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關(guān)于四年級(jí)親情作文匯編十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)親情作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)親情作文 篇1
人們把愛情視如嬌艷的玫瑰，把友情比作純潔的百合。唯有親情，人們沒有華麗的詞去裝飾它，人們最容易忽略的也便是它，但我今天要講述的正是那默默無聞的親情之花。
戀人說，愛情甜蜜。友人說，友情純潔。親情呢？我說，親情無私。因?yàn)�，《圣�?jīng)》里有這樣一個(gè)故事：
一個(gè)孩子即將離開天堂去往人間，上帝對(duì)他說：“我會(huì)派兩個(gè)天使陪你去人間，他們會(huì)不求回報(bào)的照顧你，關(guān)心你，呵護(hù)你。他們雖然不會(huì)照顧你一輩子，但他們會(huì)教你做人，教你獨(dú)立�！薄八麄兪钦l？”那個(gè)孩子問“他們就是你的父母”上帝回答。
戀人說，愛情甜蜜。友人說，友情純潔。親情呢？我說，親情如水，親情如水一樣純潔，如水一樣滋潤，更有水一樣的情懷。它洗去樹葉上的塵土，留下一片新綠；它用自己的身軀，滋潤大地萬物。
戀人說，愛情甜蜜。友人說，友情純潔。親情呢？我說，親情可貴。親情可貴，它不會(huì)因歲月的沖洗而褪色；親情可貴，它不會(huì)因時(shí)光的磨刷，而減少。愛情之花凋謝了，友情之花凋謝了，可親情之花象征著永不凋零。
從我們出生到牙牙學(xué)語，從牙牙學(xué)語到出口成章；從我們出生到牙牙學(xué)語，從牙牙學(xué)語到會(huì)唱歌謠。從出生到現(xiàn)在，無時(shí)無刻都有著親人的呵護(hù)及關(guān)愛。
親情是無私的，親情是純潔的，親情是可貴的。所以，讓我們感悟親情，讓親情之花綻放吧！
四年級(jí)親情作文 篇2
質(zhì)問蒼穹，茫茫人海，誰與我心心依偎。書寫大愛傳奇。暮然回首，那殘燭下恍惚的往事，讓我感知人生，笑對(duì)未來。享濃濃親情
天冷啦，顫動(dòng)的心還在被漫天飄舞的雪花所牽引。卻也吟不出飄絮的浪漫。我圍了條圍巾，卻還是被寒風(fēng)打了個(gè)措手不及，咆哮怒號(hào)著的風(fēng)，為寂靜的寒冬，籠罩了一絲陰霾�？晌覅s感到一縷曙光。在牽著我的靈魂，那是愛的港灣在呼喚，爐火的光芒在牽引。心在慢慢接近溫暖，一層一層撥下我的寒霜。
媽，我回了啦。一張洋溢著幸福的笑臉，頓時(shí)驅(qū)除了我的寒凍。接過一杯熱茶，眼睛在熱氣中升華，將冰手伸向燭火，心從那刻解凍，迸生新芽。
天冷啦，愛卻是暖的。
漂浮的心，總有一個(gè)暖巢在守候。
漫步回眸，總有一雙對(duì)視的眼睛在問候
一杯暖暖的茶，一句甜甜的話，一雙暖暖的手。一份濃濃的情。
靜候！
四年級(jí)親情作文 篇3
親情是無價(jià)之寶，用再多的錢也買不到親情。這是我從一件小事中感悟到的。
四年級(jí)上冊(cè)那年，一個(gè)可怕的天氣，開始還晴空萬里，忽然間，西邊烏云一片，還伴隨著陣陣風(fēng)聲，就在“呼”一聲，一道閃電劃破長空，像一條銀蛇，隨即傳來了聲聲驚雷，“轟隆隆”伴著呼呼風(fēng)聲時(shí)時(shí)回蕩在空中，眼看就要下雨了，又一道閃電，鬼哭狼嚎般的風(fēng)聲又起，哎呀，今天中午去食堂吃飯?jiān)撛趺崔k呀，見著窗外惡劣的天氣和劇烈搖晃的大樹，我犯了愁。這時(shí)，樓梯角上傳來了呼喊聲：“燕燕！”我跑了出去，啊！是母親，她手里拿著一柄雨傘，呼呼地喘著大氣，“今天中午會(huì)下大雨，你拿好雨傘，母親回去了！”“恩！”母親沒等我說完，便手忙腳亂地下了樓梯！又一聲驚雷，母親騎上電動(dòng)車走了。這天氣！母親一定要小心啊！握著手中之傘，我心中涌上了陣陣暖意。窗外的風(fēng)聲、雷聲、雨聲霎時(shí)間成了樂器，齊奏著愛的旋律。
后來，我問起母親這件事，她經(jīng)常說：“因?yàn)槲覑勰惆�！一切風(fēng)雨我都不怕！”我的心中又一次次涌起陣陣暖意！
親情就是這樣，無私且無價(jià)，因?yàn)樗粚儆谀阋粋�(gè)人！
四年級(jí)親情作文 篇4
從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)有十一年了這十一年，把年幼無知的教育成明理懂事的小學(xué)生。
小時(shí)，不懂事，經(jīng)常讓你操心，當(dāng)你生氣批評(píng)我時(shí)候，卻不聽，還與你頂嘴。但是現(xiàn)在可以放心了已經(jīng)長大了不會(huì)再讓你操心，讓你生氣了。
記得有一次，有點(diǎn)不想學(xué)畫畫了便一次次鼓勵(lì)我要我堅(jiān)持下去，開導(dǎo)我做事要一心一意，不能像小貓釣。有時(shí)，還與我一起研討我畫畫作品，給我指出其中不足之處。鼓勵(lì)和幫助給了很大的力量。
爸爸媽媽，需要幫助的時(shí)候，給予了幫助；遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)了現(xiàn)在要對(duì)你說一句：爸爸媽媽，永遠(yuǎn)愛你。
爸爸媽媽，教會(huì)我做人的道理；教會(huì)我不能在困難面前低頭；教會(huì)我時(shí)時(shí)刻刻都做個(gè)文明禮貌的讓大家都喜歡的孩子。
生命的每時(shí)每刻，用親人的愛，父母的愛，永遠(yuǎn)滋潤著我對(duì)我愛，對(duì)我關(guān)心、照顧，一生都不會(huì)忘記！
四年級(jí)親情作文 篇5
親情，是鮮花上的一絲芬芳；是黑暗里的一縷光明；是絕望中的一滴甘露……曾經(jīng)年幼的我不知道它究竟為何物�？涩F(xiàn)在，我漸漸的明白了，父親的付出，母親的話語都是那沉甸甸的親情。
記得二年級(jí)有一次考試，我破天荒的只考了79分，接到試卷的那一剎那，我的腦子里一片混亂，我害怕、自責(zé)、傷心……一向樂觀，活潑堅(jiān)強(qiáng)的我竟然欲哭無淚，這無疑給了我一個(gè)沉重的打擊，我不敢面對(duì)同學(xué)，面對(duì)老師，更無顏面對(duì)媽媽
但是，紙是包不住火的�；氐郊页燥埖臅r(shí)候，“災(zāi)難”還是如期而至。我告訴媽媽成績(jī)時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珠子一樣滴了下來，可媽媽卻沒有批評(píng)我，反而語重心長地對(duì)我說:“婷婷，這一次考砸了不要緊，不要灰心，繼續(xù)努力，你只要盡力去考，考的再差我也不怪你，可是，你一定要盡力，這次就算了，過去就讓它過去吧，爭(zhēng)取下次取的好成績(jī)！”媽媽輕輕地為我拭去淚水，無意間我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈紅紅的，根根銀發(fā)扎進(jìn)了我的腦海，絲絲皺紋閃進(jìn)了我的心田。這是歲月滄桑的痕跡，這是為我辛苦的見證，我再次悄然落淚。
父親是大山，讓我攀登到最高峰，母親是湖水，讓我內(nèi)心無比清澈，此時(shí)，我才明白，那份親情是如此的溫暖和厚重。
四年級(jí)親情作文 篇6
在我們身邊一定發(fā)生過許多親情之間的小故事，他們都會(huì)讓人感到溫暖和感動(dòng)，如果你善于觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物之間也有親情。今天我就給大家?guī)硪粋�(gè)母狗和小狗之間的故事。
上個(gè)星期，爸爸帶我到水泉溝玩。無意中我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)廢棄的水泥池里有兩只剛剛出生不久小狗和一只母狗，我見了很奇怪，便趕緊叫來了爸爸。爸爸仔細(xì)看了看說：“這只狗身上很干凈，還帶了一個(gè)小鈴鐺，不像是流浪狗一定是主人把小狗丟棄在了這里，后來被大狗找到了。”我心想：這一片沒有人居住，這狗一定住在離這里很遠(yuǎn)的地方。母狗能沖破重重阻礙，戰(zhàn)勝各種困難找到這里來給狗寶寶喂奶，保護(hù)它的孩子，可見親情有多么的偉大呀！
親情是無處不在的，它能讓人感受到溫暖和親切。
四年級(jí)親情作文 篇7
放學(xué)的鈴聲剛剛響過，王小明急匆匆走出學(xué)校的大門，向米旗蛋糕房走去。
他走進(jìn)蛋糕房，拿出88元錢跟阿姨的跟前走去說：“阿姨，我要買一個(gè)中號(hào)的生日蛋糕�！笔圬泦T阿姨親切地問：“小朋友，你要給誰過生日呀？”王小明高興地說：“是給老年公寓的王奶奶過生日。”他又接著說：“大姐姐請(qǐng)?jiān)诘案馍蠈懮湛鞓�！”大姐姐說：“就多給你一個(gè)生日帽吧！”他連忙說道：“謝謝姐姐，謝謝姐姐！”他拿著沉甸甸的大蛋糕走向老年公寓，因?yàn)檫@里有他的“老”朋友——王奶奶。
王奶奶就住在王小明他家對(duì)面的老年公寓。每天早上，在樓下的花園里，都能碰到她。漸漸的兩人成了“忘年交”。他知道了王奶奶有一個(gè)女兒，現(xiàn)在美國留學(xué)，要三年以后才能回來。所以她很孤獨(dú)，今天是她的８０大壽。王小明特意來給她過生日。
他們歡天喜地，一起做游戲，一起吃蛋糕、吹蠟燭。王奶奶看見他給自己送來生蛋糕，激動(dòng)的流下了熱淚，連連稱贊：“你這是一個(gè)懂事的好孩子……”
看到這些老人這樣開心，小明的心里比吃了蜜糖還甜。雖然這樣過生日，在我們一般人看來都是很平常的事情，但是在這些老人來看是很難做到的。
��！在人老的時(shí)候，唯一缺少的就是親情。親情和快樂，對(duì)于他們來說是無價(jià)的，是不能用金錢換來的'！
四年級(jí)親情作文 篇8
最近，我迷上了看湖南衛(wèi)視播出的《變形計(jì)》，這檔節(jié)目講述的是一個(gè)個(gè)城里孩子暴力地對(duì)待父母、逃課、拿著父母的血汗錢肆意地?fù)]霍著，根本就沒有把親情放在眼里。父母便把他們送到農(nóng)村，與那些留守兒童互換生活，讓留守兒童感受到親情，讓城里孩子懂得珍惜親情……
今年暑假的一天，媽媽帶我去建業(yè)溫泉游泳館游泳，到了里面，因?yàn)檫@里是室內(nèi)的游泳館，所以空氣就比較悶熱，我正在游泳池里暢快地游泳時(shí)，而媽媽則坐在上面的椅子上，等待我游泳，可這一等，就是三個(gè)小時(shí)。直到回家無意中聽到爸爸媽媽的聊天，才知道媽媽今天一直不舒服，還有點(diǎn)發(fā)燒。我覺得媽媽在那樣的空氣中等待上三個(gè)小時(shí)，是多么的難受、煎熬啊！但她卻一聲不吭的默默地忍受著，而我卻一點(diǎn)也沒有察覺到。
每當(dāng)我看每一期《變形計(jì)》時(shí)，我總是一遍又一便的反思自己，以前是否忽略過身邊親人對(duì)自己的關(guān)愛。如今，我漸漸地明白，親情，不僅僅是關(guān)心、陪伴；而且親情是感恩，是理解！
四年級(jí)親情作文 篇9
一個(gè)暑假的下午，我獨(dú)自一人在樓梯上，等媽媽回家開門，因?yàn)橹形缛サ臅r(shí)候急，忘了帶鑰匙。天真熱啊！此時(shí)此刻，我多么想吃一根冰棍啊！
等了一會(huì)兒，我實(shí)在挺不住了，心想：還是先找個(gè)人借一下手機(jī)吧。我正好看見我的同學(xué)朱順理在公園玩，我便迎上去問：“朱順理，你帶手機(jī)沒？”“沒有，發(fā)生什么事了？”朱順理關(guān)切地問我�！拔业蔫�匙沒帶，”我應(yīng)聲答曰，說著我無奈的擺擺手，“家里有沒有人，進(jìn)不去了。對(duì)了，你家有電活嗎？”“沒有……”看著我失望的表情，他試探的說，“外面太熱了，要不到我家里去坐會(huì)兒？”“太好了！”終于不用受熱了。我進(jìn)了朱順理家，他家不是很大，但是很溫馨。
他叫我進(jìn)屋，并把空調(diào)打開，我坐了下來，他把電視打開，叫我看會(huì)兒電視，過了一會(huì)兒，他氣喘吁吁地拿著兩只冰棍，說：“快吃，等會(huì)兒化了就不好吃了！”雖然我的嘴上沒說，但是我的心早已被感動(dòng)了。
我們坐在椅子上，一邊其樂融融地交談，一邊看電視，一邊吃冰棍，一幅和諧的畫面掛在在一間小屋里……
五點(diǎn)多了，我也該回去了。雖然我回到了家里，但是我的心依然十分感動(dòng)。當(dāng)我想起朱順理，電視、聊天、冰棍……這一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的關(guān)鍵詞浮現(xiàn)在我的腦海里，我的心久久難以平靜……
四年級(jí)親情作文 篇10
親情是世界最近的關(guān)系。搞好親情關(guān)系是最重要的，這種關(guān)系一輩子都不會(huì)斷，不管自己走多遠(yuǎn)，這種關(guān)系永遠(yuǎn)在清理，這是一種跟隨自己一輩子的關(guān)系，我這個(gè)人喜歡和諧，不喜歡看親人之間吵架，因?yàn)槲矣X得親人之間就應(yīng)該和睦睦的。
親情這個(gè)無法用語言表達(dá)的詞匯，我覺得一個(gè)人注重親情是一個(gè)有道德的人證明他們對(duì)自己的家人很重視，他們心里永遠(yuǎn)把家人放在第一，覺得一家人就應(yīng)該互相關(guān)心，互相友愛。
心中裝著親情這兩個(gè)字是一件很幸福的事情，因?yàn)樾闹杏袗�，就�?huì)感覺有一股力量推動(dòng)著你干任何事情，親人是我們生命中當(dāng)中最近的人。如果沒有親情，自己的心里就會(huì)很空虛，很寂寞，自己一個(gè)人待久了，會(huì)覺得自己很無助，因?yàn)槭裁炊家孔约海谕馐芰藗膊粫?huì)有人安慰，有的人能心里有親情，但他們的家人在不同程度上傷害著他們。
親情需要愛和責(zé)任，親情有的時(shí)候會(huì)讓你更痛苦，因?yàn)橛械臅r(shí)候家人傷害你也不能說什么，因?yàn)樗麄兪悄愕募胰�，做人和外人搞好關(guān)系，更重要的是和家人搞好關(guān)系，不要因?yàn)樗麄兪悄愕募胰司涂梢噪S便說話，其實(shí)對(duì)家人也是要智慧，在外面還想著家，有的時(shí)候有些心事還是不能和家人說，因?yàn)樗麄儾⒉皇撬械氖虑�。你理解自己看的東西還是很多的，我特別關(guān)注親人，因?yàn)槲覀冎肋@樣長安心安，他們畢竟是我的家人。
維持好親情關(guān)系很不容易，這也需要智慧，家人也要互相有愛才能維持親情關(guān)系，我自己認(rèn)為親情第一，只要這樣我相信不但家人喜歡你，而且外面的人都很敬佩，我最喜歡的一句話就是家和萬事興，家和萬事都順，所以首先要把親情的關(guān)系在心中。放在首位。
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