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媽媽的手四年級作文

時(shí)間:2022-04-14 14:57:35 四年級 我要投稿

實(shí)用的媽媽的手四年級作文匯總8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的媽媽的手四年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的媽媽的手四年級作文匯總8篇

媽媽的手四年級作文 篇1

  媽媽的手長得又大又軟,媽媽的手對我來說,有一份特別的感受。她總是會用她那雙勤快靈巧的手,來幫我脫離險(xiǎn)境,彷佛具有神乎神其技的法力一樣。

  逢年過節(jié)前,為了制造節(jié)日的氣氛,媽媽都會制造栩栩如生的裝飾,將溫暖的家點(diǎn)綴得多采多姿,大家看了都佩服得五體投地。每當(dāng)我們?nèi)ド险n,媽媽并沒有閑著,她利用那雙巧手,把家里打掃得一塵不染,使院子變得花團(tuán)錦簇,美不勝收。夜暮低垂時(shí),她早就已經(jīng)做出了美味可口的晚餐,因此,放學(xué)時(shí)間一到,我一定歸心似箭。

  作文四:媽媽的手

  手的世界里,有各種各樣千奇百怪的手,有寬大有力的手,哦!還有那小巧玲瓏的手,有那白乎乎的小手,而我媽媽的手卻是一雙勤勞的手,而且也是一雙溫柔溫柔的手。

  記得有一年的冬天,我出去玩,媽媽在整理和打掃房子,我和小伙伴在外面玩了好長時(shí)間,直到“戰(zhàn)場”被我們打的亂七八糟才回家。回到家媽媽看見我就問:“你的衣服怎么那么臟?”我看了一眼媽媽,又看了看身上的衣服對媽媽說:“我錯了!”媽媽又用雙手撫摸我的頭,親切地說:“沒關(guān)系的!”我換下臟衣服,媽媽就開始工作了,忙著給我洗衣服,一會兒手上結(jié)滿了冰霜,我看在這里對媽媽說:“我來吧!”媽媽把刷子奪過去說:“我來!”我心里真不是滋味,穿上干凈的衣服,媽媽的手上的冰霜還在,卻美滋滋的露出了甜甜的笑容。

  。寢尩氖,不象別人那樣有本領(lǐng),但在我眼里,它是世界上最勤勞的手!

媽媽的手四年級作文 篇2

  人人都呢一雙手,有的是勤勞的手,有的是靈巧的手,有的……,但我媽媽的手是勤勞、靈巧、溫暖的手。

  媽媽的手是靈巧的,手上布滿了皺紋,一條條縱橫交錯,就像山脈、就像河流。記得有一年冬天,媽媽為了不讓我感冒,就抽出業(yè)余時(shí)間來為我織毛衣,兩天后,當(dāng)我穿上一件溫暖的毛衣時(shí),我想媽媽的手是那么的靈巧!

  媽媽的手是勤勞的。上面布滿了勤勞的標(biāo)志——老繭。記得在一個星期六下午,我從學(xué)校回來,看見媽媽在打掃衛(wèi)生。我沒有打攪媽媽,反而走進(jìn)靜靜地書房開始寫作業(yè),等我寫完作業(yè)出來時(shí),看見了一個干凈的港灣,這時(shí)我想媽媽的手是多么的勤勞。

  媽媽的手是溫暖的,好像戴著一副特別保暖的手套。記得在一年的冬天,我正津津有昧地看著電視,突然聽見一陣水聲,我聞聲看去,看見了媽媽的手被凍得通紅就像一個火紅的蘋果。過了一會兒媽媽的手更紅了,但媽媽紅紅的手里的衣服非常干凈。這時(shí)我想媽媽的手是多么的溫暖呀!

  媽媽的手是我讀不懂的手,它輕輕的、暖暖的……

媽媽的手四年級作文 篇3

  我自小就生活在農(nóng)村,家庭也并不富裕,一直都是爸爸媽媽付出自己的汗水來供我上學(xué)的。

  我的媽媽在離家很遠(yuǎn)的地方做繡花,每天都要早出晚歸,每當(dāng)我看見媽媽那疲憊的雙眼,我的心就會好痛好痛。于是,我向自己保證,一定要好好學(xué)習(xí),拿好的成績?nèi)バ⒕窗职謰寢尅?/p>

  那天放學(xué)回家,我竟看到了媽媽疲憊的躺在床上,雙手被纏上了一層又一層厚厚的繃帶,平時(shí)媽媽都是在我已經(jīng)睡著后才回家的,怎么今天……

  在給媽媽換繃帶時(shí),我看見了媽媽手上的一道道裂痕,那一道道猩紅色的裂痕,還在不斷的冒著新鮮的血液,那是有一雙如同枯樹枝般的手,看起來慘白無力。我難以想象媽媽這雙瘦弱的手是如何繡出那么多的圖案的。后來姐姐告訴我,媽媽是為了能多繡一些作品,多賺一些錢,一個不慎讓桌板給刮到的。哦,我可憐的媽媽,為了讓我們過得更好,不惜一切的媽媽……

  自那以后,我每天上課都成了我們班最認(rèn)真的學(xué)生,后來在一次測驗(yàn)中,我終于以全班第一的成績回報(bào)了媽媽。

  我還記得,那天晚上,我特意等到了媽媽回家。當(dāng)我將手中的成績單交給媽媽時(shí),媽媽的手不斷地顫抖著,那雙平日里看起來格外無力的手,今天看起來卻是如此的有力。媽媽那疲憊的臉上,終于范出了笑容,她用那粗糙的手,不斷地?fù)崦业哪橆a,不斷地說著:好孩子,好孩子……

  我的媽媽是個愛孩子的媽媽,盡職的媽媽,是個最好的媽媽。

  媽媽,你的手就是我前進(jìn)的動力,我一定會以最好的成績來回報(bào)您的。

媽媽的手四年級作文 篇4

  每個人都有一雙手,有的是勤勞的手,有的是懶惰的手,有的是纖細(xì)的手,有的是粗糙的手……而我的媽媽卻有著一雙靈巧而能干的手。

  在我童年的記憶中,媽媽的手很溫暖。每當(dāng)我生病哭鬧時(shí),媽媽會用她的手抱著我,輕輕的拍打我、撫摸我,讓我能安然入睡。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),媽媽又會用她的大手緊緊地牽著我,教我邁出每一步。

  在我上小學(xué)前,媽媽的手很靈巧。每當(dāng)我看書時(shí),媽媽就會拿出毛線,坐在我身旁,一邊陪伴我,一邊給我織著漂亮而又暖和的新衣;每當(dāng)我從幼兒園回到家時(shí),媽媽會用她那雙靈巧的手,做出我喜愛的飯菜;每當(dāng)我寫字時(shí),媽媽又會用她的大手握著我的小手,教我寫字、畫畫。

  在我上小學(xué)后,媽媽的手很能干。我上學(xué)后,媽媽轉(zhuǎn)崗去了采油二廠。每天她都早出晚歸的,很是忙碌。在工作中,媽媽用她的纖纖細(xì)手,跟站上的叔叔伯伯們一起拿管鉗、掄大錘,在井場上揮汗如雨。原先,媽媽很愛漂亮,總是把她的手保養(yǎng)的很柔嫩,很纖細(xì),還時(shí)不時(shí)的往她的指甲上,涂抹上一些五彩繽紛的顏色,很是好看。到后來,媽媽的手不再那麼柔軟,變的粗糙了。并且漸漸的開始長出了一排排的老繭,摸上去很粗糙、很硬。

  每當(dāng)我看著媽媽那雙靈巧而能干的手,我就想:媽媽,等我長大了,等我用我長大的手,牽著你那時(shí)已經(jīng)蒼老的手,我會陪著你走過每一個快樂的日子!

媽媽的手四年級作文 篇5

  我見過的手太多了,但均留不下太多印象,我只記得媽媽的手。

  媽媽的手是勤勞的。她的手沒有閑過,媽媽早上送我去上學(xué),給我做早飯。早飯的內(nèi)容是:面包,雞蛋,牛奶。我媽媽把書本一本一本裝進(jìn)我的書包。早上騎自行車送我的書包和我上學(xué),到了學(xué)校之后,又給我裝好水杯,把我的跳繩裝進(jìn)去書包后,又把我的書包給我背上。到中午又給我做午飯。

  媽媽的手是嘮叨的,她的手經(jīng)常提示我。媽媽在我的作業(yè)上面寫到:加油!所以每當(dāng)寫作業(yè)時(shí),就不忘媽媽的提示,時(shí)刻寫作業(yè)時(shí),我媽媽的提示就銘記在耳邊,在我不會寫的時(shí)候。媽媽就用她的手用鉛筆給我講來講去,畫來畫去,至少這樣,媽媽的手已經(jīng)痕跡千萬了,一天一天。

  媽媽的.手是溫暖的手,我在寫作業(yè)時(shí),因?yàn)槟莻晚上很冷,所以我媽媽就用她的大手來溫暖我嗎雙冰涼的手,我的手這樣變得溫暖了,又有一次媽媽媽在一個晚上睡覺時(shí),我對媽媽說我很冷,媽媽說非常冷嗎?我說嗯!非常非常冷。于是媽媽用她那溫暖的大手抓住我,就這樣,我溫暖地睡了一夜。

  我愛這雙手,因?yàn)檫@雙手送給我了幸福,美滿,快樂的生活。

媽媽的手四年級作文 篇6

  我見過許多手:有畫家的手,描繪出奇特的美景;作家的手,寫出了動人的文章;但令我最難忘的是媽媽的手。

  媽媽的手很大,整個手都很粗糙,這是因?yàn)殚L期干家務(wù)、上班造成的。

  媽媽的手是溫暖的。有一天晚上我肚子開始疼了起來,疼的我睡不著覺,媽媽溫柔的問:“你怎么了,寶貝?”我回答道:“媽媽,我肚子疼!薄澳俏医o你揉揉吧!眿寢屨f著,就給我開始揉起了肚子。媽媽的手在我的肚子上揉呀揉,我心想,媽媽的手好溫暖呀,在不知不覺中我就睡著了,肚子也不疼了。

  媽媽的手是能干的。周末的一天早上,我起床后發(fā)現(xiàn)睡在我旁邊的媽媽不見了,我穿上衣服到客廳去找媽媽時(shí)我驚呆了,眼前不再是昨天晚上那個又臟又亂的地方。而是一個干凈無比的家。我隨著一種香味來到了客廳,桌上放了許多剛炒好還熱乎的飯菜,原來媽媽從六點(diǎn)就起床了,把家里的每個房間都打掃得干干凈凈,連一個墻角都不放過,給我做一個豐盛的早飯,這次連我愛吃的紅燒肉都給我做了,媽媽的手可真能干啊,我心想。

  我喜歡媽媽的手,她在給我溫暖,讓我感受到了我身在一個溫暖的家。

媽媽的手四年級作文 篇7

  小時(shí)候,我總愛牽著媽媽的手,那時(shí),媽媽的手如同春風(fēng)般溫柔地?fù)崦遥秩缤粋溫暖的小鳥窩。而我的手就像一只什么也不害怕的小鳥依偎在這個“小鳥窩”里。每一次,媽媽握住我的手,總感覺有種說不出的喜悅蕩漾在心頭。只要被媽媽的手牽著,就什么都不用害怕了,也就不會摔倒,更不會受傷了。

  可是,在讀小學(xué)四年級時(shí),我的手不愿再牽著媽媽的手了,因?yàn)槲叶家呀?jīng)快十歲了,這么大了,如果再牽著媽媽的手,總感覺會被別人笑話的。

  隨著年齡的增長,我能夠想起長大的我,再次牽起媽媽的手,頓時(shí)感覺到媽媽的手變得粗糙了。是啊,我長大了,同時(shí),媽媽也變老了,現(xiàn)在,我有千萬分的感慨啊……

  媽媽的手,曾扶過我學(xué)走路;媽媽的手,曾為我縫補(bǔ)衣裳;媽媽的手,曾給我拿過書包;媽媽的手,曾溫暖著我的心房!

  昨天,媽媽牽著我們的手,明天,讓我們勇敢地牽起媽媽的手!

媽媽的手四年級作文 篇8

  媽媽的手,是溫暖的,撫養(yǎng)我長大,把我照顧的好好的,不讓我受一點(diǎn)傷害,今天就讓我來介紹一下我媽媽的手吧!

  媽媽的手并不大,但很靈巧,拿起銀色的針,靈活地在布里穿來穿去,就能繡出一朵朵美麗的花。這雙手還可以給我做出各種各樣的飯,在我眼中是世界上最好的一雙手。媽媽的這雙手還是一雙勤勞的手,家里的活都要它來干。這雙手陪伴了我十年,幫我做飯,又幫我洗衣服,手上也有了點(diǎn)損傷,力氣也不如以前,手上生了老繭,但在我眼里,這就是最好的手。簡直是家里的寶!有一次媽媽做飯被火燙傷了,手上起了一個大泡,又紅又腫,卻忍著疼痛還是堅(jiān)持著給我做飯。當(dāng)我看到媽媽手上的泡時(shí),我心里很難過,媽媽真是太堅(jiān)強(qiáng)了,她用那雙手一直護(hù)著我,不讓我受一點(diǎn)委屈,一點(diǎn)損傷。

  當(dāng)我還什么都不會的時(shí)候,是這雙手教會了我握筷子,教會了我握筆。當(dāng)我哭泣的時(shí)候,總有那雙手來給我擦眼淚,當(dāng)我受了委屈的時(shí)候,總有那雙手來安慰我。當(dāng)我受傷的時(shí)候,還是媽媽的那雙溫暖的手來幫我處理傷口。這雙手教會了我許多,并讓我用手去創(chuàng)造奇跡,我要感謝媽媽的這雙手,并永遠(yuǎn)地愛媽媽。我要把我的手也變成像媽媽那雙手一樣,勤勞能干,多才多藝,去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

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