老鷹捉小雞四年級(jí)作文（通用31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的老鷹捉小雞四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇1
昨天上午，我想玩老鷹抓小雞的游戲，于是，我就叫了幾個(gè)班上也想玩老鷹抓小雞的同學(xué)一起玩老鷹抓小雞。
我和同學(xué)們分人物。我們先黑白配來(lái)分人物，我們分出了兩個(gè)同學(xué)，分別是小周和小鄧。他們最后石頭、剪刀、布，最后小周當(dāng)了老鷹。
我來(lái)給他們說(shuō)玩游戲的規(guī)矩：“只要老鷹抓到了其中的一只小雞，那一只小雞將變成老鷹；當(dāng)老鷹的同學(xué)就可以變成小雞，雞媽媽要保護(hù)自己的小雞寶寶，雞媽媽可以無(wú)數(shù)次地被老鷹抓也不會(huì)變成老鷹。你們知道游戲的規(guī)矩了嗎？
好，現(xiàn)在開始玩游戲，我們的雞媽媽像一個(gè)堅(jiān)固的墻一樣，好像不會(huì)讓老鷹摸到我們的一根汗毛似的，老鷹也在努力地想抓到我們，但是雞媽媽一直在前面像墻一樣擋住老鷹的攻擊。老鷹好像想到了一個(gè)可以抓到我們主的，他先站在那里不動(dòng)了，雞媽媽也不動(dòng)，他一下子看到雞媽媽不動(dòng)了，就像閃電一樣地向我們飛奔而來(lái)。雞媽媽好像知道了似的，趁他快抓到我的時(shí)候，一下子到了他的前面，我剛才真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！
老鷹看到原來(lái)的美食飛走了，他只好另想方法抓到我們這一群雙肥又大又可口的小雞�。∥铱此茄凵窈妥鞖埩舻目谒�，就知道他是多么想吃了我們這一群小雞啊！
最后，下課鈴響起來(lái)了，老鷹最終沒(méi)有抓到一只小雞，我和同學(xué)們一起都開開心心、快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇2
校園里的新鮮事可真不少，今天，就讓我?guī)Т蠹铱匆豢次覀儗W(xué)校里的一件新鮮事，你一定會(huì)很喜歡的。
下課以后，我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上做“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始之前，我們大家選定其中的一個(gè)男生扮演老鷹，一個(gè)女生扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。
游戲正式開始了，只見老鷹跑來(lái)跑去盤算著怎樣捉小雞。忽然，老鷹猛地?fù)湎蛐‰u，母雞馬上張開雙臂擋住了老鷹的去路。老鷹撲向哪母雞就擋向哪，機(jī)警地保護(hù)著它的孩子們。
老鷹兩次向小雞猛攻都沒(méi)有成功，可是老鷹并沒(méi)有灰心，它慢慢地跑著仔細(xì)地想怎樣才能把母雞引開順利抓到小雞。老鷹圍著母雞和雞寶寶們轉(zhuǎn)，母雞也轉(zhuǎn)著圈擋，一會(huì)兒工夫就把母雞轉(zhuǎn)暈了。老鷹趁這個(gè)機(jī)會(huì)想抓小雞，可是母雞媽媽很快清醒過(guò)來(lái)。它看見小雞快要被捉住了，就連忙跑過(guò)去張開雙臂擋住老鷹的去路。
老鷹經(jīng)過(guò)這件事后有些灰心了，正在它郁悶的時(shí)候母雞媽媽的鞋帶開了，雞媽媽蹲下要系鞋帶，老鷹就又想趁這個(gè)機(jī)會(huì)抓小雞。不過(guò)小雞們都蹲在雞媽媽的身后，老鷹根本沒(méi)有辦法捉住它們。很快，母雞就系好了鞋帶�，F(xiàn)在，老鷹就更沒(méi)有信心了，看到老鷹垂頭喪氣的樣子，母雞媽媽有些沾沾自喜，降低了警惕性。
老鷹依然不放棄又去捉小雞。這次，母雞遲了一步，沒(méi)有擋住老鷹。一只小雞由于跑得太慢被捉住了，另一只小雞被嚇得四荒逃竄不小心撞到了老鷹也被捉住了。
游戲結(jié)束了，我們都有些戀戀不舍。這個(gè)游戲太有趣了，我也從中得到了一個(gè)啟示：做事一定要有耐心，要虛心，不能驕傲，否則必定會(huì)失敗。
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇3
孩子們最喜歡玩各種各樣的游戲了，尤其是團(tuán)體游戲，大家一起玩的更是吸引著每一個(gè)孩子，今天我們就來(lái)玩一個(gè)古老的民間游戲，那就是——老鷹捉小雞。
老鷹抓小雞的規(guī)則是這樣的：參加游戲的小伙伴們其中有一個(gè)人要當(dāng)老鷹，還有一個(gè)人要當(dāng)母雞，其余的人要當(dāng)小雞。母雞要保護(hù)小雞，老鷹要抓小雞，如果小雞都被老鷹抓走了，那么老鷹就勝利了。
游戲開始了，我當(dāng)老鷹，南南當(dāng)母雞。剛開始，我們還在優(yōu)哉悠哉地你追我趕，只見小雞們不停地?fù)]手向我挑釁，我終于被惹怒了，直沖過(guò)去，可是母雞一下子就改變了方向，我不僅撲了個(gè)空，反而還摔倒了。我一想：“看來(lái)這個(gè)辦法是行不通的，得要想想其他辦法�！蓖蝗唬铱匆娔鸽u身后長(zhǎng)長(zhǎng)的一串小雞，有幾只小雞雖然緊緊跟在母雞身后，但是他們的注意力明顯不集中，行動(dòng)也緩慢，于是我想到了一個(gè)好“計(jì)謀”。
我先往左跑，假裝要抓小雞，果然，母雞上當(dāng)了，他也往左跑，我突然蹬了一下腳轉(zhuǎn)變方向張開手臂，向著母雞身后的小雞猛撲過(guò)去，跑到右邊抓住了其中的一只。母雞嘆著氣，一直保護(hù)著的小雞怎么就被抓到了呢？可是不管他怎么保護(hù)小雞，依然敵不過(guò)我這種出其不意的戰(zhàn)術(shù)。于是我乘勝追擊，左一只右一只把小雞裝入囊中，最后取得了勝利。
在我們的童年里，有許多充滿趣味，又難以忘懷的游戲。就像今天我和朋友們玩的老鷹抓小雞，我相信一定會(huì)在我的心里留存很久很久！
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇4
今天的體育課上，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，真是有趣極了。
老師講完游戲規(guī)則后，我們就按小隊(duì)分散游戲，玩起了“老鷹捉小雞”。
游戲開始了，首先由動(dòng)作靈敏的璐璐當(dāng)“老鷹”，胖胖的小嘉當(dāng)“母雞”，其它的同學(xué)則是“小雞”了，我也是一只調(diào)皮的“小雞”哦！
分工完畢，游戲正式開始了�！半u娃娃”們一個(gè)接一個(gè)緊緊地拉著小伙伴的衣角，生怕落隊(duì)，成為“老鷹”的盤中餐�！袄销棥钡膭�(dòng)作可真是靈敏，只見她展開雙翅，一會(huì)兒撲到東，一會(huì)兒撲到西�！澳鸽u”也不甘示弱，左躲右閃地保護(hù)著小雞，害得“老鷹”一只小雞也沒(méi)有捉到手。一連幾次，“老鷹”有點(diǎn)灰心了，只見她停下來(lái)，垂頭喪氣地說(shuō)“我可真沒(méi)用，看來(lái)今天又得餓肚子了�！澳鸽u”聽了，便放松了警惕，雙手叉腰，大口大口地喘起粗氣來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在這時(shí)，“老鷹”以迅雷不及掩耳之勢(shì)，撲向了“雞群”。原來(lái)“老鷹”是在搞“突然襲擊”。小雞們頓時(shí)亂成一團(tuán)，不知所措，“老鷹”趁虛而入，縱身一躍，一把就抓住了我這只又肥又大的“小雞”。真是天大的不幸，我只好離開了“雞群”，唉……
下課鈴響了，可同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。從這個(gè)游戲里我知道了面對(duì)壞人時(shí)，不能放松警惕，不要被他的表面現(xiàn)象所迷惑，否則會(huì)造成很嚴(yán)重的后果。
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇5
我們平時(shí)玩的游戲很多，比如，丟沙包，丟手絹，斗陀螺等等，但是我最喜歡玩的游戲是“老鷹捉小雞”。
有一次，老師讓我們做游戲，大家就決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們分配好角色，我當(dāng)“老鷹”，班長(zhǎng)當(dāng)“雞媽媽”，其他同學(xué)當(dāng)“雞寶寶”，一切準(zhǔn)備就緒，游戲就開始了。
首先，我盯著排在“長(zhǎng)龍”末尾的“雞寶寶”，快速地繞開“雞媽媽”，向“龍尾”直奔過(guò)去。“雞媽媽”見勢(shì)不妙，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地?fù)踉诹宋业拿媲�。我苦笑了一下，便心生一�?jì)，向“龍頭”做了一個(gè)鬼臉，逗得“小雞們”哈哈大笑。我馬上又一次發(fā)起了進(jìn)攻，誰(shuí)知“雞媽媽”早已識(shí)破我的計(jì)策，又一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)?yè)踉诹宋业那懊�，我無(wú)奈地?cái)[了擺手，兩次都失敗了。我氣得吹胡子瞪眼睛，不行，我一定要想一個(gè)好辦法。
辦法總比困難多，這樣不就行了嗎？我拿出學(xué)武術(shù)的功夫，一個(gè)“側(cè)手翻”就翻到了“龍尾”�！半u媽媽”發(fā)現(xiàn)不妙，急匆匆地向我沖過(guò)來(lái)，可是為時(shí)已晚，最后那只“雞寶寶”已經(jīng)成了我的“俘虜”了。其他“小雞”見狀也亂作一團(tuán)，一條“長(zhǎng)龍”扭來(lái)扭去一下子沒(méi)了方向，“長(zhǎng)龍”轉(zhuǎn)眼間就東倒西彎了，搖擺不定，有些“小雞”還沒(méi)站穩(wěn)，就“撲通撲通”地摔倒了。我趁機(jī)施展了一個(gè)個(gè)“側(cè)手翻”，一只只“雞寶寶”便手到擒來(lái)。看到這一幕，“雞媽媽”驚得目瞪口呆，像丟了魂似的，呆若木雞地在那里用眼睛直勾勾地看著我，而我卻得意洋洋地看著他。最后，這場(chǎng)游戲我大獲全勝！
雖然我們累得滿頭大汗，氣喘吁吁。但是我們大家玩得很開心，同時(shí)我們也懂得了一個(gè)道理：只有齊心協(xié)力才能把事情做好。
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇6
下課鈴聲響了，同學(xué)們快步走出教室，迫不及待地去參加自己喜歡的課間活動(dòng)，校園里頓時(shí)沸騰了！
操場(chǎng)上，笑聲、歌聲、打鬧聲……奏響了和諧的樂(lè)章。看，有的同學(xué)玩丟沙包，中間同學(xué)輕盈靈活地躲閃著；有的同學(xué)跳皮筋，信心十足地挑戰(zhàn)著；有的同學(xué)翻繩，繩子在她們手中千變?nèi)f幻；還有的同學(xué)玩撕名牌，大家小心翼翼地保護(hù)自己的名牌……我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。
在這些游戲里，我最喜歡的是老鷹捉小雞。游戲開始了，徐佳惠扮演“雞媽媽”，我和其他幾個(gè)同學(xué)扮演“雞寶寶”，后面一個(gè)人拉著前面一個(gè)人的衣角，狡猾的“老鷹”伸出“雙爪”，一會(huì)兒向左，會(huì)兒向右，把我們這些“小雞”趕得暈頭轉(zhuǎn)向，叫個(gè)不停、喘個(gè)不停、躲個(gè)不停�？墒�，勇敢的“雞媽媽”不甘示弱，揮動(dòng)著雙臂，竭盡全力地保護(hù)著“小雞們”，“老鷹”跑到左，“雞媽媽”就擋到左，“老鷹”跑到右，“雞媽媽”就擋到右。在一陣悅耳的鈴聲催促下，“老鷹”連一只“小雞”也沒(méi)抓到，唉聲嘆氣地?cái)∠玛噥?lái)，“小雞們”戰(zhàn)勝了“老鷹”，簇?fù)碓凇半u媽媽”周圍，蹦呀跳呀笑呀，得意洋洋地歡呼著。
你看，我們的課間十分鐘多么有意思��！我們?cè)谶@里放松了大腦，我們?cè)谶@里鍛煉了身體，我們?cè)谶@里舒展了心情，我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與包容！
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇7
下課了，叮當(dāng)當(dāng)，叮當(dāng)當(dāng) …… 清脆的下課鈴聲響起來(lái)了，我們像脫了韁的野馬一樣飛快地奔進(jìn)了操場(chǎng)上，嘴里說(shuō)：“玩老鷹捉小雞嘍！玩老鷹捉小雞嘍！”這個(gè)游戲給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，如果你們不會(huì)，那我來(lái)教你們玩吧！
老鷹捉小雞游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：先一個(gè)人當(dāng)老鷹，再選一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，余下的小朋友全部當(dāng)小雞。當(dāng)選老鷹時(shí)，嵇海鵬說(shuō)：“讓我當(dāng)老鷹吧！”當(dāng)選雞媽媽時(shí)，李文說(shuō)：“讓我當(dāng)雞媽媽吧！”當(dāng)雞媽媽和老鷹選好了，該選小雞了，班長(zhǎng)說(shuō)：“讓余下的同學(xué)當(dāng)小雞�！�
游戲快要開始了，小雞們的臉上嚇出了冷汗，心里好像有幾千萬(wàn)只小鹿在懷里亂蹦亂跳。小雞們?yōu)槭裁匆ε履兀恳驗(yàn)樗鼈兒ε伦兂衫销椀拿啦蛧D！雞媽媽張開有力的翅膀，全身羽毛堅(jiān)起來(lái)，還瞪著一雙炯炯有神的眼睛，好像對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子，別怕，有媽媽在，老鷹別想捉到你們�！边@么一說(shuō)，孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻，對(duì)老鷹說(shuō)：“今天，你別想吃一只小雞。”老鷹張開黑色的翅膀，也對(duì)著雞媽媽瞪著眼說(shuō)：“老鷹來(lái)啦！”這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)太激烈了，連空氣也變成火藥味了。
比賽正式開始了，雞媽媽左擋后遮，老鷹跟著雞媽媽一會(huì)兒奔到東，一會(huì)兒奔到西。團(tuán)結(jié)就是力量，小雞們團(tuán)結(jié)起來(lái)不讓老鷹捉到，老鷹趁雞媽媽不注意，猛撲一下，沒(méi)逮著，過(guò)了幾分鐘，老鷹眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想蹲下來(lái)捉，被雞媽媽看穿了，老鷹想了幾十個(gè)計(jì)謀，母雞就看穿了幾十個(gè)計(jì)謀。又過(guò)了幾分鐘，母雞想出了一個(gè)好辦法，她跑到西，跑到東，跑到西，跑到東 …… 老鷹跑得頭都昏了，一只小雞都沒(méi)有捉到，只好敗下陣來(lái)，認(rèn)輸，小雞和雞媽媽都高興得又蹦又跳。
叮當(dāng)當(dāng) …… 上課鈴聲響起來(lái)，我們奔向教室，雖然上課了，但是我們的歡聲笑語(yǔ)還在空中回蕩著。
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇8
今天，我們和老師在教室里玩“老鷹”捉“小雞”的游戲，我們很開心。我們選出一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鷹”，老師當(dāng)“母雞”，我和其他同學(xué)當(dāng)“小雞”，“老鷹”在“母雞”的前面，“小雞”一個(gè)接一個(gè)緊緊地跟在“母雞”的后面，“老鷹”要把后面的“小雞”抓到，“老鷹”不能從中間抓，“母雞”要保護(hù)后面的“小雞”不被“老鷹”抓走，被抓的“小雞”要退出游戲，時(shí)間是5分鐘。
游戲開始了，“老鷹”像兇猛的老虎沖過(guò)來(lái)了，“母雞”張開雙臂，拼命地保護(hù)“小雞”，“老鷹”撲到左，“母雞”攔到左，“老鷹”撲到右，“母雞”攔到右，原來(lái)的“雞群”像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面杖，現(xiàn)在變的像一條彎彎曲曲的“蛇”了�！澳鸽u”一次次攔檔住了“老鷹”的進(jìn)攻，“老鷹”暫時(shí)失敗了，但是他卻不放棄。觀眾們還不時(shí)的為“小雞”加油�！袄销棥泵榱嗣楹竺娴摹靶‰u”，心里好像在想：“小雞”呀“小雞”你們可要注意了。
“老鷹”把眼睛瞪的大大的，像兩個(gè)小燈泡似的，還不停地上下轉(zhuǎn)動(dòng)，好像一只狐貍在打什么壞主意。然后“老鷹”快速地從“母雞”右側(cè)沖來(lái)，“母雞”來(lái)不及擋住，就沖到了“雞群”里，抓住了跑在后面的一只“小雞”，這時(shí)“小雞”慌成一團(tuán)，發(fā)出尖叫，“老鷹”趁機(jī)又抓到了第二只、第三只、第四只、第五只。還好我一直緊緊地跟在“母雞”的后面，沒(méi)有被抓到。
“老鷹”高興地叫著：“我勝利了！”被抓到的“小雞”個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，像打了敗仗的士兵，個(gè)個(gè)都沒(méi)有精神。今天的游戲我們雖然輸了，但是我們玩的很開心！
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇9
下課了，我們最喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲。同學(xué)們蜂擁出教室，像小馬一樣飛奔向操場(chǎng)。原本冷冷清清的操場(chǎng)一下子變成了歡樂(lè)的海洋。
游戲開始了，我當(dāng)壞老鷹，小丁當(dāng)雞媽媽，其他幾個(gè)同學(xué)當(dāng)小雞。我向雞群沖去，可是雞媽媽拼命保護(hù)小雞寶寶，讓我不能抓住小雞，我像惡虎般撲來(lái)，撲到東，撲到西，可雞媽媽也撲到東，撲到西，那寬大的翅膀護(hù)住小雞寶寶。我抓不住小雞，就到一旁想辦法去了。想呀想，我想到了一個(gè)主意。我開始圓圈式追逐小雞。
這時(shí)候，我想的狡猾的辦法派上用場(chǎng)啦！我向反方向蹬了一下爪子又猛沖過(guò)來(lái)。雞媽媽根本沒(méi)有任何防備，結(jié)果我輕輕松松地抓住了兩只可口美味的小雞。雞媽媽見了，一下子慌了手腳。我又趁亂抓了一只小雞，我把抓來(lái)的三只小雞都“吃”了，雞肉可美味啦！我流著口水，想再抓兩只來(lái)“吃”。于是，我把剛才的戰(zhàn)術(shù)又故技重施了一遍，可雞媽媽不吃我這一套了，于是我直線沖過(guò)去，但沖到雞媽媽跟前時(shí)，我一個(gè)箭步躲開了雞媽媽，抓住兩只小雞“吃”了。上課時(shí)間到了，雞媽媽只剩下一只小雞，結(jié)果我贏了！我高興地歡呼起來(lái)。
老鷹捉小雞的游戲真好玩呀！
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇10
那是一個(gè)周末的晚上，我和爸爸媽媽一起看電視。我覺得無(wú)聊，就說(shuō)：“爸爸媽媽，要不我們玩老鷹抓小雞的游戲吧？”爸爸媽媽同意了。
爸爸作老鷹，媽媽作母雞，我作小雞。游戲開始了。媽媽彎下腰，雙手臂左右張開，就像母雞張開翅膀一樣。我躲在媽媽身后，雙手緊緊地抓住媽媽的衣服。爸爸把袖子擼起來(lái)，臉上裝出兇狠的神情，兩瞪得大大的，嘴里喊著：“老鷹來(lái)啦！”我和媽媽嚇得趕緊跑。
爸爸追了上來(lái)，伸出手向后抓我，媽媽拼命地保護(hù)我。爸爸從左邊來(lái)抓，我們就往右邊躲；爸爸從右邊來(lái)抓，我們就往左邊躲。抓了幾次，都沒(méi)有抓住。爸爸不甘心地說(shuō)：“我就不信，我抓不住你。”我一邊躲，一邊笑著說(shuō)：“來(lái)抓我呀！”爸爸又一次沖了上來(lái)，但被媽媽成功地?cái)r住了。
抓了好久，爸爸都沒(méi)有抓到我。爸爸故意說(shuō)：“累死了，我不玩了�！蔽液蛬寢尫潘上聛�(lái)，爸爸一個(gè)轉(zhuǎn)身，迅速?zèng)_了上來(lái)，把我抓住了。我不服氣地說(shuō)：“爸爸耍賴皮，不算，不算！”爸爸笑哈哈地說(shuō)：“兵不壓詐，你不知道嗎？”媽媽也笑著說(shuō)：“你個(gè)賴皮鬼�！蔽覀兌即笮χ�
那次，我們玩得真開心啊。睡覺時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“下次我還要玩�！�
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇11
“老鷹捉小雞嘍！老鷹捉小雞嘍！”是誰(shuí)在叫喊？是開心玩耍的同學(xué)們，我們?nèi)齼蓛山衼?lái)了幾個(gè)同學(xué)，在操場(chǎng)上玩起了緊張而刺激的游戲—“老鷹”捉“小雞”。
首先，我們選出了勇敢無(wú)畏的母雞，勇猛的老鷹和兇猛的老鷹和幾只弱小、呆萌的小雞。小胡當(dāng)了那只兇猛的老鷹，小靈當(dāng)了母雞，剩下三四個(gè)同學(xué)當(dāng)小雞，我也是一只小雞哦！
“來(lái)抓呀，來(lái)抓呀！”“小雞們”開始挑釁“老鷹”，“老鷹”聽了大發(fā)雷霆，加大馬力來(lái)追我們�！靶‰u們”東奔西逃，“母雞”也在奮力守護(hù)著，可是最后那只“小雞”一不小心掉隊(duì)了。“嘿嘿”，“老鷹”露出了詭異的神情，看準(zhǔn)目標(biāo)沖向那只不知所措的“小雞”。哎！這只小雞最終還是被捉住了。
接下來(lái)我當(dāng)老鷹啦，我滿懷期待的跑向“雞群”�？蛇@只母雞守護(hù)的很好，我跑向哪兒，它就帶著“小雞”轉(zhuǎn)向哪兒，沒(méi)有一只漏網(wǎng)之魚。突然，我趁“母雞”不注意呲溜一下鉆到最后，哈哈！我也捉到啦！我手舞足蹈，開心的像只花叢中飛舞的蝴蝶。
“啦啦啦！”愉快動(dòng)聽的大課間音樂(lè)響起，游戲也到此結(jié)束。我們大汗淋漓，可臉上卻掛著燦爛的笑容。
在這一次游戲中，我知道了團(tuán)結(jié)合作。我們既玩了游戲，還懂得了道理，真是一舉多得呀！
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇12
“老鷹抓小雞”的游戲，相信大家一定都玩過(guò)吧，在那一天，我們一家人玩了“老鷹抓小雞”這個(gè)游戲。
“老鷹抓小雞”的游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單：只需要選出兩個(gè)人，分別當(dāng)老鷹和雞媽媽，其余的人當(dāng)小雞，誰(shuí)犯規(guī)，誰(shuí)就不能玩了。
游戲終于開始了，弟弟當(dāng)老鷹，媽媽當(dāng)雞媽媽�！袄销棥睆堁牢枳Φ叵蛭覀冞@些小雞撲過(guò)來(lái)，而勇敢的“雞媽媽”張開翅膀，保護(hù)著我們這些“小雞”，就這樣戰(zhàn)了幾個(gè)來(lái)回，還沒(méi)有分出勝負(fù)，肥胖的“老鷹”累得氣喘吁吁，“雞媽媽”卻一點(diǎn)兒都不累。
突然，“老鷹”想出了一個(gè)壞主意，并自言自語(yǔ)道：“哈哈！這次給你們點(diǎn)顏色看看。”說(shuō)著，他便向右邊邁了一大步，接著，又趁我們不注意，一下子向左跑去，“��！不好，我被抓住了！”我大叫道。
下一輪開始了，是我當(dāng)老鷹，哈哈！我眼疾手快，一個(gè)快步上去就抓住了一只正在走神的“小雞”，家人們見了，一個(gè)個(gè)都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我抓住的那只“小雞”就是剛才抓住我的“老鷹”。
接著新的一輪開始了，輪到爸爸當(dāng)老鷹了，看著他那笨拙的樣子，我以為他一只“小雞”也抓不住，沒(méi)想到他竟然沒(méi)走幾步，一伸手就抓住了我。
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但依然讓我記憶猶新，我多想再和家人們玩一次老鷹捉小雞的游戲呀！
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇13
今天，體育老師讓我們自由活動(dòng)。我們開心得跳了起來(lái)，我去找我的兄弟們玩老鷹捉小雞，大家都說(shuō)這個(gè)主意不錯(cuò)。于是我當(dāng)雞媽媽，小雞們排成一排，吳凡當(dāng)老鷹。
游戲開始了。我心想：我可不能讓老鷹抓到我的小寶貝們，張開“翅膀”護(hù)著我的“孩子們”�！袄销棥睔鈩�(shì)洶洶撲了過(guò)來(lái)，我抓住他的衣袖，用盡全力把他甩開了，可是剛松了一口氣，“老鷹”一個(gè)回頭猛撲到我的身上，我摔倒了，“小雞們”驚慌四散都跑開了。“老鷹”哈哈大笑：“你們完蛋啦！這些小雞都是我的了，我要把它們?nèi)砍缘�。”我大聲地喊：“寶貝們，快到媽媽這里來(lái)，我會(huì)保護(hù)你們的！”小雞們立刻跑到我身后，我生氣的說(shuō)：“你這只臭老鷹，還想吃我的雞寶寶，餓死你！”“老鷹”卻說(shuō)：“哈哈，等著瞧！吃不到小雞就吃你這個(gè)雞媽媽，我是不會(huì)輕易放棄的！”“老鷹”太能折騰了，一會(huì)兒左邊，一會(huì)兒右邊，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗。
“老鷹”似乎也累了，不慌不忙的轉(zhuǎn)了幾圈，就在我放松警惕的時(shí)候，他突然撲了過(guò)來(lái)，我們趕緊躲閃，眼看有一只掉隊(duì)的“小雞”就要被抓住了的驚險(xiǎn)時(shí)刻——老鷹輸了。因?yàn)轶w育老師正好吹響了口哨讓我們集合。
體育老師真是個(gè)天使�。∥耶�(dāng)時(shí)充滿了感激。
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇14
在眾多有趣的游戲中，我最喜歡的是老鷹捉小雞。顧名思義，玩這個(gè)游戲就是一個(gè)人當(dāng)老鷹去捉小雞，還要有人當(dāng)雞媽媽來(lái)保護(hù)當(dāng)小雞的伙伴兒。如果老鷹捉到的小雞多，老鷹獲勝；如果小雞剩的多，小雞獲勝。
我記得那是一個(gè)冬天，我和我的朋友張業(yè)偉覺得很無(wú)聊，就去找朋友們玩兒“老鷹捉小雞”。人齊了，開始抽簽，張業(yè)偉是雞媽媽，小胖是老鷹，其他人都當(dāng)小雞。我們開始說(shuō)戰(zhàn)術(shù)，張業(yè)偉說(shuō)：“如果鷹過(guò)來(lái)，我們防守要是沒(méi)防住，你們就分散開，大家贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭�！庇螒蜷_始了，小胖左看右看，好像準(zhǔn)備從左邊捉小雞，沒(méi)想到他突然向右邊沖了過(guò)來(lái)，到我旁邊，我大喊一聲“啊！”大家連忙分散，我也急忙跑走，小胖不死心，又是追著我，小胖踩到了一塊兒冰摔跤了。張文浩連忙過(guò)去，不小心中了小胖的苦肉計(jì)，原來(lái)他是假裝摔跤，讓小雞過(guò)來(lái)突然抓住他們。張文浩“入了虎口”，這給小胖來(lái)了一個(gè)開門紅，給我們一個(gè)下馬威。
第二輪開始了，小胖還追著我，張業(yè)偉連忙過(guò)來(lái)，結(jié)果他也踩到了冰，像陀螺一樣，一邊轉(zhuǎn)著沖了過(guò)來(lái)，小胖連忙躲開我和張業(yè)偉往前沖向一塊石頭，張偉慌張地說(shuō)：“說(shuō)不想死��！”他一邊說(shuō)邊哭著。忽然，我們停下來(lái)，原來(lái)其他小雞拉了我一把，小胖沖過(guò)來(lái)了，我們分別往外跑，小胖直接倒了，小胖的臉上全是雪，還壓到了躲在雪里的我，他壓著我，就像五指山壓孫悟空，大家用盡全力把我拉出來(lái)，最后小八胖雖然贏了，但我感覺我們努力了就不算失敗。
我也從失敗中品味到了比勝利的滋味兒還甜的味道，那就是小伙伴們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作。
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇15
今天，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一個(gè)游戲，名叫老鷹捉小雞。老師給我們分好組，指定好誰(shuí)是老鷹，誰(shuí)是母雞，其余都當(dāng)小雞。隨后，我們的游戲就開始了。
小雞們個(gè)個(gè)排好隊(duì)，準(zhǔn)備躲閃，老鷹也準(zhǔn)備攻擊，母雞更是作好了防備。開戰(zhàn)了，老鷹直撲過(guò)來(lái)，想要抓到幾只小雞當(dāng)晚餐，但靈敏的母雞一下子就躲過(guò)它的攻擊，但老鷹不死心，繼續(xù)攻擊。這時(shí)，一只小雞不小心掉了隊(duì)，嚇得哇哇直哭，老鷹覺得這可是個(gè)好機(jī)會(huì)，于是，它掉頭向那只小雞直撲過(guò)去，這只小雞躲閃不及，便被抓住了，其它小雞看見了更是亂作一團(tuán)。
這時(shí)，母雞說(shuō)：“孩子們，咱們要團(tuán)結(jié)一氣，對(duì)抗老鷹！”于是它們重整旗鼓，個(gè)個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備與老鷹展開生死搏擊。老鷹看見了，哈哈大笑，得意洋洋地說(shuō)：“看你們?cè)趺磮F(tuán)結(jié)，最后我一定把你們?nèi)孔プ�，成為我的盤中之餐！”說(shuō)著便兇猛地直撲過(guò)來(lái)。母雞又像上次一樣靈敏地躲過(guò)了。老鷹看了，心想：“一計(jì)不成再生一計(jì)，我應(yīng)該像這句諺語(yǔ)說(shuō)得一樣，想出一個(gè)妙計(jì)來(lái)�！彼氚∠�，想啊想，終于想出了一個(gè)計(jì)策。老鷹假裝若無(wú)其事地坐在地上休息，等著它們放松警惕。聰明的母雞一眼就看穿了老鷹的計(jì)謀，它對(duì)小雞說(shuō)：“孩子，這是老鷹出的計(jì)謀，呆一會(huì)，你們也要假裝放松警惕。當(dāng)老鷹撲過(guò)來(lái)的時(shí)候，你們就跟著我繞著前面的圓圈跑。你們都知道了嗎？”“知道了！”小雞們異口同聲地回答。小雞們已經(jīng)明白了母親的意思，個(gè)個(gè)假裝放松警惕。老鷹看到機(jī)會(huì)終于來(lái)了，一下子向它們撲了過(guò)來(lái)。小雞們趕緊繞著前面那個(gè)圓圈跑，老鷹緊跟其后。
幾圈下來(lái)，老鷹眼花瞭亂，頭昏得直打轉(zhuǎn)，倒下了。這時(shí)，母雞和小雞們，偷偷地帶著那只被抓走的小雞迅速地跑回家去了。過(guò)了一會(huì)兒，老鷹醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)抓來(lái)的那只小雞竟然被它們救走了。老鷹又氣又急，氣的是“一只煮熟了的鴨子卻跑了”；急的是它今天晚上又得餓肚子了。但也沒(méi)辦法，老鷹只好無(wú)奈地?fù)u搖頭，拍拍翅膀飛走了。
快樂(lè)的游戲結(jié)束了，小雞們打敗了狡猾又兇惡的老鷹。這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：只要肯動(dòng)腦筋，就能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手。
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇16
大課間休息時(shí)，操場(chǎng)突然沸騰了。我和幾個(gè)同學(xué)沖到操場(chǎng)上玩“老鷹抓小雞”的游戲。
我是溫柔的“母雞媽媽”，周佳夢(mèng)是兇猛的'鷹，其他同學(xué)都是膽小的雞。
游戲開始了，老鷹看著好吃的雞流口水。突然，它沖向小雞。小雞害怕被抓住，一只一只地拉在一起。在我的保護(hù)下，老鷹的第一次攻擊失敗了。
突然，老鷹從我的胳膊旁飛過(guò)，小雞們嚇得尖叫起來(lái)。我迅速?gòu)堥_雙手，勇敢地沖向老鷹，用身體掩護(hù)小雞逃跑，但老鷹的陰謀失敗了。
鷹的第二次攻擊被我們擋住了，但它沒(méi)有灰心，繼續(xù)想辦法！這時(shí)，她得意洋洋地對(duì)我笑了笑，轉(zhuǎn)身朝她家走去。小雞們看到老鷹走了，以為老鷹被我們打敗了，就散開了，改變了之前的隊(duì)形。小雞們高興地圍著我，歡呼雀躍�！耙�！老鷹被我們打敗了！”“我們贏了！”雞一直叫，一直跳，完全忘記了鷹的存在。
正當(dāng)我和小雞們得意忘形地慶祝勝利的時(shí)候，老鷹突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，以閃電般的速度抓住了一只小雞。抓到的可憐的雞在鷹的盤子里變得美味。
從這個(gè)游戲中，我明白了這樣一個(gè)道理：在危機(jī)時(shí)刻，我們必須警惕，不能粗心大意！
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇17
一天，從山外飛過(guò)來(lái)了一只小鳥，蒲公英媽媽著急地說(shuō)：小鳥，小鳥，我的寶寶該自身去外邊獨(dú)立生活了，你可帶她們看一下有哪些合適的地區(qū)嗎?
對(duì)啊，大家老這里，好悶呀!蒲公英寶寶好像也急不可耐了。
小鳥點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了她們，蒲公英寶寶便一個(gè)接一個(gè)跳來(lái)到小鳥的身上。
她們飛呀飛呀，不知道飛多長(zhǎng)時(shí)間。就在這時(shí)候，小蒲公英見到一條水波蕩漾的小溪，便說(shuō)：大家這里安家吧。不行!不行!大家會(huì)被溺死的!善心的魚兒勸蒲公英。
小鳥再次帶著蒲公英寶寶向前飛，她們趕到了荒漠，小蒲公英看到了金光燦燦的荒漠，激動(dòng)不已地說(shuō)：大家就在這里安家吧。慈愛的仙人球看過(guò)趕忙高喊：不可以落，落了大家會(huì)丟命的。聽了一席話，小蒲公英有點(diǎn)兒灰心喪氣了,究竟該去哪安家呢?
小蒲公英瞧著遠(yuǎn)方一大片黑不溜秋的農(nóng)田，同聲講到:那大家就住在那里吧。話剛說(shuō)完，小鳥不斷嘰嘰喳喳喳：是的,是的，那才算是大家再次安家的好去處!看，地面媽媽正張開雙臂迎來(lái)她們呢!
第二年初春，農(nóng)田上的蒲公英欣然怒放!
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇18
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們經(jīng)過(guò)商量選李好當(dāng)“老鷹”，韓欣伶當(dāng)“母雞”，其他的同學(xué)當(dāng)“小雞”，我當(dāng)?shù)氖恰靶‰u”，“母雞”的任務(wù)就是帶著“小雞”們躲避老鷹的攻擊，“老鷹”要趁機(jī)抓住任意一只“小雞”，這樣一來(lái)“老鷹”就贏了。
游戲開始了，“老鷹”瞪大眼睛盯著“雞群”，嘴里亂叫著，好像好幾天沒(méi)吃飯似的，想要大吃一頓呢！“母雞”也不甘示弱，百倍警覺，左攔右擋想方設(shè)法護(hù)著小雞，唯恐自己的“孩子”被抓�！靶‰u”躲在“母雞”身后，隨著“媽媽東躲西藏”，有的低下頭顯得驚慌失措，有的尖叫著，叫人心驚肉跳。、
這時(shí)，老鷹首先發(fā)起攻擊，只見它張開雙爪，向母雞身后的小雞撲去，但被母雞用那強(qiáng)勁的翅膀給擋住了。小雞在后面秩序盡然，毫不亂跑。老鷹不死心，彎下脖子沖，想從母雞翅膀下穿過(guò)去。只見母雞馬上合攏翅膀，老鷹束手無(wú)策了。母雞剛想喘一口氣，沒(méi)想到老鷹直飛過(guò)來(lái)，左右猛攻。小雞們躲閃不及，頓時(shí)亂成一團(tuán)，有一只小雞一不留神脫離了“雞群”，被“老鷹”抓住了。“老鷹”嘗到了甜頭，得意揚(yáng)揚(yáng)，可還不滿足，又一次向雞群撲去？
上課鈴聲響了，同學(xué)們不得不結(jié)束游戲，可校園里飄蕩著我們快樂(lè)的歌聲，很久，很久？
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇19
周六，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我和朋友們約好在公園的草坪上玩雞和鷹。
我們選了兩個(gè)個(gè)子最高的人，一個(gè)玩老鷹，一個(gè)玩母雞，還有我和十幾個(gè)朋友組成的一群雞。
游戲開始，老鷹左抓右抓，母雞左擋右擋，小雞左躲右閃，老鷹抓不到。突然，一只雞從隊(duì)伍中掉了下來(lái)，老鷹跑過(guò)去抓雞。母雞媽媽跺著腳喊道：“趴下，趴下！”一直做手勢(shì)。眼看就要抓到可愛的小雞了，小雞蹲了下來(lái)。老鷹沒(méi)抓到雞，沮喪地回去了。這時(shí)，母雞和小雞終于松了一口氣。
老鷹有個(gè)壞主意。他假裝休息。結(jié)果母雞媽媽放松了警惕，一只雞被老鷹活捉了。
太陽(yáng)下山了，我們結(jié)束了這場(chǎng)有趣的抓雞游戲，依依不舍地回家了。
我喜歡玩老鷹抓小雞，因?yàn)樗o我們帶來(lái)快樂(lè)！
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇20
我的課外生活豐富多彩，尤其是和朋友一起玩抓雞的游戲。
我們先選高壯的小剛當(dāng)鷹，高壯的小紅當(dāng)母雞，其他的當(dāng)雞。
比賽開始了，兇猛的老鷹開始攻擊。他左飛右飛。母雞也不甘示弱。她張開有力的翅膀，左擋右擋。小雞緊緊地藏在母雞后面，從一邊藏到另一邊。幾個(gè)回合下來(lái)，老鷹抓不到一只雞。鷹的目光一轉(zhuǎn)，他想到了一個(gè)好辦法。他假裝累了，停了下來(lái)。母雞相信了真相，放松了保護(hù)。老鷹見母雞被騙，一撲，小雞來(lái)不及躲閃。一只小雞被老鷹抓住了。
我們不僅從游戲中獲得快樂(lè)，也從游戲中學(xué)習(xí)到大團(tuán)結(jié)大力量的道理。
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇21
我玩過(guò)許多游戲：躲貓貓、貼名牌、瞎子摸魚……但我最愛玩的還是老鷹捉小雞。
陽(yáng)光照射在的操場(chǎng)上，語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師帶著我們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。語(yǔ)文老師當(dāng)“雞媽媽”，我們這一組的同學(xué)當(dāng)“雞寶寶”，數(shù)學(xué)老師當(dāng)“老鷹”。
只見這兇猛的“老鷹”，睜著銳利的雙眼，俯視著前面的雞群，惡狠狠地朝著雞媽媽的左側(cè)撲去，一幅齜牙咧嘴的樣子，仿佛幾百年沒(méi)有吃過(guò)東西，想要飽餐一頓。雞媽媽也不甘示弱，匆忙的呼喚小雞們：“快躲在我身后，別被捉了！”這時(shí)，老鷹猶如離弦的箭，以電閃雷鳴之勢(shì)沖向雞群，只見小雞們一個(gè)個(gè)都嚇得大喊：救命、救命。雞媽媽連忙張開大翅膀，極力阻擋。我們這些雞寶寶，一邊喊著“救命”，一邊拼命躲到“媽媽”的身后�！澳鸽u”張開“翅膀”保護(hù)“小雞”，“老鷹”張牙舞爪的向“小雞”跑去，“母雞”往右一跳讓“老鷹”落空了。就這樣，老鷹的幾次攻擊都被雞媽媽防守住了。老鷹累得氣喘吁吁，便停下來(lái)蹲在地上休息，雞媽媽也帶著孩子們休息。忽然，“老鷹”站起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了過(guò)來(lái)，“小雞”們來(lái)不及左躲右閃，一只“小雞”被老鷹“叼”走了�！靶‰u”和“雞媽媽”都異口同聲地說(shuō)：“討厭的老鷹！專搞突然襲擊，不算，不算……”老鷹” 吐著舌頭說(shuō)：“你們太輕敵了，你們自己不好好防御，怪不了別人”。我們也只好認(rèn)命，大家都說(shuō)得打起十二分精神來(lái)對(duì)付這只可惡的“老鷹”。
沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒，“老鷹”猛地跳起來(lái)，躥向“雞媽媽”身后的“小雞”，嚇得小雞們哇哇大叫，最小的小雞興許一慌，倒在地上，眼看就要被捉住了。雞媽媽猛地?fù)溥^(guò)去，攔住老鷹，救出小雞。“哎呀！”老鷹尖叫了起來(lái)，張牙舞爪、虎視眈眈地盯著小雞們。幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，經(jīng)過(guò)雞媽媽和孩子們的頑強(qiáng)地抵抗，相持很久，老鷹最終“投降”了。
游戲帶給了我快樂(lè)，帶給了我激情，帶給了我成長(zhǎng)，帶給了我感悟�！袄销椬叫‰u”游戲，讓我懂得了團(tuán)結(jié)很重要。
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇22
今天下午，焦老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲，同學(xué)們都很興奮。
老師把我們分成三組，第一組是xxx當(dāng)兇惡的老鷹，xxx當(dāng)雞媽媽，我和其他十幾個(gè)同學(xué)當(dāng)雞寶寶。
游戲開始了，老鷹發(fā)起進(jìn)攻，雞媽媽展開翅膀拼命地保護(hù)小雞，小雞們嚇得驚慌失措、心驚膽戰(zhàn)，一會(huì)兒往左邊跑，一會(huì)兒往右邊跑，老鷹也非常狡猾，左撲右撲，把我們弄得一會(huì)兒散開，一會(huì)兒又迅速合攏。終于老鷹瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)把一只發(fā)呆的小雞給抓住了，這只小雞只能乖乖地退出了隊(duì)伍。緊接著老鷹又發(fā)起了第二次進(jìn)攻。小雞們尖叫起來(lái)，左躲右閃，跑著跑著，有一只又大又肥的小雞跑不動(dòng)了，被老鷹抓走當(dāng)成了肥美的晚餐。雞媽媽唉聲嘆氣，雞寶寶愁眉苦臉，旁觀的同學(xué)卻都哈哈大笑起來(lái)。
接下來(lái)，第二組、第三組也各自進(jìn)行了游戲，操場(chǎng)上響起一陣陣笑聲、吶喊聲。
游戲結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到教室。同學(xué)們都在議論著：“這個(gè)游戲真有趣，真想再玩幾次這樣的游戲�！�
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇23
下課了，我們?cè)诓莸厣贤胬销椬叫‰u。
我們來(lái)到草地上進(jìn)行分組。我們選沈偉翔當(dāng)老鷹，樓杭雪當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞�？晌覀兇蠹叶忌袭�(dāng)了。游戲開始了，樓杭雪張開雙臂，像“母雞”一樣護(hù)著“小雞”。老鷹就猛撲向最后一只小雞，“母雞”沒(méi)來(lái)得及沖過(guò)去，“小雞”就這樣被“老鷹”吃了。根據(jù)游戲規(guī)則，被吃的“小雞”應(yīng)該當(dāng)“老鷹”，反一下，“老鷹”變成了“小雞”。輪到曹張麒當(dāng)老鷹了，因?yàn)樗艿煤苈�，才什么也沒(méi)抓住。最后，我自告奮勇地當(dāng)老鷹，我心里想：一定不能讓“母雞”看出來(lái)我的行動(dòng)。我有了個(gè)主意，我把身子很小心地向后退，“母雞”跟我一起走，緊接著我把身子轉(zhuǎn)了個(gè)圈，朝“小雞”撲去，“母雞”和“小雞”被我追成了一個(gè)圓圈，我輕輕松松地抓住了一只“小雞”。
這個(gè)游戲真好玩!
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇24
爸爸媽媽童年時(shí)的游戲各種各樣。而我的媽媽小時(shí)候玩得最多的是老鷹捉小雞。來(lái)看看是怎么玩的吧！
首先，他們先分配好角色：一只老鷹、一個(gè)雞媽媽、五只小雞。接下來(lái)，開始進(jìn)行游戲了。
第一回合，“老鷹”拍著“翅膀”向小雞撲去，“雞媽媽”嚇了一跳，連忙向左邊跑去，“小雞們”也緊隨其后。但是“小雞”太多了，最后一個(gè)，終究沒(méi)有逃出“老鷹”的魔爪�！半u媽媽”開始緊張起來(lái)。最后，第一個(gè)回合結(jié)束了�！袄销棥遍_始悲傷起來(lái)，因?yàn)檫@一回合，他只抓到了一只“小雞”。
休息過(guò)后，第二回合開始了。只見“老鷹”向著“小雞”奔去，“雞媽媽”不停地轉(zhuǎn)方向。就這樣，“雞媽媽”和“老鷹”斗智斗勇，持續(xù)了好久。
后來(lái)，媽媽還告訴我，因?yàn)樽詈笠恢弧靶‰u”害怕，就直接跑向其他地方，背井離鄉(xiāng)了�！袄销棥笨匆�，直接向逃走的“小雞”追去，這速度快的就像百米沖刺。然后，“雞媽媽”和剩下的“小雞”就呆呆地看著他們跑。
我聽完，哈哈大笑起來(lái)。那時(shí)候，他們玩得可真開心呀！
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇25
星期四下午我們有一節(jié)體育課，體育老師說(shuō)：“這節(jié)課我們玩老鷹抓小雞�！�
我們聽了很開心，立刻分好了組。我們組馬可當(dāng)老鷹，蔡青時(shí)做雞媽媽，剩下的人當(dāng)小雞。
雞媽媽把我們這群嘰嘰喳喳的小雞趕在一起。這時(shí)，馬可突然跑了過(guò)來(lái)，我們這些小雞們嚇得都跑到了蔡青時(shí)的背后，蔡青時(shí)張開手臂，護(hù)著我們。馬可向我們撲過(guò)來(lái)，我們連忙閃開，他撲了個(gè)空。馬可往左跑，突然又往右跑，做了一個(gè)假動(dòng)作，最后一只小雞躲閃不及，被他抓到了。
馬可假裝回到窩里，蔡青時(shí)立刻就放松了警惕，我們這些小雞在鷹窩旁邊跳舞。誰(shuí)知，馬可突然起身，一手一個(gè)，抓了兩只小雞。剩下的小雞們嚇得跑回了蔡青時(shí)的身后。馬可慢慢靠近，突然一抓，又捉住了一只小雞。
眼看著只剩下最后一只小雞了。馬可慢慢靠近蔡青時(shí)，對(duì)她說(shuō)：“雞媽媽，你準(zhǔn)備怎么保護(hù)這只小雞？”
蔡青時(shí)歪著腦袋在想，馬可抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，把最后一只小雞抓走了。
這時(shí)下課鈴聲響起，我們跟著體育老師依依不舍地離開操場(chǎng)。
啊，這次玩得真開心！
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇26
“叮呤呤，叮呤呤”下課了。同學(xué)們像風(fēng)一樣地來(lái)到操場(chǎng)玩起了老鷹捉小雞。
說(shuō)說(shuō)我們這一組吧!我們先開始分工，然后游戲開始了。一開始，“老鷹”當(dāng)作沒(méi)事情似的，但它的眼睛卻是亮晶晶的。而我當(dāng)時(shí)是一只母雞。我看“老鷹”沒(méi)什么動(dòng)靜，就想過(guò)去會(huì)會(huì)它，卻不知道自己的“小雞”正慢慢地靠進(jìn)危險(xiǎn)之處。突然，“老鷹”從我的側(cè)邊鉆了過(guò)去，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)覺得衣服后面抓得不緊了，后面?zhèn)鱽?lái)了“啊”的尖叫聲。原來(lái)，“小雞”們已經(jīng)魂飛魄散地往四處逃竄�！鞍�，一只‘小雞’被它捉住了�！蔽掖诡^喪氣地低下了頭。
第二回，輪到我當(dāng)老鷹了。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：從母雞的翅膀下面鉆過(guò)去。然后再來(lái)個(gè)猛烈地追趕。我按計(jì)劃行事，果然贏了。然后，我馬不停蹄地追趕其它“小雞”。
“叮呤呤，叮呤呤”上課鈴聲響了。我興高采烈地跑回了教室。
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇27
下課的時(shí)候，有的同學(xué)在玩踢毽子、踢足球、跳跳繩，而我們是玩老鷹捉小雞。老鷹捉小雞的游戲我們是最熟悉的了。
我是老鷹，吳遙家是母雞，其余是小雞。游戲開始了，我先向右邊跑了幾步，母雞發(fā)現(xiàn)了就張開翅膀朝我這邊跑來(lái)，我趁母雞不注意，跑到了母雞的后面，小雞們直亂叫，母雞反應(yīng)了過(guò)來(lái)，向我這跑過(guò)來(lái)。我剛要捉住一只小雞就被母雞擋住了，我又跑到了母雞的后面，小雞四處亂跑，像是一個(gè)個(gè)正在跑步比賽的小雞。我看準(zhǔn)了一只跑得最慢的小雞，一下子捉住了那只小雞。
這個(gè)游戲的規(guī)則是被捉住的小雞就要當(dāng)老鷹，一開始當(dāng)老鷹的就要當(dāng)母雞。
第二局開始了，老鷹站著一動(dòng)不動(dòng)，一直盯著最后一只小雞說(shuō)：“老鷹來(lái)也�！毙‰u嚇得東竄西竄，老鷹不知道捉哪只才好?就找了兩只跑得最慢的小雞，老鷹一下子就捉了兩只，老鷹說(shuō)：“哈哈哈哈哈……”
這次的游戲太好玩了，玩了還想玩
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇28
今天，上體育課的時(shí)候，在操場(chǎng)上，我們玩了一個(gè)游戲叫“老鷹捉小雞”。
第一次，我們先分工，胡錦余當(dāng)“老鷹”，陳奕炘當(dāng)“母雞”，其余的人就是小雞了。
第一回合開始了，胡錦余看著最后一只小雞，“老鷹”沖過(guò)去了，“母雞”張開雙臂，用自己的身體保護(hù)小雞，后面才剛學(xué)會(huì)走路的小雞，現(xiàn)在拉著雞媽媽的衣服，松一下也不敢，老鷹見驚慌失措的小雞們的隊(duì)伍有點(diǎn)往右邊斜，“老鷹”找好機(jī)會(huì)，把一個(gè)小雞抓住了。按照游戲規(guī)則，被抓住的人就要和老鷹一起戰(zhàn)斗，我們就更加強(qiáng)大了。我在小明耳邊說(shuō)了幾句話，我們?cè)缬袦?zhǔn)備，沒(méi)想到母雞它們上當(dāng)了。
第二回合開始了，胡錦余當(dāng)了“老鷹”，陳奕炘當(dāng)了“母雞”，我們小雞在母雞后面，有的小雞還是驚慌失措都分散了，老鷹去抓一只跑地最慢地小雞，把它吃掉，后來(lái)老鷹慢慢地把小雞吃光了。這樣“老鷹捉小雞”的游戲結(jié)束了。
“老鷹捉小雞”真好玩，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)呢！
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇29
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們就像離弦的箭一樣來(lái)到操場(chǎng)玩游戲，我最喜歡玩的就是老鷹捉小雞的游戲。
一開始，我是一只“小雞”，胡錦余是那只又兇猛又狡猾的“老鷹”。一開場(chǎng)“老鷹”向“雞群”沖來(lái)，“母雞”伸出“翅膀”左攔右擋，最后“老鷹”向我沖來(lái)，我一不小心就出了“雞群”就被“老鷹”捉住了。“老鷹”得意的也太早了，只見抓得不是我而是我的衣服我卻在一旁拉著“小雞”還叫道;“嘰嘰嘰，臭老鷹你來(lái)捉我呀。”“老鷹”氣得暴跳如雷、火冒三丈向我撲過(guò)來(lái)�？捎直弧澳鸽u”擋住了。過(guò)了幾個(gè)回合后“老鷹”累得疲憊不堪可一只“小雞”都沒(méi)捉到。我們歡呼起來(lái)：“雞對(duì)贏咯!”可“老鷹”只能望著我們，“叮鈴鈴”上課鈴響了。
這就是我的老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇30
體育課上，老師組織我們一起做老鷹捉小雞的游戲。我們玩得可開心了!
一開始，我就當(dāng)了老鷹。我先假意往左沖向“雞群”，“母雞”以為我想從左進(jìn)攻“雞群”，連忙張開雙臂，往左跑著去保護(hù)雞寶寶。我暗想：這下我可不是假裝的了。我趁“母雞”不注意，突然往右沖去，“母雞”還沒(méi)來(lái)得及保護(hù)小雞，我就把一“只”小雞捉住了。耶!我贏了!
然后，我們選出樓杭雪當(dāng)老鷹�！袄销棥憋w快地往右“飛”了過(guò)去，然后往左跑，“小雞”被嚇得魂飛魄散，四處逃竄�！袄销棥边B忙繞過(guò)“母雞”，找到一“只”“小雞”，飛奔過(guò)去捉住了她……
我們的笑聲在操場(chǎng)上回蕩著。突然，“叮零零”，下課鈴響了，我們排著整齊的隊(duì)伍回教室。一路上，我們還不停地談?wù)撨@次老鷹捉小雞的游戲。
老鷹捉小雞四年級(jí)作文 篇31
下課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們小組的老鷹是夏凱鈺，母雞是沈明琪，其他人都是小雞。第一個(gè)回合，“老鷹”一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，搞得“母雞”不知如何是好，“老鷹”趁“母雞”不注意的時(shí)候，撲了過(guò)去，抓住了一只“小雞”。
第二個(gè)回合，“老鷹”又想好了新的計(jì)謀，“母雞”也想好了怎么保護(hù)“小雞”。開始了，“老鷹”想從“母雞”的翅膀下鉆過(guò)去抓“小雞”。于是，“老鷹”飛快地跑過(guò)去，可沒(méi)想到的是，“母雞”早已想好怎樣對(duì)付“老鷹”。所以，“母雞”一轉(zhuǎn)身，后面的“小雞”也跟著“母雞”轉(zhuǎn)，讓“老鷹”撲了一個(gè)空。但是，“老鷹”并沒(méi)有罷休，趁“母雞”得意洋洋的時(shí)候，撲了過(guò)去，又抓住了幾只“小雞”。另外的“小雞”嚇得魂飛魄散，慌忙地跑出了隊(duì)伍。“老鷹”一見“小雞”跑出了隊(duì)伍，猛地?fù)渖先ププ×怂械摹靶‰u”。
“老鷹”大獲全勝，高興得笑個(gè)不停。
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