【實(shí)用】媽媽的手四年級(jí)作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的媽媽的手四年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇1
媽媽的手是粗糙的,冬天手背上還有一點(diǎn)兒皺紋,你一定會(huì)覺得這并沒有什么稀奇,可這雙手卻使我羨慕。
我和爸爸的衣服都是媽媽洗的,她不把衣服洗完,就不罷休。
平時(shí),這雙手沒歇過,不停地為家人服務(wù),買菜,煮飯,洗衣,拖地板,整理房間,家里所有的活她全包了。
媽媽的手不僅勤勞,還很靈巧,每天的早飯都是媽媽親手做的,那一天,我才剛剛起床,廚房里就飄起了香噴噴的味道,原來是媽媽在炒荷包蛋,她把鏟子翻過來,翻過去,每個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟,準(zhǔn)確,我簡(jiǎn)直看呆了。
媽媽的手既平凡,又不一般,我喜歡媽媽的手!
媽媽的手四年級(jí)作文 篇2
世上有許多手,我最喜歡的是媽媽的手。
媽媽的手有15厘米長(zhǎng),7厘米寬,像個(gè)珊瑚一樣,雖然它很普通,但也很溫暖、勤勞,經(jīng)常給我們做吃的:餃子、包子、牛排、面包……媽媽可以用普通的食材做出各種美味的食物。
除了做美食,媽媽也很會(huì)打理這個(gè)家。有一次,我?guī)蛬寢屢黄鹱黾覄?wù),我們說好媽媽拖地和掃地,我擦窗戶和門。
然后我們開始干起來,我一邊擦窗戶一邊和媽媽聊天。聊著聊著,我看見媽媽彎下腰,掃把在地上一揮一揮的,一大堆垃圾便被掃入了垃圾箱,過了一會(huì),我開始擦臥室的門了,媽媽也開始拖地了,只見媽媽一前一后有順序的拖來拖去,拖過的地方留下了像鉆石一樣閃閃發(fā)光。
我后來開始擦窗戶,可是我發(fā)現(xiàn),媽媽再幫我一塊擦,我很驚訝,好奇地問:“媽媽,你怎么干得這么快,有什么秘訣嗎?”媽媽一邊干,一邊回答:“這有什么秘訣呀,只是熟能生巧而已!
媽媽的手,是搖籃,帶著我成長(zhǎng);媽媽的手,是戒尺,推動(dòng)著我學(xué)習(xí)的腳步;媽媽的手,是路燈,在黑暗中給我光亮;媽媽的手,還是廣闊的道路,給我知名前方的大道。
我喜歡我的媽媽,我更喜歡媽媽這雙勤勞有普通的手。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇3
有人喜歡爸爸那粗糙的手;有人喜歡奶奶那布滿老繭的手;有人喜歡……,而我卻喜歡媽媽的那雙手。
媽媽的手是一雙靈巧的手。她的手指細(xì)嫩、柔滑、纖細(xì)。一團(tuán)毛線在她的手里就會(huì)隨著毛衣針的上下翻飛,看得人眼花繚亂。過了幾天,一件溫暖、漂亮、合身的毛衣就被織好了,套在了我的身上。
媽媽的手還是一雙能干的手。她是我們家”超級(jí)大廚”。每天下班回到家,媽媽迅速穿上圍裙,走進(jìn)廚房,擰開水龍頭,隨著嘩啦啦的水聲,她洗好了菜,接著廚房傳來了“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的切菜聲。不一會(huì),圓圓的土豆被切成了細(xì)細(xì)的絲,青椒也被切成一段段的。一切準(zhǔn)備就緒,媽媽架上鍋,打開火,倒上油,接著傳出了香噴噴的香味兒,饞得我口水直流。不多時(shí),一道道美味佳肴就擺上餐桌,我們一家吃得津津有味,家里一派其樂融融的景象。
媽媽的手更是一雙智慧的手。每當(dāng)我遇到難題時(shí),她就在紙上幫我分析,不一會(huì)兒這道難題就敗下陣來。媽媽的手簡(jiǎn)直比電腦都厲害!令我佩服至極。
我愛媽媽的手,更愛我的媽媽!
媽媽的手四年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候,我總愛牽著媽媽的手,那時(shí),媽媽的手如同春風(fēng)般溫柔地?fù)崦,又如同一個(gè)溫暖的小鳥窩。而我的手就像一只什么也不害怕的小鳥依偎在這個(gè)“小鳥窩”里。每一次,媽媽握住我的手,總感覺有種說不出的喜悅蕩漾在心頭。只要被媽媽的手牽著,就什么都不用害怕了,也就不會(huì)摔倒,更不會(huì)受傷了。
可是,在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí),我的手不愿再牽著媽媽的手了,因?yàn)槲叶家呀?jīng)快十歲了,這么大了,如果再牽著媽媽的手,總感覺會(huì)被別人笑話的。
隨著年齡的增長(zhǎng),我能夠想起長(zhǎng)大的我,再次牽起媽媽的手,頓時(shí)感覺到媽媽的手變得粗糙了。是啊,我長(zhǎng)大了,同時(shí),媽媽也變老了,現(xiàn)在,我有千萬分的感慨啊……
媽媽的手,曾扶過我學(xué)走路;媽媽的手,曾為我縫補(bǔ)衣裳;媽媽的手,曾給我拿過書包;媽媽的手,曾溫暖著我的`心房!
昨天,媽媽牽著我們的手,明天,讓我們勇敢地牽起媽媽的手!
媽媽的手四年級(jí)作文 篇5
在手的世界里,有勤勞的手、懶惰的手,致富的手,溫柔的手、漂亮的手。然而,我的媽媽卻有一雙勤勞的手。她的手不怎么大,長(zhǎng)期勞動(dòng)使繭皮爬上了手指,使背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮。
每天天剛朦朦亮的時(shí)候,媽媽的手已經(jīng)開始工作了:忙著做早點(diǎn)。臨近中午,她的手又在工作了:忙著做午飯。晚上她的手又在工作了:忙著做晚飯。當(dāng)夜深人靜時(shí),她的手仍在工作。
媽媽的手既是勤勞的手,又是充滿母愛的手,記得一個(gè)寒冬的下午,天氣比較冷,我在寫作業(yè),媽媽在做針線活。我的手直顫,冷得不能寫了,這時(shí),媽媽走到了我身旁,溫柔的對(duì)我說:“冷嗎”?她輕輕地把我的手夾在她的兩手之間,我覺得無比暖和。在她的鼓勵(lì)下,我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。
還記得有一次,媽媽病了,不巧,妹妹把鞋尿濕了媽媽忍著疼痛給妹妹刷鞋,這時(shí)我說:媽媽您別刷了,換一雙吧,媽媽說:“不行,天氣冷,妹妹的鞋都單薄,該著涼了!闭f完又刷起了鞋,然后又烤干了鞋?粗鴭寢專业难劬σ呀(jīng)被淚水模糊了。
我要贊美媽媽的手,更要贊美您——媽媽!
媽媽的手四年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人的手都有自己的特點(diǎn),我媽媽的手就特別有趣,時(shí)而讓我哈哈大笑,時(shí)而讓我驚嘆不已。
前幾天體育課上比賽跳繩,我竟然一次跳了九十多個(gè),回到家得意地向媽媽炫耀。誰知媽媽一甩手說:“九十多個(gè)算什么?看我的!”眨眼間跳繩已經(jīng)在上下翻飛,看得我眼花繚亂。一會(huì)兒,媽媽揚(yáng)了揚(yáng)手中的計(jì)數(shù)器,156個(gè)。我向媽媽討教怎么才能跳得這么快,媽媽又給我演示了一下,哇!腳跳起來一次,手中的繩甩兩下哎!媽媽,你的手太靈活了。
我和媽媽玩花樣翻繩。我終于繞了一個(gè)“包子”,這可是一般人都不會(huì)翻啊。我“嘿嘿”地笑,想看媽媽怎么著急。果然,媽媽一翻,繩就結(jié)成了死扣。正當(dāng)我得意的時(shí)候,只見媽媽輕輕地拉了拉翻繩,“死扣”竟然一下子“活了”,還變成一個(gè)“降落傘”。媽媽,你的手有魔力嗎?
路邊西瓜攤,媽媽挑好了一個(gè)大西瓜,雙手抱起來,只聽“噗通”一聲,西瓜從媽媽的手中滑出來,掉地上摔裂了?匆娨恢涣骼素,媽媽從食品袋里掏出一塊點(diǎn)心,送到小貓嘴邊,小貓竟然看都不看媽媽的手一眼,轉(zhuǎn)身走開了,媽媽伸著手瞬間石化。媽媽,你的手實(shí)在太囧啦!
媽媽的手什么都會(huì)做。最近,我打算請(qǐng)媽媽陪我去附近的河里抓小魚。到時(shí)候,媽媽又可以“大顯身手”了。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇7
提起老媽,真是讓我歡喜讓我憂!為什么呢?一起來看看吧!
老媽的手是雷神
“快起床,看看幾點(diǎn)了,上學(xué)要遲到了!”一大早老媽就開始了雷神的職責(zé),于是,我不情愿的伸了個(gè)懶腰,又合上了雙眼,這下可不得了啦,雷神立即用了法術(shù),“轟”一個(gè)手炮向我打來,“啊”我立馬跳了起來,穿衣服、刷牙、洗臉,麻利的坐到了餐桌前,我閉著眼睛,慢騰騰的喝著碗里的粥,這時(shí)老媽又開始了炮轟,一個(gè)巴掌拍到了餐桌上,“怎么不吃雞蛋?趕緊吃!快點(diǎn),遲到了!”好不容易一大早的炮轟結(jié)束了,到了學(xué)校終于擺脫了,哎呀,真是快嚇?biāo)牢伊耍?/p>
老媽的手是網(wǎng)絡(luò)高手
家里有電腦的同學(xué),寫完作業(yè)是不是可以坐到電腦前和同學(xué)聊聊天,上上網(wǎng)?我可不行,剛吃過晚飯,老媽就催我寫作業(yè),而她自己卻主宰了電腦,告訴你吧,其實(shí)她是在加班做圖紙,對(duì)了對(duì)了,忘記告訴你了,老媽可是她們公司做圖最快最好的呢,他只要一畫圖那是又快又準(zhǔn)呢,比我打游戲還快還準(zhǔn)!
老媽的手是朋友
記得有一次考試,我因?yàn)轳R虎,才得了86分,我難過極了,等著回家挨打,可是讓我沒有想到的是老媽看完后并沒有打我,她平靜的問我:“知道哪錯(cuò)了么?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老媽用她溫暖的手摸了摸我的頭說:“知道錯(cuò)了就好了,這次認(rèn)真改正,下次不要再犯就是進(jìn)步了”,我的心暖暖的,含著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭,接下來媽媽認(rèn)真的把錯(cuò)題給我講解了一遍,并找出了類似的題考察了我一下,我一下子就全部做對(duì)了,做完后媽媽問我,有什么感想,我思考了一下回答到:“我覺得有點(diǎn)成就感”,媽媽笑了,說道:“嗯,錯(cuò)了不可怕,可怕的是知道錯(cuò)了還不改正”。
同學(xué)們,這就是我的老媽,怎么樣?喜歡她么?
媽媽的手四年級(jí)作文 篇8
世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱這首歌謠我從小就會(huì)唱,每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候,我就會(huì)感動(dòng)的流出眼淚。
在我很小的時(shí)候,媽媽就抱著我,用她的雙手輕輕拍著我,我一旦躺在媽媽的懷里就不哭不鬧,安心睡覺;在我學(xué)走路的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)摔跤,是媽媽細(xì)膩的手把我扶起來;在我稍大一點(diǎn)的時(shí)候,媽媽帶我出去玩兒,我的小手就握在媽媽的大手里面,讓我感覺到溫暖和安全;在一個(gè)下雪的冬天,我的腳后跟被自行車給絞了,疼痛難忍,媽媽急忙背著我去醫(yī)院,她累的滿頭大汗,到了醫(yī)院治療的時(shí)候,我很害怕,媽媽用手摸著我的頭對(duì)我說:沒事的,不要怕!,那一刻我感受到了媽媽雙手的力量和溫暖。
三年級(jí)時(shí),我每天放學(xué)都要去打籃球,打完籃球回到家后我都能立刻吃到熱騰騰的晚飯,這是媽媽用勤勞的雙手做出來的,在我心里,這比山珍海味還美味;在寒冷的冬天,媽媽用她的雙手洗衣裳,兩手凍的通紅,當(dāng)時(shí)我看到了這一幕,心如刀割,我趕忙過去,用自己雙手溫暖媽媽的手,媽媽的手變的好粗糙呀,她就是用這樣的一雙手傳遞著對(duì)我的愛
我愛媽媽,我愛媽媽的手!
媽媽的手四年級(jí)作文 篇9
媽媽的手是神奇的,最溫暖的,也是勤勞的。就是這樣一雙手,陪伴著我長(zhǎng)大;也是這雙手,在我遇到挫折的時(shí)候撫慰我,在我犯錯(cuò)的時(shí)候教誨我。
媽媽的手為我做了許多事情,小時(shí)候媽媽用手拍我入睡,媽媽用手扶我走路,媽媽的手給我做了許多可口的飯菜……其中,讓我印象最深的就是寒假里媽媽騎車送我去英語班學(xué)英語時(shí)那溫暖的手。
記得那一天,冬天風(fēng)很大,天氣也很冷,但我要上英語特長(zhǎng),媽媽用溫暖的手把我的帽子和圍巾都戴好,手套卻放在學(xué)校里沒有帶回來。沒有辦法,媽媽說:“手放在兜里,咱們走吧!本万T著自行車送我去上課了。
媽媽在寒風(fēng)中艱難的走著,我坐在后座上,雖然大部分的風(fēng)都被前面的媽媽擋住了,但是凜冽的寒風(fēng)還是吹得我的手陣陣發(fā)疼。這時(shí),媽媽扭頭問我:“兒子,冷不冷?”“手冷的很,媽媽!蔽一卮饗寢。這時(shí)媽媽停下了自行車,把我的手放在她的手掌心使勁的搓了搓,媽媽的手可真溫暖呀。手搓熱了,媽媽又把她戴的手套摘下來給我戴上,我的手不冷了。媽媽繼續(xù)騎著自行車,終于把我送到了地方。
我一下車,就看見媽媽的手凍的通紅通紅的,又干又沒有光澤,我心里很難受,趕緊把手套摘下來給媽媽戴上。
媽媽的手為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)閶寢屆刻於家o我做飯、洗衣服。就是這雙溫暖的手給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。
媽媽的手扶著我一路走來;媽媽的手為我營造了一個(gè)愛的家園。我愛媽媽!
媽媽的手四年級(jí)作文 篇10
每個(gè)人都有一雙手,有的手粗糙硬實(shí),有的手柔軟細(xì)膩,有的手修長(zhǎng)靈巧,但我最喜歡的是媽媽那雙溫暖的手。
記得一年春天的早晨,陽光明媚,媽媽叫我起床學(xué)騎自行車。我心不甘情不愿地來到自行車旁邊,看著兩個(gè)輪子的自行車,我真的不想學(xué),只想回家美美的睡上一覺,但我說不過媽媽,只好去學(xué)自行車。
我學(xué)的時(shí)候心不在焉,騎一下、摔一下、騎一下、摔一下,摔的屁股生疼,也被媽媽批評(píng)了好幾次。后來媽媽扶起了我,把我拉到了一邊,直接舉起手,嚇了我一跳,以為媽媽要揍我,結(jié)果沒有,而是用手輕輕的撫摸著我的頭對(duì)我說:“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以學(xué)兩輪自行車了,如果還像上幼兒園地時(shí)候天天睡到八、九點(diǎn),那怎么行呀!你要認(rèn)真對(duì)待每一件事,這樣才能做好每一件事!
我一聽,覺得剛才不應(yīng)該那樣做,精神立馬上來了,認(rèn)真專心地學(xué)了起來,即使中間還會(huì)摔跤,但我一想到媽媽的話,我又堅(jiān)持了下來,很快就學(xué)會(huì)了兩輪自行車。
媽媽的手是搖籃,媽媽的手是溫暖的火爐,在媽媽那粗糙的手掌中,我會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來,成為一個(gè)能自立的好孩子。
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