【熱門(mén)】四年級(jí)景色作文匯總九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)景色作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)景色作文 篇1
秋天的色彩是十分豐富的，決不亞于其它四季。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，固然是一個(gè)好季節(jié)。但只是在花叢中游微微一絲綠色。
夏天就更不用說(shuō)了，除了綠還是綠，整個(gè)世界到處是綠色。
冬天也是一個(gè)單調(diào)的季節(jié)，大多都是殘枝敗葉，下了雪后就白皚皚的，什么也看不清。
秋天就像是個(gè)美麗的女孩，噓，別以為秋天除了黃、紅的落葉。你看，金黃色的桂花從樹(shù)枝上、樹(shù)葉上、地上……從四面八方向你眼睛撲來(lái)，它們猶如秋天里的小精靈，裝點(diǎn)著秋天。一些樹(shù)葉方在秋天的世界里綠著，向你招手，讓你不得不重視它們的存在。金燦燦的水稻也再向你揮手，仿佛在歡迎你的到來(lái)。
雪白的棉花也在歡迎你，你瞧，害羞的她正躲在那兒呢！你看那兒，石榴大哥正長(zhǎng)著大嘴對(duì)你笑呢！獼猴桃小弟也熱情地在和你打招呼。蘋(píng)果妹妹也來(lái)赴會(huì)了，你瞧，她臉紅通通的，大概是太害羞不好意思吧！你看那橙子，好像在跟你說(shuō)：“小主人，快來(lái)吃我呀！”千姿百態(tài)、五顏六色的菊花也在用各種不同的方式歡迎秋天的到來(lái)�！�
秋天是一個(gè)十分美麗的季節(jié)，我喜愛(ài)秋天的色彩，更喜愛(ài)秋天。
四年級(jí)景色作文 篇2
剛剛告別了春姑娘，初夏以它淺淺的微笑走進(jìn)深?yuàn)W的大自然。五月的風(fēng)正暖暖吹過(guò)，清晰地表達(dá)著浪漫的夏。
初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿(mǎn)了銅錢(qián)大小的光斑。各種各樣的野花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色的大地毯上燦爛的斑點(diǎn)；成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。
初夏，一個(gè)多么愉快的季節(jié)！夏天，我們經(jīng)常去親水廣場(chǎng)玩，廣場(chǎng)緊挨漢江，江邊的風(fēng)徐徐吹過(guò)，使整個(gè)人心曠神怡，好不涼爽！親水廣場(chǎng)有一個(gè)游泳池，一般到了夏天，小孩就到池里游泳，互相澆水；大人仿佛也回歸了童年，把鞋脫了，踩在水里，晚上，“噴泉”“瀑布”就放了出來(lái)，涼水輕輕拍打著人們的腳，真愜意！最里面有一道墻，墻上雕刻著陜西文化，風(fēng)吹著，既涼爽又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，草坪里立著幾個(gè)松鼠音響，音響里放著《海邊的風(fēng)》，使人感覺(jué)到了一陣陣涼爽，納涼的老爺爺老奶奶跟隨著音樂(lè)開(kāi)始鍛煉起來(lái)，我也不例外，把鞋脫了，腳踩在水里，喲，好涼快！而后，我坐在江邊的土壟，低頭看見(jiàn)了一群群螞蟻正在往別的地方走去；我有遙望著天上，晚霞一會(huì)兒變成了小狗；一會(huì)兒變成了馬兒；一會(huì)變成了牛，一會(huì)變成了......當(dāng)我看的正入迷時(shí)，天邊的云朵突然暗了下來(lái)，要下雨了，夏天真像小孩子的臉啊，我立即起身，往家里走去，到家時(shí)，天已經(jīng)下起了雨，風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來(lái)，涼爽極了!
初夏，也是萬(wàn)物生長(zhǎng)的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯把地耕了一遍，撒下了希望的種子—個(gè)好收成，小孩子們?cè)谕饷嫱嫠�，使我不禁想到了楊萬(wàn)里的詩(shī)《初夏睡起》—“梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花�！�
這個(gè)初夏，蘊(yùn)含著希望，對(duì)農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，將會(huì)是一個(gè)好收成；而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)新的挑戰(zhàn)—小升初的考試，我們將會(huì)以最佳的狀態(tài)迎接最好的收獲！
四年級(jí)景色作文 篇3
校園的春日是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，校園的夏日是碧波漣漪的，校園的秋日是桂花飄香的，而冬日呢？婀娜多姿，這就是校園的冬日……
走下秋天的地鐵，冬天的列車(chē)就匆匆接了班，校園冬日作文。樹(shù)上的葉兒落了，光禿禿的，但那排青松依舊是那么蒼翠，筆直地聳立著，詮釋著冬的威嚴(yán)。
你看，校園的冬日是富有詩(shī)意的。放學(xué)了，你行于讀書(shū)亭之中，品于文人墨客的墨寶之間，還有絲絲小雨相伴，心中甚是愜意，如有李白那樣的才華，誰(shuí)不會(huì)詩(shī)興大發(fā)，吟誦千古佳句呢？瞧，黃暈的光，似有點(diǎn)睛之筆，，寫(xiě)景作文《校園冬日作文》。在雨中漫步，絲毫不覺(jué)冬日的嚴(yán)寒，反倒令你心中暖意濃濃。“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，冬日之溫馨便在于此了。
當(dāng)然，校園的冬日也是靜謐的。黃昏時(shí)，你輕輕地走在那幽靜、看似狹長(zhǎng)的小道上，身旁樹(shù)上零星散落的殘留枝葉，被剛剛下完的朦朧小雨滋潤(rùn)了。像一只小船兒似的，將雨珠兒托著。一陣風(fēng)吹來(lái)，“嘀嗒”。雨珠兒掉在你的手心，望著這水，純、凈，多可愛(ài)的小生靈，多美妙！它蘊(yùn)涵著冬日的微笑。路上的行人也不忍打破這分寧?kù)o之美，心與心交流著，心與心溝通著，共同地享受這份難得的靜謐……
校園的冬日猶如一個(gè)冰清玉潔的女孩，超凡脫俗，羞羞答答地用自己嬌嫩白凈的手，撫摸著一切的一切……
四年級(jí)景色作文 篇4
現(xiàn)在正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候。到了這里，你會(huì)聞到一股芬芳迷人的花香，花朵爭(zhēng)相開(kāi)放，小草破土而出。猜猜這是哪里？是橘子洲嗎？還是岳麓山？不，不，這是我學(xué)校的花園。
學(xué)校的花園現(xiàn)在正是充滿(mǎn)生機(jī)的時(shí)候。樹(shù)上的紅枳花粉得如同黃昏時(shí)的晚霞，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像春風(fēng)用剪刀裁剪的小彩帶。還有一種紅枳花是淡白色的，像嬰兒的笑臉。枝頭上黃鶯婉囀地叫著，好一派欣欣向榮的景象。
繼續(xù)前行，就來(lái)到了新月湖。新月湖的假山雖然看上去是搭著的，但實(shí)際上是很平穩(wěn)的。湖的中心還有一棵高大挺拔的松樹(shù)，一動(dòng)不動(dòng)地豎立在湖中，像一位仙人很鎮(zhèn)靜地站著，顯得格外有氣勢(shì)。湖里還有淘氣可愛(ài)的小魚(yú)，擠在一起好像在說(shuō)悄悄話(huà)叫！陽(yáng)光照射在湖面上，閃耀著絢麗的光彩，像是到了“瑤池仙境”。
校門(mén)旁的石墻上還有一個(gè)很引人注意的壁畫(huà)，上面刻的是孔子。孔子的眼神很?chē)?yán)肅，好像一直在激勵(lì)我，使我在風(fēng)吹雨打的時(shí)候，又多了一份堅(jiān)定的信心。
當(dāng)你看見(jiàn)新月湖里竊竊私語(yǔ)的小魚(yú)，一塵不染的柏油馬路，這不都是看不見(jiàn)的手嗎？這都是衛(wèi)生清潔員的汗水一滴一滴凝結(jié)成的。
時(shí)間過(guò)得真快，又要放學(xué)了。我閉上眼睛，想讓這美麗的校園永遠(yuǎn)留在我的腦海里。我渴望我能在學(xué)校執(zhí)著地去追尋我的夢(mèng)想。
四年級(jí)景色作文 篇5
有人喜歡充滿(mǎn)花香的公園，有人喜歡綠樹(shù)成蔭的森林，有人喜歡充滿(mǎn)糧食香氣的田野，而我最喜歡的就是我們美麗的校園。
清晨來(lái)到校園，霧氣朦朧，像是給校園蒙上一層白色且有點(diǎn)透明的布。各種花草上，全都占滿(mǎn)了露珠，好像鑲了晶瑩剔透的鉆石，美麗極了。這時(shí)，第一縷陽(yáng)光傾瀉，照得整個(gè)校園生機(jī)勃勃。同學(xué)們都來(lái)這里放松心情，有的踢足球，有的踢毽子，還有的跑步……為校園增添了許多活力。
下午，陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶(hù)，照在同學(xué)們的臉上，映襯著同學(xué)們甜美的笑容，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。窗外花壇里紅色、粉色、黃色、白色的花在黃昏陽(yáng)光的照射下，顯得格外唯美。偶爾有一絲在微風(fēng)吹過(guò)，花兒跳著優(yōu)美的舞蹈。校園四周的法國(guó)梧桐樹(shù)，葉子雖然被吹動(dòng)了，但樹(shù)干又粗又壯，時(shí)刻保持著昂然挺立的姿態(tài)，巍然不動(dòng)，像守護(hù)著花壇的士兵。
到了晚上，校園里空無(wú)一人，無(wú)比安靜。花草們都數(shù)著星星進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，只留下蟋蟀的叫聲。
這就是我喜歡的校園，一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)又美麗的校園！
四年級(jí)景色作文 篇6
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)已經(jīng)來(lái)臨了，我和爸爸、媽媽還有奶奶一起回到了景色優(yōu)美的故鄉(xiāng)。
我們下車(chē)走向村子，涼爽的春風(fēng)迎面拂過(guò)，好像和我們一起迎接美好的黃金周的到來(lái)似的。道路兩旁，都已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的樹(shù)林，在田野里也長(zhǎng)著綠油油的禾苗，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁船F(xiàn)在夏天的禾苗是綠油油的好像涂上了一成顏料那樣綠，到了夏天的禾苗會(huì)變成金光閃閃的`顏色呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)橄奶斓暮堂邕�沒(méi)成熟，所以夏天的禾苗才會(huì)好像涂上了一層一層綠油油的顏色，所以，秋天的稻谷一定就會(huì)有金光閃閃的顏色，秋天的稻谷仿佛在白天里已經(jīng)吸收了太陽(yáng)金光閃閃的陽(yáng)光給自己換上了新裝。”農(nóng)民伯伯都很喜歡秋天的季節(jié)因?yàn)�，秋天的季�?jié)會(huì)有很多很多的農(nóng)作物收獲，凡是農(nóng)民伯伯都很喜歡秋天。還有，秋天的季節(jié)能讓他們收割到許許多多的果子、稻谷還有菜……
來(lái)到魚(yú)塘里，我看見(jiàn)的是有許許多多活潑可愛(ài)的的小魚(yú)在水里游來(lái)游去。
在碧綠的水里小魚(yú)們成群結(jié)隊(duì)的在玩耍。由于天氣太熱小魚(yú)們都在水面上跳來(lái)跳去可愛(ài)極了。從遠(yuǎn)處望去這些魚(yú)就好像在碧綠的魚(yú)塘有連綿不斷的魚(yú)在跳來(lái)跳去�？上�，天氣的熱量慢慢減少魚(yú)兒才不會(huì)有這么擁擠的跳上來(lái)呼吸新鮮的空氣了。在這么美麗的鄉(xiāng)村里有見(jiàn)到了景色優(yōu)美的田園風(fēng)光。
田園風(fēng)光真美呀！
四年級(jí)景色作文 篇7
你眼中的落日是什么樣的?是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！边�是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”?為什么古詩(shī)中的落日總是給人一種哀傷的美感?殘缺只是夕陽(yáng)美的一部分。夕陽(yáng)比烈陽(yáng)和煦，比初日溫暖，比星光溫存。
廈門(mén)的鼓浪嶼是欣賞落日的浪漫之地。暮色暗淡，殘陽(yáng)如血，玫瑰金的落日，閃閃發(fā)光，周?chē)偳吨蝗ξ绾蠹?xì)碎的陽(yáng)光。此時(shí)正圓，光芒四射，刺人眼膜如夢(mèng)似幻。毫無(wú)瑕疵的云朵染上了朦朧的鵝黃色，像嬰兒淺笑時(shí)的酒窩。一絲光芒射入碧藍(lán)的海中，魚(yú)兒在陽(yáng)光中舞蹈。夕陽(yáng)好不吝嗇地將陽(yáng)光灑在古韻古香的房屋上，恬靜的廈門(mén)小島變得富麗堂皇，仿佛是公主的城堡。落日的余暉仍舊散發(fā)著驚人的熱力，那么溫暖的一抹光暈，籠罩著鼓浪嶼，用鼻子輕輕嗅著落日的味道，像媽媽手中剛剝開(kāi)的蜜橘的清新的香氣，輕輕的彌漫在這落日之時(shí)。夕陽(yáng)的最后一抹光芒打在地上與暗淡黃的沙漠融為一體，金光璀璨。
夜悄悄降臨，點(diǎn)點(diǎn)星光爬上琉璃色的夜空。那輝煌的落日之景永遠(yuǎn)印在我的心中。
四年級(jí)景色作文 篇8
我家的附近，有一個(gè)特別大的公園，坐落在亦莊鎮(zhèn)政府的東北方向。從我家出發(fā)，步行五分鐘就能夠到達(dá)，這也是平日里最喜歡去的地方。
每天清晨，我和爸爸媽媽一起走在去往公園的小路上。我就好像只小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳的跟隨在父母的左右，感覺(jué)是那么幸福。走進(jìn)公園，迎面飄來(lái)陣陣撲鼻的花香�？諝馐悄敲辞逍�，景色是那么迷人，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)陣陣?guó)B叫聲。噢！原來(lái)那是老爺爺們提著鳥(niǎo)籠在遛鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的鳴叫聲是那么動(dòng)人、好聽(tīng)。小道的兩旁是彎彎的柳枝，微風(fēng)一吹，就好像在翩翩起舞。
剛進(jìn)入公園沒(méi)多遠(yuǎn)，就是兒童的樂(lè)園。那里有小孩子們最?lèi)?ài)玩的滑梯，我時(shí)不時(shí)的還會(huì)去溫習(xí)一下這兒時(shí)最難忘的游戲。坐在上面，就好像小火箭一樣，嗖的一下，就滑到了最底下。抬頭一看，原來(lái)爸爸媽媽他們已經(jīng)走出很遠(yuǎn)，我一路小跑的去追上他們。
再往前看，好美的景色啊！那里有一個(gè)人造湖，湖的周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的蘆葦，很快我們就來(lái)到了湖邊。近處看，那景色更好看了，碧波蕩漾的湖水被陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)亮，真漂亮！湖的對(duì)岸還有一位叔叔在釣魚(yú)，偶爾還會(huì)傳來(lái)幾聲青蛙“呱呱”地叫聲。湖水很清，仔細(xì)一看，里面還有金魚(yú)、小蝌蚪呢，真是太好玩了！
我們往前走了走，哇！快看，這里有一個(gè)音樂(lè)噴泉。這個(gè)噴泉噴起的水柱有四層樓那么高！這些水柱還會(huì)隨著音樂(lè)的變化，一會(huì)兒高一會(huì)兒低。在大噴泉的下面，有很多轉(zhuǎn)著噴的小噴泉，只有一米多高，也很好玩。里面是花式水柱，有橫排水柱，有豎排水柱，還有直噴水柱，來(lái)回交錯(cuò)，真是好看極了！
公園的景色真是太美了！我很喜歡這里的風(fēng)景，更喜歡這里的環(huán)境。這些都是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人用汗水換來(lái)的。所以，我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，珍惜他們的勞動(dòng)成果。最后，我戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的公園。
四年級(jí)景色作文 篇9
吉林月秀公園的景色宜人，吸引了絡(luò)繹不絕的游人。周末，我和爸爸媽媽一起去公園游玩。
我們?nèi)译S著游人走到公園的東北角，首先映入眼簾的是橢圓形的噴水池，噴水池的中間是一朵粉紅色的荷花，荷花上站著一只白色的、仰著脖子的仙鶴，水就是從仙鶴的嘴中噴出來(lái)的，噴出的水珠，在陽(yáng)光的照耀下色彩斑斕，多好像一顆顆彩色的珍珠啊！水珠落到水池里，又蕩起一圈圈的波紋。雖然仙鶴和荷花都是石頭雕刻的，但它們的形象都很逼真。
噴水池周?chē)泻芏嗷�，五顏六色的月季花�?jìng)相開(kāi)放，不時(shí)發(fā)出陣陣的清香。一陣風(fēng)吹來(lái)，香味更濃了，人們聞到了香味，更感到心情舒暢，都忍不住停住了腳步。
噴水池的左邊是一條紅色的長(zhǎng)廊，在長(zhǎng)廊下，有的人在下棋，有的人在觀(guān)景，也有的人在長(zhǎng)廊里作畫(huà)寫(xiě)生。老人們?cè)谛⒘奶�，孩子們�(cè)诒寂�、嬉戲，還有一些年輕人在長(zhǎng)廊里聚精會(huì)神的看書(shū)。
噴水池的右邊有一座假山，假山是用石頭壘成的，奇形怪狀的。假山上有一個(gè)亭子，金黃的琉璃瓦頂，高高翹起的飛檐和鮮紅的大柱子，古色古香的。亭子里的欄板上畫(huà)著精美艷麗的四季花草，有報(bào)春的桃花、盛夏的荷花、深秋的菊花、還有傲雪的臘梅，多么美的亭子呀！
我愛(ài)公園這優(yōu)美的環(huán)境，更愛(ài)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)—吉林。
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