【精選】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“丁丁丁——”
“咚咚咚——”
小溪在歡快的唱歌。
“我要去大海啦�！�
樹(shù)曾經(jīng)告訴過(guò)小溪：
“繞過(guò)無(wú)數(shù)的山，
就能看見(jiàn)海，
那里有你的無(wú)數(shù)同胞�！�
小溪已經(jīng)走了一個(gè)春天啦，
海呢？
小溪哭了，
溪水在奔騰。
“小溪小溪?jiǎng)e哭了，
不要看路途遙遠(yuǎn)，
堅(jiān)持不懈才能看到海！”
遠(yuǎn)方的同胞在呼喚。
小溪收起了眼淚，
喊道“我不怕困難”，
“叮叮咚咚——”
小溪唱著歌上路啦。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
世界上第一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅，位于日本東京市中心。
電腦住宅的大門(mén)外有一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)。一位工作人員介紹說(shuō)，這個(gè)風(fēng)向標(biāo)是氣象條件感知器，它同室內(nèi)電腦相連，將室外的溫度、濕度，風(fēng)力”“向等數(shù)據(jù)輸入電腦。為住宅主人提供一個(gè)既節(jié)省能源、又舒適的居住條件。
工作人員在大門(mén)暗鎖上按了幾個(gè)號(hào)碼后，大門(mén)便打開(kāi)了。他說(shuō)，門(mén)口安裝的攝像機(jī)將人的面孔全部輸入電腦。如果電腦確認(rèn)你是“未經(jīng)登記”的陌生人，你即便知道號(hào)碼也無(wú)法打開(kāi)大門(mén)。只有住宅主人下達(dá)“同意”的指令后，門(mén)才會(huì)開(kāi)。
一樓除了幾張沙發(fā)外，看不到其他家具。除了一些常用的必需品外，其他用品都分門(mén)別類(lèi)放在地下倉(cāng)庫(kù)指定的“集裝箱”里。需要時(shí)，可操作有熒光屏的電腦，將“集裝箱”調(diào)運(yùn)到一樓的“出口”。
在一樓廚房里中有一套教人如何做菜的電腦裝置。電腦儲(chǔ)存了中餐、西餐和日本菜等的烹調(diào)方法，它告訴人們?nèi)绾蝹淞�、烹飪等，火候也由電腦根據(jù)炒菜步驟自動(dòng)控制。
臥室有一個(gè)開(kāi)關(guān)，上面寫(xiě)著“休息”二字。主人在睡覺(jué)前，按一下這個(gè)開(kāi)關(guān)，房子進(jìn)入“休息狀態(tài)”。除必要的'走廓等燈光外，房子里的燈光全部關(guān)閉，空調(diào)減弱風(fēng)力，沒(méi)關(guān)的窗戶(hù)自行關(guān)閉，房子四周的防盜報(bào)警進(jìn)入工作狀態(tài)。這一切都將持續(xù)到第二天早晨主人起床。
所有電腦全部設(shè)在“暗處”，住宅的電腦，各有各的職能，但同時(shí)又互相連接，以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天是端午節(jié)，爸媽帶著我準(zhǔn)備去阿姨家吃飯。一大早爸爸就喊我和媽媽起床，我睡眼朦朧地咬了一口粽子，就上了爸爸的小汽車(chē)。今天天氣真好，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，新鮮的空氣讓我很快就沒(méi)了睡意。我就讓爸爸開(kāi)車(chē)速度再快一點(diǎn)，這樣就可以早點(diǎn)到阿姨家了，我迫不及待的想吃阿姨燒的菠蘿蝦了!想著想著，口水不由自主的就流了出來(lái)。正準(zhǔn)備過(guò)路口，突然眼前閃過(guò)一輛電動(dòng)車(chē)，從我們車(chē)前橫穿過(guò)來(lái)。
我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸一個(gè)急剎車(chē)，我的頭重重的撞在了車(chē)椅子上。爸爸立馬下了車(chē)，電動(dòng)車(chē)被我們家的車(chē)子掛到了。騎電動(dòng)車(chē)的是一個(gè)20歲左右的大哥哥，還好他人沒(méi)有碰傷。因?yàn)樗J紅燈了，所以他一個(gè)勁地跟我爸賠禮道歉。我和我媽也下了車(chē)，媽媽說(shuō)：“我們生氣不是因?yàn)槟阕擦宋覀兊能?chē)，是因?yàn)槟汴J了紅燈，萬(wàn)一我們剎車(chē)慢了一秒鐘，后果不能想象!”那個(gè)大哥哥被我媽媽說(shuō)的臉通紅通紅的，就像一個(gè)熟了的紅蘋(píng)果。
后來(lái)因?yàn)槲覀兊能?chē)子撞得不嚴(yán)重，再加上要趕時(shí)間去阿姨家，爸爸也就沒(méi)有再教育那個(gè)哥哥。很快我們到了阿姨家，阿姨聽(tīng)說(shuō)這件事也非常后怕。她說(shuō)她一個(gè)鄰居小孩的同事前兩個(gè)禮拜就是這樣出的交通事故，還教育我以后上課過(guò)馬路一定要遵守交通規(guī)則。我不好意思地躲在角落，想想以前過(guò)馬路的時(shí)候也不怎么看紅綠燈的，有一次去少年宮學(xué)古箏，過(guò)馬路的時(shí)候就闖了紅燈。
今天雖然沒(méi)有發(fā)生什么大事，但是這件小小的交通意外給我的感觸很大，我以后一定會(huì)遵守交通法規(guī)，而且樂(lè)于幫助別人，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
夏天到了，紅紅的草莓熟了。狐貍一家要到河那邊的大棚里釆草莓。在半路上，天突然下起了大雨。狐貍先生和狐貍太太的心情一下子變壞了。
“下雨了，下雨了！”小狐貍歡呼著，撐開(kāi)了紅雨傘。
“下雨有什么好的？”。狐貍太太白了小狐貍一眼，“下雨連草莓都釆不成了。”媽媽說(shuō)。小狐貍說(shuō)：“媽媽?zhuān)銘?yīng)該這樣想：下雨后的草莓更新鮮，更好吃，更甜哦！”聽(tīng)小狐貍這么一說(shuō)，狐貍太太的心情變得好起來(lái)了。
狐貍先生卻還在發(fā)愁：“河水把小橋都漫過(guò)了，再新鮮，再好吃的草莓也釆不到了。”“爸爸，你應(yīng)該這么想：下雨過(guò)后，河面上說(shuō)不定會(huì)出現(xiàn)一座彩虹橋呢！”聽(tīng)小狐貍一說(shuō)，狐貍先生的心情也變好了。
雨更大了，地上盛開(kāi)著白色的小花，小狐貍在雨中跳起了舞，狐貍太太說(shuō)：“你瘋了嗎？下那么大的雨，你還跳舞�！�
“媽媽?zhuān)懵?tīng)這鼓聲多好聽(tīng)呀！我們一起跳舞吧！”狐貍太太一聽(tīng)，還真有。
大家想一想，三只狐貍在雨中跳舞，多幸福�。�
有時(shí)，遇到不順心的事，換一個(gè)角度去想，也許你會(huì)快樂(lè)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天，我又一次去放風(fēng)箏，但是卻和第一次不一樣。
為什么是說(shuō)與第一次不一樣呢？一是因?yàn)槿サ牡胤讲灰粯�，上次是去離我們家很遠(yuǎn)的公園里，而這一次去的是省體育中心。還有一個(gè)原因，這次是我和爸爸還有好朋友薛樂(lè)瀟一起去的。
下午2：30，薛樂(lè)瀟來(lái)到了我家，休息了大約2分鐘后，我們便向目的地出發(fā)了。
2：50，我爸爸帶著薛樂(lè)瀟和我像玩雜技似的來(lái)到了省體育中心。站在體育中心的大門(mén)前，抬頭看一看那一碧如洗的藍(lán)天，偶爾會(huì)有幾絲如棉花又不如說(shuō)成絲綢的白云，在藍(lán)天白云的映襯下，飄著的好多風(fēng)箏顯得格外醒目。嗬！體育中心的天空中飄著的風(fēng)箏真多，五顏六色的，讓人看得目不睱接。那風(fēng)箏的各類(lèi)可真多，有威武的老鷹、可愛(ài)的小狗、活潑可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)、可怕的蝙蝠、紅彤彤的大金魚(yú)，當(dāng)然也少不了美麗的蝴蝶……
看完美麗的“風(fēng)箏美景”，我們又來(lái)到了體育中心內(nèi)。爸爸先幫我們放了起來(lái)，可能因?yàn)榘职质谴笕税桑挚赡芤驗(yàn)轫橈L(fēng)，爸爸輕輕一跑，我那聽(tīng)話的“小美人魚(yú)”就“撲啦啦”地飛起來(lái)了。我和薛樂(lè)瀟一邊跑一邊還說(shuō)：“飛嘍！飛嘍！”爸爸放得可真穩(wěn)，只見(jiàn)“招著手”的“小美人魚(yú)”越飛越高，漸漸地就成了一個(gè)像頭那么大的“球形”了。
爸爸把風(fēng)箏放得高了，看樣子不會(huì)落下來(lái)了，爸爸就放心地把風(fēng)箏線交給了我和薛樂(lè)瀟。正當(dāng)我們放得盡興時(shí)，“小美人魚(yú)”在空中打了個(gè)圈，像是在跳舞，我還以為風(fēng)箏出鬼了呢，自己還動(dòng)，可是，爸爸卻在后面說(shuō)：“要掉了，快拉繩！”我和薛樂(lè)瀟拼命地拉著繩子，慢慢地，“小美人魚(yú)”又飛上了天空，她又招著小手，對(duì)著我們笑了，我們又把風(fēng)箏放飛起來(lái)了。爸爸有時(shí)還拉一下風(fēng)箏線，他說(shuō)這叫“抖繩”。正在“小美人魚(yú)”越飛越高時(shí)，由于這邊風(fēng)箏太多，老爸想把它“帶”到空地上去，但小風(fēng)箏卻不停使喚了，我們往東它偏往西，順著線找去，原來(lái)一個(gè)姐姐的風(fēng)箏線和我們的風(fēng)箏線纏在一塊兒了。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就落了下來(lái)，我還笑著說(shuō)：“‘小美人魚(yú)’累了，躺地上要休息呢！”薛樂(lè)瀟和爸爸都被我逗笑了。
放風(fēng)箏也是曲折的，爸爸放了好幾次，都放得老高老高的，可是，總是因?yàn)槔p線或者斷線而落了下來(lái)。正應(yīng)了那句老話：“斷線的風(fēng)箏飛不高呀！”終于，風(fēng)箏又飛起來(lái)了，我和薛樂(lè)瀟在后面走著，我對(duì)她說(shuō)：“你看，人魚(yú)妹妹怎么會(huì)在天上游呢？”說(shuō)完這話，我們倆開(kāi)心地笑了。
天空還是那么藍(lán)，幾絲棉花糖似的白云，還是像往常一樣，為藍(lán)天穿上一條白點(diǎn)點(diǎn)的裙子。我們把“小美人魚(yú)”放進(jìn)它那溫暖“被窩”里，這時(shí)，還有幾個(gè)風(fēng)箏在天上無(wú)憂無(wú)慮地飛著，而我們則高高興興地向家走去……
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