【熱門】四年級(jí)寫景作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)寫景作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)寫景作文 篇1
美麗的校園郎佳蕊我們的校園：每天早晨，背著書包，走進(jìn)校門，就聽到我們的校歌“美麗的育才，承載著社會(huì)的厚望，溫馨的校園，書聲瑯瑯，弦歌飛揚(yáng)······”
聽著美妙的音樂，邁著輕盈的步伐，走進(jìn)教室！首先映入眼簾的是黃色的門，上面寫著“講普通話”然后是黑板和講桌，黑色的黑板在黑板上仿佛可以寫出無數(shù)個(gè)知識(shí)，講桌上面的東西擺放的井井有條。桌子上放著凳子，再看看后面的黑板報(bào)，寫著新學(xué)期，新氣象。墻上，貼著我們辦的手抄報(bào)，一個(gè)個(gè)是多么的好看！
悅耳的下課鈴響了，我們飛奔向操場，來做我們的游戲，我們跑著、跳著、玩著，操場里充滿了我們的歡笑，這不，男生來了，我們的歡樂，瞬間變成了男生追我們！但是這并不影響我們的歡樂！跳課間操了！我們飛快的站在我們的位置上，等待著音樂響起！我們的小廣場：進(jìn)了校門，就可以看到一條小路，小路兩旁栽了幾棵樹，最前面是兩個(gè)梅花樹，每到冬天，淡淡的梅花香就飛散到校園里，我們校園主旨是梅文華，我們的精神就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”
雖然我們的校園美麗，但是更美麗的是我們心中的希望、愿望、自信······我們要向我們心中的夢想出發(fā)，前進(jìn)，前方可能會(huì)有更加困難的事情，只要我們心中有希望、有勇氣，再大的困難也會(huì)被我們突破！
四年級(jí)寫景作文 篇2
“上有天堂，下有蘇杭”，杭州是個(gè)人間天堂的地方，今天我們就一同去游覽一下西湖吧。
春天的西湖到處是桃紅柳綠，樹木成陰。踏在軟軟的草坪上，看著遠(yuǎn)處的清山綠水，真是讓人精神倍增，心曠神怡！
走到西湖邊，哇！西湖的水真綠呀！綠得如同是一塊巨大無瑕的綠寶石。西湖的水真清啊，清得仿佛是一面光彩耀眼的鏡子。西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)。
來到了花港觀魚，只見池里面有許許多多的大魚、小魚，它們一會(huì)兒幾十條，幾百條聚在一起，像似在開會(huì)，一會(huì)兒又各自搖搖尾巴，游開去了�？�，喂它們東西時(shí)，一個(gè)個(gè)都從夢里醒來，爭著吃，搶著吃。如果沒有食物時(shí)，它們就打一個(gè)“哈欠”轉(zhuǎn)身游到別處去了�？蓯鄣慕痿~吸引了無數(shù)的游客，讓大家依依不舍流連忘返。
晚飯后，在月光的照射之下，只見西湖中有3個(gè)大大的石潭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像葫蘆，這就是著名的三潭印月，在每一個(gè)“石頭葫蘆”上半個(gè)圓中都有一個(gè)小孔，這3個(gè)“石頭葫蘆”，位于湖中三個(gè)點(diǎn)，像似三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。每當(dāng)八月十五，在潭邊的洞口，就能看見月亮在水中。這景色真美啊，讓人深深的陶醉。
西湖，水平如鏡，波光粼粼，每個(gè)人路過那，都會(huì)留下美好的記憶，西湖在詩人筆下，就是美女西施，“淡妝濃抹總相宜”。
四年級(jí)寫景作文 篇3
春天來了，春姑娘提著裙擺，披著綠紗裊裊娜娜地來了。
“沙沙沙……沙沙沙……”春雨淅淅瀝瀝，密密地斜織在一起。它輕輕地灑，幫世界洗去冬日沉寂的灰塵。一切都煥然一新。草坪上，小草慢慢地脫去枯黃的冬衣，從大地媽媽的懷抱里拱出頭來，嫩嫩的，綠綠的，不幾天，便像聽到了召喚一般，大片大片地漫延開來。“草色遙看近卻無”。其實(shí)，許多草兒只是露了個(gè)尖，但孩子們卻不這么認(rèn)為，他們在大片的綠草上放風(fēng)箏，翻跟頭，做游戲……草地輕軟又柔和，好一個(gè)天然的游樂園！
湖邊，沉睡了一個(gè)冬天的柳樹舒展著纖細(xì)的腰肢，對泛著波光的湖面，梳理著長長的秀發(fā)。那長而柔軟的柳枝，輕盈地在和風(fēng)中擺動(dòng)。有兩三枝特別長的，垂在湖面上，畫著粼粼的波紋。湖邊的桃花也正燦爛開放。粗糙的樹枝上，千百朵柔嫩的花，像千百個(gè)小生命，你推我搡，鬧哄哄地爭著開。粉色的花，一層堆著一層，一簇貼著一簇，那淡淡的幽香，引來許多蜜蜂、蝴蝶、一邊唱著歌，一邊在花叢中忙碌。風(fēng)一吹，那粉色的花瓣便和著一股清香，在湖中蕩漾、蕩漾……
油菜花開得正俏。油菜花一簇連著一簇，陽光一照，好似鋪了一地金子。風(fēng)輕輕拂過，它們迎風(fēng)微微點(diǎn)頭，金色的花浪一波推著一波，一直連到天邊。蝴蝶在里面翩翩起舞，真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！�
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！贝禾�，你真美��！你是活力的季節(jié)，是生機(jī)勃勃的季節(jié)！
四年級(jí)寫景作文 篇4
我們的校園是個(gè)美麗的'大花園，它擁有春、夏、秋、冬四個(gè)外表。每一個(gè)外表都有它的特色、它的魅力、它的神奇之處。
春天，站在校園的“士兵”長出了新的“頭發(fā)”。嬌嫩的迎春花和嬌小的小草經(jīng)過人工的護(hù)理正在茁壯的成長。抬頭仰望，幾只小鳥從藍(lán)天上飛過，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了”，再加上郎朗的讀書聲在校園中回蕩，這樣的場景多么讓人神往！
夏天，“士兵”的“頭發(fā)”更綠了。綠茵茵的草地上有幾多鮮紅的花，有幾只美麗的蝴蝶在上面飛舞。看，小朋友在廣場上升旗呢！他們站得那么筆直，唱國歌的聲音那么嘹亮。草地、紅花、蝴蝶和整齊的隊(duì)伍構(gòu)成了一幅美麗和諧的圖畫。
秋天，秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下“士兵”，“士兵”的“頭發(fā)”開始發(fā)黃，慢慢凋落；秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下草地，草地立刻變得金黃；秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下楓樹，楓葉馬上變紅，一片片紅葉在秋風(fēng)中飄落。小朋友們將它撿了起來做書簽、標(biāo)本。
冬天，校園變得銀裝素裹，操場上，一片白茫茫的景象。同學(xué)們在雪地里奔跑，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在玩滾雪球大戰(zhàn)。總之，操場上熱鬧非凡，歡聲笑語響徹四方，青春在陽光下閃閃發(fā)光。
我愛我的校園，我愛校園美麗的四季。
四年級(jí)寫景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在河北省保定市。那里有我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)依山傍水的地方，那里十分漂亮。
我的家鄉(xiāng)有一座清脆的小山山上有許多的花草樹木。但是由于現(xiàn)在人們大量砍伐樹木，開采煤礦，原來漂亮的小山卻變成了‘’一塌糊涂‘’的亂石。
我的家鄉(xiāng)挨著白石山，白石山是一個(gè)漂亮的地方，哪里的云盤洞令我震驚，沒想到世界上還有這樣的奇特景觀，玻璃棧道令我心驚膽戰(zhàn)，厚厚的玻璃下面是一個(gè)無底洞，真怕掉下去我走在玻璃棧道上心想有多少人為了修了修這個(gè)建筑而喪命？突然我聽到一個(gè)人在叫，一打聽才知道踏實(shí)走玻璃棧道嚇哭的白石山遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一幅美麗的圖畫呈紫色真是太美了，白石山在雨季時(shí)氣有點(diǎn)陰，走著走著，淡淡的霧氣從山腳慢慢涌起，且越來越濃，把白石山的那些奇峰異景遮的無影無蹤。一陣微風(fēng)吹來，霧氣飄走，一個(gè)一個(gè)的奇妙景象又展現(xiàn)在我們的眼前。
四年級(jí)寫景作文 篇6
今天是星期六，天氣雖然有點(diǎn)冷，但我們還是打算去大佛寺溜達(dá)溜達(dá)。
我們慢慢走著，大約三十分鐘到了大佛寺門口。走進(jìn)大門，看見兩排銀杏樹屹立在道路兩旁，好像在向我們打招呼。我們走過白云湖，穿過恐龍園，直奔江南第一大佛的大雄寶殿！
到了大雄寶殿，我們走下石階，我看見有好幾個(gè)人圍在一口井邊，我上前湊了湊，原來是有人拿著硬幣向井里張開嘴的石鯉魚投去。我問媽媽：為什么要把硬幣投進(jìn)石鯉魚嘴呢?
因?yàn)閭餮�，如果投中了，下半年就�?huì)得好運(yùn)的！媽媽笑著說。哦，給我一枚硬幣。 說完， 媽媽給了我一枚硬幣，我也去試著投了。我瞻仰著大雄寶殿，只見有幾十根柱子支撐著寶殿，柱子中間還掛著一盞盞的紅燈籠。
走上石階，跨過門檻，見到了大佛的廬山真面目。真是宏偉！真是高大！佛像下是僧人們的坐墊，佛像盤坐著，而且全身金黃，耳垂到肩邊，面帶微笑，給人一種和藹可親的感覺。我們走出大雄寶殿，依依不舍的望了望我的身后，我想：大佛真雄偉呀！不愧是世界的珍寶！我下次還想來。
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