假如我是四年級作文300字集合八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的假如我是四年級作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
假如我是四年級作文300字 篇1
假如我是一滴水,一滴住在蘋果里酸甜可口的水,我隨主人被擺在水果店里。不久,被一個小男孩吃進(jìn)肚子里,過了幾小時,我被小孩排了出來,我掉進(jìn)了排水管里,我隨著我的許多兄弟流進(jìn)了大海里。我在大海里快樂地玩耍,高聲歌唱,開心極了。幾天后,我來到沙灘上的一個淺水洼里,被太陽一曬,我的身體慢慢變輕,升到空中,越升越高,我有和我的伙伴們聚在一起,變成了一朵朵云。早晨,我被太陽一照,有時變成紅色,有時變成黃色,人們都夸我很漂亮,我心里美滋滋的。
我在空中飄浮著,看到遼闊的大地,人們快樂的生活,我很羨慕,很想回到地上。一天,我飄到沙漠的上空,忽然看到一個人在廣闊的沙漠里艱難地走著,他的汗快流干了,腳步越來越慢。他舉起水壺,想喝水,可水壺已經(jīng)沒水了,他失望極了,身體搖晃了幾下,突然倒在地上,見他都快渴死了。我心里一下難過起來,我縱身一跳,跳進(jìn)了那個人的口中,我又急忙喊來了其他的伙伴。慢慢地,他的那雙就要閉上的眼睛張開了,他又再次擁有了力量,終于,他走出了這片沙漠。
我雖然只是一滴水,但是我也能夠幫助別人,我的旅行真快樂!
假如我是四年級作文300字 篇2
我是一保小鳥,叫極樂,我有一個朋友,叫戴安,我們原本是一對快樂的朋友,但是因煈個小男的到訪,讓我們失去了自由。
有一天,我和戴安到森林里玩,那里的樹木很多,夠我們玩“捉迷藏”了,于是,于是戴安捉,我來藏,我不知道往哪里躲,就隨便找了一棵樹,藏在里面,茂密的枝葉遮住了我的身體,我心想,看戴安怎么找我,剛,戴安就數(shù)完了,它朝我躲的這棵樹飛來,把頭鉆進(jìn)樹葉里,不一會兒,就看到我了,森林里傳出了我們歡樂的叫聲……我和戴安實在是太餓了,就去找東西吃,突然,我的眼中閃出光來,那里有一些米,我和戴安小心翼翼的飛著,生怕有人來捉我們,看四周沒人時,我們才放心地吃起米來,當(dāng)我們吃到最多幾粒米時,“呯”的一聲,我們被關(guān)在了籠子里,有幾個小男孩從草叢里走出來,拍著手在那里笑,原來,他們早就盯上了我們,用米把我們引到這里來。
人類,你們?yōu)槭裁匆獋ξ覀?我們是你們的朋友。?/p>
假如我是四年級作文300字 篇3
假如我是天使,我要到處去幫助別人。
我們班里的小紅,她的父母因吵架而鬧離婚。因此而讓她每天在哭泣、悲傷中度過。假如我是天使,我要用我的魔法棒,讓小紅不用哭泣,走出悲傷,讓她變回以前開朗、活潑的樣子。我要陪她學(xué)習(xí),陪她玩耍,陪她唱歌,陪她聊天……我還要用我的魔法棒,讓小紅的父母和好如初,變回以前那個溫馨的家庭。讓小紅可以在她爸爸的懷里撒嬌,為她媽媽捶捶背。
我的鄰居王奶奶,她已經(jīng)七十多歲了,再加上雙目失明,行動不便,而兒女長年在外工作,一年才回來一兩次。假如我是天使,我要用我的魔法棒,讓王奶奶重現(xiàn)光明,讓她看見親人,看見天空、月亮,看見鮮花……我還要讓王奶奶的兒女;丶铱纯赐跄棠。
剛下班的媽媽,疲憊不堪,還要為我們做家務(wù)。假如我是天使,我要用我的魔法棒,讓媽媽舒舒服服地臥在沙發(fā)上看電視,還要用魔法棒把所有的家務(wù)做好。
假如我是天使,我要讓孩子們共同攜手,創(chuàng)建樂園;假如我是天使,我要把愛種在每個人的心田;假如我是天使,我要讓孤獨的孩子得到溫暖……
假如我是天使,我要用我的魔法棒去幫助別人。
假如我是四年級作文300字 篇4
假如我是一棵樹,我會給人們乘涼,會給小鳥遮風(fēng)擋雨,還會給它們一個溫暖的家。
春天的時候,在太陽的照耀下,我長出了新的綠芽,小燕子們都飛回來了,它們都會為我唱歌。
夏天的時候,我會長出茂盛的葉子,小鳥在我的樹枝上筑巢。要是下雨了,我會用我粗壯的手臂擋住雨水,不讓它們淋濕。勞累的人們都會到我的樹下乘涼。
秋天的時候,我的葉子會全部變黃。秋風(fēng)一吹,我的葉子就會滿天飛舞,像一只只黃色的蝴蝶一樣。小鳥們又飛回溫暖的南方了,所有的小花都枯萎了,只有我一個人孤獨的站立在這里。
冬天的時候,我的身上會披上一件白色的大衣,孩子們在我的樹下打雪仗、堆雪人,他們玩的可真開心呀!可是有一天,那些伐木工人用斧子把我砍倒在地,就剩下了干枯的樹根。
我到了工廠后,我變成了一條小木船,帶著人們?nèi)ミh(yuǎn)方航行。
雖然我的樹干都沒有了,可是我的樹根還在那里,所以我還可以為人們服務(wù),可以讓那些勞累的人們坐在我的樹根上休息,我想這就是我一生最大的用處吧。
假如我是四年級作文300字 篇5
假如,我是一位天使,我會無怨無悔地幫助人們。
第一天,我飛到了汶川,來到了那些失去家人的人們的家里,我揮動了手里的魔棒,那些人沒有再哭泣,變得快樂起來。我走到了他們的面前,說:“哭泣,是解決不了一切的,只有開心、快樂,你才會克服困難,走出悲傷!彼麄冃α诵,說:“謝謝你!天使小姐!”我又繼續(xù)去幫助人們了。
第二天,我飛到了孤兒院,我又揮起手里的`魔棒,讓小弟弟小妹妹突然變得活潑開朗起來,我陪他們做游戲、上課……幾天后,他們不再為沒有爸爸媽媽而傷心了,反而比有爸爸媽媽更快樂了。我開心地對他們說:“弟弟妹妹們,有沒有爸爸和媽媽都不要傷心,因為他們就算沒有在你身邊,他們也依然愛著你們!”他們說:“謝謝你,大姐姐!我們明白了!”我摸了摸他們的頭,飛走了。
當(dāng)然,我不會停止幫人,反而還會幫更多的人!
假如我是四年級作文300字 篇6
望著黑板上語文老師布置的好多作業(yè),我忽然想:如果我是語文老師該多好!
如果我是語文老師,我每天都只給學(xué)生布置一點點作業(yè),這樣學(xué)生就有充足的時間玩了,去進(jìn)行陽光體育活動了。勞逸結(jié)合結(jié)合才最好嘛!
如果我是語文老師,我會經(jīng)常帶學(xué)生出去。比如去動物園,我會讓同學(xué)們帶上吃的、喝的、鋼筆和本子,讓他們邊吃、邊玩、邊寫。這樣寫出來的文章才會有血有肉,一定會非常棒。而不是每次作文,同學(xué)們都閉門造車。
如果我是語文老師,我會設(shè)計一個有趣的成績排名表。我會把某個同學(xué)的學(xué)習(xí)方面的強(qiáng)項作為考查他的題目,最后把他和別的有這個強(qiáng)項的同學(xué)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行對比,只要比那個同學(xué)分?jǐn)?shù)高,他就是第一名。這樣做的好處是班里的每個同學(xué)都有獲得第一名的機(jī)會了。同學(xué)們以后再也不會因嫉妒別人成績高而發(fā)生沖突。
雖然我非常想成為剛才說的,理解同學(xué)的語文老師。但是我知道想要成為那樣的老師,只有現(xiàn)在就做到同學(xué)們考得比我好時我不嫉妒才行!
將來能不能當(dāng)上語文老師,還要看我的努力程度。不管怎么說,我還是想當(dāng)一名語文老師。
假如我是四年級作文300字 篇7
我是一個從小被稱為“鬼馬小丫頭”的女孩,我總是想著一些稀奇古怪甚至于亂七八糟的事情,想的東西呢比朝秦暮楚還要快呢?芍挥心敲匆粋近似于精神病的想法——做一只小鳥,讓我從懂事起就一直放不下。
我想做一只小鳥,可以不是美麗動人的金絲雀,可以不是能說會道的鸚鵡,也可以不是搏擊長空的雄鷹。只是一只極其普通,相當(dāng)普通,普通到不能再普通的麻雀便足矣。因為麻雀是一種最向往的鳥,如果你把“他”關(guān)在籠子里,那就只有弄個兩敗俱傷——麻雀自殺,你呢就內(nèi)疚一輩子了。
我是一個沒有自由的小孩,一周七天,五天上學(xué),兩天補(bǔ)課。我并不是排斥學(xué)習(xí)和補(bǔ)課?墒俏艺娴男枰杂傻目臻g。我想這正是我想做一只小鳥的原因。我想做一只小鳥,一只無憂無慮的小鳥,因為我可以在天地間自由自在的飛翔,在空中鳴唱。我可以在我的空間里自由自在的飛翔。在風(fēng)吹過時唱:我是一只小小小小鳥……隨風(fēng)把它們帶走。
我想做一只小鳥,一只無憂無慮自由的小鳥!
假如我是四年級作文300字 篇8
假如我是一只蝸牛,雖然我沒有蝴蝶那樣漂亮的外表,也沒有駿馬那樣飛馳的極速,但我有著一顆永不服輸,勇往直前的心。
假如我是一只蝸牛,我就再也不用每天聽到奶奶說過千千萬萬遍的叮囑了。假如我是一只蝸牛,我就可以和小伙伴在沙灘上一起玩,一起曬太陽了,還可以找一些美味可口的食物飽食一頓,然后美美的睡上一覺。這樣就聽不到煩人的鬧鐘和奶奶那千千萬萬的叮囑了。也就不要在堆積如山的作業(yè)中受煎熬了。
假如我是一只蝸牛,背上那個重重的“家”就成了我的負(fù)擔(dān),父母·老師的教誨都堆積在里面,那些逆耳的話語一次次得在我的耳邊回響。使我喘不過氣來,但我只有默默的忍受著。一步步緩慢的向前爬,這就練就了我堅強(qiáng)的毅力·勇氣和決心。我知道只要我肯付出就能得到回報,到達(dá)勝利的彼岸。
請不要嘲笑我們每天背負(fù)著這個重重的“家”緩慢的向前爬行,一但我們離開“家”的保護(hù),我們那柔軟的身軀又怎能記得住外面世界的風(fēng)風(fēng)雨雨和外面世界的戰(zhàn)爭呢?
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