實(shí)用的我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文七篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇1
有一種鮮花，我最驚慕，驚慕于它的粲然開(kāi)放；有一種清茶，我最渴望，渴望在它的醉人濃香；有一種老師，我最喜愛(ài)，喜愛(ài)有她的課堂。
站在操場(chǎng)，沐浴著溫暖的春光，和煦的陽(yáng)光撒在身上，又是一個(gè)新學(xué)期。六班的前面，出現(xiàn)了一位年輕的老師。獵獵長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)，美麗而幽雅。但極不協(xié)調(diào)的是，雪白的臉上居然鑲嵌著一雙小小的眼睛和又彎又細(xì)的眉毛，即使隱藏在紅黑眼睛框后面，仍讓人看得清清楚楚。
但讓我真正地了解這位老師，還是在那生動(dòng)而風(fēng)趣的語(yǔ)文課。別看我們這位語(yǔ)文老師的眼睛小，可功能可不少。上課的時(shí)候，有時(shí)我們困倦了，老師的小眼睛就滴溜溜一轉(zhuǎn)，找到幾個(gè)偷懶的同學(xué)，再巧妙地把他們和所講內(nèi)容聯(lián)系到一起，風(fēng)趣地開(kāi)幾個(gè)玩笑，立刻就會(huì)博得滿(mǎn)堂彩。疲倦的同學(xué)也就精神了許多。這，也讓我重新喜歡上了語(yǔ)文課。我向，也許我們需要的就是這種老師，這種幽默、風(fēng)趣的老師。這種老師，可以讓我在上課時(shí)集中精力，學(xué)習(xí)中不慌不忙。
老師的眼睛還是那么小，但又好象變得很大，很深邃。老師的眼睛在閃亮，閃亮在我們的作業(yè)本上，目光瞄過(guò)了一行又一行；老師的眼睛在閃亮，閃亮在精彩的課堂，引導(dǎo)我們走向成功的海洋；老師的眼睛在閃亮，閃亮照耀著我的迷茫，點(diǎn)燃我的夢(mèng)與希望！
宋老師，您就是這種老師，這種我喜愛(ài)的老師。在您小又閃亮的眼睛注視下，我將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)“金絲熊”，它可愛(ài)極了，是姥姥給我買(mǎi)的。剛見(jiàn)他時(shí)，我被它可愛(ài)的外表迷住了。一雙烏黑明亮的大眼睛，像兩顆黑珍珠似的。金黃色的臉蛋點(diǎn)綴著那只小巧玲瓏的鼻子。
我的 歲是美好的，小小的金絲熊成了我 隨最美好的回憶。金絲熊在我 歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線(xiàn)，訴說(shuō)著生命的意義。金絲熊成了我最忠實(shí)的伙伴，我可喜歡它了！
金絲熊不僅可愛(ài)，我們之間還發(fā)生了很多趣事。
記得有一次，我晚上抱著金絲熊甜甜地睡了。半夜，爸爸給我蓋被；正在熟睡的我以為遇到了土匪，大叫一聲“別搶我的東西！”一順手，將我手中抱著的金絲熊扔了出去。早上起來(lái)一看，我的金絲熊可憐巴巴的躺在地上，好像在說(shuō)：“在地上睡了一晚還真不舒服！還是熱乎乎的被窩適合我呀！”于是，我把它抱到了床上�？此臉幼�，真像個(gè)玩累的小孩子。
每次，如果我失去了朋友，就會(huì)抱著金絲熊發(fā)呆。這是他好像又在說(shuō)：“小主人，失去了朋友可以再次擁有��！再說(shuō)了，咱不是你的好朋友嗎？嘻嘻！別傷心咯�！�
噢，我的金絲熊……
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇3
一年有四個(gè)季節(jié)——春、夏、秋、冬，它們都有自己獨(dú)特的美，要問(wèn)我最喜歡的季節(jié)，既不是“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天，也不是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天，更不是寒風(fēng)刺骨滿(mǎn)地白霜的冬天，而是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的春天。
咦？是誰(shuí)畫(huà)出了這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)？原來(lái)是春姐姐。她邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，拿起畫(huà)筆，涂掉了冬天的腳印兒，畫(huà)出了一幅七彩的作品。
春姐姐來(lái)到公園里，花朵們個(gè)個(gè)把自己打扮得漂漂亮亮的，披上了萬(wàn)紫千紅的衣裳，有紅的、黃的、白的、紫的、藍(lán)的……它們漫山遍野地笑著、鬧著，好像在告訴人們：春天已經(jīng)來(lái)了，看我們多開(kāi)心啊。春姐姐來(lái)到森林里，冬眠的小動(dòng)物們睜開(kāi)了睡眼，開(kāi)始了新一年的生活；春姐姐又來(lái)到小溪邊，水面的'冰塊慢慢地融化了，溪水里的魚(yú)兒們終于可以探出腦袋來(lái)瞧瞧這個(gè)世界了！
聽(tīng)到春姐姐的呼喚，小草們也不約而同地從土地里探出了嫩綠的腦袋，把眼睛睜得大大的向四處張望，好像對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，又好像怎么也欣賞不完春天的美景。柳樹(shù)的身上也冒出了嫩芽，那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條就像小姑娘的發(fā)辮一樣，隨風(fēng)舞動(dòng)，讓人見(jiàn)了忍不住想摘一條編成一個(gè)柳環(huán)戴在頭上。燕子們爭(zhēng)先恐后地從南方飛回了北方，停在電線(xiàn)上“嘰嘰喳喳”地唱著春天之歌。
春，是一年開(kāi)始的季節(jié)，是五彩繽紛的季節(jié)，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)……春天的風(fēng)景如畫(huà)般美麗，我怎能不喜愛(ài)？
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇4
我們中國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字，不過(guò)其中讓我最喜歡的就是一個(gè)“愛(ài)”字。
“愛(ài)”字充滿(mǎn)了深深地感情。它不僅代表了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對(duì)我的關(guān)系和呵護(hù)，和幫助。使我享受家庭的溫暖，更代表著同學(xué)、朋友的關(guān)懷和幫助，讓我感受到集體的力量。
就先從家庭生活中的一些小事開(kāi)始說(shuō)起吧！小時(shí)候媽媽總給我做一盤(pán)香噴噴的紅燒魚(yú)。吃飯時(shí)，她先把魚(yú)頭夾到自己碗里。再夾起魚(yú)肚子上面的肉，去掉了刺放進(jìn)了我的碗里。當(dāng)時(shí)我什么也沒(méi)說(shuō)，只是邊吃邊想：“魚(yú)頭真的有那么好吃嗎？為什么媽媽每次都吃魚(yú)頭呢？”第二天，媽媽又做了一盤(pán)紅燒魚(yú)。我假裝說(shuō)：“媽媽我不想吃，你先吃吧�！眿寢屢粋�(gè)勁兒的勸說(shuō)，我仍然堅(jiān)持不吃，而且偷偷躲進(jìn)了房里，我趴在門(mén)縫向外望，看見(jiàn)媽媽毫不猶豫的夾走了我碗里的魚(yú)肉。這一個(gè)疑問(wèn)一直伴隨著我，直到我慢慢長(zhǎng)大了，才明白原來(lái)并不是媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭，而是媽媽為了讓我吃到好的魚(yú)肉。我馬上就流下了感動(dòng)的眼淚。使我明白了那就是愛(ài)。
再來(lái)講一講學(xué)校里的愛(ài)吧！有一次體育課的時(shí)候，我一不小心摔傷了，老是和同學(xué)跑過(guò)來(lái)圍著我，這個(gè)說(shuō)要扶我去醫(yī)務(wù)室，那個(gè)一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有事。雖然我受傷時(shí)我眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，但這些嘰嘰喳喳的聲音猶如有魔法一般，一下子讓我的疼痛與委屈消失的無(wú)影無(wú)蹤，反而有一種熱意在心頭涌動(dòng)。
每當(dāng)我看到愛(ài)這個(gè)字，它不再僅僅是一個(gè)普通的漢字。而是一幕幕在我眼前閃現(xiàn)的畫(huà)面，一團(tuán)團(tuán)涌上胸間的熱流！我愛(ài)你——愛(ài)！
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇5
我有一位老師，有時(shí)很?chē)?yán)肅，有時(shí)很可愛(ài)。她，就是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她最喜歡的是在腦后扎個(gè)馬尾；她有一雙柳眉，彎彎的似月亮；眉毛下是那一雙智慧的，閃著光的大眼睛；瞧！她還有一張停不下來(lái)，里面滿(mǎn)是知識(shí)的櫻桃小嘴兒；襯著她那圓圓的臉，和藹極了。
她也是我們班的班主任，帶了我們六年，一直井井有條，還得了不少榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀。這都源自于她對(duì)我們的呵護(hù)有加，管理有方，獎(jiǎng)懲分明……
還記得三年級(jí)的一次放學(xué)后，偶然的，我回辦公室拿筆，沒(méi)想到全校的同學(xué)老師走光了，而老師還在為我們批著作業(yè)。她戴上眼鏡的神情直至現(xiàn)在我還記得，是那么嚴(yán)肅，那么專(zhuān)注認(rèn)真，那么一絲不茍……手上的紅筆“唰唰唰”寫(xiě)個(gè)不停。皺著的眉頭分外嚴(yán)謹(jǐn)。老師呵！您這位辛勤的園丁不知日日夜夜為我們嘔心瀝血了多少多少，才使我們不斷地，蓬勃地茁壯成長(zhǎng)……
老師啊！您是春蠶，是蠟燭，是園丁，是春露……您像黑暗中的燈塔，讓我們這些遠(yuǎn)航的帆船，明了方向；您像和煦的春風(fēng)，吹暖我們稚嫩的心房……
我的老師��！我的母親，謝謝您的付出，我，贊美您！
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇6
動(dòng)物是我們的好朋友，你最喜歡什么動(dòng)物呢？我最喜歡的動(dòng)物是鄰居家的貓。
貓的全身毛茸茸的，每到深夜，貓的眼睛仿佛兩只綠燈炮，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。
別看它還小，但是捉老鼠的本領(lǐng)卻厲害！它一看到老鼠，三步并作兩步地奔上去，一會(huì)兒就叼著自己的獵物回來(lái)品嘗。
一次，我去鄰居家吃飯，那只白貓立即到我的身旁，流露出可憐的眼神。我將一條小魚(yú)放在它的嘴邊。它一口把整條魚(yú)吃了同。我驚呆了。
小白貓很調(diào)皮，經(jīng)常打碎鄰居家的花瓶等值錢(qián)的東西。真令鄰居苦惱。
記得還有一次，鄰居有事，讓我看管幾天貓。我興奮不已。可當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，小白貓縱身一跳，跳在了課桌上，還得意洋洋地喵喵叫著。要不是看你又小又可愛(ài)不然的話(huà)你就被我捉弄了�！拔艺f(shuō)。
小白貓一天一天地長(zhǎng)大了，抓老鼠的本領(lǐng)也越來(lái)越強(qiáng)了。
我以前每天都會(huì)去看它，看它水汪汪的大眼睛，可愛(ài)的面容。可惜，現(xiàn)在它去世了，我再也看不見(jiàn)它了。它就這樣默默無(wú)聞地永遠(yuǎn)離開(kāi)了。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇7
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”多么美麗的春天畫(huà)卷�。∩l(fā)清香的草、忙來(lái)忙去的雁、剛剛開(kāi)化的小河，構(gòu)成了一道豐富多彩的春之景。
看！活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒回來(lái)了，站在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌，邊唱邊忙著做窩。這時(shí)，你到郊外走一走，看一看。樹(shù)上多了幾個(gè)溫馨的小鳥(niǎo)窩，還有“燕兒翩翩飛”的景象。大樹(shù)上充滿(mǎn)生機(jī)。
聽(tīng)！丁丁冬冬的溪水回來(lái)了。它們蹦著跳著，唱著歌，歡快地向前跑去。溪水里，有許多魚(yú)，紅的、黃的、黑的，襯著水底的鵝卵石，五彩繽紛。它們順著打著旋兒的溪水，向前游去。小溪里充滿(mǎn)生機(jī)。
瞧！翠綠顏色的小草回來(lái)了。在雷公公和雨姐姐的叫喊下，它們終于懶洋洋地從土里探出了頭。整個(gè)草地漸漸泛起一陣青綠。當(dāng)韓愈吟出“草色遙看近卻無(wú)”時(shí)，它們開(kāi)始不安于現(xiàn)狀，吮吸著大地的乳汁，生長(zhǎng)著、生長(zhǎng)著。終于，它們成功了，大地上充滿(mǎn)了生機(jī)。
春，是多姿多彩的，是新一年的起始，是充滿(mǎn)生機(jī)的，是新的希望。我愛(ài)春天，愛(ài)她的美；愛(ài)她的綠；愛(ài)她的鳥(niǎo)語(yǔ)花香！
【實(shí)用的我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文七篇】相關(guān)文章：
我最喜愛(ài)的老師征文12-29
實(shí)用的我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文合集9篇04-08
實(shí)用的我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文合集7篇04-07
實(shí)用的我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文合集五篇04-06
我最喜愛(ài)的玩具汽車(chē)英語(yǔ)作文03-26
【實(shí)用】我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文300字3篇03-24
我最喜愛(ài)的一個(gè)漢字作文03-04