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我們的校園四年級作文

時間:2022-04-09 18:21:20 四年級 我要投稿

實用的我們的校園四年級作文匯總7篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我們的校園四年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的我們的校園四年級作文匯總7篇

我們的校園四年級作文 篇1

  藍藍的天空白云飄,白云下面我們跑.我迎著東方的一縷陽光。走進啦充滿智慧,書香味十足的我的美麗的校園,雙橋小學。我們的校園非常漂亮,接下來,我?guī)銋⒂^一下我們美麗的校園吧。

  走到校園門口,我們首先看到的是雙橋小學幾個醒目的大字。正前方是是升國旗的旗臺,臺上豎著高高的不銹鋼旗桿兒,旗桿上有一面無色紅旗隨風飄揚,那是祖國的象征。每周一清晨,我們都會排著整齊的隊伍在國旗下舉行升旗儀式。全體師生懷著無比激動的心情,升國旗,奏國歌,充滿智慧和希望的少先隊員站在操場上,向五星紅旗行注目禮。

  學校門口有一座書本兒疊加起來的噴泉。噴泉的照型是學校書香校園的特色,源源不斷的水源,預示著書本兒提給我們新的知識,我們可以盡情的遨游在知識的海洋里.噴泉是用參次不齊的紅皮兒書摞起來的,最上面的一本兒書,有個小小的噴頭兒,最下面的那本書前面有一個有一水池,池子的最底下有許多五顏六色的小石頭,水從最上面的小噴頭里噴出來,像一顆顆透明的珍珠,珍珠般的小水珠落到五顏六色的小石頭上,不一會兒池子里噴滿了水,水泛起了一層層波紋,明媚的陽光灑在水上閃閃發(fā)出銀色的光.

  北面的墻上呈現(xiàn)出學校近年來的成長歷程,被稱為閃光的足跡.每天經(jīng)過此處,我都會不由自主地觀看墻上的照片。我感覺每一個字都是那么的熟悉。我更加熱愛我美麗的校園.

  無論我身在何方,我都永遠不會忘記我美麗的校園,雙橋小學。因為他是我的母校,我會永遠把她留在我的心中。

我們的校園四年級作文 篇2

  又是一個新學期了,來到我們的校園,眼前讓我耳目一新,整個校園變得更加美麗。門口“大侶小學”四個燙金大字映入眼簾,顯得非常有氣勢。

  走進大門,正前方是一個圓形花壇。中間是一座雕像,名叫“希望之星”。一個小女孩捧著一本書,一個小男孩一手抱著足球,一手托著飛機,兩人看著遠方,讓人覺得希望滿滿。雕像下面種著綠油油的小草,夾雜著紅艷艷的花,讓人眼前一亮。

  花壇兩邊是兩幢教學樓。左邊的叫做“啟智樓”,右邊的叫“尚學樓”。淺黃色的墻,深紅色的柱子挺立在兩旁,像是教學樓的守衛(wèi)員。遠看上去,教室的玻璃在陽光的照射下顯得特別亮。

  繞過花壇,正前方是一個操場,紅綠相交的塑膠跑道里面放著許多籃球架。每當早上的時候,許多同學籃球訓練的如火如荼。操場上顯得生機勃勃!穿過操場,就來到了司令臺,臺上“經(jīng)典滋養(yǎng)人生,閱讀助力夢想”這幾個另人印象深刻,她引領著我們閱讀,在書籍中體會快樂。

  學校所有的活動都在這里舉行,開學典禮、班級風采展、升旗儀式等等。

  司令臺的左手邊是我們的教學樓,名叫“致遠樓”。我每天在這里學習生活,在這幢教學樓里充滿了我們的歡聲笑語。前面種滿了花草樹木,有些我還叫不上名字。有的花開的艷麗,努力把自己最美麗的一面展現(xiàn)給我們看。有的花開的嬌羞,像個小姑娘,羞羞答答,只有你仔細看的時候才能發(fā)現(xiàn)她美得那樣精致。因為她們,給我的校園抹上了一筆亮麗的顏色。

  來到自己的教室——六年級四班,班主任老師已經(jīng)在等著我們了。我想,我會在這樣美麗的校園留下我最美好的回憶!

我們的校園四年級作文 篇3

  我的學校是一個美麗又豐富的知識海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。

  走到校門口,你就會看見站在校門口敬業(yè)的保安叔叔。我們的校門就像一把鎖,為我們開啟了智慧的大門。

  走進校園,就會看到高高飄揚的五星紅旗聳立在旗臺上,往前走,就是我們的知識的海洋——教學樓,進入教學樓,你就會看見墻上有許多關于名人的故事,還會聽見整整整齊齊的朗讀聲。

  參觀完教學樓,再往前走就來到了我們的足球場,我們就在這里做操、踢足球,再往西走就是我們開心的游戲場所——大操場。這里非常寬闊,一圈就是二百米。每次運動會的時候,就在這寬闊的大操場揮灑著多少同學的辛苦和汗水,無論操場多么大,他們都堅持跑下來,為班級爭得榮譽。

  學校還為我們開展了各個社團:有拉拉操社團、乒乓球社團、足球社團…

  這就是我們的校園,一所充滿智慧的校園,即使我們有一天畢業(yè)了,也不會忘記這所小學,因為這所小學讓我們的童年更加豐富多彩!

我們的校園四年級作文 篇4

  我們的校園美麗極了,每個角落都有美景,讓我喜愛不已!

  一進校門,首先映入眼簾的是一個中心花壇,花壇里長著郁郁蔥蔥的灌木。正是這個中心花壇,把我們的學校分成了東西兩大區(qū)域。

  花壇的西面,是我們學校的操場,操場中心鋪著綠茵茵的人工草坪,草坪外面環(huán)繞著紅底白線的塑膠跑道。透過圍繞著操場的綠樹之間的空隙,可以看見學校體育館的一角。

  花壇的東面,是我們的教學樓。遠看像是兩棟樓,走近了,才發(fā)現(xiàn)是一座U形的大樓,全校一到六年級的教室都分布在里面。U形的中間是大家都喜歡的“課間樂園”。

  再順著大道往里走,就到了行政樓。行政樓前有一個巨大的橢圓形噴水池,這是我比較喜歡來的地方。噴水池由水泥砌成的兩個同心圓圍欄隔成內(nèi)外兩圈,外圈水比較淺,圍欄上面鋪著木條,玩累了,可以當長椅坐著休息。內(nèi)圈水比較深,一根根噴水管就藏在這里。噴水池的池底是用藍色瓷磚鋪的,看著這藍湛湛的顏色,你的心情會感覺很舒暢。每當早晨和中午,噴水池一定準時開放,噴出的水珠“嘩啦啦”地唱著,爭先恐后地涌出來,它們跳躍著,像調(diào)皮的小孩在嬉戲、在歡笑。水珠在陽光的照耀下折射出絢麗的色彩,五彩斑斕,光彩奪目,十分耀眼。不噴水的時候,池子水平如鏡,你圍著池子走一圈,會看到它倒映著校園不同的良辰美景。

  順著噴泉往東走,就拐進一條“小胡同”——一條藏在教學樓后用水泥鋪成的林蔭小道。在彎彎曲曲的小路兩旁,種著一些小樹、灌木和花草,供我們科學課觀察用。在最東邊的圍墻下,還擺放著一張張刻著棋盤的石桌和一些石凳。每到中午休息時間,就會有同學在林蔭小道中下棋,做游戲,是我們最喜愛的地方。

  這就是我們美麗的校園,充滿生機,充滿活力,充滿歡樂。我愛我的校園!

我們的校園四年級作文 篇5

  校園,是每個人必須經(jīng)歷的一種考驗,每個人都需要克服各種各樣的關卡,每過一關就會得到相應的知識果實,到達知識的頂峰。

  正在經(jīng)歷小學考驗的我,才得到八顆知識果實,下面,我?guī)銈儏⒓游颐利惖闹腔坌@吧!

  來到校園門口,兩邊有著又高又尖的防盜欄,我的.心里多了一些安穩(wěn)、可靠;校園的大門又寬又高,門上裝著電子版的移動器,只需按一下遙控器,電子版的遙控器就會立刻‘!囊宦暣蜷_,有股高科技的感覺;進了大門,正前面是高大雄偉的科技樓,旁邊載滿了花、草、樹、木,花兒色彩繽紛,在遠處看,如一片美麗的花海!草地綠油油的一片,風兒一吹,跳起了歡樂的舞蹈!高大而粗壯的樹,緊緊地圍在科技樓的旁邊,像一位士兵,保護家園,保護著我們,讓我們安心學習。木頭,更是筆直地站在那里風吹日曬,冰雪交加照樣站的筆直!美得如一幅畫卷!

  科技樓的右邊,正是我們的教學樓,那里,正是我們闖關的“戰(zhàn)場”,那里和我一樣的同學,或者,五、六年級的大哥哥,姐姐們,也正在接受新的挑戰(zhàn),努力的學習,努力的拼搏!剛入學的一、二年級的小弟弟,妹妹們,也正在認認真真的聽我們最尊敬的“戰(zhàn)師”講課。

  。∫粋個美麗的生命,一位位成功的人士,是您——偉大的校園培育的,啊!充滿智慧的校園!

我們的校園四年級作文 篇6

  我們的校園可真美!一年四季,風景如一幅幅畫卷。

  春天來了,春天來了。積雪消融,萬物復蘇,春暖花開,泥巴地里的小草小花不知道什么時候偷偷滴從土里鉆了出來,在溫暖春風的吹佛下輕盈地舞動身體。小燕子急急地從南方趕來,在校園里的芙蓉樹上筑了一個小巢,在巢里“啾啾”地唱著甜美的歌,為校園增加了許多生氣。

  夏天到了,夏天到了。天熱的像冒氣的大蒸籠,知了也不知道什么時候跑來湊熱鬧,“熱死了,熱死了”地叫著,使同學們心煩意亂。為了涼快些,我們都躲到芙蓉樹下,芙蓉樹的樹冠又大又密,替我們遮擋了許多陽光,讓我們在樹蔭下歡快地玩耍。

  秋天到了。秋姑娘在微笑,千變?nèi)f化的云可以作證。秋姑娘在唱歌,秋風就是最優(yōu)美的旋律。秋姑娘在跳舞,婀娜多姿的花兒成了代表。秋風陣陣拂面,吹走了炎熱的夏意,帶來了涼爽。同學們在操場上快樂地奔跑、嬉戲,校園里滿是同學們銀鈴似的笑聲。

  冬天來臨了,北風呼嘯,操場上的芙蓉樹被吹得晃來晃去。雪,剛把芙蓉樹給蓋了個嚴嚴實實,雪就被晃了下來,正好命中一個同學,其他同學都哈哈大笑起來。有一些同學在玩雪,他們打雪仗,堆雪人,玩溜冰。操場上滿是孩子們的笑聲。

  啊, 我們的校園可真美啊!我愛我們的校園!

我們的校園四年級作文 篇7

  一進我們學校的大門,有一個高大的教學樓,穿過教學樓,有一個小操場,我最喜歡我們學校的操場了。

  操場中間種了許多梧桐樹,這些梧桐樹像衛(wèi)兵一樣守護著我們的學校。梧桐樹神氣十足,它們似乎挺直了全身的腰骨,向來來往往的老師、同學們展現(xiàn)最美的風姿。近看樹上的葉子嫩綠嫩綠的,特別是夏天,一陣微風輕輕吹過,葉子就像一個個活蹦亂跳的小精靈在樹上歡快地跳著屬于它們的舞蹈。

  再往前走,是我們操場上的圖書漂流站。那里,只要一下課就會有許多人,書架上擺滿了各式各樣的書,盡管操場上人身嘈雜,看書的同學還是專心致志地看著自己手里的書。圖書漂流站里還有同學們捐出來的書,也讓人看得津津有味。讀到這里,是不是有點覺得我們的學校充滿了智慧呢?

  再往左走,是我們的學習樂園——木板園,夏天的時候,旁邊的幾棵小樹為同學們遮擋了紅彤彤的太陽。放學的時候,同學們?nèi)ツ菍懽鳂I(yè),去那里休息,討論跟學習有關的知識。春天,那幾棵小樹綠油油的,如果你仔細地聞,就會有一種淡淡的清香。

  下課了,操場上十分熱鬧。高年級的同學在打籃球,有同學在打羽毛球,有同學在跳繩,有一年級的同學在跑道上開心的跑步,有同學在大樹下讀書、做游戲。茂盛的大樹為我們送來了一片陰涼。

  我喜歡我們的智慧校園,喜歡高聳的梧桐樹,喜歡散發(fā)著書香的圖書漂流站,喜歡我們的學習樂園。它們一同為我們的校園增添著光彩!

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