四年級(jí)作文說話合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文說話，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文說話1
按鍵可以發(fā)出悅耳的聲音，讓人感覺很舒服，但是你見過會(huì)說話的按鍵嗎？
今天我們玩了一個(gè)賣鋼琴的游戲，持續(xù)了兩輪。
首先，依次選出并安排八名學(xué)生，分別代表：do、re、mi、fa、sa、la、xi和da。剩下兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)做鋼琴調(diào)音師，一個(gè)做鋼琴采購員。每個(gè)人都伸出左手，誰按下他的手，誰就喊出他所代表的音符。準(zhǔn)備好了，開始玩吧！
我排第五，代表sa。鋼琴調(diào)音師張逸軒按下了do，do和re都準(zhǔn)確地發(fā)音，但當(dāng)他到達(dá)mi時(shí)，他實(shí)際上喊了一輩子：“喵！”這讓我們都笑了，我笑得肚子疼。輪到我了，我大喊：“sa！”調(diào)音師皺著眉頭說：“太低了！”我又不情愿地哭了，小提琴手滿意地走了。小提琴手調(diào)完琴后，問買家是否滿意，買家以聲音嘈雜為由拒絕購買琴。
第二架鋼琴的買家終于同意了，我們松了一口氣。
雖然這個(gè)游戲很累，但是它讓我們每一個(gè)音都聽得很準(zhǔn)。
四年級(jí)作文說話2
我的爸爸是您是個(gè)關(guān)愛孩子、支持孩子學(xué)習(xí)的好爸爸，但是有時(shí)候您會(huì)之不知情況下狠狠地批評(píng)我。在一次過年時(shí)，我和妹妹一起玩炮時(shí)，我不小心把放完炮的空殼扔到了妹妹那個(gè)方向，由于妹妹躲閃不及，炮調(diào)皮地“跳”到了妹妹身上。妹妹怒目而視地看著我，胳膊一甩，向您打起了我的小報(bào)告。不一會(huì)兒，您出來了，過來就踢了我一腳。不分青紅皂白地批評(píng)了我一頓，害我連解釋的機(jī)會(huì)都沒有。直到后來，您才知道了事情的起因。還有一次，是在星期天的時(shí)候。我早早地起了床，打開電腦抄寫老師要求抄的作文。我抄了很長時(shí)間，您才慢悠悠地下來了，劈頭蓋臉地罵了我一頓，解釋都不容我解釋。等您的氣完全消下去了，我才有機(jī)會(huì)向您解釋原因，這時(shí)您才知道我不是在玩電腦游戲，而是在查資料......不知道有多少次，多少次您都是在不知情況下向我發(fā)火，我知道您愛我，但也要清楚事情的前因后果吧！
爸爸，讓真理說話！
四年級(jí)作文說話3
您相信魚會(huì)說話嗎？這是一個(gè)耐人尋味的事情，我想知道魚是否會(huì)說話？
我家買了兩條小金魚，一條是黑的，叫“樂樂”，因?yàn)樗芸鞓贰Ｒ粭l紅白相間的，叫“欣欣”，因?yàn)樗眯蕾p，很好玩吧！它們倆生活在魚缸里，這個(gè)魚缸“非比尋常”，里面有山、樹、貝殼、彩色石頭……。很美吧！讓我們一起來觀察它們吧。
今天早上七點(diǎn)，我去喂魚食，看見這么一個(gè)現(xiàn)象，魚食撒到魚缸里后，樂樂吃了一點(diǎn)，就不吃了，全都給了欣欣吃。
今天下午傍晚五點(diǎn)十分左右，我看見魚缸里的貝殼反過來了，小欣欣看見了，急忙游過去，用它的頭去頂，頂了一會(huì)兒就不頂了，游到樂樂的身邊，用自己的尾巴碰了碰樂樂，然后它們一起游了過去，把那塊貝殼一起弄回了原樣。
通過觀察，讓我知道了，人類有人類的表達(dá)方式和交流語言，動(dòng)物也一樣。同時(shí)，我們也要多觀察多發(fā)現(xiàn)，但不能傷害它們，因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友。
四年級(jí)作文說話4
楊洋是全年級(jí)有名的“會(huì)說話的國王”，人人都知道一切。就連我們的新教老師劉在第一堂課上也說是一位長期的名師，太多的老師是太健談的。
楊洋可以和同桌的人聊天，而且總是在課堂上講話，這讓老師非常頭疼。下午的理科班，范老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)漏斗放在裝滿藍(lán)色墨水的瓶子上，然后把瓶子放在熱水里，讓我們看看墨水是不是斜著變的，突然聽到喊：“爆炸，爆炸�！比嗤瑢W(xué)都轉(zhuǎn)過頭看著，但如果沒什么事，范老師就說：我沒時(shí)間管紀(jì)律。請(qǐng)安靜�！�
這是我們班的“會(huì)說話的國王”——楊洋，一個(gè)幽默可愛的會(huì)說話的國王。
四年級(jí)作文說話5
期待，等待，終于等到了星期天。當(dāng)我早上起床時(shí)，我看到明亮的陽光透過窗戶射進(jìn)了房間。哇，真好看！我叫醒我媽媽，讓她帶我去放風(fēng)箏。
下午三點(diǎn)，不知道誰藏了太陽。晴天變成了陰天，天上飄著幾朵烏云。看到要下雨了，媽媽對(duì)我說：“孩子們，不要放風(fēng)箏！要下雨了！”但是我的脾氣太倔了，只好吵著去了。我媽說了實(shí)話，我不聽，非要去，我和我媽就吵起來了。
成年人畢竟是成年人。我們孩子不能和他們吵架。一氣之下，我拿出鎖門的“絕招”，砰的一聲關(guān)上門。
不一會(huì)兒，窗外響起了“叭叭叭叭”的聲音，真的下雨了。如果你剛才出去了，豈不是成了“落湯雞”？想到剛才自己的倔脾氣，我臉紅了，對(duì)媽媽說了聲“對(duì)不起”。
原來媽媽不守信用，是因?yàn)閯e的原因！
四年級(jí)作文說話6
我有兩個(gè)會(huì)說話的漂亮布娃娃，這是媽媽從杭州給我?guī)淼纳斩Y物。一個(gè)會(huì)對(duì)話，我叫它小美。一個(gè)會(huì)唱歌，我叫它小紅帽。我非常喜歡這兩個(gè)布娃娃。
小美，她確定很美，彎彎的眉毛下面，有一雙圓溜溜的眼睛，濃密的睫毛長長的。一張小巧的嘴巴顯得十分的可愛。每當(dāng)我遇到困難或心情沮喪時(shí)，我就會(huì)和它聊聊天，談?wù)勑�。每次和它聊天后，心情就豁然開朗，感到十分愉快。呵！它還真會(huì)安慰人呢！
小紅帽，是一個(gè)非�？蓯鄣耐尥�。它有著一頭金黃色的`卷發(fā)，像燙過似的。棕色的大眼睛和棕色的眉毛顯得十分的搭配。小小的鼻子，大大的嘴巴，會(huì)唱會(huì)笑，真是一個(gè)奇怪的布娃娃。有時(shí)候我遇到難題不會(huì)做了，就抱起小紅帽。把它躺在我的懷里，它張著小嘴對(duì)我笑，好像在鼓勵(lì)我做事不要灰心，不要在困難面前當(dāng)逃兵。我也好像聽到了它話，乖乖地做起作業(yè)來。
小美、小紅帽給我的童年增添了許多美好的回憶，我真喜歡它們。
四年級(jí)作文說話7
20xx年，一款高科技產(chǎn)品上市？多功能書包。為了趕上潮流，我買了一個(gè)。聽說它有很多功能，可以減輕我的體重，提醒你吃什么。
早上，我正要出門，書包對(duì)我喊：“別走！你沒有帶5號(hào)電池和科學(xué)工具！回去拿！”突然意識(shí)到今天——有理科！于是趕緊回家拿。
上學(xué)路上，我背著一個(gè)多功能書包說：“好重！要是書包變輕就好了！”剛說完，多功能書包馬上喊道：“書包越來越輕了！”突然，我的肩膀感覺更輕了。
下課后，有人想偷我的鉛筆盒，多功能書包看到了，它大聲喊：“加油！抓——偷——！”該男子試圖逃跑，但為時(shí)已晚，被其他人抓住。原來這個(gè)人是專門寫箱子的小偷。沒想到，多功能書包還能抓賊！
放學(xué)后，我剛要在門口排隊(duì)，多功能書包又喊了一聲：“去拿小黃帽子！別扣你班分！”直到我給他看了那頂“考試”用的小黃帽子，他才停止喊叫。
來評(píng)論一下，我的多功能書包挺好的吧？
四年級(jí)作文說話8
我有一個(gè)不說話的“朋友”。猜猜是誰？——沒錯(cuò)，大白兔。
去年我媽買了一只兔子帶回家，當(dāng)時(shí)我皺了皺眉頭。總是不整潔。每天吃飯，吃個(gè)不停，邊吃邊拉便便。拉黑色的東西，黃豆大，拉完還用頭發(fā)搓，惡心。
但是相處久了發(fā)現(xiàn)其實(shí)很可愛。它有細(xì)長的耳朵，紅寶石般的眼睛，白色的衣服，毛茸茸的尾巴，前后長長的四肢。跳起來很可愛。它喜歡吃卷心菜和胡蘿卜。那天遇到一件不開心的事，沒人告訴我。他跳過去的時(shí)候，我把不開心的事情告訴了他。他靜靜地聽著，抬頭看著我，仿佛在對(duì)我說：“師父，我在這里，你不要難過�！彼鉀Q了我內(nèi)心的痛苦，多么甜蜜！說了之后，我的心情變成了詹妮弗。
這個(gè)沉默的“朋友”真的讓我很開心，很開心。
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