實(shí)用的小學(xué)生四年級(jí)作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
在我的日常生活中得到過(guò)許許多多的關(guān)心，但是媽媽的關(guān)心最讓我久久不能忘懷。
記得一年前的一個(gè)秋天的上午，我的肚子突然地痛了起來(lái)，我在床上不停地滾動(dòng)，大聲叫：“哎呦！痛死我了�！眿寢屄�(tīng)到了我的慘叫，慌慌張張地跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)业亩亲涌焱此懒恕！眿寢屨f(shuō)：“你昨天晚上吃什么了？”我說(shuō)：“沒(méi)吃什么��！只吃了兩盒冰淇淋�！眿寢尦泽@地說(shuō)：“�。砍粤诉@么多，一定是冰淇淋在你的肚子作怪，咱們必須去醫(yī)院。”媽媽的話(huà)音剛落，就把我背了起來(lái)，出門(mén)就向醫(yī)院跑去。正午的陽(yáng)光炙烤著媽媽的頸部，加上我的體重，不一會(huì)，媽媽就被累出汗，一路上不知掉下了多少圓圓的汗珠，終于到了綏化市的兒童醫(yī)院。
進(jìn)了醫(yī)院后，大夫看到我這個(gè)樣子，忙叫來(lái)?yè)?dān)架把我抬到診室，進(jìn)行了緊急治療，過(guò)了一會(huì)兒，大夫才從診室里走出來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“幸虧你送的及時(shí)，要不這孩子的病情就會(huì)更嚴(yán)重�！边@話(huà)好象是在指責(zé)媽媽的不是。媽媽掏出手絹邊擦汗邊焦急地問(wèn)：“我的兒子究竟怎么樣了？”大夫笑臉迎來(lái)說(shuō)：“已經(jīng)沒(méi)事了，你們這些當(dāng)媽媽的真不容易��！”“不都是為了孩子嘛！再累也沒(méi)有關(guān)系�！眿寢尵o接著說(shuō)。這時(shí)，我也在旁邊插嘴說(shuō)：“媽媽?zhuān)业亩亲硬惶哿��！贝蠓蚝蛬寢尡阈α似饋?lái)，我也不禁傻傻地笑了起來(lái)。
這件事包含著一股濃濃的深情，使我懂得母愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的，時(shí)刻陪伴在我的身邊。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
讀了《上下五千年》這本書(shū)，里面有許多的故事，其中《勾踐臥薪嘗膽》這個(gè)故事最讓我感動(dòng)。
《勾踐臥薪嘗膽》這個(gè)故事講的是：公元前491年，吳國(guó)進(jìn)攻越國(guó)取得勝利，越王勾踐當(dāng)了俘虜。勾踐就在吳國(guó)當(dāng)馬夫，勾踐每天都給吳王拉馬，他忍辱負(fù)重取得了吳王的信任，吳王認(rèn)為勾踐已經(jīng)真心歸順了他，便放勾踐回國(guó)。但勾踐回國(guó)后不忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)決心治理好國(guó)家。他經(jīng)常坐臥的地方懸掛著一個(gè)苦膽，每當(dāng)吃飯飲水的時(shí)候舔一舔苦膽的苦味，用以激勵(lì)自己。經(jīng)過(guò)十年的艱辛努力，越國(guó)終于強(qiáng)盛起來(lái)了。公元前473年，越國(guó)出兵打敗并滅掉吳國(guó)，越王勾踐成了春秋時(shí)代的霸王。
讀了《勾踐臥薪嘗膽》這個(gè)故事，我想起了我五年級(jí)時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，我感到很慚愧，我平時(shí)學(xué)習(xí)很不刻苦，自我覺(jué)得自己很聰明，上課很不專(zhuān)心，有時(shí)不按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)常挨老師的批評(píng)。結(jié)果期末考試結(jié)束后，平時(shí)在我后面的同學(xué)就趕在了我的前面�，F(xiàn)在我上六年級(jí)了，我要吸取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)越王勾踐奮發(fā)圖強(qiáng)把學(xué)習(xí)趕上去。勾踐臥薪嘗膽是為了記住滅國(guó)的'恥辱，激勵(lì)自己把祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。我也要把自己的不好寫(xiě)在紙上，把它貼在我的床頭上，用以時(shí)時(shí)刻刻提醒自己努力學(xué)習(xí)。平時(shí)上課要認(rèn)真聽(tīng)講，下課要認(rèn)真完成作業(yè)，并把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容鞏固好，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。
讀了《勾踐臥薪嘗膽》這個(gè)故事，使我受益匪淺，明白了我們無(wú)論做什么事都要有毅力和決心，刻苦自勵(lì)，奮發(fā)圖強(qiáng)，要像勾踐那樣，才會(huì)取得成功。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
童年的趣事很多很多，就像天空中的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但令我記憶猶新的事就是爸爸帶我去放風(fēng)箏。
那天，爸爸說(shuō)帶我去崇和門(mén)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我聽(tīng)了，欣喜若狂。到了崇和門(mén)廣場(chǎng)，就能看見(jiàn)廣場(chǎng)上空飄著許多風(fēng)箏，各式各樣。瞧！遠(yuǎn)處的“老鷹”正在空中盤(pán)旋著，尋找著自己的獵物；“兔子”在空中一蹦一跳，在風(fēng)箏中跳來(lái)跳去，避免被發(fā)現(xiàn)了；“老虎”正趴在空中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著獵物，等獵物來(lái)到時(shí)撲上去吃掉它……真是應(yīng)有盡有啊！
我和爸爸好不容易找到了一個(gè)空位，我拿著線，爸爸在后邊拿著風(fēng)箏。一陣順風(fēng)吹來(lái)，“放！”我大聲喊道，爸爸立刻松手，我順著風(fēng)飛快得向前駛?cè)�，邊跑邊放線，風(fēng)箏漸漸地飛上了空中。我看了，高興得笑了。突然，一陣逆風(fēng)刮來(lái)，風(fēng)箏緩緩落下。可我并沒(méi)有放棄，而是一而再再而三地放。風(fēng)箏終于飛上了天。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑在大地上，我只能依依不舍地離開(kāi)了。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
這個(gè)暑假，我和媽媽來(lái)到了美麗的海濱城市三亞。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的大海，不用擔(dān)心我有多幸福。
這一天，天氣很晴朗，我和媽媽來(lái)到了人間天堂——美麗的蜈支洲島。有這么多人在海邊玩!五顏六色的陽(yáng)傘，像陽(yáng)光下盛開(kāi)的花朵，在海灘上縱橫交錯(cuò)。多么美麗!
看到美麗的大海，我迫不及待地?fù)Q了泳衣，跳進(jìn)藍(lán)色的海水。不知不覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)后，我的母親催促我上岸，但我拒絕了。直到餓了，無(wú)聊了，才舍不得離開(kāi)大海。
我躺在沙灘上，仰望著由天空、太陽(yáng)、云彩、大海和海灘組成的和諧而詩(shī)意的景觀，啊!大海真的很美。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
飄曳的蟬聲，陣陣熟悉的海濤，在這個(gè)特別的夏天織成了一曲驪歌，讓人心醉，讓人心碎。難忘校園那搖曳的小白楊，洪亮的大鐘、彎曲的小徑、明亮的玻璃窗，難忘和藹可親的老師，朝夕相伴的同學(xué)。
門(mén)口的大鐘一定還記得我吧，每天迎著燦爛的朝陽(yáng)，是他迎接我第一個(gè)笑臉，曾與他賽跑，斗轉(zhuǎn)星移中，書(shū)寫(xiě)自已節(jié)節(jié)向上的青春。
還是那彎曲的小徑，沒(méi)有蜂喧蝶舞，花紅草綠，卻有我們少年的明媚;有我們與小白楊比高的身影;有我們朗朗的書(shū)聲融進(jìn)暢游學(xué)海的豪情;有我們憧憬未來(lái)、少年輕狂的豪言壯語(yǔ);有考試失利后奮發(fā)向上、你爭(zhēng)我趕的身影。難忘校園古樸的曲徑，奏響了我們青春的旋律，見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡。
那不是教室那扇隱約能眺望大海的玻璃窗嗎?海濤和著朗朗書(shū)聲，為我的心靈插上飛翔的翅膀。窗內(nèi)，老師揮舞的白手套，黑板上秀美的板書(shū)輕叩知識(shí)殿堂的大門(mén)，透過(guò)飛舞的粉塵，是老師辛勤付出的身影，白色的粉塵綴上烏密的秀發(fā)，粉塵無(wú)情地?zé)g著一個(gè)女孩兒曾纖細(xì)的雙手，薄薄的白手套，寫(xiě)盡了無(wú)私、奉獻(xiàn)，撐起三尺講臺(tái)的重量，點(diǎn)亮稚嫩的雙眼中智慧的光芒。拿起紅粉筆，用力地劃出一條鮮亮的紅線，告訴我們這是“橋”，踮起腳步尖，伸直了胳膊吃力地又畫(huà)出兩條黃線……直到一張張童顏都掛滿(mǎn)笑魘。難忘春游時(shí)老師曾面對(duì)大海，動(dòng)情地說(shuō)過(guò)：此生做一個(gè)燈塔，照亮大海黑暗的心臟。校園的窗，已是我們飛翔的臺(tái)階，我們將飛出校園，飛越中考，劃一道美麗的弧線……。
難忘諄諄教誨的老師，是您燃燒了自已，照亮了我們成長(zhǎng)的道路;難忘朝夕相伴的同學(xué)，是我們的相互鼓勵(lì)，奏響了青春的樂(lè)章;難忘美麗的校園，這里曾是我們最溫馨寧?kù)o的港灣。大鐘，小徑、玻璃窗化作青春最濃烈的記憶。我們?cè)⑾率难裕喝绻闶亲骷�，就把這里的一切寫(xiě)在書(shū)行里，讓它見(jiàn)證我們一代人的繽紛。如果你是建筑師，就建造出更多的高樓大廈，讓所有的孩子都能上學(xué)。
校園已生長(zhǎng)在我們心底最深處，驪歌聲中，在心底寫(xiě)滿(mǎn)惆悵，忽地，憶起那句詩(shī)：校園遠(yuǎn)了，成熟的青春卻近了。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
說(shuō)“春”要是位小姑娘，那春雨就是小姑娘的首飾，因?yàn)檎谴河瓴攀勾焊用利悺?/p>
早上，當(dāng)我拉開(kāi)窗簾，天空伯伯愁眉苦臉，烏云像趕集似的聚集。在天空中，出門(mén)后，一絲清涼拂過(guò)我的臉頰，抬頭一看，零星小雨從空中飄落下來(lái)，“滴”落入水中，泛起陣陣圓暈，我起雨傘，水珠頑皮地落在傘上，又順傘而下，滑進(jìn)水中。漫步在路上，聆聽(tīng)瀟瀟春雨的嘀嗒聲，心中無(wú)比愜意。
雨真是位音樂(lè)家，毛毛細(xì)雨組成的前奏剛剛結(jié)束，瓢潑大雨組成的樂(lè)曲聲響起來(lái)。
雷公電母的打擊樂(lè)煞是精彩，緊接，雨越下越大，道路兩旁的積水匯合成一條條小溪，雨水像珠簾一樣，籠罩大地，樹(shù)葉被雨水打得啪啪作響，濺起朵朵晶瑩的水花。我不禁佩服春雨交響樂(lè)，時(shí)而小，時(shí)而大，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而輕柔，時(shí)而厚重，抑揚(yáng)頓挫。
漸漸地，漸漸地，雨又轉(zhuǎn)渾重為柔，淅淅瀝瀝的小雨彈起金琵琶，顆顆飽滿(mǎn)的雨點(diǎn)落入大地母親的懷抱。
春天的細(xì)雨如癡如醉地下，又輕又細(xì)。被大雨打濕的嬌嫩的花草貪婪地吮吸春賜于自己的甘露，我上前走去，瞧，牛毛細(xì)雨正孕育含飽待放的花蕾，在春雨的滋潤(rùn)下，樹(shù)葉更加翠綠，一經(jīng)春雨的洗理下，一切萬(wàn)物都倍加精神。
正當(dāng)大家沉浸在一片寧?kù)o、安詳之時(shí)，雷公又開(kāi)始打鼓，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)，雨聲淹沒(méi)雜音，仿佛點(diǎn)連珠般的鞭炮，這次的樂(lè)曲聲更加熱烈，雨點(diǎn)如千軍萬(wàn)馬一般浩浩蕩蕩涌過(guò)來(lái)，幸好春姑娘用魔力控制這氣勢(shì)，雨又乖乖停下來(lái)。
置身于此，我不由想起一首歌：春雨蒙蒙地下，啊春雨蒙蒙地下，刷刷……
哦！美麗的春雨！
【實(shí)用的小學(xué)生四年級(jí)作文錦集6篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的寫(xiě)景四年級(jí)作文錦集7篇04-01
實(shí)用的寫(xiě)景四年級(jí)作文錦集八篇03-16
有關(guān)小學(xué)生四年級(jí)作文錦集7篇03-18
【精華】小學(xué)生四年級(jí)作文錦集7篇03-15
關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)作文錦集五篇04-05
【推薦】小學(xué)生四年級(jí)作文錦集九篇04-04