精選校園的一角四年級(jí)作文（通用22篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的精選校園的一角四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的一角四年級(jí)作文 篇1
我們的校園可美了！校園中有許多迷人的角落，其中有一個(gè)角落總會(huì)讓我迷戀。那就是……花壇。
春天，花壇里的小草發(fā)芽了，我們開始種花了。我們天天澆水，天天去看它們。在我們的盼望中，小花也露出了嫩芽。每次下課，我都跑去看一下，我盼著它們快快長大，快成美麗的小花供我們欣賞。
夏天，小花們陸續(xù)開放了。五顏六色的海棠花開得那么美。各色的菊花開了，花瓣層層疊疊的真好看。一串紅，一串一串的可美了！就像串出了我們童年的快樂生活。一到體育課我就去看那可愛的小花朵。每次去看小花時(shí)，我都遇到小蜜蜂和小蝴蝶。原來它們也愛美呀！小蜜蜂采著花蜜勤勞極了！小蝴蝶在華叢中飛舞著，好像在和花比美！“呀”還有幾只小螞蟻在花壇里行走呢！它們也來湊熱鬧。一會(huì)兒爬到這個(gè)花朵上，一會(huì)兒爬到那個(gè)花朵上，不知在干什么呢！我看像是在采蜜。沒想到小螞蟻也會(huì)采花蜜。看到它們這么勤勞的場(chǎng)面，我也不覺得累了，也認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來。夏天的花壇真美！
秋天，花壇更美了，別的小花都凋謝了，唯獨(dú)菊花和一串紅沒有凋謝。紅的像火，粉的似霞，黃的賽金，白的如雪……還在開放著，真美！
冬天，下雪了！花壇變成了白色的童話世界，可美了！校園的花壇邊留下了我們的歡聲笑語，我好喜歡！
校園的一角四年級(jí)作文 篇2
在我們學(xué)校中廳的后面，有一個(gè)內(nèi)操場(chǎng)，它一年四季都很美麗。
進(jìn)了內(nèi)操場(chǎng)，第一個(gè)看見的當(dāng)然要數(shù)升旗臺(tái)了。一根旗桿高高地立在那兒，上面迎風(fēng)飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。種在升旗臺(tái)旁邊的兩棵粗壯的玉蘭樹如同兩位士兵在站崗，保護(hù)著升旗臺(tái)。每當(dāng)周一的時(shí)候，全校同學(xué)就站在升旗臺(tái)下升旗，升旗后就聽校長主任給我們講人生的道理。
在內(nèi)操場(chǎng)西邊，種著油桐樹、木棉樹、竹子等。在這些樹旁邊，有一個(gè)叫做“智泉”的三角洲小池。每天在陽光的照耀下，水面泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。池中有幾條五顏六色的小金魚時(shí)而游到水面上吐泡泡；時(shí)而在水中游來游去；時(shí)而兩條魚一前一后地游，好像在互相追逐。在池中心有兩座假山，一座高，一座低，兩座山緊靠在一起，好似一對(duì)好朋友在談話。在假山旁，有兩只用石膏砌成的白天鵝。一只展開翅膀，好像準(zhǔn)備飛上藍(lán)天；一只則緊收翅膀，好像在思考著什么問題。在智泉池后，還有一墻綠綠的爬山虎，微風(fēng)吹拂，一墻綠葉隨風(fēng)搖曳，顯得生機(jī)勃勃。
我喜歡我們學(xué)校的一角——內(nèi)操場(chǎng)。
校園的一角四年級(jí)作文 篇3
我們都喜歡自己的校園，我也喜歡自己的校園，可我最喜歡的還是校園里的植物角。
植物角在校門右側(cè)，一進(jìn)植物角，就能看見一棵名叫人心果的樹，我想：它的果實(shí)和人的心臟長得差不多吧！我的目光慢慢往上移，從樹根、到樹葉，再到樹梢，這時(shí)我看見了兩個(gè)人心果的果實(shí)，一個(gè)大，一個(gè)小。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它又像心臟，又像橄欖，難怪它是山欖科的呢！
再往右看，你會(huì)看到大戟科的灑金榕，看起來它的葉子都是一樣的，可是，這些葉子，有大的、小的、淺綠的、深綠的……沒有兩片葉子是一樣的。這時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)，灑金榕的葉子周圍有許多金色的點(diǎn)點(diǎn)，像金子一樣，可能這就是它叫灑金榕的原因吧！
再往里走，你會(huì)聞到一股淡淡的清香，順著香味走去，發(fā)現(xiàn)不知不覺就走到了木犀科的桂花樹前，看到桂花樹，我忍不住想起了小時(shí)候的我——我小時(shí)候經(jīng)常把桂花當(dāng)成小米，光這一點(diǎn)，就夠我玩好幾種花樣了呢！咱們還是言歸正傳，來介紹桂花樹吧：桂花樹的葉子上有鋸齒狀的邊，花是雪白色的，聞起來很香，我從沒見過那么好看的花。桂樹的花真美啊，美得像下凡的仙女；桂樹的花真香啊，香得讓沒精神的人立刻精神十足；桂樹的花真白啊，白得像天上的雪花飄落到了樹葉上。
植物園給校園增添了幾分生機(jī)，使校園變得更加生機(jī)勃勃了！
校園的一角四年級(jí)作文 篇4
我們的校園可美了！蔥郁的樹木，長著新生的小芽；芬芳的花香，夾著小鳥的歌唱。來吧，一起來參觀我們的學(xué)校吧！
走進(jìn)后操場(chǎng)，兩排健壯的樹木，夾著翠綠的青草地。小草，像綠色的小潭，像碧綠的地毯，像美麗的水墨畫。粗壯的大樹挺拔在操場(chǎng)上，猶如一群綠色的衛(wèi)兵。樹葉真綠啊！綠得仿佛那是一塊塊碧綠的屏障；樹葉真嫩��！嫩得仿佛那是一條條柔嫩的棉線；樹葉真大�。〈蟮梅路鹉鞘且话寻亚嗑G的扇子。樹葉連著數(shù)不勝數(shù)的樹枝，樹枝連著粗大的樹干，真像一個(gè)能干的小伙子，為我們擋住大風(fēng)黃沙。
來到學(xué)校的植物園，映入眼簾的是一排排蔥郁的植物，清甜竹、觀音竹、狗牙花、紫薇、什么的，絕對(duì)讓你大飽眼�？�！瞧那清甜竹，它擁有著清甜的香氣。心情不好的人去聞一聞，煩惱立刻云飛霧散，頓感神清氣爽哦！繼續(xù)往前走，可以看到?jīng)雠锵掠幸豢谛『商痢：商晾镉性S多荷葉，這里一片，那里一片，很不少。瞧那一片片荷葉，猶如一張張綠色的碟子，又像一把把撐開的大傘。魚兒在荷葉底下做游戲，蛙也時(shí)不時(shí)秀出自己的歌聲。旁邊就是菜園，青綠的葉子上，停著幾只美麗的蝴蝶。菜的種類有很多，比如：白菜、菜心、花菜、芹菜、土豆、番薯······它們整齊的排列在花壇上，一陣風(fēng)吹過，葉子就翩翩起舞，好看得很。蝴蝶們似乎也被這個(gè)場(chǎng)景感染了，show出了迷人的舞蹈。
我的校園真美啊，我愛我的校園！
校園的一角四年級(jí)作文 篇5
我們校園的一角像一個(gè)小小的花園，一年四季的景色各不相同。春天，微風(fēng)拂過校園的一角，柳樹的枝條變軟，舒展著自己的身體，迫不及待的長出小葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠，都好奇的望著這個(gè)陌生的世界。春末，校園的紫丁香開，走過那里，香氣撲鼻而來，不管你有什么煩惱，都會(huì)被沁人心脾的花香所化解。
夏天到，刺玫瑰打一個(gè)個(gè)粉紅色的花苞。那樣子真惹人喜愛。過不幾天，刺玫瑰開花，那花朵像孩子可愛的笑臉。帶著喜悅來到校園，柳樹長的茂盛極，它們像一把把綠色的傘，為同學(xué)們提供著舒適的場(chǎng)所。
秋高氣爽，這時(shí)候，別的花兒都凋謝，只有菊花向秋婆婆點(diǎn)頭微笑。黃色的菊花顯得格外優(yōu)雅。紅木樹的葉子變成紅色，同學(xué)們都來采集樹葉，做成美麗的標(biāo)本。
寒冷的冬天來，松柏在這時(shí)顯得更蒼翠。一場(chǎng)鵝毛大雪過后，這里便成一個(gè)潔白的世界。柳樹上開滿銀白色的花，地上鋪一條雪毯迎接同學(xué)們的到來。冬爺爺給松樹送去一件白毛衣，給柏樹披上一件白大褂。風(fēng)孩子向同學(xué)們問好，樹木不停的點(diǎn)頭微笑，感謝冬爺爺為他們送去的最好的禮物！
我們校園的一角，永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力！
校園的一角四年級(jí)作文 篇6
我們的校園書香四溢，充滿活力，她是那么優(yōu)雅，那么迷人，那么美麗，尤其是那寬廣的操場(chǎng)，更是同學(xué)們的樂園。
操場(chǎng)座落在校園的西北角，操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)，旗桿頂端的國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)周一，同學(xué)們就在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍，舉行升旗儀式，莊嚴(yán)洪亮的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，同學(xué)們注視著國旗，向國旗敬禮，心中充滿了自豪感。
下課了，同學(xué)們像一只只小鳥飛出了教室，沖向操場(chǎng)，此時(shí)寂靜的操場(chǎng)變成了一片沸騰的海洋。同學(xué)們有的打籃球，有的打羽毛球，有的打乒乓球，還有的攀云梯，跳繩……那些打籃球的同學(xué)你搶我奪，真熱鬧，不時(shí)傳來進(jìn)球的叫好聲。那些打羽毛球的同學(xué)更是認(rèn)真，球一飛過來立刻接住，球在空中來回穿梭，一個(gè)個(gè)都打得滿頭在汗。
跳繩的同學(xué)踩著熟練的步子，跟著節(jié)奏配合得相當(dāng)默契，最令我佩服的是那攀云梯的同學(xué)，那運(yùn)動(dòng)可不是單純有力氣就能堅(jiān)持下來的，還要有堅(jiān)強(qiáng)的耐力和敏捷的身體，只見那攀云梯的同學(xué)，一條腿向前一擺，腰一用力，一只手同時(shí)向前伸出，握緊前面的橫桿，不斷的重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，在加油聲中到達(dá)了云梯的盡頭。操場(chǎng)周圍橢圓形紅色塑膠跑道上的比賽也是異常激烈，兩旁啦啦隊(duì)的喊聲此起彼伏……
“叮鈴鈴”上課了，熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)變得安靜無比，校園的操場(chǎng)如此美麗，讓我如何能不愛她？
校園的一角四年級(jí)作文 篇7
在我們學(xué)校的西南角，有一排梧桐樹和冬青。他們就像一對(duì)對(duì)好朋友，枝葉縱橫交錯(cuò)。你為我擋風(fēng)，我為你擋雨。他們很親密。
春天，他們穿綠色毛衣。每天迎著春風(fēng)歡快的舞步向我們問好。溫暖的陽光照射在樹枝上，反射出明亮的白光，非常美麗。
夏天，他們穿上深綠色的裙子，看起來很清爽。太陽出來的時(shí)候，梧桐和冬青在樹下投下一大片樹蔭，非常涼爽。我們鉆進(jìn)樹蔭去上體育課，讓我們打，他們一句話都沒說。
秋天，大樹的葉子變成金色，他們穿著金色的晚禮服。陽光照射在樹葉上，反射出金色和銀色的光。從教室里看，梧桐樹和冬青已經(jīng)變成了美麗的三色樹，真的很奇妙！
冬天下大雪，大樹換上銀色羽絨服。雪花一片接一片飛下來，落在樹枝上。他們沒有冷漠地趕走他們，而是熱情地招待他們?cè)谶@里玩游戲。
我很喜歡這排梧桐樹和冬青。原因既不是他們的美麗，也不是他們的舞蹈，而是他們的熱情和慷慨。春天，他們不會(huì)不理我們，而是熱情地迎接我們。夏天，我們?cè)谒麄儤涫a下鉆，吵吵鬧鬧，他們毫無怨言；秋天，我們把樹下飄落的樹葉撿起來當(dāng)標(biāo)本，它們也很大方；冬天，我們用雪球砸它，它們都默默忍受著。
我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)這排梧桐樹和冬青的精神。從這個(gè)角度來說，我認(rèn)為它們是世界上最美麗的樹，也是我們校園最美麗的角落。
校園的一角四年級(jí)作文 篇8
美麗的綠化帶走進(jìn)學(xué)校的大門，我們首先看到的是美麗的綠化帶，它是美麗而歡騰的。綠化帶的東北角是波浪形的宣傳欄，它分為五個(gè)欄板，它記錄著學(xué)校的大事小情。宣傳板的右側(cè)是一座白色的雕塑，它的形狀是一個(gè)大腳丫，上面刻著“路之初”三個(gè)銀光閃閃的大字，它寓示著小學(xué)是我們?nèi)松牡谝徊�，也寓示著我們�?yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步。
繞過雕塑就是草坪了，草坪里栽著各種各樣的樹，有桃樹、楓樹、柳樹、楊樹、銀杏樹、松樹……我最喜歡桃樹和松樹了，因?yàn)�，桃樹春天開滿了花，有紅色的、白色的、粉紅色的……松樹是因?yàn)樗募境Ｇ�，多像一個(gè)穿著迷彩服的士兵在保衛(wèi)我們的校園��！綠化帶里有一條用石子鋪成的小路，彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。沿著石子路向前進(jìn)，就是健身器材了，有鍛煉身體的單雙杠、有鍛煉勇氣的鐵鏈橋……草坪中還散落著幾塊奇形怪狀的大石頭，這里是小蟲子的樂園，也是我們快樂的天地，下課的時(shí)候，同學(xué)們都來捉蟲子玩，不知從這里能走出多少個(gè)達(dá)爾文呢！上課時(shí)，這里還靜悄悄的，一到下課時(shí)這里就成了歡樂的海洋。有的同學(xué)在玩單雙杠，有的同學(xué)在長椅子上看書、聊天、談心，還有的同學(xué)在嬉戲、跑步、做游戲……我愛我們學(xué)校的綠化帶，更愛我們可愛的岐山一校。
校園的一角四年級(jí)作文 篇9
我們的學(xué)校坐落在忻州郊區(qū)的東北角。誰要是問起我的學(xué)校來，我會(huì)翹起大姆指來說一聲：“good”。因?yàn)樗沫h(huán)境十分優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備齊全。
更主要的是這里的老師敬業(yè)愛崗，和藹可親，而且業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬。如果你不信，就來我�？纯窗伞Ｐ@的圍墻邊那嫩綠的爬山虎清翠欲滴，再看東南角邊的那些矮墩墩的古松，針形的葉子上好像有一層蠟似的膜狀物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那古松的樹桿上裂開了許多口子，摸一摸，樹桿粗糙極了。古松周圍種植著婀娜多姿的月季花；它的莖桿上長著一些小刺，葉子呈橢圓形，它現(xiàn)在是含苞欲放；在月季的左右兩側(cè)各有一株柏樹，它圓圓的，好像一個(gè)用綠葉做成的大皮球。在圓柏的一側(cè)，有幾株桑葚，它是一種落葉喬木，葉片呈長卵圓形，它有球形的果實(shí)，可以食用。在四周還有六株丁香呢！
過幾天正是開花時(shí)節(jié)，香味會(huì)彌漫整個(gè)校園�？赐炅诉@些大的植物后，你不妨也來看一看這些不起眼的小草小花吧！在這些小植物前，串串紅可謂是最美的了，它們排成了兩排，好像一隊(duì)整齊有序的隊(duì)伍。它的外側(cè)，是一圈側(cè)柏，這些側(cè)柏將這些花草圍成了小花園，不僅美麗，而且起到了對(duì)花的保護(hù)作用。這只是我們校園的一角。你要想知道我們校園的全貌，那么就請(qǐng)你到我們校園的各個(gè)角落認(rèn)真細(xì)致的看一看。
校園的一角四年級(jí)作文 篇10
我愛學(xué)校那棵高大的玉蘭樹，愛那綠樹成陰的小道，但我更愛學(xué)校的西南角。
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的雪松。雪松真高啊，高的一眼看不到樹頂。雪松的樹干真粗啊，三個(gè)人才能抱住它。雪松的樹枝真多啊，多得像千手觀音一樣。
繞過雪松往前走，就來到了葡萄架下。茂密的枝葉向四周展開，重重疊疊的枝葉，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那晶瑩剔透的葡萄，像是從珠寶里精挑細(xì)選來的。這時(shí)，我想起了一首小詩：從苦澀到甘甜，你經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，終把晶瑩之果獻(xiàn)給人間。
穿過長廊，來到木瓜樹下。樹上的木瓜多得把樹壓彎了腰，它們就像一個(gè)個(gè)“葫蘆娃”，隨風(fēng)搖搖晃晃，在說悄悄話。陣陣秋風(fēng)把木瓜的清香帶到遠(yuǎn)處。木瓜樹的北邊，是一個(gè)嶄新、漂亮的橡膠操場(chǎng)。操場(chǎng)真美啊，紅白相間的跑道，像一條美麗的彩帶。操場(chǎng)真大啊，全校3000多人站在上面也不擁擠。操場(chǎng)真軟啊，走在上面像踩了軟綿綿的地毯。
木瓜樹的南邊有一個(gè)小花園，花園里有一片茂盛的竹林，翠綠的葉子把前面的景物封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。竹林中偶爾傳來幾聲鳥叫，但看不見鳥的身影，這給竹林增添了幾分神秘。龍爪槐的枝葉像柳條一樣，枝干彎曲著。它是小蟲子的游樂場(chǎng)，也是我們的遮陽傘。
多么美麗的校園一角�。∷o校園增添了勃勃生機(jī)。
校園的一角四年級(jí)作文 篇11
早上，我一進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是爺爺和傅奶奶的雕像。爺爺眼睛上戴著一副眼鏡，媽媽笑著靠在他身邊。兩位老人慈祥地看著我們，仿佛在說：“孩子們，你們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，掌握自己的技能，長大后為建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的祖國做出貢獻(xiàn)。”
你知道我們學(xué)校的名字是怎么來的嗎？是由爸爸名下的實(shí)力和奶奶名下的學(xué)習(xí)組成的。為了讓全體師生永遠(yuǎn)記住我們學(xué)校的創(chuàng)始人爺爺和傅奶奶這兩位可敬的老人，在建校50周年之際，他們的雕像被安放在學(xué)校的正中。雕像旁邊有兩棵挺拔的杉樹，像兩個(gè)衛(wèi)兵，永遠(yuǎn)守護(hù)著老人的安全。
學(xué)生們都很喜歡這座雕像，每天都在雕像旁邊打掃，這樣雕像就永遠(yuǎn)有一個(gè)干凈的環(huán)境。春天，學(xué)生們?cè)诘裣裰車鷶[放各種各樣的花，包括紅玫瑰、紫色小號(hào)花和銀色蒲公英。讓爺爺奶奶享受春天的氣息。秋天，同學(xué)們?cè)诘裣衽赃叿N上了鐵樹，讓兩位老人永遠(yuǎn)活在我們心中。
早上，學(xué)生們?cè)诘裣衽赃呑鼍毩?xí)。爺爺奶奶仿佛在對(duì)我們說：“學(xué)習(xí)重要，健康更重要，有了力量才能為祖國做貢獻(xiàn)。上課的時(shí)候我們?cè)诘裣衽赃呁�，兩位老人好像在說：“小心，別摔倒了。“放學(xué)了，同學(xué)們?cè)诘裣衽赃吪抨?duì)，爺爺奶奶好像在對(duì)我們說：“再見，回去好好休息。"
多么關(guān)心我們的爺爺奶奶！每天，我都會(huì)來到你的雕像前，給你一份禮物，表達(dá)我對(duì)爺爺奶奶的尊重和愛。
校園的一角四年級(jí)作文 篇12
陽光把草地和樹木曬出味道，空氣里飄著清香。陽光下的池塘，雖沒有大海一樣廣闊無限，波光粼粼，但也發(fā)著光，閃爍著我們的夢(mèng)想……
在學(xué)校的操場(chǎng)前面有一個(gè)方塘，池塘上面還有一座紅色的小亭子，亭子的兩邊延伸出彎曲的小路連接兩邊。在陽光的照耀下，那座小亭子屹立在池塘之上，好似一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，周圍閃著迷人的白光，靜謐而美好。碧綠的池水蕩漾著，能清晰地看見池底的沙石，小魚在池水里嬉戲，時(shí)不時(shí)濺起一陣漣漪，增添了鮮艷的色彩。
有時(shí)天空低垂，不一會(huì)碩大的雨幕便遮擋住了一切，我們便趕緊跑進(jìn)亭子內(nèi)避雨。不遠(yuǎn)處的樹木在風(fēng)雨中搖曳著，小魚也跑到池底躲起來，這座不大的亭子卻為我們遮風(fēng)擋雨。迎面吹來涼爽的風(fēng)。耳邊是淅淅瀝瀝的雨聲，我們也在此時(shí)許下內(nèi)心的愿望，讓這座亭子和這個(gè)池塘見證我們的成長。
雨后濕漉漉的地上，映著天邊緋紅的云彩，池水是深藍(lán)色的，天空是溫暖的緋紅色，卻格外地協(xié)調(diào)。那深入人心底的藍(lán)漸漸漫開。在這雨后初晴的傍晚，那座亭子仿佛在黃昏中與繾綣的秋風(fēng)輕言細(xì)語，訴說著我們的成長……
恍惚中，我仿佛在黑夜里也看清了亭子和池塘。因?yàn)樗麄冮W爍著夢(mèng)想的光芒，他們將夢(mèng)想托付予希望的天空，將少年的美好記憶永藏心中。他們記錄著我們的夢(mèng)想，我們的青春，我們?cè)谛@中的美好記憶。
似乎有一股溫暖的風(fēng)從那方涌來，彌漫在我心中，記起埋藏心底的溫暖與夢(mèng)想。
校園的一角四年級(jí)作文 篇13
我們的校園美麗整潔。它長滿了綠草和鮮花。我很喜歡。但是最讓我著迷的還是學(xué)校門口的風(fēng)景。
走進(jìn)校門，首先看到的是一個(gè)小巧玲瓏的花唄�；▎h中間矗立著一塊灰褐色的景觀石，上面用紅漆刻著一個(gè)剛強(qiáng)有力的漢字——“夢(mèng)”，左下角有一個(gè)小字：“從這里開始”。醒目的“夢(mèng)”字讓每一個(gè)路過的人都暗暗下定決心：我要放飛我的夢(mèng)想！我要追求我的夢(mèng)想！長大后努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！景觀石兩側(cè)有兩棵生機(jī)勃勃的榕樹。榕樹深綠色的葉子，在任何季節(jié)都是青翠欲滴的，閃著錦緞般的柔和光澤，給人一種清新舒適的感覺�；▎h周圍有一圈海棠。海棠粉紅色，大紅色，美麗的花瓣上點(diǎn)綴著淡黃色的雄蕊。它的葉子是圓的，有嫩綠色的，有綠中帶綠的，有綠中帶紅的……從遠(yuǎn)處看，美麗的海棠就像小花唄里美麗的蕾絲。
花唄的右邊是一大片草坪，上面鋪著黃綠色的窗瓦。不屈的小草在“窗眼”里探出它可愛的小腦袋，好奇地看著這個(gè)新奇的世界�？矗麄�?cè)诤痛猴L(fēng)跳舞，竊竊私語！草坪上撒滿了假檳榔。一陣微風(fēng)吹過，樹枝不停地?fù)u曳，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在問候我們。草坪中央有三個(gè)大小不一的蘑菇，還有一個(gè)造型獨(dú)特的走廊。三個(gè)“蘑菇”是蘑菇亭，長廊上的架子像展翅飛翔的白鶴。
我們的校園太美了，我愛校園里的這一幕，我更愛美麗的校園，因?yàn)樗俏覀儔?mèng)想起飛的地方！
校園的一角四年級(jí)作文 篇14
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香，而校園的東南角更是讓人贊不絕口、流連忘返。
來到校園的東南角，首先映入眼簾的是一座假山，這座假山怪石嶙峋、千姿百態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，假山像一位正在翩翩起舞的美麗少女；又像一個(gè)手握寶劍，昂首挺胸，整裝待發(fā)的士兵：還像一位和藹可親的駝背的老人。而假山下的水池清澈見底、纖塵不染，既像一面明亮的鏡子，又像一個(gè)白玉盤，美極了！水池里還有許多小動(dòng)物，有青蛙、有烏龜、有小蝦、還有小魚呢！小魚們一會(huì)兒在水里吹泡泡；一會(huì)兒又躍出水面，來了一個(gè)“360度超級(jí)大轉(zhuǎn)彎”；一會(huì)兒又成群結(jié)隊(duì)地游來游去，可有趣了！
繞過假山，就到了有名的蘑菇亭，蘑菇亭里有許多“蘑菇”，這些“蘑菇”顏色各異，高低不等，大小不一，像一把把撐開的五顏六色的傘，美麗極了！蘑菇亭里還有許多石凳，平時(shí)同學(xué)們都喜歡在蘑菇亭里下棋、說悄悄話、做游戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有兩朵“蘑菇”躲在高大的榕樹下，羞答答的，像兩個(gè)害羞的小姑娘，不敢出來看到陌生人似的，有趣極了！
蘑菇亭的前面就是一棵棵木棉樹了，這些木棉樹真綠啊，綠得像一頂綠油油的帽子；這些木棉樹真大啊，大得像一把巨大的綠傘；這些木棉樹真高啊，高得直插云霄，像一位位威武的士兵日夜守護(hù)著我們的學(xué)校。
啊，校園的一角真美麗啊，我愛校園的一角。因?yàn)橛辛怂鼈�，才讓校園變得充滿了生機(jī)，充滿了歡笑，充滿了活力！
校園的一角四年級(jí)作文 篇15
我喜歡校園一幢幢拔地而起的教學(xué)樓，喜歡校園寬敞明亮的教室，喜歡校園充滿歡聲的操場(chǎng)，更喜歡校園生機(jī)勃勃的花壇。
走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)南北教學(xué)樓之間有一處花壇�；▔书L方形，四周栽種著一圈小葉黃楊，黃楊的葉子碧綠碧綠的，它們一棵緊挨著一棵，猶如一個(gè)個(gè)小衛(wèi)兵，守衛(wèi)著美麗的花壇。
花壇中最引人注目的是矗立著的兩塊大石碑，一塊石碑上刻著“百年樹人“四個(gè)蒼勁有力的鮮紅大字，另一塊上則密密麻麻地記載著百年實(shí)小的悠久歷史。這青灰色的大石頭，雖已斑斑駁駁，卻成了實(shí)小的標(biāo)志，成了每一位實(shí)小人的驕傲！你瞧，又有人在此拍照留戀啦！
花壇中央有一棵高大的水杉樹，像一把撐開的大傘，遮蓋住了整個(gè)花壇。它的枝干粗壯，灰褐色的樹皮上有許多裂紋，看起來非常粗糙，如同老爺爺那滿是皺紋的手。它枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，長條狀的葉子像一根根綠色的羽毛，又像鐵扇公主的芭蕉扇。風(fēng)一吹，枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出沙沙沙的聲音，吹奏出一曲歡快的歌。
花壇里還長許多其他的植物，有廣玉蘭、棕櫚樹，還有我叫不出名字的小樹，它們像和和美美的一家人，為花壇增添著不同的綠色，讓它一直充滿著勃勃生機(jī)，充滿著旺盛的生命力。
我喜歡這校園的一角，喜歡這美麗的花壇！
校園的一角四年級(jí)作文 篇16
我愛我的學(xué)校，但我更愛學(xué)校的后花園。
清晨，當(dāng)你走進(jìn)寧靜的后花園，一陣陣清新的空氣向你撲鼻而來。你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一片草葉上都掛著一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，當(dāng)你走過一片茂盛的草叢，你肯定會(huì)問：是誰打濕了我的衣褲？校園里傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，好像在叫醒后花園里的小動(dòng)物；當(dāng)你走在林間小道時(shí)，花兒揉了揉惺忪的睡眼，向你張開一張張笑臉；小鳥從巢里探出頭來，唱著輕輕的歌；蝸牛拖著緩慢的步伐在草叢中悄悄地爬著。當(dāng)你閉上眼睛躺在草坪上，你會(huì)覺得煩惱都不見了；當(dāng)你走在百花叢中，你會(huì)感到一種入詩入畫的感覺；當(dāng)你輕觸一朵鮮花，會(huì)有花香依依不舍地留戀你的指間。這就是早晨如詩如畫的后花園。
中午，太陽公公微笑著向大地灑下一縷縷陽光，撫育萬物成長。大花貓正享受著陽光的沐浴；小鳥在后花園里飛來飛去，呼朋喚友；小朋友們有的看書，有的做游戲，有的乘涼……當(dāng)午睡的鈴聲響起后，后花園又恢復(fù)了平靜，這就是中午生機(jī)勃勃的后花園。
夜幕降臨了，皎潔的月光照進(jìn)后花園，角落里傳來一陣陣悅耳的歌聲，雖然聽不懂小動(dòng)物們唱的是什么，但是聽得懂它們每天的心情是喜悅的，還是憂傷的。夜晚的后花園是平靜、神秘、又有點(diǎn)“恐怖”的。
學(xué)校的后花園太美了，我要好好保護(hù)它。
校園的一角四年級(jí)作文 篇17
春天到了，學(xué)校就像一幅五彩繽紛的圖畫，其中我最喜歡校園東北角的小池塘。
從校園的北門進(jìn)去，不一會(huì)兒，就看到校園里美麗的小池塘了。小池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧綠的寶石；小池塘的水真靜啊，靜得讓人感覺不到它在流動(dòng)；小池塘的水真清啊，清得讓人一眼就能看到水底的石塊和游魚。那一條條活潑的魚兒，像快樂的小精靈一樣在水底歡快地游動(dòng)著，它們忽上忽下，忽左忽右，一會(huì)兒聚在一起像是在開會(huì)，一會(huì)兒又分散開來，就像急匆匆趕去執(zhí)行緊急任務(wù)一樣。池塘的中央有兩個(gè)蘑菇亭，就像兩個(gè)士兵一樣，日夜守護(hù)著池塘。
夏天的池塘，是四季中最美的時(shí)候。睡蓮靜靜地開放了，白的、粉的、黃的，好看極了！一只蜻蜓飛過來落在花朵上，讓我們不禁想起了一首詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@里沒有荷花，但是我覺得這個(gè)池塘的景色比詩中描繪的還要美。
從小池塘往北走，就能看到精巧的小石橋。再往北走能聽到“吱吱呀呀”唱著歌的水車，風(fēng)一吹，水車上的水花四濺，就像銀花盛開，又像明珠散落。小池塘邊是一片碧綠的小草，草地上長滿了許多花兒，這些花兒在陽光下，紅的似火、白的似雪、黃的賽金……濃郁的花香引來了無數(shù)只蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，我們一下課就跑到池塘邊觀花賞魚。
校園的小池塘真美啊，我愛小池塘。
校園的一角四年級(jí)作文 篇18
東勝區(qū)第一小學(xué)始建于1928年，是東勝區(qū)的第一所小學(xué)，有非常久遠(yuǎn)的`歷史，我為自己是一名一小的學(xué)生感到非常榮幸。
我的學(xué)校一進(jìn)大門兩側(cè)有兩排柳樹，柳樹那挺拔的身體，真像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)兵。柳樹前面是花池，夏天的時(shí)候，花池里的花會(huì)競(jìng)相開放。再向前走去映入眼簾的就是我們學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓的后面是操場(chǎng)，那里可是我們課間十分鐘最喜歡去的地方。
在整個(gè)校園里我最喜歡的是操場(chǎng)墻壁上的古詩，這可是我的一個(gè)小密秘，那就是我在課堂上沒有背會(huì)的古詩，課間玩耍時(shí)或上體育課時(shí)我也可以多看幾眼，玩耍和背課文兩不誤喲！另外我還喜歡校園花池上插的“好書推薦”牌，每天下午上學(xué)來到這里的時(shí)候，我都會(huì)讀一遍“好書推薦”牌上的內(nèi)容，我讀過《小猴摘水果》、《龜兔賽跑》……我映像最深刻的是《一只木碗》，它主要寫了有一家人，家里有老人、孩子、爸爸和媽媽。一天一家人一起吃飯，老人沒注意把碗給打碎了，爸爸媽媽就讓老人拿著木碗去地下吃飯，突然爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在削木頭，爸爸媽媽說：“孩子，你干什么呢？”孩子說：“在削木碗，等我長大了，你們老了，我也讓你們拿著木碗去地下吃飯�！贝笕肆⒖堂靼琢�，就把老人請(qǐng)到桌子上了。
在我們的校園里，時(shí)時(shí)都能讓同學(xué)們體會(huì)到書香的氣息。我喜歡我的校園，它不僅教會(huì)了我各科知識(shí)，還教會(huì)了我做人的道理。
校園的一角四年級(jí)作文 篇19
我去過快閣院小學(xué)的校園，它的教學(xué)樓圍成一個(gè)四邊形，中間就是他們的操場(chǎng)。操場(chǎng)的小角落中，長著一株郁金香，我去參觀的時(shí)候，恰好遇上它盛開，那淡淡的香氣，仿佛是一瓶香水被打翻，讓我沉醉其中。
但是我覺得，就算他們的校園再美，也比不上我們學(xué)校的一個(gè)小角落。我們學(xué)校有一個(gè)小操場(chǎng)，而這個(gè)小操場(chǎng)就是我上社團(tuán)課時(shí)最向往的地方。那里的小花壇中，種著兩三株?duì)颗；�，花瓣在萼片的保護(hù)下，長得又大又長，顏色也逐著花朵的逐漸盛開由白色緩緩地變成了紫色。仿佛是香水的瓶子被打翻，整個(gè)小操場(chǎng)全是微微的花香。
這個(gè)小時(shí)，下課鈴響了起來。附近教室的小孩子們就像是從鳥籠中飛出來的一樣，嘰嘰喳喳的跑向小操場(chǎng)。平時(shí)小操場(chǎng)的空寂在此刻消失的一干二凈，取而代之的則是小朋友們的歡聲笑語。
“吱吱”，墻上來了一個(gè)小家伙，是誰呢？喲，原來是一只小松鼠，它用好奇的眼神打量著我們，時(shí)而探頭，時(shí)而用小爪子清理一下自己的毛發(fā)，時(shí)而又呆呆地坐在圍墻上面，仿佛是在思考這群小孩在干什么。
這時(shí)，我的目光又轉(zhuǎn)移到了地上那一行整齊的螞蟻身上，只見幾只螞蟻一起用嘴咬著一塊小蘋果，前面還有一只小螞蟻在領(lǐng)隊(duì)，仿佛是在鼓勵(lì)那幾只螞蟻，說：“加油啊，兄弟們，馬上就要到家了，馬上就可以去巢穴里面歇息了，加油！”
這就是我們校園的一角，一個(gè)雖小但又卻非常美麗的，充滿生機(jī)的一個(gè)小角落。
校園的一角四年級(jí)作文 篇20
我的校園很美麗，但我覺得校園里的假山那邊最美麗，接下來我就講講假山那邊的美麗吧。
課間，我去假山那邊玩，我發(fā)現(xiàn)，假山上面有很多建筑物，有亭子、小房子等等，亭子里有兩個(gè)老人在下棋，看他們專注的眼神，我認(rèn)為，他們下棋的時(shí)候一定很投入。假山上面還有一個(gè)漁翁在釣魚，要是這是真山在下雨，就可以聯(lián)想到一首詩：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！奔偕降淖钌厦孢�有一只白鷺，那只白鷺展開雙翅，好像下一秒就要飛向蔚藍(lán)的天空。假山下面有個(gè)池塘，池塘里有很多金魚，那一群一群的金魚在游，可真漂亮，像一群穿著花衣服的小仙女在飛。
假山的后面還有幾十支竹子，春天下雨的時(shí)候，你到那里去看看，發(fā)現(xiàn)成群的筍從土里鉆出來，露出了可愛的小頭。假山對(duì)面還有一個(gè)大亭子，這個(gè)亭子可是一個(gè)休閑圣地：人們可以再里面下棋、說話、喝茶……忙碌了一天的老師們還可以到里面休息休息呢，這個(gè)亭子可真方便��！最里面還有一個(gè)“U”型的花架，有很多花藤都攀上了花架，這使一無所有、空蕩蕩的花架立馬變得五顏六色，而且花架上面還有小花，這使花架更漂亮了。
花架那里還有一片草地，雖然這些草不怎么起眼，但仔細(xì)一看，卻很好看，這一根根草就像綠色的項(xiàng)鏈，這一片草坪就像一大塊碧綠無瑕的翡翠。
這就是美麗的校園一角。我愛我的校園。
校園的一角四年級(jí)作文 篇21
今天，劉老師帶著同學(xué)們?nèi)バ@的一角參觀。走到聞香園，一陣風(fēng)吹來，樹上的枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，突然，我聞到了一陣香氣，咦？這里沒有香香的的花朵，哪兒來的香氣呢？在正感到奇怪，突然，又來了一陣香氣，我隨著香氣慢慢的移動(dòng)著步伐，走到一顆梨花樹下，聞了聞樹上的梨花，�。≌嫦惆。∥颐靼琢�，原來是梨花樹上的梨花發(fā)出了陣陣清香。
離開梨花樹，同學(xué)們來到了中華源，看見了彎彎曲曲的小路像一條蛇一樣，自由自在地?cái)[動(dòng)著，旁邊的蘆葦又尖又長，金黃的菊花像一個(gè)個(gè)露出笑容的臉蛋，沿著小路往前走，走到一個(gè)小橋邊，看見池塘里的小蝌蚪，自由自在的游來游去，池塘里的荷葉像小羊的腳印，又像圓圓的圓圈。
沿著小橋向前走幾步，就到達(dá)了走廊，走廊頂上，掛著像一串串葡萄的鈴鐺花，可美了！旁邊是我們?cè)苑N的植物，同學(xué)們一窩蜂跑過去，看自己的植物長得好不好，把枯葉拔了，希望自己的植物長好，有的小朋友喜歡昆蟲，遍地的找昆蟲玩，我也去看他們找昆蟲玩，玩了一會(huì)兒，我突然有聞到了香香的氣味，我被吸引住了，我停留了很久，我越看越喜歡，便摸了一下，真舒服啊！剎那間，我就像摸到了媽媽的手一樣溫暖，我真開心，摸了好久都不肯放下來，�。∧钦媸翘珳嘏�！太溫暖了！
過了一會(huì)兒，劉老師叫我們?cè)贩祷�，返回的路程中，我聽見牛蛙在“呱呱呱”地叫，小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫。
�。《嗝从腥さ男@呀！
校園的一角四年級(jí)作文 篇22
我的學(xué)校名叫華泰小學(xué)，校園里有高大雄偉的教學(xué)樓；有美麗芬芳的小花園；還有寬敞明亮的教室�？晌易钕矚g的還是那校園的操場(chǎng)。
操場(chǎng)的正中間是一個(gè)綠茵茵的足球場(chǎng)，包圍著它的是一條200米左右的紅色跑道，這里是同學(xué)們歡樂的海洋，同學(xué)們?cè)谶@里踢足球，跳繩……操場(chǎng)東側(cè)有一個(gè)莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，臺(tái)階是三級(jí)的，用紅棕色的大理石鋪成，顯得格外肅穆。平臺(tái)中央矗立著一根筆直的旗桿，銀白色的旗桿在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼。升旗臺(tái)的周圍擺放著各色的花朵，這時(shí)是春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，花兒長出了花苞，有紅的，有黃的，有紫的……淡淡的花香引來了幾只蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，給升旗臺(tái)增添了幾分生機(jī)。
操場(chǎng)四周種滿了高大的樹木。大叔抽出了嫩綠的枝條，像一把把撐開的大傘，又像一個(gè)個(gè)士兵保護(hù)著校園。教學(xué)樓在操場(chǎng)的右前方，一共有4層，每層樓都是教室，這是同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)的地方。
每當(dāng)周一，我們都會(huì)在操場(chǎng)進(jìn)行升旗儀式，四位大隊(duì)委拿著五星紅旗站在操場(chǎng)一角，隨著主持人說：“升旗，奏樂，敬禮�！弊o(hù)旗手們就邁著整齊的步伐來到升旗臺(tái)前，把國旗交給升旗手。隨著國歌的奏起，升旗手和他的家長把國旗冉冉升起。這時(shí)，我的心中有說不出的自豪，祖國多么偉大，我一定要好好學(xué)習(xí)。
我愛春天的校園，更愛春天校園里的操場(chǎng)。
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