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媽媽的手四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-10-13 16:33:47 四年級(jí) 我要投稿
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實(shí)用的媽媽的手四年級(jí)作文300字四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的媽媽的手四年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的媽媽的手四年級(jí)作文300字四篇

媽媽的手四年級(jí)作文300字 篇1

  人人都呢一雙手,有的是勤勞的手,有的是靈巧的手,有的……,但我媽媽的手是勤勞、靈巧、溫暖的手。

  媽媽的手是靈巧的,手上布滿了皺紋,一條條縱橫交錯(cuò),像山脈、像河流。記得有一年冬天,媽媽為了不讓我感冒,就抽出業(yè)余時(shí)間來(lái)為我織毛衣,兩天后,當(dāng)我穿上一件溫暖的毛衣時(shí),我想媽媽的手是那么的靈巧!

  媽媽的手是勤勞的。上面布滿了勤勞的標(biāo)志——老繭。記得在一個(gè)星期六下午,我從學(xué);貋(lái),看見媽媽在打掃衛(wèi)生。我沒有打攪媽媽,反而走進(jìn)靜靜地書房開始寫作業(yè),等我寫完作業(yè)出來(lái)時(shí),看見了一個(gè)干凈的`港灣,這時(shí)我想媽媽的手是多么的勤勞啊!

  媽媽的手是溫暖的,好像戴著一副特別保暖的手套。記得在一年的冬天,我正津津有昧地看著電視,突然聽見一陣水聲,我聞聲看去,看見了媽媽的手被凍得通紅像一個(gè)火紅的蘋果。過了一會(huì)兒媽媽的手更紅了,但媽媽紅紅的手里的衣服非常干凈。這時(shí)我想媽媽的手是多么的溫暖呀!

  媽媽的手是我讀不懂的手,它輕輕的、暖暖的……

媽媽的手四年級(jí)作文300字 篇2

  世界上的手多的數(shù)不勝數(shù),但是,我覺得,媽媽的手是與眾不同的。

  媽媽的手是勤勞的。記得有一次,我正在寫作業(yè),那還是周日,所以媽媽不上班,但她還要干活。我說:“媽媽,今天是星期天,你就別干了,歇歇吧!彼f:“不行啊,如果今天的活不干,推到明天,那樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,這樣會(huì)積少成多的,到那時(shí),你再怎么干也干不完了呀!”我嘆了一口氣,無(wú)奈地說:“那你干吧。”

  媽媽的手是辛苦的。每天,她都要干一些洗衣服、做飯、掃地,整理屋子等家務(wù)活。媽媽的手上已經(jīng)長(zhǎng)了很多繭子;媽媽的手有很多褶皺的地方;媽媽的手非常的瘦,瘦得連血管看得一清二楚;媽媽的手很粗糙,撫摸我的臉,我覺得非常喇。

  媽媽的手,隨時(shí)摸著都是涼的,但我覺得非常溫暖。媽媽用自己的手,換來(lái)了我們一家人的幸福。不知有多少次,我醒來(lái)時(shí)總能看見她在給我蓋被子;不知有多少次,我放學(xué)回家,都能吃到她親手做的飯菜;不知有多少次,我都看見了她忙碌的身影。

  媽媽的手,就像風(fēng)雨中的`大傘;媽媽的手,就像冬天里的大衣;媽媽的手,一直支持著我前進(jìn)。我愛媽媽的手,我更愛我辛苦的媽媽。

媽媽的手四年級(jí)作文300字 篇3

  媽媽的手是神奇的。熱騰騰的蒸籠里有著香噴噴的包子,我迫不及待地拿起一個(gè),“哎呦,燙死了!薄靶○捸垺眿寢屢贿呧凉种,一邊伸出手來(lái)拿起包子,小心吹涼后遞給我。寒冷的冬天,冰冷刺骨的自來(lái)水我連碰都不敢碰,可媽媽毫不猶豫地把手伸進(jìn)去淘米、洗菜,難道媽媽的手是用鋼筋鐵骨做的嗎?

  媽媽的手是靈巧的,她編織的毛衣款式新、顏色鮮,走到哪兒都能吸引別人羨慕的眼神,她做出的飯菜營(yíng)養(yǎng)足、味道美,撐圓了我的肚皮。她收拾的'房間,地面凈、物品齊,給我創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境,在媽媽的巧手安排下,我的生活像蜜一樣甜。

  媽媽的手是溫暖的,那雙手拂過臉頰時(shí),像三月的春風(fēng)溫暖著我,那雙手擦去眼角的淚痕時(shí),像明媚的陽(yáng)光溫暖了我。深夜,那雙手為我塞好滑落的被角,又像溫暖的火爐呵護(hù)著我。

  媽媽的手有時(shí)也是嚴(yán)厲的,它變作無(wú)情的巴掌,責(zé)打著我,曾經(jīng)恨過這個(gè)巴掌,但是現(xiàn)在我明白了,這個(gè)巴掌教會(huì)了我做人的道理。

  這就是媽媽的手,我愛這雙神奇、靈巧、溫暖、嚴(yán)厲的手。媽媽手里捧著的是愛,手心里捧著的也是愛,我愛這雙手,更愛我親愛的媽媽。

媽媽的手四年級(jí)作文300字 篇4

  我媽媽總是很忙,她的手當(dāng)然更忙。

  小時(shí)候,她的手,牽著我的手,帶我去走走,牽著媽媽的手,我充滿安全感。

  媽媽是小學(xué)老師,上班時(shí),拿著紅筆是在改作業(yè),拿著時(shí)鐘印章是在出作業(yè)。她曾告訴我,因?yàn)樗痰氖翘亟贪,而特教班沒有專屬的特教班的作業(yè)簿,所以只好自己出,媽媽的手這時(shí)要忙著出作業(yè)。

  在特教班有一個(gè)男孩,他是個(gè)過動(dòng)兒。這時(shí),媽媽的手就變成了教訓(xùn)過動(dòng)兒的教具,要好好的管束這個(gè)令人傷腦筋的孩子。

  懷孕時(shí),媽媽的手,常常輕撫著自己的肚子,就好像在跟還未出生的妹妹打招呼。她的.手,就好象是妹妹的防護(hù)罩。媽媽的手,就好像妹妹的出氣筒,媽媽一放手,妹妹就一直踢。

  妹妹出來(lái)以后,媽媽的手就像妹妹的仆人。幫她洗澡、換尿布、喂奶奶、吃藥、拍照,永遠(yuǎn)有做不完的好多事情。

  媽媽的手就像我們家的寶,每天洗衣服、晾衣服、拖地她都沒在抱怨,看著媽媽忙碌的手,我決定要幫她分擔(dān)一下,當(dāng)她的小幫手,換我握緊媽媽的手,讓她更有安全感。

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