精選我的四年級作文300字匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的四年級作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的四年級作文300字 篇1
在我上一年級時,干了一件非常丟臉的事情,想知道,就往下看吧!
今天,我和我的朋友瑤瑤和許多親戚一起出去吃飯,到了飯店,我挑了好多我喜歡的菜,就和瑤瑤玩兒去了,過了一會兒,服務(wù)員阿姨端了一碟菠菜過來,那不正是我最喜歡的菠菜嗎!我趕緊拿起筷子狼吞虎咽的吃了起來,還沒吃兩口,又上來了一大杯玉米汁,我又把玉米汁端到自己跟前倒了一杯,準備放下玉米汁時,又上來一盤烤魚,天哪!今天竟然有這么多好吃的,我也沒注意看玉米汁,就一下子撲了上來夾烤魚,結(jié)果————————我把一大杯玉米汁全撒了,撒到了我的衣服,也撒到了瑤瑤身上,我的臉一會兒青一會兒紅,正恨不得從一個地縫鉆進去,旁邊的媽媽一邊用紙擦著我的衣服,一片用生氣的眼神瞪著我,瑤瑤也不再跟我玩耍了,開始那些跟我說話的小姨和舅舅現(xiàn)在也不理我了,服務(wù)員一邊皺著眉頭,一邊用抹布擦著灑在桌子上的玉米汁。接下來吃飯的時候我都一聲不吭,盡管有我愛吃的烤魚和菠菜,吃飯也不香,回家發(fā)生了什么是我就不說嘍!你們猜都能猜出來,我被媽媽又批評了一頓。
看完可別覺得我野蠻,你們說不定也干過這種丟人的事呢!
我的四年級作文300字 篇2
在我的床頭柜上,放著一只水藍色的小鬧鐘,我可喜歡它了。
這個鬧鐘,是我訂閱《天天愛學(xué)習(xí)》時贈送的。當(dāng)時得到這只鬧鐘時,我欣喜若狂——因為我從未有過如此美麗的鬧鐘。它長得圓滾滾的,頭上頂著兩個天藍色的“耳朵”,當(dāng)它鬧的時候,兩只“耳朵”就會響起“鈴鈴”的響聲。它表盤上有三兄弟,大哥是時針,他是三兄弟中最大的,步伐也最慢,他告訴我:做事不能太急躁;分針是老二,他走得不快也不慢,告訴我:做事情只要剛好就不會錯;最小的是秒針弟弟了,他跑動時發(fā)出的“滴答”的聲音,讓我覺得時間如流水般飛逝,讓我明白:要珍惜生活中的每一秒。
記得有一次,我回家后設(shè)置了第二天的鬧鐘,媽媽也在手機里設(shè)置了。結(jié)果第二天媽媽的鬧鐘沒響。如果不是我的鬧鐘準時叫醒我,恐怕那天我們都得遲到。我不得不佩服小鬧鐘的準時,也不得不為自己曾經(jīng)的賴床感到羞愧。
這只可愛的小鬧鐘讓我明白:要珍惜生活中的一點一滴,一分一秒,一時一刻,要勤奮,不能懶惰,得踏踏實實走好每一步。
我喜歡我家的小鬧鐘,使它不斷地提醒我,讓我茁壯地成長。
我的四年級作文300字 篇3
提起那默默地為社會、為大家服務(wù)的清潔工叔叔,我從心底佩服,因為他那頑強的毅力、對祖國、家園的熱愛和對工作的負責(zé)的精神深深地打動了我。
不論在炎炎夏日,還是在寒風(fēng)刺骨的冬天,清潔工叔叔都在起早貪黑地工作。就像上一次,在炎熱的夏季,我熱得在床上翻來覆去。我起了床看一下鐘,才六點多。當(dāng)我走近窗戶,忽然發(fā)現(xiàn)一位清潔工叔叔一個人在小區(qū)里被陽光曬得氣呼呼的馬路上掃著地,地上熱得就像一個大熱鍋,仿佛放只雞蛋在路上也會被煮熟?吹竭@,我被這一刻感動了,想:要不是有這位吃苦耐勞的清潔工叔叔,街上的垃圾還有誰會去掃啊!我能做什么呢?我又想。我腦袋靈機一動:我也可以幫他掃一點和給一杯水他喝!二話不說,我拿了一杯水和掃把跑到了馬路上。走近一看,哇!叔叔的衣服都已經(jīng)濕透了,額頭上一顆顆汗水往下滴。叔叔,要喝口水嗎?我問。我本料想他會立刻扔下掃把來喝水的,可沒想到他說:謝謝,小朋友,我還沒掃完呢,你看前面還有這么多垃圾,多不好看呀!說著他又開始掃了。
看著叔叔逐逐遠去的背景,我陷入了沉思:如果世界有更多像清潔工叔叔這樣為社會、為國家無私奉獻的人,那么世界將會是完美無眠!
我的四年級作文300字 篇4
我有一個很好的朋友,他非常樂于助人,還特別喜歡打掃衛(wèi)生,他就是李浩然。
他有一雙雪亮的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),大大的耳朵和紅紅的嘴。
他很喜歡樂于助人。有一次,我和他在一起玩,一個朋友跑著跑著,就被一塊小石頭絆倒了,膝蓋摔破了,鮮血直流。就在這時候,李浩然看見了,他趕緊跑過去,背起那個小朋友,往最近的診所跑去,我也跟了上去,我看到他已經(jīng)是滿頭大汗,讓他停下來休息一會,他不肯,仍然咬牙堅持。最后,終于到了診所,朋友得到了治療,他也累的癱坐在椅子上。那是我很是感動。
他不僅樂于助人,還很喜歡幫忙打掃衛(wèi)生。有一次,下課鈴響了,同學(xué)們都出去玩了,只有我和他留在了教室里,因為是我們兩個值日。我和他開始一人一個掃把掃地。等我們掃完了,我就坐在凳子上休息了,而他還是沒有休息,有去擺桌子,擦窗戶、黑板,最后有去送垃圾了。當(dāng)時我心想:他這么棒,我一定要向他學(xué)習(xí)。
這就是我的好朋友,李浩然。他樂于助人,不怕累,不怕苦,我以他為榮。
我的四年級作文300字 篇5
我喜愛的玩具——鐵鉭火車俠豐體時代小學(xué) 四年級 孫華玖 指導(dǎo)老師:張桂華我最喜歡的玩具就是鐵鉭火車俠了,那是我過9歲生日時,我姐姐送給我的。我的鐵鉭火車俠是塑料的,全身幾乎都是黑色的,只有車的底部是白色的,還有車窗是紅色的;疖噦b分兩部分,一部分是車頭,另一部分就是車廂;疖囶^是一個圓錐形的',頂上邊還有一些脊,車窗旁邊有四只鰭。變形時,必須把車廂拆下,先抬起車頭的車窗,就露出了一雙像車燈一樣的黃色大眼睛。再把它的左右兩只手往外拉,把機翼往后旋轉(zhuǎn),鐵鉭火車俠的手臂和尾翼就露出來了。接著把尾翼豎起來,本來在最后邊翹者的腳一下子就彈到身子底下了。戰(zhàn)斗的時候把車廂打開,它的武器流星錘就露了出來。把流星錘插在火車俠手里,就變成了一個裝甲戰(zhàn)士,威武極了。我真喜歡鐵鉭火車俠,它給我?guī)砹藷o限快樂。
我的四年級作文300字 篇6
我讀過許多書,其中《愛的教育》這本書給我印象最深。它的作者是通過日記的形勢來寫這本書的,在這本書里展現(xiàn)給我們的是兩個世紀以前的生活,在這里有師生、鄰里、父母家人,有人與人之間的親情、友情,有對故土祖國深深的眷戀,無所不在,無所不包的是一個愛字,一個生生不息的神圣的字眼。
我喜歡這本書的原因是因為《愛的教育》內(nèi)容豐富,具有真實的故事情節(jié)。它的動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫與心理活動描寫都惟妙惟肖,仿佛我就置身于這個故事當(dāng)中。每當(dāng)我津津有味地讀起這本書時,我的眼淚就不知不覺的從眼眶里流了出來,滴在書面上。這本書教育了我,一個人要擁有道德、親情、友情,我們要珍惜朋友之間的友誼,不要去破壞它,我們見了衰弱的老人、窮人、懷抱小孩的婦女、手拄拐仗的殘疾人,都要盡力幫助他們,還要對人有禮貌。這就是我喜歡這本書的原因。
《愛的教育》是一本好書,她教會了我許多做人的道理,所以我喜歡這本書。
我的四年級作文300字 篇7
一頭烏黑的頭發(fā),一雙不大不小但炯炯有神的眼睛和一口說不上特別白的牙齒,你們知道這是誰嗎?那就是“財迷的我”。
有一次星期天,我賴在床上不愿意起,姐姐叫我起床,我死活不肯起,她沒辦法只好給我說好話,但我卻“左耳朵聽,右耳朵冒”,跟沒聽見一樣。姐姐只好使出她的“拿手锏”,她說:“你如果現(xiàn)在起床的話,我給你錢。”我一聽“錢”這個字,立刻睜開緊閉的雙眼,兩眼放光,但很快我又平靜下來,我問她給多少,她說給我五角,我說不行,最少要給一元,姐姐無奈只好答應(yīng)。這時我就像離弦的箭,恨不能一秒之內(nèi)就起來。姐姐小聲嘟囔:“光知道攢錢,又舍不得花,真是個小財迷!必斆缘拿志瓦@樣叫起來了。
前段時間,媽媽說她們單位給希望工程捐款,我拿出了自己辛辛苦苦攢的五十元錢給了媽媽,希望媽媽能捐給那些更需要它的人。
我不是真的“財迷”吧!
我的四年級作文300字 篇8
我最喜歡的一個人是劉子藝。劉子藝是我的同學(xué),她很開朗也很熱心。她有一雙瞇瞇的小眼睛,笑起來像一雙彎彎的小月亮,非?蓯。
有一次,我們?nèi)ヌ茸游,集合的時候,因為同學(xué)忙著集合,太擁擠了,劉子藝一不小心踩到別人的腳了,那個人氣呼呼地說:“你沒長眼睛。坎鹊轿夷_了!”劉子藝趕緊道歉,那個人不依不饒,仍然在責(zé)備她?墒,劉子藝沒說話,繼續(xù)跳舞,要是我早就火冒三丈了,劉子藝卻沒有發(fā)火兒。
劉子藝很熱心。有一次,一個人用沙子迷到我眼睛,我疼得睜不開眼。劉子藝跑去告訴了老師,她又連忙來到我身邊擔(dān)心地問我:“你沒事吧?”過了一會兒,爸爸帶我去醫(yī)院,醫(yī)生用眼藥水洗我的眼,疼死我了。醫(yī)生給我開了藥,回家后爸爸給我點了眼藥水。星期六我去跳舞,劉子藝見到我,關(guān)心地說;“后來你怎么了?”我說,后來醫(yī)生給我洗了眼也沒事了。劉子藝說:“那就好,以后小心點兒!
這就是我最喜歡的好朋友,她叫劉子藝。
我的四年級作文300字 篇9
我生活在一個多姿多彩的世界,身邊有各種各樣的小動物。有天上飛的,地上跑的,水里游的……其中我最喜歡的是慢吞吞的小烏龜了。
別看我家的小烏龜長得小小的、綠綠的,它可聰明了。
小烏龜“快快”的頭有著不同顏色組成的花紋,龜殼是翠色的,可好看了,上面還刻著“甲骨文”呢!“快快”長著四只健壯的腿,一條短短的尾巴幾乎都“不露面的”。
“快快”喜歡吃龜糧,每次我喂它吃龜糧時,它就把頭伸的老高老高的,似乎在說:“快一點,快一點,我餓了,我餓了!”不一會兒龜糧就沒有了。別看烏龜是個慢性子,可“快快”可不慢,要喝水了就立馬“跑”到水池邊“咕嘟咕嘟”喝起來。
“快快”最喜歡“爬山”。記得有一次,我把一本書放在它面前,它毫不猶豫地開始往上爬,三分鐘后“快快”終于上山了。
記得有一次,我放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)“快快”不見了,便焦急地找了起來,突然“快快”從我書包里慢吞吞的爬了出來。“啊,難道我把它帶到學(xué)校去了?”我想。只見它在我的作業(yè)本上印了八個腳印,我把它拎起時,它在我手上抓來抓去的,弄得我哭笑不得。
最終“快快”被太陽曬死了,我好難過呀!我愛我的小烏龜“快快”!
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