有關(guān)四年級(jí)觀察作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)觀察作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)觀察作文 篇1
10月30日 星期二 晴
語(yǔ)文課上，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們觀察胖大海。
一回到家，我就把胖大海從書(shū)包里拿出來(lái)仔細(xì)觀察。胖大海的顏色是棕紅色的，摸起來(lái)坑坑洼洼的，而且仔細(xì)一聞?dòng)幸环N淡淡的紅棗味。我想：如果胖大海泡進(jìn)熱水里會(huì)怎么樣呢？我決定試一試。
我拿起水壺，先把滾燙滾燙的水倒進(jìn)水杯里，然后我又把胖大海放進(jìn)水里，可是，它剛到水底，又浮了上來(lái)，真像個(gè)頑皮的孩子呀！過(guò)了幾分鐘，哎呀，不得了了，胖大�！伴_(kāi)花”了！又過(guò)了幾分鐘，胖大海的“花瓣”全部落到了“海底”，像從天空中飄落的雨絲一樣。
我還喝了胖大海泡的水，雖然水有點(diǎn)苦，但我心里卻是甜的！
四年級(jí)觀察作文 篇2
那只蝸牛是我在小區(qū)的花壇里捉的。蝸牛全身黑乎乎，背上背著一個(gè)“單人房”，那“單人房”的邊上一圈一圈的，還全是繞著右邊轉(zhuǎn)的呢！
蝸牛還真淘氣！今天，放學(xué)回家后，我把它拿到桌子上，用手指逗它玩。沒(méi)想到它卻跑向了桌子的邊緣。不過(guò)這只是它最快的速度，不是我最快的速度。我趕緊把蝸牛捉回來(lái)，說(shuō)：“你這個(gè)”逃兵“！”只要我一碰它，它就縮起了頭，哈哈！好個(gè)膽小鬼。
蝸牛睡覺(jué)的時(shí)候怎么弄它，它都不會(huì)醒，只要把它泡在水里，它就會(huì)醒來(lái)了。最有趣的是它的吃食了，我放進(jìn)一片菜葉，蝸牛把尾巴粘到地上，用嘴在菜葉邊上啃，不一會(huì)兒就有一個(gè)小洞了。
我的蝸牛真是可愛(ài)，又可笑。
四年級(jí)觀察作文 篇3
我們家養(yǎng)了好多次大蒜，一是可以觀賞，二是因?yàn)槲蚁矚g讓媽媽把葉子摘下來(lái)煮湯，總是會(huì)有一股特別的香味。
它們先是偷偷地冒出嫩綠嫩綠的小芽，一開(kāi)始我還不知道，過(guò)了三天小芽們爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)高，就像在比誰(shuí)長(zhǎng)得更高一樣，最高的`大蒜是最胖的那一棵，它被我叫做“白冬瓜”。又過(guò)了四五天我過(guò)去一看，葉子的顏色變成了翠綠翠綠，美麗極了，今天我又特意跑過(guò)去觀察了，葉子長(zhǎng)得可長(zhǎng)了，而且是深綠深綠的。
大蒜的根也長(zhǎng)長(zhǎng)了，長(zhǎng)到十厘米七毫米了，雪白雪白的根像電影里蜘蛛俠吐出的絲，又像有些年紀(jì)大的老人的胡須，還像媽媽的白色的縫衣線。我每天小心翼翼地給它們澆小半碗水，要不了兩天，它們就把水“喝”得干干凈凈，連一滴也沒(méi)留下來(lái)。
今天，我所有的大蒜都已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子，我就拿出尺子一量，每根都不低于10厘米，我心里可高興了，連忙拿起相機(jī)把它們美麗的樣子給拍了下來(lái)。
四年級(jí)觀察作文 篇4
第一天，接到了唐心湉送給我的小草種子，回到家心情很開(kāi)心。我就和媽媽把它打開(kāi)，按照說(shuō)明來(lái)做。第一步，先把種子拿出來(lái)，原來(lái)是只綠色的小豬;第二步把它放進(jìn)水里浸泡一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)之的把它拿來(lái)出來(lái)。可是我不認(rèn)識(shí)鐘，媽媽說(shuō)長(zhǎng)針再次指到十時(shí)就是一個(gè)小時(shí)了。然后我就等著鐘轉(zhuǎn)，等到長(zhǎng)針指到十二時(shí)我才想起把小豬從水里拿出來(lái)，然后媽媽就讓我放在桌上不要?jiǎng)恿恕?/p>
第二天，媽媽偷偷地把種子移到窗臺(tái)上曬了，居然我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
第三天，我發(fā)現(xiàn)種子長(zhǎng)出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)白白的細(xì)芽。
第四天，我發(fā)現(xiàn)了憤怒小鳥(niǎo)豬長(zhǎng)出了五根綠芽，還有許多白芽，很是開(kāi)心。
第五天，我還沒(méi)觀察小草等第六天早晨起床時(shí)想起小草，發(fā)現(xiàn)小草長(zhǎng)的很高很高，哎呀，怎么一天不見(jiàn)長(zhǎng)了這么高呀，真讓人驚訝也。
第七天，昨天天氣沒(méi)有太陽(yáng)，不知道小草長(zhǎng)得什么樣了，早上起來(lái)一看，哇，小草長(zhǎng)得好高好多呀，都成了草叢了，再過(guò)幾天就能剪啦。
第九天，又是一天沒(méi)見(jiàn)小草，小草又長(zhǎng)得好高啦，我可以幫它剪發(fā)型啦，我想把它剪成心形和半月形，可是我剪不來(lái)，最后剪成這樣不知是什么形。
第十三天，又過(guò)了幾天，小草又長(zhǎng)高了，這次不剪了，我用星期六手工課多的粉泥做了個(gè)蝴蝶結(jié)給小草戴上，瞧，多漂亮呀。
四年級(jí)觀察作文 篇5
開(kāi)學(xué)第二周，科學(xué)老師要求我們買一些水葫蘆進(jìn)行觀察。
我和爸爸來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，好不容易，才找到一家店里有水葫蘆賣，盆子里得幾棵水葫蘆樣子很不起眼：有得莖斷，有得葉子枯黃腐爛在水里，根黑乎乎得，難看極。一點(diǎn)兒葫蘆樣都沒(méi)有，我心里想：�。窟@是水葫蘆嗎？它得葫蘆到哪兒去呢？但沒(méi)有挑選得余地，我們只好買兩棵。
拿回家，我們把水葫蘆放在陽(yáng)臺(tái)上得水盆里，就很少管它。有一天，爸爸給水葫蘆澆水得時(shí)候，大聲叫道：“快來(lái)看啦，水葫蘆長(zhǎng)出葫蘆！”我連忙跑過(guò)去，仔細(xì)打量起來(lái)。好久不見(jiàn)，水葫蘆已大變樣：盆子里得水葫蘆綠油油得，茂盛起來(lái)。根還是那么濃密，黑黑得是老根，老根兩側(cè)長(zhǎng)滿一排排得小齒。老根間長(zhǎng)出不少新根，粗短得、白白得，可愛(ài)得很。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)得莖變短，中間凸起，長(zhǎng)成葫蘆。橢圓形得葉子碧綠碧綠得，摸起來(lái)滑滑得，感覺(jué)舒服極。聽(tīng)爸爸說(shuō)，水葫蘆能開(kāi)出淡紫色得漂亮得花，還有一個(gè)好聽(tīng)得名字：鳳眼蓮。
但是，水葫蘆也有一個(gè)可怕得名字：“植物殺手”。因?yàn)樗敝晨�，能在短時(shí)間內(nèi)覆蓋整個(gè)水面，使許許多多得水生植物享受不到“日光浴”，使許許多多得魚(yú)兒得不到足夠得養(yǎng)分，它還會(huì)阻止船只得航行。我跟媽媽說(shuō)：“天�。∵@太可怕！”媽媽告訴我：“凡事都有它得兩面性。”
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