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成長的故事四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-04-04 16:56:10 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的成長的故事四年級(jí)作文匯編6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的成長的故事四年級(jí)作文6篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的成長的故事四年級(jí)作文匯編6篇

成長的故事四年級(jí)作文 篇1

  小的時(shí)候,我總是喜歡尿床,每次尿床都是我睡得正香的時(shí)候。說出來可是一件很不光彩的事。

  記得在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,誰到了半夜,我一下子感覺床單上濕漉漉的。我迷迷糊糊的用手一摸,尿床了!我急忙喊:“媽媽!媽媽,我尿床了!”媽媽趕忙爬起來,說:“暉暉,快起床,把濕的衣服脫下來,不然要著涼的!”說著媽媽趕快幫我換好衣服。而自己卻是穿著單薄的睡衣!翱焐洗菜X去,不要影響了明天的學(xué)習(xí),知道嗎?”媽媽一邊說話,一邊用最快的速度把我的床單和被套都換了。

  “媽媽,尿床是不是很臟。俊

  “傻暉暉。我是你的媽媽,又不是別人。媽媽不嫌你,以后可要記住,不能再尿床了!”媽媽用手撫摸著我的頭說。

  “知道了,我想您保證!”我調(diào)皮地舉起右手向媽媽保證。

  我躺在床上,看著媽媽走出房門,我聽見了幾聲咳嗽聲,接著又聽見了“嘩,嘩,嘩……”的.洗衣服聲,這三更半夜的,媽媽還去幫我洗衣服。我禁不住留下感激的熱淚。

  每當(dāng)我想起這件事,都會(huì)忍不住哈哈大笑,小時(shí)候的自己給媽媽帶來了多少麻煩啊!現(xiàn)在長大了,我再也不會(huì)讓媽媽為我的吃喝拉撒而擔(dān)心了。我要學(xué)會(huì)用我的愛來回報(bào)媽媽,而不是讓媽媽一味地為我付出。

成長的故事四年級(jí)作文 篇2

  我的童年里有數(shù)不清的事,它們就像沙灘上的貝殼一樣,現(xiàn)在讓我拾起最精美的貝殼獻(xiàn)給你們。

  記得有一次,我一個(gè)人在家,我就像掙脫了牢籠的小鳥一般,自由自在地在家中翱翔,想干什么就干什么,我可以悄悄地偷吃一兩匙我最愛的果醬或者幾顆甜蜜的糖果?墒,當(dāng)我享受著美食時(shí),我突然想起昨天爸爸還買了很多好吃的,有薯片、火腿腸、汽水……“哇!太棒了!”我不禁在心里得意地叫道。我把吃的全拿了出來,打開電視,跳上沙發(fā),一手拿著吃的,一手用搖控器調(diào)到自己喜歡的臺(tái),此時(shí)的我仿佛過上了神仙一般的生活。

  不一會(huì),垃圾就像小山一樣堆了起來,我回過神來心想:我把家弄的這么亂,媽媽回來肯定會(huì)罵我,我該怎么辦呢?我開始急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我想到一個(gè)好主意:不如直接從窗戶扔出去,這樣我的“犯罪證據(jù)”就找不到了。我的思想開始做斗爭了,跳出一位黑天使和白天使,黑天使支持我扔垃圾,白天使卻阻止我。就這樣,它們在我的腦海中打了起來。最后,黑天使贏了,我拿起地上的垃圾,奮力往外一扔,正當(dāng)我洋洋得意時(shí),沒想到聽見樓下一聲慘叫,“!”我心想:遭了,一定是砸到人了,我該怎么辦呀?我很害怕,可又不好意思去道歉。我后悔極了,就用紙折成紙飛機(jī)把我的對不起寫在上面朝窗外飛了下去。

  媽媽回來以后,我把事情的來龍去脈告訴她,媽媽摸著我的頭,親切地對我說:“人不怕犯錯(cuò),只要知錯(cuò)就改就是好孩子?粗鴭寢屇樕系男θ,我發(fā)現(xiàn)自己突然間長大了,因?yàn)槲抑溃鋈艘\實(shí),知錯(cuò)就改。

成長的故事四年級(jí)作文 篇3

  一想起幼兒園的時(shí)候,我就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地微笑。因?yàn),那是我最幸福的時(shí)光。

  我在幼兒園生活得非?旎。而且一放學(xué),外婆已經(jīng)在餐桌上擺著香噴噴的晚餐了。

  吃完晚飯,外婆和媽媽就會(huì)帶我去園博園玩。我最喜歡的地方有兩個(gè),一個(gè)是大斜坡,每次我都不怕辛苦,汗流浹背地開著我的搖擺車爬上山頂,然后從山頂滑下來,大斜坡長一千多米,風(fēng)從我耳邊呼嘯而過,好像在開火箭似的。

  第二個(gè)好玩的地方是“北海銀灘”。為什么叫做北海銀灘呢?因?yàn)槟抢锏纳匙邮菑膹V西的北海運(yùn)過來的,爸爸媽媽也去過北海,說那里的沙子是最細(xì)、最白、最柔軟的。我總要拿著我心愛的小桶和外婆的飯勺在那里鏟泥沙,堆城堡,撿樹葉,扮海盜……

  瞧,這就是我幸福的童年生活——我的成長故事。

成長的故事四年級(jí)作文 篇4

  在我成長中,發(fā)生了許多讓我記憶猶新的事,讓我從中學(xué)到了很多道理,不斷促進(jìn)著我的成長。其中讓我最難忘的,讓我明白如何做人的事發(fā)生在我七歲那年的夏天。

  那天,天氣非常炎熱,人離開空調(diào)房,不動(dòng)也會(huì)汗流不止,我們訂了一份外賣。訂好的時(shí)候,鐘表正好顯示12點(diǎn)整,爸爸媽媽和我都非常餓,但只能耐心地等待。過了15分鐘,我感覺腸子都擰到一起了,外賣還沒有送到。

  又讓我們餓著肚子煎熬地等待了20多分鐘,終于,門鈴響了。我急忙沖過去打開門,一個(gè)身穿紅色T恤衫,白色短褲的人,滿頭大汗,氣喘吁吁地站在門口,手里拎著的外賣讓我無法直視:里面的湯汁一袋子都是,外賣的飯也灑了出來,混在一起…… 還沒等我說話,他就非常抱歉地說:“對不起,剛才上樓時(shí)滑倒了,所以有些飯菜灑出來了……”

  這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)他的腿上有一點(diǎn)血,但仍然很生氣地說:“難道不能小心點(diǎn)嗎?不要那么急躁!”然后忿忿地一把把錢扔給他,抓過袋子,轉(zhuǎn)身“砰”地一下重重的關(guān)上門。

  由于實(shí)在太餓了,我回到餐廳去吃那份讓我惡心的外賣。剛沒吃幾口,門鈴又響了,又是那個(gè)送外賣的人站在門口說:“你好,剛才你多付了10塊錢!闭f著拿出10元錢遞給我。我感覺做錯(cuò)了什么,就回答:“哦,沒關(guān)系,給你當(dāng)小費(fèi)吧!”而他卻把錢塞給,說著不是我應(yīng)得的,說完轉(zhuǎn)身走了?粗谋秤埃彝蝗桓械胶軕M愧……

  “人與人是平等的,我要學(xué)會(huì)相互理解和尊重!边@句話深深地印在我的腦海里。

成長的故事四年級(jí)作文 篇5

  在我成長的道路上有著許許多多小故事。它們記錄了我進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就像一朵朵姹紫嫣紅的花兒,令我的童年生動(dòng)而又多彩。

  那是在三年級(jí)第二學(xué)期的期末考試后,我的語文考砸了。當(dāng)老師把卷子發(fā)下來時(shí),我大吃一驚!居然都沒有上“優(yōu)”。記得考試那天,我做試卷做得十分認(rèn)真、仔細(xì),做一題勾一題,唯恐漏做。檢查時(shí)也毫不馬虎,逐字逐句地看。上交試卷的時(shí)候,我還胸有成竹呢!

  看著卷子上的分?jǐn)?shù),我眉頭緊鎖,心想:那么認(rèn)真仔細(xì),怎么會(huì)考得這么差?晚上回到家,我大哭起來,嘴里不停嘟囔著:“錢安佳,你怎么回事?平時(shí)語文成績名列前茅,這次是沒發(fā)揮好嗎……”晚上睡覺時(shí),我夢見同學(xué)們笑話我,老師批評我……竟然從夢中哭醒。

  第二天是周末,媽媽見我獨(dú)自伏在寫字臺(tái)上不吭聲,就走過來,坐在我身旁!凹,不要?dú)怵H,一次考不好不代表以后都考不好。人生中,你還會(huì)經(jīng)歷很多次考試。沒考好,就找找原因,看看哪些是薄弱點(diǎn),暑假里我們加倍努力,爭取下次取得好成績!”我抬起頭,看著媽媽信任的目光,心里不禁暖暖的。接過媽媽遞來的紙巾,我擦干眼淚,堅(jiān)定地說:“好!暑假里我好好加油!”

  我拿出練習(xí)本,開始制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時(shí)間表。這次語文大考,我在基礎(chǔ)和閱讀理解部分都有失分,尤其是閱讀部分。于是,我要求自己每天晨讀、夜讀,把一篇篇小故事讀到正確、流利、有感情、理解了為止!皶x百遍其義自見”,雖然我平時(shí)的朗誦不錯(cuò),但是讀得好不等于書面也好。把文章讀懂了,才能正確地回答問題。就這樣,暑假一開始,我就投入到了勤奮學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。

  成長的道路上不可能一帆風(fēng)順,但是我不怕,也絕不會(huì)退縮。我相信“功夫不負(fù)有心人”,只要勇敢面對挫折,堅(jiān)持不懈地努力,就會(huì)取得進(jìn)步!

成長的故事四年級(jí)作文 篇6

  今天下午,我早早的來到學(xué)校。不一會(huì),班里似乎都來齊了。

  馬老師從門外一步一步地來到教室里。馬老師說;“最近各組都研究了詩人的詩、詩人的故事,等上課了由6人小組上臺(tái)表演”老師又讓我們在組里說一說,還沒等老師說完,我們便回頭在組里說說。?當(dāng)時(shí)的場面真讓人驚訝。班里的同學(xué)都投入狀態(tài)之中去。個(gè)個(gè)說得那么精彩。

  可惡的鈴聲響了,真大小同學(xué)們的積極性。因?yàn)橹灰徛曇豁,我們必須停下來。馬老師說:“好了,哪個(gè)小組上臺(tái)展示”我們都高越的舉起手來。馬老師說;“江亞楠”這組吧。展示完,又叫了個(gè)小組,這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們,該第三輪了,馬老師說;“何峰這組吧”嗨?可叫到我們了,我心里想道。我們5個(gè)人都帶著緊張的表情,雖然個(gè)個(gè)都沒說出緊張兩個(gè)字,可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結(jié)束了。我們很開心。

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