小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我今天做了一個(gè)美麗又好玩的夢(mèng)！
夢(mèng)境是這樣的。我是一個(gè)仙子，我還是名大學(xué)生，我告訴你們，仙子也要上學(xué)。我們一人有一輛飛馬，我們天天都騎著它們，它們都可寶貴了，有一次我把我的飛馬給丟了，飛馬也不知道受了誰的合同法，開始亂跑了。我們仙班可就數(shù)我的飛馬最扣話了，我就納悶。我開始尋找它了，我去了我從來沒有去的那條路，那里一進(jìn)去很黑暗，但是你在向前看，就能看到有光的地方，在一直向前走就彩色的去向你沖來！會(huì)感覺到很涼爽。我心想一定有什么蹊蹺，我決定要進(jìn)去看一看，我看到了美麗的水山，火山、爽山，這里都有不同的玩法，讓我眼前一亮，這么美麗的地方呀！我把整個(gè)山都玩了一遍，我在里面光想著玩了，忘了找飛馬了。我想找飛馬也不是一時(shí)半會(huì)就能找到的，要不然我用仙法吧！我說飛馬飛馬快快來，我眼開眼睛真的看到了飛馬，我想飛馬也是被著好美又好玩的地方吸引住了吧！誰知道媽媽把我叫醒了，又把我的夢(mèng)又滅了！但是我的心還在夢(mèng)里呀！
這個(gè)夢(mèng)讓我知道在知道在夢(mèng)里也會(huì)找到開心的那一刻。我真想天天做好夢(mèng)！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
秋天，雖然不像百花盛開的春天那樣富有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機(jī)，更不像大雪紛紛的冬天那樣令人回味，它卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。在一年四季中我最喜歡秋天!
一眼望不到頭的田野上，那黃澄澄的谷子粒粒飽滿，迎著秋風(fēng)笑彎了腰，稻海中掀起嘩嘩的稻浪。農(nóng)田里稻子都成熟了，金黃金黃的;高粱也樂紅了臉，就像茫茫無邊的白雪;而知了那往日的煩惱聲也都聽不見了。
果子的芳香撲鼻而來，醉人心脾。且不說黃澄澄的鴨梨掛滿了枝頭，那紅紅的蘋果像小燈籠一樣壓彎了枝頭，單是如走廊一樣的葡萄架，就夠我陶醉的了。啊!可愛而又迷人的葡萄架啊，多么芳香、幽靜!那茂密的樹藤，爬滿了架子。在那又大又綠的葡萄葉下，掛著一嘟嚕晶瑩剔透的葡萄，紫黑溜圓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一串串發(fā)亮的紫色寶石。順手一摘，一嘟嚕就有一斤多重，放在嘴里一咬，汁水比蜜還甜，一直甜到心窩里┄┄
秋風(fēng)掃過，樹葉如同天女散花一般紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像麻雀一樣在空中隨心所欲地飛翔，有的像黃鶯展翅，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金色的地毯。
走進(jìn)花園，展現(xiàn)在我眼前的是一大片凋謝了的花�？粗蛑x的花那副可憐的樣子，還真是有一點(diǎn)同情它們。我還記得，前陣子我們來花園的時(shí)候，這里的花都在競(jìng)相開放，每一朵每一束都開得特別燦爛，都在爭(zhēng)奇斗艷�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，秋天就來臨了，唉，早知道是這樣的話，我就應(yīng)該早一點(diǎn)把美麗景色給描繪下來才好嘛，現(xiàn)在想起來真有點(diǎn)可惜。不過令人欣喜的是菊花卻沒有凋謝，還開得正艷了。它迎著燦爛的陽(yáng)光盛開怒放，黃的、白的、紫的、綠的，像飛龍，像鳳凰，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多資，五彩繽紛。樹葉枯黃了，但松樹仍然那么蒼翠。站在山坡上往遠(yuǎn)處看，遠(yuǎn)處那漫山遍野的楓樹，火紅火紅地，像燃燒的紅霞，一直燒個(gè)不停，就像在和秋天作對(duì)，果真是“霜葉紅于二月花”啊。
高大挺撥的白楊脫掉了翠綠的衣裳，換上了迷人的長(zhǎng)袍;楓樹脫下了墨綠的外衣，換上了火紅的秋裝;大地在秋風(fēng)的催促下，披上了金黃的睡衣……玉米掛上了胡子，像一個(gè)老人;高梁舉起了火把，照亮秋天的道路;小草低下頭來，深情地望著養(yǎng)育它的泥土……
秋天好似一幅畫，我要用最美的筆將你描繪;秋天好似一支歌，我要用最好的聲音將你歌唱;秋天好似一首詩(shī)，我要用滿腔的熱情將你吟誦……秋天你是那么的美麗，那么令人心馳神住。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
早晨，陽(yáng)光撒滿了美麗的芳和花園，桂樹還沒有開花，就已經(jīng)飄來甜絲絲的香氣，那香氣令我心曠神怡。爸爸起床了，陽(yáng)光照射著他的臉，顯得格外紅潤(rùn)！
爸爸親切地說“快起床，把牙齒刷好，把臉洗干凈，我們一起去和朋友喝茶。”我嘟起了小嘴：“對(duì)面鄰居的狗常年對(duì)我兇巴巴的，我每次過去都是沖過去的。你在哪里等我好嗎？”爸爸想都不想就答應(yīng)我了！我很快就把刷牙.洗臉.換衣服都做好了，但是我卻慢吞吞地吃起早餐來了！因?yàn)槲遗聦?duì)面的狗再次對(duì)我大吼大叫!
爸爸等了很久了就說：“我在樓下等你。”我磨磨蹭蹭吃完飯，慢慢穿鞋。一出門口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到爸爸站在對(duì)面鄰居家狗的旁邊等我。我的眼睛濕潤(rùn)了起來，心想：我故意慢慢吃早餐時(shí)爸爸該多么生氣呀！可爸爸還記掛我的心事！我還沒有回過神來爸爸就在對(duì)面叫我，我迎面撲過去。
爸爸和藹地說”怎么啦，有什么事嗎？”我緩緩地說”沒什么事，你為什么在這里？"爸爸回答道：“我知道你怕狗所以在這里等你。你已經(jīng)不怕狗了！”我問“為什么呢？”爸爸說：“你已經(jīng)站在這里這么久了，而且狗還在吠，所以你已經(jīng)不怕狗了！”“為什么站在這里這么久？”“你比黃金還重要，區(qū)區(qū)一個(gè)茶怎么會(huì)比你重要。"
我們要回報(bào)父母的恩情，如同天上的星星那般多，我們一定要好好地對(duì)他們！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天我上演了倒霉三交響曲，大家一起來聽聽吧，哎……
音調(diào)一：“媽呀，疼死我了”
今天早上在床上坐著好夢(mèng)，正夢(mèng)見和周公下棋，一個(gè)轉(zhuǎn)身“啪嗒”，我落到床下去了。“啊啊��！”我痛苦的叫著，疼死我了，媽媽呀……
音調(diào)二：“媽呀，燙死我了”
中午回家時(shí)餓得不能再餓了，忙端起一碗湯“咕嚕咕�！钡煤认氯�，媽媽突然來一句“別燙著了，也別嗆著了哈”我突然把湯噴出來“媽媽咪呀，想燙死我啊？！”“我叫你慢著你偏要快，活該”媽媽白了我一眼。……
音調(diào)三：“媽呀，我今天咋這么倒霉啊”
晚上回到家，已經(jīng)黑了，本以為本小姐會(huì)沒事了，結(jié)果“人算不如天算”我吃飯時(shí)沒注意，把碗摔到地上了，爸爸和外婆氣憤極了，罵我：“你怎么這么粗心啊，連端個(gè)碗都端部穩(wěn)，你怎么回事��！你……(此處省略600字)”
天哪，我上輩子的今天到底做了什么壞事�。�
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
什么是創(chuàng)客？創(chuàng)客就是出于興趣與愛好，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。他們是一群新人類。堅(jiān)守創(chuàng)新，持續(xù)實(shí)踐，樂于分享并且追求美好生活的人。這樣看來，我的大朋友曾老師就是這樣的人。
曾老師是我的吉他老師，他嚴(yán)肅又幽默，是一個(gè)屬于樂天派的開朗老師，我沒有好好練習(xí)的時(shí)候，他眼睛一瞪，語(yǔ)氣一下子變得嚴(yán)厲起來，看我認(rèn)真訓(xùn)練了，他便在休息的時(shí)候讓我看他親手制作吉他。他酷愛電吉他，有一個(gè)小目標(biāo)就是制作一把屬于自己的電吉他。
曾老師也失敗過很多次，每一次失敗他不氣餒，總結(jié)失敗的原因下次改進(jìn)。他邊給我講失敗的糗事，邊開始在一塊又大又硬的木板上，用筆描繪出他設(shè)計(jì)的琴體形狀，再用手鋸鋸下，細(xì)細(xì)打磨，組裝、上清漆，晾曬。
過了幾天，老師又開始組裝拾音器，他讓我看他從各處淘來各種大大小小的配件，給我講電吉他與傳統(tǒng)木吉他的區(qū)別，我才了解電吉他沒有共鳴箱，他的發(fā)音是通過電磁拾音器連接音箱而實(shí)現(xiàn)的，聽著就很炫酷高科技對(duì)不對(duì)？
等啊等，終于等到合體的時(shí)候了，當(dāng)老師把琴體、拾音器、音量調(diào)節(jié)器等組裝好，最后裝上琴弦，一件完美的'電吉他終于制作成功了！我小心翼翼地摸上去，像撫摸光滑的綢緞一樣，質(zhì)感好極了。用手輕輕撥一撥琴弦，重金屬的音韻像瀑布一樣飛流直下，這簡(jiǎn)直就是搖滾音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
哇噻！曾老師真是太厲害了！聽著他用自己制作的新吉他彈唱：“瘋狂的想法，沒什么可怕，抱怨很廉價(jià)，別做空想家，做個(gè)創(chuàng)客讓自己驕傲，造一架和恐龍約會(huì)的飛機(jī)，造一把給音樂白癡的樂器……”
對(duì)，這就是創(chuàng)客的生活，這就是我身邊的創(chuàng)客朋友！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
五官們?cè)壬疃己芎湍老嗵�。每在一起玩耍都�?huì)玩的很高興。
現(xiàn)在卻因?yàn)橐患虑榘l(fā)生了爭(zhēng)吵，從這以后，它們不僅沒有在一起玩，還不理別人。
有一次，它們又互相吵了起來。
一雙明亮的黑溜溜的大眼睛說：“我?guī)Ыo人們的用處是最大的，誰都不能與我比。我能讓人們看見美好的東西，看見美麗的風(fēng)景。
人們?nèi)绻麤]有我，他們的眼前就會(huì)漆黑一片，什么東西也看不見。”
彎彎的眉毛聽后不滿意了，說：“我可以保護(hù)你，那豈不是我的作用比你大。人們要是沒有了我，他們的皮膚和眼睛就會(huì)受到傷害�！�
有紅又大的嘴巴說：“我可以讓人們吃到酸甜可口的食品，品嘗出食物的味道。人們?nèi)绻麤]有了我，就會(huì)吃不到食物，被活活餓死的�！�
鼻子得意洋洋地說：“我?guī)Ыo人們的用處也很大。我能夠讓人聞到食物的味道，聞到食物的香味�！�
“我?guī)Ыo人們的用處超大。”肥肥的耳朵說：“我能讓人們聽到聲音，聽到優(yōu)美的音樂�！�
五官互不相讓，都說自己的用處最大。過了一會(huì)兒，臉部族長(zhǎng)來了，臉部組長(zhǎng)問怎么回事，五官把事情的來龍去脈告訴了臉部族長(zhǎng)，臉部族長(zhǎng)說：“孩子們，你們不要再吵了，你們要團(tuán)結(jié)，要知道團(tuán)結(jié)的力量才是最大的�！甭犃四槻孔彘L(zhǎng)的一番話，五官個(gè)個(gè)都慚愧地低下了頭。
從此，它們又開心地再一起玩了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
印象中，家鄉(xiāng)宜昌是不經(jīng)常下雪的。記憶中，這里只下過一次大雪，外加幾次零零星星、甚至不值一提的雪。所以，一場(chǎng)像樣子的雪，總能帶給我許多歡樂。
今天，我和媽媽出門上興趣班。宜昌正飄著雪，一片，兩片......我看著天上的雪，高興的嚷道：“媽媽，你看！下雪了！下雪了！”當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直比作文在全國(guó)拿了一等獎(jiǎng)還要高興。我高興得手舞足蹈，嘴里還高聲唱著：“雪絨花，雪絨花......”
不一會(huì)兒，我的衣服上就到處都是雪了。我也不去驅(qū)趕這些漂亮的小精靈，任他們?cè)谖业囊路显椒e越多......
媽媽說，每一片雪都有不同的紋路。“真的嗎？”我問道，急忙把袖子抬起來，揉了揉眼睛，仔細(xì)地看著�？上В@些小精靈太小了，我看也看不清他們的紋路。[學(xué)習(xí)交流的群| 與全國(guó)同年級(jí)小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)點(diǎn)擊加入]
我想起了我上幼兒園的時(shí)候，曾經(jīng)嘗過雪。雪花在我的舌尖漸漸融化，透出一股沁人心脾的清涼。于是我伸出舌頭，幾片小雪花落到我的舌尖，在我的舌尖漸漸融化，透出一股沁人心脾的清涼......
今年的初雪，帶給了我許多的歡樂。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
海，一望無際，隨著一天中時(shí)間的推移，變化也不一樣。
清晨，海還在沉睡中，一層像被子似的薄霧蓋在它身上，太陽(yáng)還沒出來，空氣有點(diǎn)涼。過了一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了頭，一束束耀眼的光射向大海。霧漸漸地消失了，大海醒了，風(fēng)一陣陣地吹來，大海就開始往沙灘上打浪�！皢�！”一個(gè)大浪打向沙灘邊的石頭。
上午，大海完全醒了，孩子們?cè)谏碁┥贤嫠�，它便把貝殼、扇貝沖上岸，送給孩子們，又調(diào)皮地把浪打在孩子們堆的沙堡上，沖毀沙子做的建筑物。太陽(yáng)火辣辣的，大海就用海水給孩子們涼快涼快。
中午，太陽(yáng)更加放肆了，把太陽(yáng)光全撒在了沙灘上。海浪一個(gè)接一個(gè)地打來，忽大忽小，忽高，忽低，大海里的人多起來了，難免嗆一口海水。
下午，太陽(yáng)就要下山了，用僅剩的一點(diǎn)光點(diǎn)亮了美麗的火燒云。大海的浪越來越大了，人們都走了，海浪狂吼著“嗶啦！“
深夜，海漸漸地平靜了下來，睡著了。這時(shí)，月亮發(fā)出了潔白的月光，照在沙灘上。小蟲子“咕~咕~“地叫著，為大海唱著催眠曲……
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
每一本書都是用黑字印在白紙的靈魂，只要用你的眼睛，你的理智接觸了它，它就活起來了。
我兩三歲時(shí)，就愛上了讀書。雖然我看不懂文字，但我看得懂圖畫。當(dāng)媽媽為我講述故事時(shí)，我聽得入迷，就像來到了童話世界。我把書看作另一個(gè)世界，我認(rèn)為它是有趣的，是以生活得快樂，生活得無憂無慮的。一幅幅美麗的圖畫也在為我講著故事，從我心中，不斷地涌出對(duì)讀書的喜愛之情。當(dāng)我看得入迷時(shí)，感受書中的人物都活了起來，美人魚在為我唱歌，小魚和我一起游戲，我的身子也好像變輕了，跟隨著它們來到十分夢(mèng)幻的世界里……
我長(zhǎng)大了，會(huì)自己讀書了。我還是那么熱愛讀書。我發(fā)現(xiàn)，它教給了我很多知識(shí)和道理，甚至還可以把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方探險(xiǎn)、旅行。我喜歡看書，還因?yàn)樯鷦?dòng)風(fēng)趣的一篇篇故事吸引了我。我會(huì)和書中人物一起哭，一起笑，一起享受生活的美好。我還會(huì)像小時(shí)候那樣，進(jìn)入一篇篇故事里去體會(huì)。我愛讀書，還因?yàn)樗裎业呐笥涯敲从H切。雖然它不會(huì)說話，也不會(huì)同我一起玩，但它能用一段段文字來感動(dòng)我，來安慰我，還能讓我悟出很多不同的道理。書，它就像一片海洋，讓我們?cè)诶锩姹M情地游；書，它就像一片天空，讓我們盡情地飛翔；書，它就像知識(shí)的殿堂，讓我們盡情游覽！
我想，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡讀書的。當(dāng)我用心去讀了一本書，書里的文字就真的會(huì)活起來。當(dāng)我們?cè)跁＠锇肯钑?huì)發(fā)現(xiàn)，書的世界是歡樂的，是無憂無慮的，是五彩繽紛的！
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