精選四年級寫景作文匯總6篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的四年級寫景作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級寫景作文 篇1
我的校園可美啦!什么,你不信?那我就給你說一說吧!
我們學校有三個院子,中院種有許多花。春天,鳥語花香。夏天,綠樹成蔭,雖然天氣燥熱無比,可是,在樹下乘涼,那可夠涼快。秋天,樹葉隨風飄落,象一只只美麗的蝴蝶,把校園打扮的更加美麗。到了冬天,雪花飄飄,雪白一片,你仿佛置身于童話世界。
我們學校有六個年級,每個年級有六個班,總共有三十六個班。告訴你吧,我們學?墒敲鋵嵉木G色校園,這可不僅僅是因為學校種的樹多。在我們學校,每個班、每個人都在爭當衛(wèi)生標兵,每個人都會自覺地把垃圾垃圾桶里,放學后,值日生打掃完教室,就會把垃圾倒在垃圾池中,所以你到我們學校就會覺得我們學校很整潔干凈。
校園還帶給我很多樂趣呢!上學期,我、李木禾、喬雪和同學們玩“女抓男”游戲,我們在校園中追趕,因為天剛下過雪,地板上特別滑,王永名前邊跑,我們在后邊追,跑著跑著,他停了下來,對我們做了個鬼臉,誰知一不小心摔了個狗啃泥。哈哈哈!我們幾個都笑了,跑上去一下子就抓到了他。
怎么樣?我們的學校還不錯吧?有機會,我?guī)銈兛匆豢窗桑?/p>
四年級寫景作文 篇2
早上,我早早地起了床,為去九溪做了充分的準備。
我坐上了車,車飛快地開了起來,我往后望去,仿佛所有帶我都被我甩在后面。我打開窗戶,涼風吹得我舒服極了,我不禁贊嘆道:“世界真美。
我們到了龍井,然后徒步走到九溪。我貪婪地呼吸這新鮮的空氣,嘴巴都合不攏。那綠樹成陰的小道,流都流不完的溪水,空氣中還彌漫著濃濃的花草香,感覺像人間天堂一樣。風吹的樹葉沙沙作響,鳥兒在枝頭高唱,讓我的心情愉快了起來。我高興地踩在山澗里,!那水干凈得清澈見底,清涼冰爽,可以直接看到水底的石頭。光著腳會被痛得你哇哇直叫,因為有些石頭比較尖。水深一點的地方還能隱隱約約看到幾條小魚,它們?nèi)綦[若現(xiàn),抓了一次,它們就躲起來,過一會才出來。有一條魚非常機靈、聰明,而且速度我都跟不上,最后我還是抓住它了。那里還有一個小瀑布,中間還有許多不同形狀的小洞,靠在那兒,水還可以給你按摩呢!
九溪風景如畫、草翠花開,真是一個人間天堂。
四年級寫景作文 篇3
周五晚上,我們來到慕名已久的美麗鄉(xiāng)村—禹州廣場,這里有我向往已久的天鵝湖。
廣場上是密密麻麻,甚至有點晃眼的人群,到處是歡聲笑語,我連蹦帶跳像剛出籠的小鳥一溜煙來到天鵝湖畔的圍欄邊,瞪大眼睛急切地朝遠處黑乎乎的湖中央望去,天鵝呢?這時候,我才發(fā)現(xiàn)湖面上噴泉向空中吐出的水柱伴隨著廣場音樂優(yōu)美的旋律,和著五彩斑斕的燈光時高時低、忽左忽右,在空中描畫著動人而奇妙的圖案,好像一群天鵝在空中翩翩起舞,跟我在電視《西游記》里看到的瑤池仙境似的。正當大家都被這猶如夢里水鄉(xiāng)般的夢幻景致吸引了的時候,我的腦海中依然堅守著那人們嘖嘖相傳的天鵝。
忽然,看到在越過噴泉湖的遠處有幾團黑不溜秋的'影子好像在動,人們說那是天鵝在休息。我急匆匆地跑過去,趴在那離天鵝最近的欄桿上,聚精會神盯著那“幾團”天鵝,希望能看清天鵝的“廬山真面目”,可是真掃興。暗暗地,更堅定了我看清天鵝真面目的決心。
星期天中午,很期待地又來到天鵝湖畔,沒有音樂噴泉,湖面十分平靜,幾只天鵝正悠閑地在湖中嬉戲!我依在它們身邊的欄桿上,可以真真切切地“端詳”天鵝了!紅紅的扁平上嘴唇前端還有一白色的橫紋,很逗人;不時“開口”和人“打招呼”,好可愛;黝黑的身子、長而光亮的脖子、兩只黑寶石般眼睛點綴在小腦袋上,多有趣。你看!那還有幾只在它們住的小木屋前休閑。有的劈開雙腿,亮開它蒲扇般的大腳,大搖大擺,抖動著它威風的翅膀閑庭信步,像是在向湖畔上的人們展示它婀娜的身姿;有的卷著脖子把頭伸進自己的羽毛中收拾著什么;有的干脆把腦袋蓋在翅膀下“躺”在那日光浴。這時一只像是跟我“同齡”的“少年小天鵝”向我游來,歪著腦袋好奇地盯著我,像要和我說點什么。我上下?lián)]著小手輕聲說:“起來!下去!”耶!它好像聽懂我的話似的,伸長脖子鉆進水中,倒立起來,把小尾巴翹老高,像在用這種特別的方式與我分享快樂。
四年級寫景作文 篇4
人們都說:“桂林山水甲天下!碑斈闶幹劾旖、觀賞桂林的山山水水時,就像走進了連綿不斷的畫卷。
桂林的早晨是十分迷人的,輕紗籠罩的漓江溫柔、清澈。朝霞似乎等不及從水面上散盡,就把霞光傾注在江中了。這時,水綠得仿佛是一塊無瑕的碧玉;水靜得像一面鏡子;水清得還可以看見底下各種各樣的石頭。綠水擁抱著紅霞,碧玉般的綠和胭脂般的紅交隔在一起呈現(xiàn)出醉人的美。細看朝陽,宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡。
桂林的山更特別,有各種奇異石,千姿百態(tài)。有的像挺著胸的巨人;有的像扭著腰的小仙女;有的像烈馬騰空……奇峰絕壁,一座座都是大自然天才的杰作。在陡峭峻立的絕壁上,一棵棵倔強的青松穿過乳白的薄霧,在勁風中婆娑起舞,好像有意向人們炫耀它那嫵媚多嬌的英姿。向遠望去,一座座高山拔地而起,直上青天。只見山那邊,斷崖峭壁,險峭直立。桂林的山真是神態(tài)各異,既有廬山的清秀,又有黃山的峻峭。
桂林山水甲天下,我愛桂林的山和水!
四年級寫景作文 篇5
在我的家鄉(xiāng),春天有很多顏色。當你來到這里,如果你去看田野旁邊路上的田野,你一定會看到綠色?,全是綠色的。田里種著蔬菜和小麥。人們的心中充滿了綠色和對未來的希望。第二種顏色是藍色。抬頭看天,全是藍色的。遠處只有幾朵白云在悠閑地散步。他們似乎在尋找什么好東西。春天的天空和白云不像夏天那么粗糙。它們溫柔而舒適。
在我的家鄉(xiāng),春天還有一個特點,那就是下雨。我家鄉(xiāng)的雨就像煙、霧和絲綢。春雨,喋喋不休地說……它是萬物生長的進行曲。它落在樹上。到處都濕了,像個浴盆。它——小樹上掛滿了“珍珠”,它們搖搖欲墜,好像微風吹過它們就會掉下來。你看,由于這場春雨,樹木變得越來越強壯。當春雨落在田野上時,地面上的土壤變得松軟。踩在他們身上就像踩在柔軟的地毯上。多么可愛的綠色、嫩綠的小麥幼苗。經(jīng)過春雨的清洗,它變得更加迷人和動人。
春天,孩子們都拿著買來的風箏,帶著自己的風箏跑到山上。當風來的時候,孩子們會用一只手放風箏,飛向天空。在山腳下,他們就像天空中飛翔的小鳥。抬頭看,抬頭看,你會覺得心里充滿了光,這讓你感到無比的快樂和幸福。
我家鄉(xiāng)的春天有無數(shù)的特點。
我愛我的家鄉(xiāng),我更愛我家鄉(xiāng)的春天!
四年級寫景作文 篇6
秋天雖不像百花盛開的春天那樣有生氣,也不像綠樹成陰的夏天那樣處處充滿生機,但它卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們.
初秋的小草不象春天的那樣嫩也不像夏天那樣軟.草地上這兒一片鵝黃那兒一片翠綠多么像一塊黃綠相間的地毯.
核桃樹的葉子被蕭瑟的秋風吹成了橘黃色輕輕地飄落下來飄呀飄飄得滿地都是.楓樹的葉子卻又紅紅火火真是五彩繽紛的世界.
高粱笑紅了臉谷穗累彎了腰棉花穿上雪白的長袍野兔在路邊竄來竄去蟋蟀在唱著秋的頌歌.
神奇美麗充滿詩情畫意的秋天邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園早晨瑯瑯的讀書聲充滿整個校園清脆的嗓音如搖響的銅鈴.
啊!金色的秋天滋潤心田的秋天她把我們攬進好寬廣好寬廣的胸膛輕聲告訴我們:"收獲吧!收獲吧!"
我喜愛這絢麗燦爛的秋色它給大地繪出了一幅美好的圖畫它給人們帶來了豐收的歡樂.
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