實(shí)用的寫景四年級(jí)作文300字匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的寫景四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫景四年級(jí)作文300字 篇1
我們學(xué)校很小，風(fēng)景也不多，但有一處很有趣，它就是學(xué)校里的梧桐樹(shù)。
校園里的梧桐樹(shù)東一行、西一行，每行大約有七八顆，有碗口粗的、也有胳膊細(xì)的，它們就像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的士兵護(hù)衛(wèi)著我們的校園。
春天，梧桐樹(shù)的葉子嫩嫩的、綠綠的，好似初生的嬰兒好奇地打量著這個(gè)陌生的世界，以最美的姿態(tài)為我們學(xué)校涂上美麗的色彩。
夏天，梧桐樹(shù)正在茂盛時(shí)期，一片擠著一片，不留一點(diǎn)縫隙，想把它們的全部生命力都展示給我們看。一陣風(fēng)吹過(guò)，那深綠的樹(shù)葉，宛如一只只可愛(ài)的精靈在陽(yáng)光下自由自在地翩翩起舞。
秋天，金黃金黃的梧桐葉像一群群蝴蝶慢吞吞地飄向地面，滿地都是金燦燦的葉子。乍一看，好像就是一堆堆閃閃發(fā)光的黃金，這時(shí)我都快分不清哪是黃金、哪是樹(shù)葉了。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，梧桐葉離開(kāi)了媽媽的懷抱，只剩下粗壯的枝干。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，整棵樹(shù)銀妝素裹，猶如童話中憨態(tài)可掬的“冬爺爺”。我們?cè)诙瑺敔數(shù)膽驯Ю锒蜒┤�、打雪仗……歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。你看，雪人的鼻子也凍得紅彤彤的。我們就趕緊給它穿上暖和的棉襖，戴上大大的帽子、厚厚的手套，感到它不再冷了才肯罷休。
校園的梧桐呀，我愛(ài)你那多彩的風(fēng)姿！
寫景四年級(jí)作文300字 篇2
2月5日，陽(yáng)光燦爛。我和朋友一起去了廣州動(dòng)物園玩。
動(dòng)物園里的動(dòng)物可多了，有狡猾的狐貍，有機(jī)靈的猴子，有雪白的天鵝，有美麗的火烈鳥(niǎo)……。
我和朋友在動(dòng)物園里興高采烈地走著，突然聽(tīng)見(jiàn)有人大叫：“哇！大熊貓呀！快來(lái)看呀！”我和朋友像離弦的箭一樣飛快地跑了過(guò)去，看見(jiàn)一頭熊貓?jiān)诮蚪蛴形兜仄穱L著竹子，另一頭熊貓卻懶洋洋地躺著，似乎在閉目養(yǎng)神。我們希望熊貓走過(guò)來(lái)，離我們近一些，就大喊：“小熊貓，給點(diǎn)面子，出來(lái)走走吧！”兩只熊貓愛(ài)理不理的，好像在說(shuō)：“現(xiàn)在我忙著呢！就不出來(lái)了！”這時(shí)候，我們聽(tīng)到有人說(shuō)：“呀！真是不給面子�！蔽液团笥压笮Α�
我們繼續(xù)往前走。走著走著，我們看見(jiàn)了一只大羚羊。它穿著一身深黃色的衣服，頭上頂著兩只像珊瑚一樣的角。有很多人在地上撿樹(shù)葉喂大羚羊吃，我也撿了幾片，隔著圍欄把葉子伸進(jìn)去喂它；可是，由于我有點(diǎn)害怕，手里拿著的葉子掉了好幾次，可能惹得大羚羊生氣了，它還對(duì)著我噴了一口氣呢！
動(dòng)物園還有很多有趣的動(dòng)物，例如會(huì)學(xué)話的鸚鵡、會(huì)開(kāi)屏的孔雀、洗泥巴浴的大象……。大家一定要來(lái)玩哦！
寫景四年級(jí)作文300字 篇3
獨(dú)自一人走在昨夜下過(guò)雨的林蔭小道上，凹凸不平的地面上，還留著一深一淺的一灘灘雨水。幾片楓葉從樹(shù)梢飄落，點(diǎn)點(diǎn)漣漪泛起，帶著秋天專屬的溫婉和柔美。
在這個(gè)秋，在本應(yīng)該是片片枯黃的葉子中，有一叢叢淡淡的粉紅色，那是泡桐樹(shù)種子的莢的專屬色彩，是生命的色彩，如遲到的昔日花朵一般，在秋日盡情的綻放。為這個(gè)秋天，增添了一抹明亮，增添了一分活力，增添了一抹陽(yáng)光。
雨，又淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，稀稀落落的人群中，撐起了一把把傘，慢慢地走在大街上。大風(fēng)扯過(guò)，帶著秋天的氣息，帶著秋初雨后的冷空氣，卷著樹(shù)上飄落的片片樹(shù)葉，在人們身邊緩緩飄過(guò)，吹斜了人們手中的傘和身上的衣。
打開(kāi)窗，風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，絲絲涼爽的風(fēng)告訴我：“秋天已至�！�
習(xí)作開(kāi)頭鋪設(shè)一條秋雨迷蒙的境界，給人遐想的空間，隨著小作者的腳步欣賞落葉在飄搖中的活力，感受雨中秋的氣息，讓我們?cè)跊鲲L(fēng)中聽(tīng)到“秋天已至”。文章語(yǔ)言自然流暢而富含詩(shī)意，用細(xì)膩的筆尖勾起讀者的秋思，是篇不錯(cuò)的習(xí)作。
寫景四年級(jí)作文300字 篇4
秋天來(lái)了，飄落金黃的樹(shù)葉，帶來(lái)了香甜的果子，洋溢著豐收的喜悅……秋天真美啊！但是，你知道秋天的公園是怎么樣的嗎？那么就讓我來(lái)為你揭曉答案吧！
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，里面有各種各樣的菊花，紅的、白的、黃的、紫的，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人�；▔懊媸且惶逗�，平時(shí)湖水平靜，魚兒在水中嬉戲，偶爾會(huì)有幾只白鷺在水面翱翔。落葉飄落在湖面，小螞蟻?zhàn)凇坝未鄙希拖駶O民們坐在船上打漁。天氣晴朗的時(shí)候，小朋友們會(huì)拿著漁網(wǎng)去湖邊捉魚，大人們會(huì)拿著魚竿悠閑地在湖邊垂釣，享受著秋日的涼爽。
最迷人的要數(shù)公園里的小山，小山上有松林和銀杏林，走進(jìn)松林，里面的松樹(shù)一年四季蒼翠挺拔，像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的戰(zhàn)士。來(lái)到銀杏林，銀杏葉早已變黃，在秋風(fēng)中紛紛落下，像一只只把把小扇子，落在地上像一片金色的海洋，不由得贊嘆。
秋天是美麗的，讓人心曠神怡，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的公園。
寫景四年級(jí)作文300字 篇5
有人喜歡溫暖的春天，有人喜歡碧綠的夏天，有人喜歡雪花飛舞的冬天，而我卻對(duì)迷人的秋天情有獨(dú)鐘。
秋天到了，田野里的秋姑娘把黃色給了稻子，稻子笑彎了腰；她把紅色給了高梁，高梁像喝醉了、脹紅了臉；她把白色給了棉花，棉花高興地綻開(kāi)了笑臉。在樹(shù)林里，銀杏樹(shù)的'葉子變黃了，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱；楓樹(shù)的樹(shù)葉變紅了，張一張張郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽；有些大樹(shù)的葉子變黃了或者變紅了，紛紛落下來(lái)了，像紅色的蝴蝶，在樹(shù)枝上隨風(fēng)舞動(dòng)著；在花園里，菊花五顏六色，有紅的、黃的、紫的、綠的、白的，美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，向我們致意問(wèn)好呢
秋天是豐收，因?yàn)橛写旱脑杏�、夏的煎熬、冬的考�?yàn)才有的成果，秋天是人們美好的向往與收獲，秋天真美麗呀！瓜果飄香、秋色宜人，我愛(ài)美麗的秋天！
寫景四年級(jí)作文300字 篇6
春姑娘在不知不覺(jué)中，就來(lái)到了人間。這是一個(gè)多么令人欣喜的消息啊!
稚嫩的小草破土而出，探出它小小的頭，注視著這個(gè)美好的世界。而小草上的露珠，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，晶瑩得好似珍珠一般。
迎春花、桃花、梨花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著。它們?cè)谶@小草中，顯得格外妖嬈。
碧綠、清澈的小河緩緩地向前流去。一路上，它都唱著歡快的歌，仿佛在告訴人們：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”倘若你把手伸進(jìn)去，頓時(shí)，陣陣涼意布滿全身。
河岸邊，種著一排排柳樹(shù)。它們好像把小河當(dāng)作一面鏡子，不停地在梳理自己的“長(zhǎng)頭發(fā)”。有的柳樹(shù)堅(jiān)韌挺拔，像一位威武的勇士;有的柳樹(shù)彎下了腰，就像在對(duì)誰(shuí)鞠躬，顯得彬彬有禮(也像一位累的駝了背的老人);還有的柳樹(shù)好像無(wú)精打采，呈現(xiàn)出一種累的趴下來(lái)的樣子。
春天，哺育著大地;春天(春雨)，滋潤(rùn)著萬(wàn)物;春天，到處生機(jī)勃勃......多么美麗的春天啊!
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