【熱門(mén)】四年級(jí)記事作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)記事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)記事作文 篇1
安徽有黃山，杭州有西湖，北京有故宮，幾乎每個(gè)城市都有標(biāo)志性的景點(diǎn)，我的家鄉(xiāng)也有個(gè)古色古香的風(fēng)景名勝，那便是保國(guó)寺。俗話說(shuō)：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，今天，就讓我們一起來(lái)目睹保國(guó)寺的風(fēng)采吧！
來(lái)到靈山腳下，穿過(guò)石門(mén)，拾級(jí)而上，首先看見(jiàn)的是密密麻麻、不可計(jì)數(shù)的大樹(shù)。其中，最引人注目的是一株古樹(shù)，古樹(shù)郁郁蒼蒼，枝葉茂盛，棕色的樹(shù)干上記載著它的年齡。古樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠順，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。這美麗的保國(guó)寺的樹(shù)。我又側(cè)耳傾聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)上有許多可愛(ài)的鳥(niǎo)兒正在嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：這里的環(huán)境真好，空氣真新鮮，我可以安心地在這個(gè)天堂生活了。有的仿佛正在舉行歌唱比賽。
繞過(guò)古樹(shù)，呈現(xiàn)在眼前的便是仙人橋了。來(lái)到橋上，兩旁的扶手上雕刻著精美的石獅子，它靜靜地蹲著，仿佛在說(shuō)：歡迎光臨保國(guó)寺。再看看腳下，竟然有深一腳淺一腳的印子，怪不得叫仙人橋呢！站在上面，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)同，仿佛身子輕輕的，騰云駕霧，自由自在，多么如詩(shī)如畫(huà)呀！
循水流聲望去，只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)須飄忽，威風(fēng)凜凜的石雕龍頭映入眼簾，立于巖間，口噴清泉。它瞪著一雙炯炯有神的眼睛，有不可侵犯之勢(shì)。一張龍嘴張得老大，噴吐著股股清泉，這就是保國(guó)寺著名的靈龍泉。
繼續(xù)沿著臺(tái)能而上，我們來(lái)到了保國(guó)寺最著名的大雄寶殿，鼓樓和鐘樓，我們一個(gè)一個(gè)敲鐘，那聲音響徹大殿。保國(guó)寺還有青樟寧、梅林、藏經(jīng)閣等景區(qū)，都挺有特色。
保國(guó)寺空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，歷史悠久，將來(lái)一定會(huì)有更多四面八方的游客來(lái)參觀。
四年級(jí)記事作文 篇2
今天是快樂(lè)的一天。
5月15日(星期六)，晚上，在文化廣場(chǎng)舉行露天的“南平市文明之光”文藝匯演。我和其他11位小朋友組成的二年級(jí)年段舞蹈隊(duì)，代表你南平師范附屬小學(xué)參加匯報(bào)演出。我們演出的節(jié)目是傣族舞蹈《童趣》。
演出是晚上7點(diǎn)鐘開(kāi)始，而我們下午4點(diǎn)半就到學(xué)校做準(zhǔn)備。老師為我們每個(gè)小朋友化妝，每個(gè)人都編起了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，眉毛眉框涂上了鮮亮的墨色，臉上敷上了一層淡紅，嘴唇抹上了鮮紅的唇膏，穿上了嫩綠色的傣族衣裙，上面綴滿了金光閃閃的圓片，……小朋友們都變了個(gè)樣，個(gè)個(gè)笑容滿面，就像一朵朵帶著露珠的花骨朵。
前面一個(gè)接著一個(gè)的節(jié)目演了下去，很快就輪到我們演出了。當(dāng)我們登上舞臺(tái)時(shí)，只見(jiàn)燦爛的燈光下一片人海。我的心又激動(dòng)又緊張，樂(lè)曲聲響了，我想，我是代表學(xué)校，一定要把節(jié)目演好，也就不那么緊張了。隨著優(yōu)美的舞曲，大家翩翩起舞；舞曲由舒緩變成輕快，我們的舞步也變得更加活潑輕快，我們 12 位小朋友十分投入，沉浸在舞蹈的情境中，盡情地拍手、跳躍、轉(zhuǎn)身、分組、造型……所有的動(dòng)作都非常一致，配合得很協(xié)調(diào)，將傣族小姑娘充滿著童真童趣，幸福、自由、歡樂(lè)的生活表現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)我們演到最后的一個(gè)集體造型的時(shí)候，舞臺(tái)下響起了陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
老師和同學(xué)們，都祝賀我們演出成功。我們每個(gè)人的心里好像是泡進(jìn)了蜜糖里——甜甜的！
今天，真是快樂(lè)的一天！
四年級(jí)記事作文 篇3
在外公回廣東的日子里，晚上，我都是和媽媽待在一起的。可有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天晚上我要參加一個(gè)聚會(huì)，要晚上八點(diǎn)鐘左右才能回來(lái)，那時(shí)你得一個(gè)人在家�！�，你放心吧�！蔽翌^也不抬地回答道。媽媽說(shuō)了一些一個(gè)人在家要注意的事項(xiàng)。我不耐煩地說(shuō)：“知道了，我一個(gè)人在家不會(huì)害怕的�！�
那天，我歡天喜地跑回家，先把少得可憐的作業(yè)做完，接著拿出《笑貓日記》津津有味地看起來(lái)。直到七點(diǎn)前，我都不害怕，反而覺(jué)得媽媽不在家，沒(méi)有她的嘮叨很清靜。
可到了七點(diǎn)，天色漸漸暗下來(lái)，幾十顆星星向我眨眼睛，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕起來(lái)，起身把家里所有的燈都開(kāi)亮。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口有動(dòng)靜，心想：不會(huì)有小偷吧?于是，我躡手躡腳地走到門(mén)口，從貓眼向外看去，卻什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，便自言自語(yǔ)道：“難道小偷聽(tīng)見(jiàn)我趴在門(mén)上喘氣的聲音，躲起來(lái)了?”我不敢掉以輕心。把門(mén)窗都鎖上，甚至把窗簾都拉上了，這才安心地去看書(shū)。偏偏天公不作美，下起了傾盆大雨，閃電和雷聲的“輪番轟炸”使我毛骨悚然。這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是男子漢了，要勇于面對(duì)任何事情。處理任何事情。想到這兒，我深呼了一口氣，讓自己放松下來(lái)，拿起小說(shuō)繼續(xù)看著。
不知不覺(jué)，到了八點(diǎn)多，媽媽回來(lái)了。她看到我全神貫注地看書(shū)的樣子，拍拍我的肩膀，豎起了大姆指：“我家兒子真棒!”我對(duì)媽媽說(shuō)：“以后你就放心地讓我一個(gè)人在家吧，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)戰(zhàn)勝了害怕! ”
四年級(jí)記事作文 篇4
今天，天空晴朗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們的心情別提多高興了，因?yàn)槲覀兣瓮丫玫那镉谓K于來(lái)了。這次秋游的目的地是飛鵝嶺，上午大約8點(diǎn)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)前往目的地。個(gè)個(gè)開(kāi)心極了。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)去爬山，個(gè)個(gè)力氣十足，迫不及待地往山頂爬。爬了一陣兒，我已累得上氣不接下氣，太累了，想休息，不想爬了。
這時(shí)我想到龜兔賽跑的故事，我不能半途而廢。。我內(nèi)心想起了這句話：堅(jiān)持就是勝利！我就休息了一會(huì)兒，繼續(xù)爬。到了隔山頂只幾步之遙的地方了，我緩緩地挪動(dòng)著我的腳步，枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地仿佛在說(shuō)：“堅(jiān)持！加油啊！……”。我抬起沉重的雙腿邁開(kāi)最后幾步，終于爬上了山頂，雖然我累得渾身酸痛不能動(dòng)彈，但心里卻充滿了成功的喜悅。最后我們戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)地方。
通過(guò)這次的爬山讓我受益匪淺，無(wú)論什么事情，只要堅(jiān)持，付出努力，就能成功！更重要的是我想到了我們的`學(xué)習(xí)不也是在“登山”嗎？古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。不錯(cuò)，只有付出艱辛得努力，刻苦攀登知識(shí)的高峰，才能感受到知識(shí)的浩瀚無(wú)邊，才能站在知識(shí)的頂峰上高瞻遠(yuǎn)矚，領(lǐng)略無(wú)窮的快樂(lè)，這難道不是我秋游登山最大的收獲嗎？
四年級(jí)記事作文 篇5
20xx年12月2日星期五晴
今天我們要月考了，上午考語(yǔ)文下午考數(shù)學(xué)。我來(lái)到考場(chǎng)，等待著發(fā)卷子。
過(guò)了一會(huì)兒，卷子發(fā)下去了，我寫(xiě)起來(lái)。前幾道題很好做，但是后幾道題很難了，我只好先做我會(huì)寫(xiě)的題，然后再做不會(huì)的。我寫(xiě)完其他的題的時(shí)候，我感覺(jué)快要收卷子，趕忙想我不會(huì)的題。又過(guò)一會(huì)兒，該收卷子了，可我還沒(méi)想起來(lái)就被收走了。
我覺(jué)得這次月考考不好了。
四年級(jí)記事作文 篇6
爸爸很重視家人的健康，從小他經(jīng)常帶著我們一起去南山爬山做運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在我們一家人都愛(ài)上南山。
早晨的南山上空氣清新怡人，山上有許多條的登山步道，我們已經(jīng)走過(guò)大屯山步道，冷水坑及小油坑步道等。有一次，爸爸提議要爬上東峰，一開(kāi)始大家都信誓旦旦的說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)想到一路上蜿蜒的山路走得我氣喘噓噓真想放棄，但是爸爸、媽媽鼓勵(lì)我和弟弟不要半途而廢，要堅(jiān)持到底。我和弟弟努力！努力！一鼓作氣的往山上爬。
汗流浹背的我們終于爬到山頂了，居高臨下南山的美景盡收眼底，此時(shí)四下無(wú)人，我們?nèi)乙煌呗暁g呼：“南山！我愛(ài)你！”哇!那種通體舒暢的感覺(jué)真是爽快啊!我們滿足的笑聲也畫(huà)破了寧?kù)o的山頂�；爻痰穆飞�，大家說(shuō)說(shuō)笑笑的，和家人一起爬山相互鼓勵(lì)真是件幸�？鞓�(lè)的事！
在南山有許多我們歡樂(lè)的故事， 希望爬南山能讓爸爸、媽媽的身體更加健康強(qiáng)壯！“南山”感謝有你！
四年級(jí)記事作文 篇7
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多，在我心中有一件事一直久久在我的心上難以忘懷。
記得讀小學(xué)的時(shí)候，我和同桌小華坐，有一天小華在我們教室炫耀他新買的手表，那是一個(gè)黑色的電子手表，到了晚上可以發(fā)光，非常好看，功能也好多，班上的同學(xué)都非常羨慕，當(dāng)時(shí)我也非常羨慕，我就趁他去上廁所的時(shí)候偷偷的戴在了手上，本來(lái)我是想戴一下就還會(huì)去，誰(shuí)知小華上廁所提前回來(lái)了，他一看到我戴了他的手表就非常惱火，我剛想解釋，他就大聲的喊了起來(lái)：“xx偷手表啦，現(xiàn)在就戴在手上，大家快來(lái)看啊！”一時(shí)間班上的同學(xué)都圍了上來(lái)，對(duì)我頭來(lái)異樣的目光，后來(lái)老師也把我當(dāng)做小偷狠狠的教育了一頓，我真是想辯解也沒(méi)辦法辯解啊！于是我我和小華從此再也不說(shuō)話了，我也搬出了原來(lái)的座位，可是我又多么想對(duì)小華解釋我當(dāng)時(shí)只是想戴著玩一下，根本就沒(méi)有想偷手表的想法啊，可是他一直不給我機(jī)會(huì)。我想但愿以后不會(huì)出現(xiàn)這種情況了，但是這件事一直久久不能忘懷！
我希望終有一天我能夠得到大家的諒解的！
四年級(jí)記事作文 篇8
在這個(gè)多姿多彩的世界上，每天會(huì)發(fā)生許多事情：有的像過(guò)眼云煙，很快忘得一干二凈；有的會(huì)深深的印在腦海里，揮之不去；有的是對(duì)我們沒(méi)有什么幫助，平平凡凡；有的是卻給了我們很大的啟示。
一天，媽媽帶我去文具店買文具，當(dāng)結(jié)賬時(shí)，服務(wù)員給了我們一張小票，我看了看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，就和媽媽一起回家了�；丶液�，媽媽又看了一次小票，突然發(fā)現(xiàn)一處錯(cuò)誤我們買了三支筆，服務(wù)員算成了兩支筆的價(jià)錢(qián)。媽媽要我去把少算的兩元錢(qián)換回去，我卻不屑的說(shuō)：哎呀，沒(méi)什么大不了的，兩元錢(qián)，誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)不了。媽媽心平氣和的說(shuō)：孩子，雖然僅僅是兩元錢(qián)，但如果不還回去，服務(wù)員就會(huì)意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤。最后，小錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)的積累，最后釀成大錯(cuò)。我極不情愿的騎車去了文具店。當(dāng)我把錢(qián)還給服務(wù)員時(shí)，他不僅連聲謝謝也不說(shuō)，還把我趕走了�；厝r(shí)，我想：那服務(wù)員一定是因?yàn)槲耶?dāng)面揭發(fā)他，讓他出丑，他才把我趕走。但是，他也不呢那么沒(méi)禮貌吧。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：生活中，我們每個(gè)人不管在什么時(shí)候，都要細(xì)心，不然會(huì)當(dāng)眾出丑。而且我們也要有禮貌，不該說(shuō)不該做的時(shí)候都不要去說(shuō)去做。
四年級(jí)記事作文 篇9
早晨，寒風(fēng)瑟瑟，霧氣蒙蒙。不一會(huì)兒天空中出現(xiàn)了如仙女般的雪花。
看見(jiàn)外面滿天飛舞的雪花，我和姐姐準(zhǔn)備出去比賽堆雪人。我和姐姐什么材料也沒(méi)有拿，只有雪。因?yàn)橐?guī)則是這樣定的：比賽時(shí)要用別的材料自己回家拿，路過(guò)的表哥看見(jiàn)我們要比賽，說(shuō)他要當(dāng)裁判，我心想：我們正好需要一個(gè)裁判，我對(duì)表哥說(shuō)明了規(guī)則。表哥也聽(tīng)懂了，宣布比賽開(kāi)始。
我們聽(tīng)到了比賽開(kāi)始的聲音，我們各自忙各自的。姐姐選擇了先找做眼睛、鼻子和手的材料。我選擇，先做身體。姐姐到家門(mén)口拿了兩個(gè)煤球當(dāng)做雪人的眼睛，還拿了一根胡蘿卜當(dāng)做雪人的鼻子，最后拿了兩根樹(shù)枝當(dāng)做雪人的手。我也不甘示弱，我先是堆了一個(gè)大雪球，然后又做了一個(gè)小雪球，我就剩下找材料了。姐姐看見(jiàn)我做的比她快，就把她的鼻子，眼睛和手的材料裝在我的雪人身體上了，表哥看見(jiàn)姐姐做完了就說(shuō)：“停！”我扭頭一看還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只看見(jiàn)姐姐的雪人做好了，我的雪人卻不見(jiàn)了。
雖然這次比賽輸?shù)妹悦院�，但是我已�?jīng)刻骨銘心的記在我的腦子中。
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