關(guān)于我們的老師四年級作文匯編5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我們的老師四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的老師四年級作文 篇1
別人都說:“老師是辛勤的園丁,用勞動的汗水換來了小苗的茁壯成長。”但我卻認(rèn)為我們班的陳老師是一個天使,她有一根神奇的魔法棒。我們班的同學(xué)都喜歡她。
陳老師大概三十多歲,中等身材,比我高了半個頭。有一頭棕色的卷發(fā),看上去可時尚了;還有一雙水靈靈的大眼睛你們可別小瞧那雙大眼睛,可是有名的火眼金睛,我們在課堂上的一舉一動,都逃不過陳老師的眼睛;她的臉上還總是掛著微笑。
陳老師十分善良,有同學(xué)作業(yè)忘記做了,她都會讓那位同學(xué)下午交。有同學(xué)哭了,她就會馬上來安慰她。有同學(xué)生病了,她又像媽媽一樣安慰那個同學(xué),邊給她量體溫,還邊給那位同學(xué)的家長打電話。我們有時犯了小錯誤,總會給我們改正的機(jī)會。
有一次,我?guī)完惱蠋煱嶙鳂I(yè),從老師辦公室回來,看見有幾個同學(xué)在跳皮筋,我就馬上跑到了班級里,把作業(yè)隨手放在講臺上,就跑出去玩了。才剛出去沒多久,芳芳就跑出來拉著我回班級,還邊焦急的說:“魏寧,你搬下來的作業(yè)掉在地上了,陳老師叫你進(jìn)去!
”我不安的來到了教室,作業(yè)已經(jīng)有人幫忙撿起來了。陳老師一臉嚴(yán)肅的看著我,還邊對我說:魏寧啊,你是科代表,你不能過于貪玩,你要知道這是在幫老師做事,你不能當(dāng)就別當(dāng)了!
”我聽了之后,臉“騰”的一下紅了。回到了座位上,我想:那我也沒辦法,老師要撤就撤掉吧�!钡诙欤蠋熅尤粵]撤掉我。我很感激,決定以后一定要認(rèn)真做好這份工作,不要讓老師失望。
這就是我們班的天使__陳老師,這就是我們最愛的陳老師,這就是我最敬佩的陳老師。
我們的老師四年級作文 篇2
我的語文老師姓奚,既嚴(yán)厲又溫柔,讓人既愛又怕,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同的`“王”。
原因一:她是班上“搗蛋鬼”們心中的“怒吼之王”。一天,燕子易在課堂上大聲說話擾亂課堂秩序,奚老師生氣地讓他站起來。他站起來后不知悔改,看到老師轉(zhuǎn)身寫黑板,仍然偷偷說話。這下,奚老師火了,高聲怒吼道:“燕子易,你給我滾出教室去!”燕子易被“請”出教室后,搗蛋鬼們再不敢聲張,教室里頓時安靜下來了。
原因二:她是同學(xué)們心中的“溫柔之王”。一次,鄒子航頭痛得厲害,奚老師得知后,摸著他的頭和藹地對他說:“你沒事吧?這堂課給你放假,去我辦公室烤烤火,休息休息吧。”鄒子航感動得說不出話來,屁顛屁顛地跑去奚老師辦公室“美”去了。后來,鄒子航向我們炫耀說:“看,奚老師對我多溫柔!”不光對鄒子航,她對其他同學(xué)也一樣溫柔,她可是我們心中共同的“溫柔女王”。
原因三:她還是名副其實(shí)的“痛苦之王”。遇到我們班那些“冒失鬼”,她常常要遭受突如其來的痛苦。一天快放學(xué)時,奚老師一邊扶著多媒體,一邊強(qiáng)調(diào)安全措施。黎明瑞忘記奚老師的手還扶著多媒體,就“咚”的一聲關(guān)閉了多媒體。只聽“啊”的一聲,奚老師的右手指被夾傷出血,滿臉都是痛苦,連忙跑去辦公室緊急處理。后來出校門時,同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)奚老師的手指還在往外滲血,同學(xué)們的心都跟著揪了起來。反正,我們班的那些“冒失鬼”可沒讓奚老師少受苦,但奚老師從不過于責(zé)怪他們。
奚老師就是這樣一位值得尊敬的好老師。我愛我們的奚老師。
我們的老師四年級作文 篇3
我有一位老師,她說話特別逗,我們就管她叫“逗”老師。她給我們上的每一堂課,都把我們逗得哈哈大笑。
她人長的很精神:一雙閃亮的大眼睛,淡黃色的卷發(fā),白皙的皮膚。一對能聽到所有學(xué)生說話的耳朵和一張能說出流利英語的嘴。給人留下特別干練的印象。
她給我們上的每一堂課都是快樂的。上課時,我們班的“老婆婆”張欣禹又喋喋不休的說起話來,煩的我們上不好課,終于讓“逗”老師忍不住開口說話了:“我說,張欣禹婆婆,你真好比那街道的老大媽了,你說,街道處又不找老大爺,你說個啥?哦,我知道了,門衛(wèi)的老大爺!這個職位適合你。從今天起,歡迎張欣禹老大爺為我們90班的門衛(wèi)!鼓掌!”男生們邊笑邊鼓掌,女生們光顧著捂著肚子笑,顧不得鼓掌了。再看那位喋喋不休的張欣禹,害羞的躲到桌子底下去了。
你可能會想,你老師總有嚴(yán)肅的時候,那時,“逗”老師該不逗了吧?不,在嚴(yán)肅的時候我的這位“逗”老師也會逗�!岸骸崩蠋焷淼轿覀�90班時,給我們定了一個規(guī)矩:凡是聽寫下85分,上課遲到的同學(xué),都在第三節(jié)課“過膛”,同學(xué)們都把這節(jié)課稱為“地獄之課�!蓖瑢W(xué)們并不是怕老師,而是怕老師的“上方寶劍”—板子。老師的板子打在手上,火辣辣的疼。到第三節(jié)課時老師拿起板子,說:“聽寫在85分以下和遲到的同學(xué),請自報家門,并到前面來領(lǐng)賞!”我們聽了哈哈大笑。要挨打的同學(xué)心情也不緊張了,也笑呵呵地走上前去。
我們都喜歡這位“逗”老師。
我們的老師四年級作文 篇4
我們的數(shù)學(xué)老師叫杜老師。她長著長長的頭發(fā),紅紅的臉蛋,一雙炯炯有神的眼睛,她還有一雙潔白而又勤勞的手。她今年32歲了,她特別喜歡穿裙子,她穿起裙子的時候,嘿!別提有多美了。
她上課的時候,非常嚴(yán)格要求,還教我們要做一個規(guī)范的學(xué)生。她只要看到誰搞小動作,就會點(diǎn)他的名字,提醒他要認(rèn)真一點(diǎn)。
如果我們不聽話的時候,她會露出一個生氣的表情,如果我們聽話的時候,她會露出一個和藹和親的樣子。
杜老師她很喜歡跳舞,她跳起舞來比穿起裙子來更美麗,她那五顏六色的連衣裙徐徐張開,就像一把美麗的花傘,引得觀眾們都為她鼓掌和喝彩。
對了,差點(diǎn)忘了告訴你,杜老師已經(jīng)教我們?nèi)炅恕R驗(yàn)槲覀兩弦荒昙壍臅r候,她就已經(jīng)認(rèn)識我們了,她從一年級就開始教我們,一直教到現(xiàn)在。
我們的老師關(guān)心我們,我們愛我們的老師,我們愛我們的數(shù)學(xué)老師。
我們的老師四年級作文 篇5
我從幼兒園到二年級,已接受了牛老師、張老師、武老師等老師的辛勤哺育,自己從各位老師身上學(xué)到了不少科學(xué)文化知識和做人的道理。
進(jìn)入三年級以后,我又相遇了閆老師、宋老師……伴隨著她們的辛苦付出,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),我的知識也在不斷積累著。她們?yōu)榱宋覀兡軌蜃聣殉砷L,常常是忘我的工作,不知疲倦的付出,這讓我從心底對“teacher”有了更深的崇拜。
我們的閆老師、宋老師,家都不在本村,她們起早摸黑,借著星星引路,求助月亮壯膽,以此來減少自己路途上的孤獨(dú)與恐懼。記得,一次,天空蒙蒙細(xì)雨下個不停,夜幕提前降臨了。放學(xué)的鈴聲早已響過多時,可閆老師為了讓同學(xué)們完全弄明白那份“閱讀理解”題,她耐心地反復(fù)給大家舉例子、打比方,細(xì)化每個知識小點(diǎn),直到全班同學(xué)都完全理解了,她才收拾自己的隨身物品準(zhǔn)備回家�?纱藭r,公交車早已打烊,她只好帶著對自己孩子的歉疚在母親家留宿了。
我們的宋老師,給我們代英語、數(shù)學(xué)兩門課程。為了能夠讓我們打好基礎(chǔ),常常因?yàn)閱卧~中一個字母的發(fā)音不準(zhǔn),宋老師會不厭其煩地認(rèn)真糾正、領(lǐng)讀每一個同學(xué),直到同學(xué)們的發(fā)音與老師的發(fā)音完全吻合為止。
最后,我向大家透露個“小秘密”,你們晚上仔細(xì)觀察一下,那個最后亮著燈的教室,一定是我們的閆老師或宋老師又忘記了下學(xué)時間,在用心輔導(dǎo)大家學(xué)習(xí)中的不足。
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