【精華】四年級(jí)學(xué)生作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
誰(shuí)都有童年,誰(shuí)都有歡樂(lè).童年的趣事象我走過(guò)的路,數(shù)不勝數(shù).
以前,頑皮的我,喜歡挖蚯蚓.在我家后面一尺見(jiàn)方,不過(guò)巴掌大的地方,卻是我的樂(lè)土.
在那里,翻開(kāi)斷磚,可以看見(jiàn)鼠婦;扒開(kāi)泥土,可以看見(jiàn)蚯蚓.而蚯蚓才是我的目的.我以為我不可以徒手去捉蚯蚓,所以帶著媽媽洗碗用的塑膠手套去挖,事后,被罵了一頓.
但是,這并熄不了我對(duì)挖蚯蚓的烈火.我挖到的蚯蚓有的去釣魚(yú),有的養(yǎng)著.
我的歡樂(lè)童年!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
1段：日子一天一天地過(guò)去了，有很多事都已經(jīng)忘得一干二凈了，但是我心里卻有一件事使我終身難忘。
2段：在我七歲的時(shí)候，我爸爸買(mǎi)了一輛天藍(lán)色的單車(chē)給我那車(chē)亮晶晶的，看到這輛車(chē)，我就知道爸爸要我學(xué)自行車(chē)。剛剛學(xué)的時(shí)候我東拐拐西拐拐的，還被跌的遍體鱗傷，像一只被獵人所打傷的小鳥(niǎo)一樣。我回到家，才發(fā)現(xiàn)我膝蓋被摔得流血了，我看著這膝蓋，心想：學(xué)騎自行車(chē)這么難，還把我的膝蓋都弄傷了，如果我再這么下去的話，我想我以后肯定會(huì)骨折的。在那時(shí)，我決定了再也不騎自行車(chē)了。媽媽看到我心不在焉的，就問(wèn)我：“你怎么啦？神情怪怪的，發(fā)生什么事啦？我把事情一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳妻q我說(shuō)：“當(dāng)然啦，你都沒(méi)有把心思放在學(xué)騎單車(chē)的身上，你當(dāng)然學(xué)不會(huì)啦！”無(wú)論媽媽怎么說(shuō)，我都沒(méi)有改這個(gè)決定。在我最不想發(fā)生的事情發(fā)生啦，媽媽竟然把這件事告訴了爸爸，爸爸一旦知道了的話，可定會(huì)說(shuō)我的現(xiàn)在該怎么辦呢？突然，一個(gè)腳步聲映入了我的耳朵，爸爸怕了怕我的肩膀說(shuō)：“女兒，你應(yīng)該讀過(guò)半途而廢和持之以恒這兩個(gè)詞語(yǔ)吧？”我害怕地點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸接著說(shuō)：“那你選擇哪一樣我沒(méi)權(quán)利幫你選擇，不過(guò)你應(yīng)該很清楚兩個(gè)詞語(yǔ)的后果。我希望你可以對(duì)所決定的事在認(rèn)真的想想！”最后，我聽(tīng)了父母的話，沒(méi)過(guò)幾天，我終于學(xué)成了騎自行車(chē)了。
3段：從這件事中我領(lǐng)悟到了無(wú)論做什么事都不可以半途而廢，要不然就什么也做不好了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我最討厭的一件事莫過(guò)于各種各樣的測(cè)試了。臨近考試，三天一小考，五天一大考，煩都要煩死了！
今天是離期末考試還有二十幾天。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師一走進(jìn)來(lái)，手中就揚(yáng)著一疊語(yǔ)文試卷說(shuō)：“今天這二節(jié)課考語(yǔ)文！”我們?nèi)嘁魂嚢Ш俊](méi)辦法，考唄！耶！經(jīng)過(guò)一輪跟題目的苦戰(zhàn)，終于解放了！
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師前腳剛進(jìn)來(lái)！我們?nèi)w暈倒，為什么啊？還能為什么，數(shù)學(xué)老師手中又舉著一疊數(shù)學(xué)試卷笑瞇瞇地說(shuō)：“快考試了，今天來(lái)練練手測(cè)試測(cè)試�！卑�！36+5826、лr2h、（57-23）62……又是一輪苦戰(zhàn)啊……
到了下午，本是體育課，以為可以好好玩玩的，好好放松放松的。沒(méi)想到在上課之后，英語(yǔ)老師趁機(jī)而入，說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課改考英語(yǔ)，測(cè)試一下，體育課不上了�！边@消息就像晴天里打了個(gè)響霹靂！我們的心情一下子跌到谷底，滿是氣憤地坐在座位上。oh——my——god!好難��！什么什么“strong”、“thin”�。┧懒恕鄳�(zhàn)ing……
�。〗夥帕�！終于到放學(xué)了，嘻嘻——可以回家吹空調(diào)玩電腦咯！沒(méi)想到，班主任老師突然漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“今天的家庭作業(yè)，語(yǔ)文2張測(cè)試卷、數(shù)學(xué)1張測(cè)試卷、英語(yǔ)2張測(cè)試卷，作業(yè)不多，請(qǐng)同學(xué)們用心做。”�。渴裁�？這么多測(cè)試卷！會(huì)做死人的！老師，手下留情啊！一陣哭嚎聲……今天晚上不到12點(diǎn)是別想睡覺(jué)了。
第二天，我們帶著熊貓眼來(lái)到學(xué)校，老師上課的第一句話是：“同學(xué)們今天搞個(gè)小測(cè)試……”
oh——my——god！我討厭測(cè)試。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
暑假中的一天，我和媽媽、爸爸、妹妹等人一起伴著朝陽(yáng)坐車(chē)到南山加勒比海游玩。
一路上我們有說(shuō)有笑,不一會(huì)就到了目的地。我迫不及待的下了車(chē)，心中有說(shuō)不出的激動(dòng)。跳下車(chē)，我頓時(shí)被眼前的景物所吸引了，嘴都變成了“0”字形了。這里有數(shù)不清的海盜船、小吃店、水上娛樂(lè)設(shè)施專(zhuān)賣(mài)店……
我和妹妹興奮地?fù)Q好泳衣，沖出更衣室。首先我們?nèi)_浪。沖浪的地方可以說(shuō)是人山人海，人們都摩肩接踵。沖浪開(kāi)始了，我們浮在水上等著一個(gè)大浪涌過(guò)來(lái)。大浪涌過(guò)來(lái)了，人們像搖籃一樣搖來(lái)?yè)u去。有的人臉上掛滿了笑容，有的小孩子卻有些恐懼。我也有些恐懼，但是高興占滿我的內(nèi)心，恐懼也就煙消云散了。
接著，我懷揣著愉悅帶著妹妹去漂流。我和妹妹坐在游泳圈上順?biāo)�，突然妹妹驚訝地叫起來(lái)：“姐姐，你快看那是什么！”然后我和妹妹從人群中擠到一個(gè)小屋前，一看，原來(lái)是一只海豹，我和妹妹正看得起勁的時(shí)候，有人說(shuō)那邊有更好玩的，我又連忙和姐姐們?nèi)澦?/p>
在排隊(duì)的時(shí)候，看著有的人在劃水的過(guò)程中脫離滑板，被沖到水里，我也有些害怕，十分忐忑不安。終于到我們了，兩個(gè)姐姐都被沖到一邊去了，這時(shí)我也有些害怕，以為自己也會(huì)像兩個(gè)姐姐一樣，我趴在滑板上，眼睛緊閉，要緊牙，沖了下去，當(dāng)我睜開(kāi)眼的時(shí)候，我已經(jīng)成功的滑上去了。姐姐、妹妹都為我高興，我自己也很高興，激動(dòng)萬(wàn)分！
玩了一天，此時(shí)已是傍晚，幾只小鳥(niǎo)唱著歌從天際中飛過(guò)，我們也收拾東西準(zhǔn)備回家了。在這次游玩中，我有激動(dòng)，有高興，有愉悅，我也會(huì)把這次經(jīng)歷銘記在心，同時(shí)我也收獲了許多。
時(shí)隔許久，每每想到，總是讓我心潮澎湃……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
一天，眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴五個(gè)好朋友吵了起來(lái)。好好的他們?cè)趺磿?huì)吵起來(lái)呢？其實(shí)，他們是在爭(zhēng)奪功勞。
一場(chǎng)辯論賽開(kāi)始了。
急性子嘴巴哥首先表功：“我可以讓主人嘗到各種美味佳肴，如果沒(méi)有我，主人還不活活餓死�。 彼佬难郾亲咏憧刹贿@樣認(rèn)為，她說(shuō)道：“你算什么啊？如果沒(méi)有我，主人就聞不到花香。再說(shuō)，我還是排去鼻涕的好通道，你行嗎？”貪心鬼耳朵姨說(shuō)：“我可以幫助主人聽(tīng)聲音，不然主人就不能與別人溝通了，所以我才是主人的得力助手！”這可讓旁邊的貴族眼睛叔給聽(tīng)見(jiàn)了，他連忙說(shuō)：“我比你們都強(qiáng)！我能讓主人看見(jiàn)一切美好的'事物，如果我不在，主人走路、吃飯都不方便�！彼佬难郾亲咏阈χ鴮�(duì)膽小眉毛妹說(shuō)：“你會(huì)什么本領(lǐng)呀？”膽小眉毛妹吞吞吐吐地說(shuō)：“我——我可以為眼睛叔擋淚擋雨，還能為臉蛋做出許多表情�！�
五官們都覺(jué)得自己有特長(zhǎng)，所以決定去找大腦博士，讓他來(lái)評(píng)評(píng)理。五官們闖進(jìn)大腦博士的科技住宅，異口同聲地向大腦博士說(shuō)道：“大腦博士，你覺(jué)得誰(shuí)的功勞最大？”大腦博士笑了笑說(shuō)：“你們都有自己的長(zhǎng)處，你們要齊心協(xié)力為主人效勞，才能十全十美！”五官們一聽(tīng)，都紅了臉。
從此以后，五官們就再也不爭(zhēng)吵了。他們就這樣永遠(yuǎn)地、齊心協(xié)力地為主人效勞。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
蔬菜是我的朋友，不管我走到哪里，蔬菜都會(huì)陪伴著我。
下面，我為你隆重介紹一下我的這些蔬菜們，他們分別是：調(diào)皮搗蛋的蘿卜一家，沉默認(rèn)真的西紅柿一家，還有我們最后陽(yáng)光燦爛的黃瓜一家。我的這些朋友你別小看它，他們的本領(lǐng)高著呢！不如，我給你講個(gè)故事�。�
一天，我感到花園里，拿著凳子坐在泥土上，我高興地看著風(fēng)景幻想起眼前蔬菜在跳動(dòng)，在游戲！首先調(diào)皮搗蛋的家庭，蘿卜家，當(dāng)喊道蘿卜家，蘿卜家開(kāi)始飛跳了，呼喊著我們是第一。第二個(gè)家庭是沉默認(rèn)真的西紅柿家，說(shuō)道第二個(gè)時(shí)，西紅柿家竟然沒(méi)反應(yīng)，那只能第三位了，最后第三組出場(chǎng)的是黃瓜家了，第三組一出來(lái)，就喊起口令：黃黃的瓜，綠綠的皮，我們是第一！好！現(xiàn)在三組都到齊了，那我們就開(kāi)始游戲游戲了。進(jìn)入我們的第一環(huán)節(jié)，吹泡泡，比賽規(guī)則，三個(gè)組隊(duì)，吹泡泡，看誰(shuí)吹的又多又好。開(kāi)始，等哨聲一開(kāi)始，寶寶先把泡泡堂使勁地往嘴里塞，在吹出一個(gè)大的泡泡，蘿卜家的蘿卜寶寶好像表現(xiàn)不錯(cuò)，寶寶一個(gè)個(gè)地吹起，哇！他們一共吹了10個(gè)，恭喜它們，然后我們看一下西紅柿家，看來(lái)他們的成績(jī)不太好，只吹了5個(gè)，再看一下第三組，太驚人了，竟然吹了15個(gè)，我宣布，第一輪，黃瓜組！
接著，開(kāi)始我們的最后一輪，接球，比賽規(guī)則，寶寶先拿球，再接給爸媽?zhuān)秃�！開(kāi)始，哨聲一響，寶寶們拿著，我們看第一組蘿卜家好像不太好只接了8個(gè)，第二組驚人地接了20個(gè)，第三組接了18個(gè)�？磥�(lái)今天的游戲到此結(jié)束，再見(jiàn)！
你看我的這些蔬菜很好玩吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。
日子也就在這迷惘中度過(guò)，也不曉得過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜。傻傻地?cái)?shù)著日出又日落，朋友們?cè)绯鐾須w，倦鳥(niǎo)歸巢。 一絲涼風(fēng)吹起，枯葉在風(fēng)的懷抱中翩翩起舞，劃出一道道美麗的旋律。哦！秋天已在不知不覺(jué)中來(lái)臨。 有人說(shuō)，秋天是豐收的季節(jié)。一幅幅金秋的圖象，很有詩(shī)意，也很美�；蛟S生命就在秋天才能夠成熟吧！但我不喜歡秋天，因?yàn)榍锾觳粌H顯得是那么凄涼，那么的無(wú)住。脆弱的心靈，已不知被多少風(fēng)吹雨打摧殘的千倉(cāng)百孔，已是傷痕累累。 當(dāng)每每從喧嘩中回歸寂靜，每每夜深人靜時(shí)。生命中所體現(xiàn)的那種堅(jiān)強(qiáng)已蕩然無(wú)存，內(nèi)心的無(wú)奈，孤獨(dú)又有誰(shuí)人能夠體會(huì)。是啊！走過(guò)了二十二個(gè)春秋，生命已在不知不覺(jué)中成熟（苦笑）。獨(dú)自一人為了生活，為了夢(mèng)想，為了父輩們沒(méi)有走完的路，也為了去改變自己的生活方式，為了太多太多的理由。我堅(jiān)強(qiáng)的生活著，在無(wú)奈與夢(mèng)想中掙扎，跌倒了再爬起，受傷了再咬咬牙，失敗過(guò)，也成功過(guò)。但夢(mèng)想依然是夢(mèng)想。沒(méi)有人能告訴我：你為了什么？你得到了什么？是�。°等换厥�，似乎得到了許多，也失去很多。 寒風(fēng)吹起。站在他鄉(xiāng)的天空下，生活在別人的城市里，金色的晚秋更顯得凄涼，唉
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