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大自然的啟示四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-03-28 10:05:49 四年級(jí) 我要投稿

精選大自然的啟示四年級(jí)作文匯編五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的大自然的啟示四年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選大自然的啟示四年級(jí)作文匯編五篇

大自然的啟示四年級(jí)作文 篇1

  大自然,是我們賴以生存的,我們從它的身上,發(fā)明了許多東西,比如:飛機(jī)、潛水艇、火箭……

  水黽,一個(gè)十分普通的昆蟲(chóng),它為什么在水上能自由自在的“走動(dòng)”,我們?nèi)祟悈s不行呢?這是因?yàn)椋斜砻鎻埩,表面張力好比是一張薄薄的膜,我們(nèi)祟惖闹亓看,把那一層“膜”打破了,其他重量比較重的動(dòng)物,結(jié)局也是一樣。而水黽和我們不一樣,它體重輕,腳上有細(xì)細(xì)的毛,那些毛厭水,它們跗節(jié)上的毛,能夠借助表面張力在水面上十分快的滑行,但不會(huì)掉水里。

  我對(duì)水黽有著極大的好奇心,我打算透過(guò)水黽在水上滑行的方法,發(fā)明一雙水上滑行鞋,水上滑行鞋在水上滑行的原理是這樣的:鞋子的底部是一個(gè)充滿氫氣的氣墊,氣墊里的氣足以將人的體重變輕,這樣就能使我們?nèi)祟愒谒嫔匣辛耍?/p>

  這只是大自然對(duì)人類的啟示之一,還有許許多多的發(fā)明和發(fā)此刻等著我們……

大自然的啟示四年級(jí)作文 篇2

  我看過(guò)許多書(shū),最好看的就是關(guān)于大自然方面的書(shū)。

  大自然是人類生存、繁衍發(fā)展的環(huán)境,它不僅是人類的衣食父母,還是人類文明進(jìn)步的.搖籃。一些科學(xué)家都是靠大自然發(fā)明了許多東西。例如:富蘭克林用風(fēng)箏測(cè)得雷電,發(fā)明避雷針;利倫撒爾學(xué)鳥(niǎo)飛進(jìn)而發(fā)明滑翔機(jī);法布爾從看螞蟻搬死蒼蠅如癡如醉開(kāi)始,最后成為世界上最偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家等等許多例子。人類的發(fā)明大多數(shù)來(lái)自動(dòng)物的靈感。他們通過(guò)火野豬用鼻子測(cè)毒而發(fā)明世界上第一批防毒面具;利用蛙跳發(fā)明蛤蟆夯;模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)發(fā)明用于偵緝的“電子警犬”——還有一切的自然科學(xué),包括天文、地理、生物、物理、化學(xué)、礦物、地質(zhì)、氣象和仿生學(xué)等,都是從研究大自然而發(fā)展起來(lái)的,連數(shù)學(xué)也是利用大自然中形成起來(lái)的學(xué)科。

  以前,我總是不明白人們蓋房頂用的瓦為什么頭老向下,讀了一本關(guān)于大自然的書(shū),知道了這個(gè)答案。原來(lái)人們以前蓋房子用的瓦的頭總朝上,下雨天經(jīng)常漏雨,后來(lái)人們才發(fā)現(xiàn)穿shan甲的鱗片頭總朝下,并且一滴雨都進(jìn)不去。人們經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,最終揭開(kāi)了這個(gè)秘密,原來(lái)瓦片頭朝上,雨從縫隙內(nèi)流進(jìn)去,而頭朝下,因?yàn)闆](méi)有了縫隙,雨好象彈了一下,便流不進(jìn)去了。我把這個(gè)新知識(shí)告訴爸爸媽媽,他們都夸我長(zhǎng)大了!

  大自然真奇妙啊!我愛(ài)大自然!

大自然的啟示四年級(jí)作文 篇3

  西方詩(shī)人從一粒沙中看世界,從一朵花中看大氣;中國(guó)詩(shī)人從長(zhǎng)江流水看到歲月的消逝,從月圓月缺中看到了事物的變換,我們生活在這大自然中,看到了許許多多形形色色的事與物,那么你明白了什么?懂得了什么?

  人生短暫,在這有生之年,我們要去接近大自然,探討大自然,所謂有付出便有回報(bào),有探討便有收獲。在自然中摸索,探討人生的真諦,探索生命的本質(zhì)。

  高山之所以聳入云霄,令人嘆服是因?yàn)樗煌妻o每一粒沙石;天空之所以廣闊無(wú)邊,令人神往是因?yàn)樗苁杖菝恳欢湓撇;大海之所以波瀾壯觀,令人驚異是因?yàn)樗芪{每一條河流。生活也是如此,要想成為高山、天空或大海那樣就要善于積累,樂(lè)于積累。積累一些對(duì)我們有用的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),那是我們?cè)炀统晒θ松拈_(kāi)端。山上逸巖如畫(huà),源于風(fēng)雨的剝蝕;峭壁上蒼松挺拔,孕于風(fēng)霜的洗禮,所以精彩的人生離不開(kāi)碩挫,真正的勇士須經(jīng)磨練。磨練自己是造就成功人生的必要條件。只有在生活中磨練自己才能使自己成長(zhǎng)起來(lái)。

  青蟲(chóng)的作繭自己縛是為了銳變成美麗的蝴蝶,飛在花間;海燕勇敢是迎接風(fēng)暴是為了戰(zhàn)勝風(fēng)暴之后能擁有一副豐滿的羽翼。是!只要勇敢的挑戰(zhàn)考驗(yàn),就能把黑白的人生變成彩色;只要勇于嘗試,就能讓乏味的生活變的多姿多彩。弱小的螞蟻之所以會(huì)存活到現(xiàn)在,是因?yàn)樗麄儽舜酥g互相扶持,團(tuán)結(jié)是很重要的,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……團(tuán)結(jié)的力量在大自然中便得以證明。蒲公英長(zhǎng)大了要離開(kāi)自己的父母,飛在空中,落到地上,創(chuàng)造自己的一片土地;小老鷹長(zhǎng)大了要離開(kāi)自己的家,展開(kāi)堅(jiān)韌的雙翅,開(kāi)空高飛,擁有自己的一片藍(lán)天。我們也一樣,長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自主,創(chuàng)造自己的美麗新生活……

  大自然!這個(gè)深?yuàn)W的無(wú)比的孕育著我們啟示,讓我們領(lǐng)會(huì)生命的真諦,讓我們懂得善與積累,敢于磨練,勇于挑戰(zhàn),團(tuán)結(jié)友愛(ài),獨(dú)立自強(qiáng)等等,大自然給于我們那么多,她又得到了什么回報(bào)呢?是人們的亂砍亂伐,是人們的捕捉野獸,是人們弄的大氣污染還是什么?我在此呼吁人們:要善待大自然,破壞大自然等于人類慢性自殺……

大自然的啟示四年級(jí)作文 篇4

  大自然是天然課堂,生物都是人類的老師。大自然就是那充滿啟示的書(shū)本!皶(shū)本”讓人類方便、安全、快樂(lè)。聽(tīng)著,你是否感覺(jué)到這是一種魔力呢,下面就讓我們一起分享一下大自然的魔力吧!

  第一堂課是“薄殼原理”,老師是雞蛋。它說(shuō):“人握住一個(gè)雞蛋并用力的捏,雞蛋卻不會(huì)碎,這是為什么呢?”人類意識(shí)到這是個(gè)費(fèi)解的問(wèn)題,便開(kāi)始思考。這時(shí)一個(gè)人類說(shuō):“是不是因?yàn)殡u蛋可以把壓力分散均勻這個(gè)原因呢?”雞蛋笑了,說(shuō):“你可以拿我做實(shí)驗(yàn)呀!”這個(gè)人類走上前去,用力地握著雞蛋,突然,他大叫:“哇,我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我感受到這平均的壓力了。”雞蛋說(shuō):“這叫薄殼原理,我把這教給你們,希望這能給人類造福。”后來(lái),人們用這種薄殼原理建了人民大會(huì)堂的屋頂。

  又上了一節(jié)課,這節(jié)課是由魚(yú)來(lái)上課的,它說(shuō):“你們知道為什么我們魚(yú)可以在水里升降自如嗎?”人類嘩然。只有一個(gè)人類喃喃自語(yǔ):“會(huì)不會(huì)跟魚(yú)尾有關(guān)系呢?”魚(yú)說(shuō):“對(duì)了,我把魚(yú)尾的奧秘告訴你們,你們一定要用我教你們的知識(shí)去做有用的事。”后來(lái),人類根據(jù)魚(yú)尾發(fā)明了潛水艇。

  我還知道青蛙給人類上了兩節(jié)課,一節(jié)根據(jù)青蛙眼發(fā)明了電子蛙眼,另一節(jié)課根據(jù)青蛙的身體發(fā)明了沃特電池。

  大自然是神奇的,大自然還有很多生物要給人類上課,它們會(huì)讓人類懂得更多!作文

大自然的啟示四年級(jí)作文 篇5

  在大自然中,有許多啟示。如:頑強(qiáng)的小草,機(jī)智的狐貍。這些都可以給我們很大的啟示。

  最明顯的是樹(shù)林:樹(shù)木不畏,能團(tuán)結(jié)協(xié)作,一起對(duì)抗,有團(tuán)結(jié)精神。它還能為我們帶來(lái)新鮮的氧氣,排除被污染的空氣,讓人類得到美好的環(huán)境,讓人類能在地球生存。還有,綠色的樹(shù)木能保護(hù)我們的視力。否則,人的視力會(huì)越來(lái)越弱,到無(wú)法挽回的地步。從樹(shù)林中,我們就可以得到團(tuán)結(jié)協(xié)作,幫助別人的啟發(fā)。也可能還有更多的沒(méi)有被人們發(fā)現(xiàn),我們就一起來(lái)看看吧。

  花的啟示也很大:花發(fā)出沁人心脾的香氣,能使人從樹(shù)木舊一代的空氣中感到新而且香甜的空氣,讓人們能得到氧氣;花也能通過(guò)蜜蜂為人們提供甜美的蜂蜜,非常營(yíng)養(yǎng)。在花中就可以得到助人,舍己為人的啟示。

  小草的啟示也很大:它能提供氧氣,也能健全人們的視力。而且它還有樹(shù)木,花兒沒(méi)有的東西,就是頑強(qiáng)的生命力。野火燒不死,狂風(fēng)吹不走。只要有根,它依然能四季如春。在它的啟示中,我們得到了幫助別人和頑強(qiáng)的啟示。

  可見(jiàn)大自然有許多的啟示。人們?yōu)槭裁床辉偃ネ诰虼笞匀恢刑N(yùn)涵的啟示呢這樣才會(huì)讓人類更加發(fā)展進(jìn)步!

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