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四年級觀察作文

時(shí)間:2022-03-28 14:14:51 四年級 我要投稿

【推薦】四年級觀察作文合集十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的四年級觀察作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級觀察作文 篇1

  一個(gè)夏天的夜晚,爸爸帶我去捉蛐蛐,沒想到除了蛐蛐我們還捉到了一只螢火蟲的幼蟲。它通體橘黃,有三對足,拖著個(gè)大大的肚子,看樣子真像一個(gè)小蠶寶寶。在它的頭上有一片大大的鱗片,正好把整個(gè)頭蓋住。它的眼睛芝麻般大小,尾部只有一節(jié)發(fā)光器,我們斷定它是雌蟲,因?yàn)橐话阈巯x都有兩節(jié)發(fā)光器,并長有翅膀。

  為什么螢火蟲會(huì)發(fā)光呢?原來,螢火蟲體內(nèi)有一種叫熒光素酶的物質(zhì),與氧氣接觸就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),發(fā)出亮光。它高興時(shí),就多往呼吸管里壓入空氣,燈就亮一些;如果它不高興就不往管道里壓入空氣,這時(shí)燈光就很暗,或干脆滅掉。它的光亮有好幾中作用,分別是:求偶、照明、警告、展示。

  每天放學(xué)回家,我都會(huì)把它從盒子里拿出來,把房間里的燈都關(guān)掉,再取出一本書讓它伏在上面,螢火蟲發(fā)出的光竟然可以讓我看見書上的字,有趣極了!

  可是有一天,當(dāng)我再把螢火蟲從盒子里拿出來,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。它的肚子開始發(fā)黑,平時(shí)那亮閃閃的發(fā)光器也變成了白色。原來是因?yàn)槲覜]有給它喂食。

  我明白了,還是讓這些小生靈生活在大自然的懷抱里吧!這樣它們才能充分享受生活的樂趣。

四年級觀察作文 篇2

  哇,我的吊蘭已經(jīng)發(fā)芽啦!前不久,我在一個(gè)花盆里灑了一些吊蘭種子,經(jīng)過一場春雨,我的吊蘭已經(jīng)悄悄的從泥土里探出了小腦袋!我便想觀察一下我的吊蘭成長過程。

  初春:

  經(jīng)過了幾場春雨,我的吊蘭已經(jīng)探出了頭,細(xì)小的身軀也從泥土里拱了出來。剛剛露面的吊蘭的葉子顏色是一種嫩嫩的綠,很像剛出生的嬰兒嫩嫩的皮膚,純的沒有一點(diǎn)雜物。又過了一場大雨,其余那些偷懶的吊蘭,也都陸陸續(xù)續(xù)的從土里鉆了出來,整個(gè)花盆里綠汪汪的一片。

  四月初:

  我的吊蘭的“身高”已經(jīng)超過了花盆“圍墻”的高度,只不過還沒有把身子像柳條一樣向下彎曲。依然筆直的屹立在那,風(fēng)兒一吹,它們又跳起了集體舞。風(fēng)兒就像是一陣優(yōu)美的旋律,吊蘭們隨著旋律,一會(huì)兒向右擺擺,一會(huì)兒又向左搖搖。等“音樂”一停,舞蹈也結(jié)束了!

  四月中旬:

  吊蘭們已經(jīng)很長時(shí)間沒有喝大自然的甘露了,渴的喉嚨眼里發(fā)干。而家里面的自來水,也滿足不了它們的需求。一個(gè)二個(gè)就像是小皇帝一樣,伸著綠色的小手抗議著,還算老天有眼,給他們下了一場大雨。雨滴答滴答的落到了吊蘭的葉子上,吊蘭感覺到是小雨滴來了,就興奮的搖著手臂,又跳起了歡樂的集體舞,伴著雨滴的節(jié)拍,滴答、滴答、滴答……

  五月初:

  我的吊蘭的葉子已經(jīng)快夠到地面了,這幾個(gè)星期,我的吊蘭過的越來越舒服了,我?guī)缀醺粢粋(gè)星期,就給他們泡一次牛奶浴。現(xiàn)在,他們長的更加茂盛了。而那個(gè)小花盆里,已經(jīng)住不下那么多的吊蘭了。為此,有一些吊蘭已經(jīng)被我移民了。吊蘭的生長過程總算讓我觀察完了。吁,好累……

  通過這次的觀察,大大增加了我的觀察能力,同時(shí),我又和大自然親近了一小步,真可謂是一舉兩得啊!

四年級觀察作文 篇3

  小區(qū)的二樓平臺(tái)上有一個(gè)葡萄架,上面爬滿了葡萄藤。

  我第一次接觸葡萄藤的時(shí)候是我上一年級的時(shí)候,那時(shí)葡萄藤還是正值冬天時(shí)期的樣子,只剩下枯枝敗葉、毫無生機(jī)。當(dāng)時(shí)我沒有太在意這葡萄藤,甚至還有點(diǎn)兒厭惡、排斥它。

  可是到了春天,我就改變了我的想法,因?yàn)槲铱吹皆谠臼强葜Φ臓莖上又長出了新的嫩莖,原本是敗葉的爛葉下又長出了新的嫩葉,這些嫩莖和嫩葉很快長大,變成了枝繁葉茂的“葡萄網(wǎng)絡(luò)”。

  到了夏天這里就多了蝸牛和螞蟻,它們在葡萄架上爬來爬去尋找食物,給葡萄架新添了許多生機(jī)。

  到了夏末,葡萄藤就開始結(jié)小葡萄了,這些葡萄還很酸,絕對不能吃。葡萄越長越大,時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)過去。

  到了秋天,葡萄成熟了,很甜、很新鮮。但是隨著時(shí)間的推移,葡萄架上的綠葉都會(huì)紛紛落下。如果要看當(dāng)年夏天長得葉子多不多,那你就得低頭看看腳底下一層一層的落葉。你就知道落葉多不多了。

  葡萄架的木柱子幾乎是中空的,不是因?yàn)樗臼沁@樣的,而是以前被白蟻蛀空過一段時(shí)間,然后有人受不了這些蛀空木頭的狂妄白蟻,就叫管理處把白蟻滅了。后來,這些柱子成了螞蟻的住所,我經(jīng)常能看見螞蟻在柱子上爬。

  葡萄架下有一個(gè)樹枝一樣堅(jiān)硬的枝干,那便是葡萄的莖。莖總是“脫皮”能把它的樹皮很輕松地扒下來,這根莖有點(diǎn)像小椅子,所以有些小朋友們就坐在莖上玩蕩秋千。

  葡萄架千變?nèi)f化,是一個(gè)自然博物館,但同時(shí)也是一個(gè)我們的歡樂游樂場所!

四年級觀察作文 篇4

  螞蟻是一種非常微小的動(dòng)物,他們的力量是那么的微不足道,但是,它們那一種死之前求生的欲望令我震驚。

  我找來了兩只螞蟻,一些水,又找來了一根樹枝,一塊石頭,準(zhǔn)備開始我的實(shí)驗(yàn)了。

  我把兩只螞蟻放進(jìn)了水里面,快看快看,螞蟻展現(xiàn)出了自己頑強(qiáng)的生命力,只見它一會(huì)兒拼命晃動(dòng)著觸角,似乎在向誰求救;一會(huì)兒用胡須拍打著水,似乎希望自己離出路更近一些;一會(huì)兒跳上跳下,似乎想要用自己的“千里眼”看出口在哪里……

  我有些同情這些小螞蟻了,于是,我把樹枝拿開,想要讓這一只小螞蟻?zhàn)兊酶p松,但是小螞蟻并沒有完全解脫,它在水里被泥土埋沒了,盡管它拼命的掙扎著。但是仍然動(dòng)彈不得,往前也不是,往后也不是,我凝視這這個(gè)嬌小的身影,心中如同波濤洶涌的江河在流動(dòng),久久無法平息。

  它們明明知道自己很弱小,卻擁有面臨死亡時(shí),求生的欲望。這令我非常的震驚。

  我悄悄的把螞蟻從水中救了出來,看著螞蟻那黑色的身影,我若有所思:是呀,也許螞蟻的力量并不是那么的強(qiáng)大,但是,那一種求生的欲望難道不值得驕傲嗎?

四年級觀察作文 篇5

  清晨,天空就飄起了毛毛細(xì)雨,我情不自禁的觀察起來。

  剛開始,那雨“沙沙”地下著,不算很大,打到窗戶上發(fā)出輕輕的響聲。漸漸地,雨越下越大。豆大的雨點(diǎn)“啪啪”地打在地上,樓下還不時(shí)傳來汽車鳴笛的聲音。雨一直下著,窗外不時(shí)地傳來,“滴滴答答”的雨聲。雨,一種動(dòng)聽的聲音。

  寫完作業(yè)后,雨依然在下。我趴在窗臺(tái)上,靜靜地看著久不停息的小雨。在我眼前的雨,一會(huì)兒是天空般的`藍(lán)色,一會(huì)兒又變成了溫暖的黃色,換了一個(gè)位置,它又變成了充滿生機(jī)的綠色,雨的顏色千變?nèi)f化,就像美麗的彩虹!看到這些,又讓我想到了以前學(xué)的一篇課文——《春雨的色彩》文中的雨,也如我看見般的五顏六色。雨,一種美麗的色彩。

  漸漸地,雨越下越小。最后變成了毛毛細(xì)雨。我跑下樓,貪婪地呼吸著芬芳的空氣。在空氣中,有淡淡的茶花香,又有青草新鮮的氣味,還有泥土滋潤的味道。雨,不但有聲有色,有氣味呢!

四年級觀察作文 篇6

  (一)九月十五日星期日晴

  這一天,我從姥姥家拿回了幾顆玉米種子,準(zhǔn)備親手將這幾顆種子種下。爸爸幫我找來了一個(gè)花盆和一些有肥料的土。

  首先把土放進(jìn)花盆里,翻的松軟些。接下來挖幾個(gè)二至三厘米深的小洞,把種子放進(jìn)小洞里,再把土蓋在種子上面,用手輕輕的拍土,稍稍拍實(shí)一些,然后澆水,水不能澆的太多,也不要太少。最后在外面罩個(gè)塑料薄膜,上面扎幾個(gè)小眼,這樣可以使花盆內(nèi)既保溫又透氣。

  我把花盆放在有陽光的地方,耐心的等待著嫩芽破土而出。

  (二)九月二十一日星期六晴

  一個(gè)星期過后,也就是今天,小芽終于破土而出了。這一天早上,媽媽叫醒我說你種的種子發(fā)芽了!我急忙跑到陽臺(tái),看到一根小芽堅(jiān)強(qiáng)的把土拱開,嫩綠嫩綠的顏色。這根芽大約有一厘米長,一毫米粗。我開心極了,只有一個(gè)星期就長出來了,它長的實(shí)在是太快了。

  雖然這一天有幾節(jié)補(bǔ)習(xí)班,但是我還是過得很快活,我希望這些種子可以快快的長大。

  (三)九月二十五日星期天晴

  今天,我再去觀察我的種子時(shí),發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長高了許多,還有兩顆種子也發(fā)芽了。那兩顆種子一個(gè)看著比較粗壯,而另一顆種子像個(gè)馱背的老頭,老是彎著腰。

  最先長出來的那顆種子現(xiàn)在已經(jīng)的兩厘米高了,它把腰板挺的直直的,好像讓其他種子像它學(xué)習(xí)一樣。它的頂端尖尖的,像剛削完的鉛筆一樣。它比以前更結(jié)實(shí)了。顏色也比以前重了些。

  我希望它們都能長的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。

  (四)十月三日星期四晴

  今天,我再去觀察我的種子時(shí),看到后長出來的芽比先長出來的要高的多。后長出來的芽我都能看見兩片葉子和一根芯了,它已經(jīng)長到四、五厘米高了,綠綠葉子像一段絲綢。有一片葉子包住了芯,另一片葉子舒展開它那美麗的身體。這個(gè)芽的底部有點(diǎn)發(fā)紅,漸漸的顏色就淡了。

  最先長出來的那個(gè)芽頂尖有點(diǎn)黃,越往下越綠,可它卻沒有長高。

  看到自己的勞動(dòng)成果,心里真是美滋滋的。

四年級觀察作文 篇7

  農(nóng)歷二月初一,媽媽對我說:”從今天觀察月亮,一直到月底,會(huì)很有意思的。”于是我決定從今天開始觀察月亮。

  晚上,大約在八點(diǎn),月亮升起來了,月亮像彎彎的銀鉤掛在樹梢上,柔和的月光給大地罩上了一層輕紗。沒多久,云好像嫉妒了,把月亮遮住,不讓大家看了……

  接下來的幾天里,月亮變得越來越大,越來越圓,到了二月初十已經(jīng)變成了橢圓形了。

  橢圓形的月亮像一個(gè)金蛋。月亮在云里穿梭,一會(huì)兒沒了蹤影,一會(huì)兒又出現(xiàn)在了天空中。

  終于,到了二月十五,我已經(jīng)迫不及待地看今天的月亮了。晚上滿月升起來了,它像個(gè)害羞的小姑娘,羞答答地露出半個(gè)臉,窺視著人間,直到發(fā)現(xiàn)沒什么動(dòng)靜才一閃身,出現(xiàn)在天空中。它晶瑩純凈,像一個(gè)水晶球。圓圓的月亮皎潔明亮,它緩上升,銀河隱退了,星星疏落了,夜空像水洗過似的,潔凈無暇。我隱隱約約看一個(gè)影子出現(xiàn)在月亮上,心想,那應(yīng)該是嫦娥吧。

  在后幾天里,月亮又逐漸小了下來,二月三十新月如一只金色的小舟飄泊在淡淡的云間……

四年級觀察作文 篇8

  10月30日 星期二 晴

  語文課上,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們觀察胖大海。

  一回到家,我就把胖大海從書包里拿出來仔細(xì)觀察。胖大海的顏色是棕紅色的,摸起來坑坑洼洼的,而且仔細(xì)一聞?dòng)幸环N淡淡的紅棗味。我想:如果胖大海泡進(jìn)熱水里會(huì)怎么樣呢?我決定試一試。

  我拿起水壺,先把滾燙滾燙的水倒進(jìn)水杯里,然后我又把胖大海放進(jìn)水里,可是,它剛到水底,又浮了上來,真像個(gè)頑皮的孩子呀!過了幾分鐘,哎呀,不得了了,胖大!伴_花”了!又過了幾分鐘,胖大海的“花瓣”全部落到了“海底”,像從天空中飄落的雨絲一樣。

  我還喝了胖大海泡的水,雖然水有點(diǎn)苦,但我心里卻是甜的!

四年級觀察作文 篇9

  今天,老師帶來了一盤含羞草,我覺得非常奇怪,心想:今天是語文課,又不是科學(xué)課,老師為什么帶一盆含羞草呢?直到老師說:“今天,我們要寫關(guān)于含羞草的作文,看誰觀察得仔細(xì),描寫得又生動(dòng)!蔽覀兗(dòng)地說:“好呀,好呀!”

  我仔細(xì)觀察著含羞草,它細(xì)長的莖是深紅色的,每隔二、三厘米的地方會(huì)有尖尖的小刺,如果你細(xì)心地看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)莖上布滿了細(xì)細(xì)的絨毛,它的葉子是深綠色的,形狀像羽毛,是由許多小米粒般的小葉片組成的,小葉片左右對稱,非常惹人喜愛。

  王老師叫我們一個(gè)接著一個(gè)排隊(duì)去親手摸一摸,我們都爽快地答應(yīng)了,于是,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)有人輕輕地碰到含羞草時(shí),含羞草就會(huì)將葉子慢慢地合攏,也許這就是它的名字的來歷吧!

  那么,含羞草為什么會(huì)合攏呢?王老師告訴我們:“含羞草的生產(chǎn)地是巴西,那兒每天都要下雨,如果不能及時(shí)合攏,就會(huì)被大雨打傷。所以,含羞草一碰到雨滴就立刻合起來,這種保護(hù)自己的辦法在各地相傳,慢慢地變成了含羞草家族獨(dú)特的自衛(wèi)方式。

  通過這次觀察,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自然界的秘密,這個(gè)世界還有很多秘密等著我去探索。

四年級觀察作文 篇10

  開學(xué)了,我一走進(jìn)教室,就看見了各種各樣的植物。它們大小不一,顏色也各不相同。我一路看過去:有的剛展開了幾片花瓣;有的葉子扁扁的,像荷葉一樣;有的還長著又細(xì)又長的“胡須”,非?蓯郏±蠋熣f,這些部是供我們認(rèn)養(yǎng)的植物。經(jīng)過慎重考慮,我選擇了孔雀竹芋。因?yàn)樗娜~面深綠淺綠相互交替,顏色明亮艷麗,上面還有隱隱有一層光澤,就像孔雀的尾羽一樣漂亮。

  認(rèn)識(shí)植物是一門學(xué)問,方老師讓我們到網(wǎng)上去搜集自己認(rèn)養(yǎng)的植物的資料,以便更好地養(yǎng)護(hù)它們。經(jīng)過了解,我發(fā)現(xiàn)孔雀竹芊并不像大多數(shù)植物一樣喜歡陽光,它更偏愛溫暖、潮濕的環(huán)境。

  我按照孔雀竹芋的習(xí)性開始精心地照顧它。首先,我把它放到了北面,避開陽光直射,然后再把澆水的要求寫在一張小紙條上,粘在花盤邊緣,以便每次澆水都按時(shí)按量。為了方便澆水,我還特地DIY了一個(gè)簡易澆水裝置。

  我每天都仔細(xì)觀察這盆孔雀竹芋的生長情況。一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)它的葉子正在一天一天地變黃。我不禁著急起來。(范文網(wǎng) )接下來的日子里,我更加仔細(xì)地澆水?兹钢裼蠓路鹗歉袘(yīng)到了我的關(guān)愛,慢慢地挺直了身子,葉子們你擠我碰,爭著對我微笑。我仿佛有說不出來的高興,我希望能夠通過自己的精心養(yǎng)護(hù),使這盆孔雀竹芋健康茁壯地成長。

  和孔雀竹芋相處的這些日子,我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)植物真的很需要耐心。但是只要你下工夫,還是會(huì)得到不少樂趣。

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