【必備】四年級(jí)金魚作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)金魚作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)金魚作文 篇1
一天，我回到家看到媽媽鬼鬼祟祟在拿什么東西，我就問(wèn)∶“媽媽!你在干什么?'媽媽說(shuō):我給你猜一個(gè)謎 語(yǔ)，你要是能猜出來(lái)我就把一個(gè)東西送給你。'我說(shuō)∶“好！說(shuō)吧!”“一身金鱗片，無(wú)手又無(wú)腳，眼睛圓又大，游來(lái)游去，樣子找人喜歡!'我說(shuō)∶“是金魚！'媽媽說(shuō)∶“猜對(duì)了！那么這三條小金魚就送給你了。'
這三條小金魚長(zhǎng)得可漂亮了！一條金魚全身披著粉紅色的魚鱗，尾巴是透明的，像一條美麗紗裙，我給它起名叫“小公主”。另一條金魚黑色的頭上鼓起了軟軟的大包，，就像戴著一頂黑色的帽子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像一件燕尾服，我就稱它為“ 黑黑先生”。還有一條金魚穿著白色的紗裙，好像是去參加什么重大的會(huì)議呢！這三條小金魚可活潑了。
突然，我有了一個(gè)問(wèn)題∶魚在水里怎么呼吸的？于是我便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)∶“ 其實(shí)魚是用鰓呼吸，所以金魚可以吸到水里的氧氣�！�
我以后要繼續(xù)觀察小金魚，發(fā)現(xiàn)它的秘密。
四年級(jí)金魚作文 篇2
六月，溫度很高，可小金魚們卻很活潑在水里自由自在地游來(lái)游去。所以老人們十分喜愛(ài)小金魚。
小金魚們的頭是扇形的。有的魚兒的眼睛長(zhǎng)在頭頂上，那是朝天魚。有的魚兒眼睛被“氣球”包住，太不可思議啦。魚兒的眼皮都是單眼皮，它們并不像人們和其他動(dòng)物一樣，可以眨眼睛，就是連睡覺(jué)也開(kāi)著眼睛睡。 它的鰓那兒總是一鼓一鼓的，十分有趣。它的嘴老是一開(kāi)一收，直到睡覺(jué)才不這樣。魚的身子全是金黃色的，那鱗片像穿著金碧輝煌的龍袍，非常美麗。魚的尾巴很特別，有的像蝴蝶，有的像扇子，金魚們拖著靈活的尾巴在水里擺來(lái)擺去，因?yàn)檫@尾巴能掌握金魚游動(dòng)的方向。
給金魚們喂食可難了！剛開(kāi)始，我將一些魚糧放入缸中，看著小金魚們來(lái)吃。可是，金魚們躲著魚糧死活不吃。我看了溫柔地說(shuō)：“快吃呀！”過(guò)后，它們好似聞到了香氣，上前吃一口又馬上吐出來(lái)�？磥�(lái)，它嘴里有東西的香味，又馬上吃進(jìn)去。吃完后，他將頭抬起來(lái)，問(wèn)我要吃的。我又扔了一點(diǎn)。就在這時(shí)，大家一起過(guò)來(lái)?yè)屖常瑤讞l金魚就為了食物，扭動(dòng)身體，擺起尾巴，打了起來(lái)。有些魚見(jiàn)搶到食物，馬上溜走。到角落里津津有味地吃起來(lái)。過(guò)后，東西吃完了，水面才漸漸恢復(fù)平靜。
小金魚們吃完了就開(kāi)始玩樂(lè)起來(lái)。有的魚兒在和我玩猜謎。他先吐出幾個(gè)小泡泡，再說(shuō)：“這是什么？”“數(shù)字0�！蔽一卮稹！板e(cuò)，是英文字母o，那么，這是什么？”“是英文字母o�！蔽宜斓幕卮��！板e(cuò)，是數(shù)字0。呵呵你又錯(cuò)了。”這時(shí)，有幾條魚兒在玩追著尾巴跑，不小心撞到了正在炫耀自己有學(xué)問(wèn)的魚兒，這下，可把它惹火了，也參加了追逐的游戲中。有的魚兒看起來(lái)十分勤勞，在水底的沙石中，默默無(wú)聞地清理垃圾。
金魚們吃飽了，玩累了，便躺在水底的沙石上，睜著眼睛，慢慢地進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
瞧！金魚們多么可愛(ài)、頑皮呀。
四年級(jí)金魚作文 篇3
“叮鈴鈴”門鈴響了，我趕快開(kāi)門。只看見(jiàn)媽媽提了一個(gè)塑料袋，里面有幾條可愛(ài)的小金魚游來(lái)游去，甭提多開(kāi)心了。
它們身上的顏色是由黑色和黃色組成的，真漂亮！我用手一摸，好滑呀！我一捉它們，我的媽呀！濺了我一臉?biāo)�。它們的頭像一個(gè)三角形。眼睛紅紅的，像一對(duì)晶瑩透亮的紅寶石。身體圓圓的有點(diǎn)胖。身上的小黑點(diǎn)組成了一朵朵小花，太美了！它們身上有四個(gè)白色的鰭。尾巴也是潔白的，像一把小巧玲瓏的剪刀。
有一次，我給它們喂食，那嘴一張一張的露出水面。我心想：它們肯定是餓了。我一撒食物它們就開(kāi)始搶。紅紅和蘭蘭為爭(zhēng)奪食物打起來(lái)了，它們用尾巴作武器，一會(huì)兒紅紅甩一下蘭蘭，一會(huì)兒蘭蘭碰一下紅紅，黃黃看見(jiàn)了，快速的游過(guò)來(lái)趁機(jī)搶走了食物。最后，蘭蘭和紅紅兩敗俱傷也沒(méi)有搶到食物，它們倆太可憐了。我又對(duì)準(zhǔn)它倆撒下了魚食，這次它們吃得津津有味。
小金魚給我?guī)?lái)了快樂(lè)，它們是我最好的朋友。
四年級(jí)金魚作文 篇4
同學(xué)們，想知道發(fā)生了什么樣的遭遇嗎？為什么會(huì)發(fā)生這樣的遭遇呢？如果你們想知道，就跟我來(lái)。
小金魚是去年暑假我和哥哥釣地。這只金魚很可愛(ài)。大大的眼睛，全身遍布著金黃色的魚鱗，兩個(gè)魚鰭來(lái)回?cái)[動(dòng)，像一對(duì)將要起飛的翅膀，我非常喜歡這條金魚。
我每天都按時(shí)給它換水喂食物。漸漸地，它長(zhǎng)得，更長(zhǎng)了、更胖了。我心里想:金魚，你快快長(zhǎng)大呀。不知不覺(jué)中，我養(yǎng)了一年了。
可是今年暑假發(fā)生了一件重大的事情，小金魚死了。一天，媽媽對(duì)我說(shuō):“可昕，你去姨媽玩幾天吧？”高興的答應(yīng)了。走的時(shí)候，我在再三叮囑媽媽:“一定要記得給小金魚換水喂食。媽點(diǎn)頭答應(yīng)了。
幾天后，我回來(lái)了�？赡芤粫r(shí)沒(méi)有想起來(lái)小金魚。但是第二天，我想起來(lái)了，就問(wèn)媽媽:“我的小金魚呢？”你看媽媽欲言又止的模樣，我就知道肯定發(fā)生了什么事，我連忙問(wèn)媽媽怎么了？媽媽吞吞吐吐地說(shuō)出:“可昕，你的小金魚死了�！蔽艺f(shuō):“怎么會(huì)死呢？你忘記了給小金魚換水嗎？”媽媽說(shuō):“對(duì)不起，我不小心忘記了�！蔽翌D時(shí)就不高興了。
我躲在房間里，難過(guò)了好幾天了。雖然爸爸媽媽都來(lái)安慰我，可是我心里還是不高興。
最后，我還是原諒了媽媽，畢竟她也不是故意的。
以后，要好好保護(hù)地球上的動(dòng)物。因?yàn)樗鼈兪侨祟惖腵好朋友，是地球上不可缺少的一份子。
四年級(jí)金魚作文 篇5
奇妙的大自然中每種動(dòng)物、植物都有著一些微妙的聯(lián)系，它常常使人們捉摸不透。
我有兩只一大一小的烏龜和一紅一黑的兩只金魚，把它們分別養(yǎng)在兩個(gè)魚缸里。一只大的烏龜殼下長(zhǎng)有魚鱗形狀乳白色花紋，十分活潑，我給它取名為“歡歡”。而另一只稍小的烏龜顯得有點(diǎn)膽小，因而我給它取名為電視上一位勇敢的主人公——“泡泡”這個(gè)名字。
媽媽這段時(shí)間特別忙，總是到外地出差，這不，最近幾天我又到表妹家過(guò)夜。幾天后，媽媽從外地回來(lái)，上課時(shí)，我總不免有些擔(dān)心：烏龜這么多天沒(méi)有水喝，沒(méi)有東西吃，會(huì)不會(huì)已經(jīng)死了。一放學(xué)我就迫不及待地回家去把烏龜放在養(yǎng)魚的魚缸里，讓它一次喝個(gè)飽。誰(shuí)知道，過(guò)了不一會(huì)兒，一場(chǎng)龜魚大戰(zhàn)就正式開(kāi)幕了。只見(jiàn)“歡歡”朝那條黑金魚張牙舞爪的游去，可黑金魚顯得很鎮(zhèn)定，一動(dòng)不動(dòng)地待在那兒，在“歡歡”游近些時(shí)，似乎戲弄“歡歡”，一下子用尾巴搧一下“歡歡”的頭，然后飛快地游走了。這使“歡歡”感到了莫大的恥辱，壓著怒火，一聲不吭地來(lái)到“泡泡”身旁躺下，虎視眈眈望著黑金魚。而“泡泡”剛才親眼目睹了黑金魚的速度之快，也充分了解了剛才“歡歡”失敗的原因。于是，“泡泡”便挑中了速度相對(duì)較慢的紅金魚�！芭菖荨甭掏痰卦诩t金魚周圍游來(lái)游去，使對(duì)方誤解自己沒(méi)有敵意，只想交朋友。果然，這條愚笨的紅金魚上當(dāng)了，開(kāi)始向“泡泡”游過(guò)去，它的同伴——黑金魚見(jiàn)了，急忙的阻攔紅金魚前進(jìn)。這時(shí)，“泡泡”見(jiàn)情形對(duì)自己不利，二話不說(shuō)一下?lián)涞郊t金魚身上，而“歡歡”也游去幫“泡泡”的忙�！芭菖荨彪m然壓住了紅金魚，但肚子下總有一些縫隙，還不能壓死它。接著，“歡歡”和“泡泡”都互相用頭碰碰對(duì)方，似乎在密謀著什么。過(guò)了一會(huì)兒，“泡泡”把面向“歡歡”的一邊殼稍微抬起一點(diǎn)兒，紅金魚一見(jiàn)到出口，就立馬從里面鉆了出來(lái)，“歡歡”看到紅金魚游出來(lái)了，突然咬在紅金魚的背上，疼得紅金魚直在水里翻騰，不過(guò)“歡歡”還是不松口。不久，紅金魚就死了，“歡歡”和“泡泡”就一起把紅金魚叼到了一個(gè)角落里，分享這一美食。
大自然每個(gè)生物之間的關(guān)系總是無(wú)所不在的，弱肉強(qiáng)食也是大自然的基本法則，例如：鯊魚吃章魚，章魚吃大魚，大魚吃小魚，小魚吃蝦米……