有關(guān)四年級(jí)學(xué)生作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)著名作家EB懷特寫的一本生動(dòng)有趣、溫暖感人的童話書(shū)，它的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了我的心。
在朱克曼先生家的谷倉(cāng)里，一群小動(dòng)物快樂(lè)地、無(wú)憂無(wú)慮地生活著。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛在交往中建立了真誠(chéng)的友誼，它們互相幫助、互相關(guān)愛(ài)。然而，一個(gè)消息卻讓威爾伯悲痛欲絕：他要變成豬肉卷了，他要永遠(yuǎn)地離開(kāi)自己的朋友們和他舒服的配料堆了，等待他的是變成人類餐桌上一道沒(méi)有生命的美食。就在他痛苦萬(wàn)分、一籌莫展的時(shí)候，耳旁想起了夏洛細(xì)細(xì)的卻異常堅(jiān)定的聲音：“我來(lái)救你�！弊罱K，勇敢聰明的夏洛用他渺小的身體為威爾伯織出了一張生命的網(wǎng)，這張網(wǎng)徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，夏洛讓朋友過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活，而把死亡留給了自己。
讀完這本書(shū)后，我的眼底濕潤(rùn)了，這個(gè)令人深深感動(dòng)的故事讓我懂得一個(gè)道理：朋友之間就是要互相幫助，在朋友遇到困難時(shí)伸出我們的援助之手，就會(huì)使人感到溫暖，我一定會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)朋友。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我的姐姐學(xué)習(xí)非常刻苦，她叫王小涵，長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下面有一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛。她博學(xué)多才，知識(shí)豐富，不管我提什么問(wèn)題，她都能回答上來(lái)。
上課的時(shí)候，她靜靜地坐在位子上，聚精會(huì)神地聽(tīng)著。她遇到不明白的問(wèn)題，從來(lái)不放過(guò)，總是及時(shí)向老師提出來(lái)。有時(shí)，一堂課她能提出四個(gè)問(wèn)題。老師和同學(xué)都非常喜歡她。課間的時(shí)候，同學(xué)都出去活動(dòng)了，而她還坐在位子上，或者閱讀書(shū)籍，或者預(yù)習(xí)功課，或者抓緊時(shí)間完成作業(yè)，不愿放過(guò)一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間。
下午放學(xué)回到家以后，她總是先幫爸爸媽媽做一些家務(wù)活，有時(shí)還動(dòng)手為他們做好晚飯。晚飯后，她就坐到學(xué)習(xí)桌旁寫作業(yè)。有的時(shí)候，她遇到了不會(huì)的問(wèn)題，就翻閱輔導(dǎo)材料，或者上網(wǎng)查閱資料，直到完全弄明白才罷休。對(duì)于學(xué)習(xí)，她一絲不茍。晚上做作業(yè)有時(shí)到深夜，爸爸媽媽多次催她休息，她都說(shuō)：“快了，快了，做完作業(yè)我再睡覺(jué)�！庇袝r(shí)，我問(wèn)她：“你不困嗎？”她笑著說(shuō)：“有星星和月亮做伴，不困，多美啊�！�
我的'姐姐學(xué)習(xí)生活非常有規(guī)律。她每天早晨按時(shí)起床，洗刷完畢，就開(kāi)始學(xué)習(xí)。她有時(shí)復(fù)習(xí)課文，有時(shí)朗讀古詩(shī)，有時(shí)閱讀文章，還有時(shí)寫讀書(shū)筆記，安排得豐富多彩。她對(duì)我說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨頭腦特別清醒，一定不能放過(guò)�！蔽艺鏋榻憬愕目炭鄬W(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。
在班里，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列第一名，老師表?yè)P(yáng)她，同學(xué)佩服她，我也為她感到驕傲。她真是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)她刻苦學(xué)習(xí)的精神。世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信，只要努力，我的成績(jī)也一定會(huì)名列前茅。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
每當(dāng)我看到電視上報(bào)道，長(zhǎng)期大量飲酒可導(dǎo)致身體各個(gè)器官受損，影響身體健康。我真想對(duì)您說(shuō)：爸爸，為您擁有一個(gè)健康的身體，請(qǐng)您戒酒吧！
記得有一次，有一個(gè)莫名其妙的電話，我一接，電話里說(shuō)是要您去酒喝的，我自作聰明的想幫您推掉，就說(shuō)你不在家�？赡銋s說(shuō)：等一下，我來(lái)接，是爸爸的一個(gè)重要朋友打來(lái)的。我只好讓你接，我在旁邊聽(tīng)你說(shuō)：好的，我馬上到，待會(huì)見(jiàn)，兄弟。我一聽(tīng)到你講要出去，我急了就說(shuō)：爸爸，別去了，喝酒多了對(duì)身體有害�？墒�，您沒(méi)理我。你整理一下衣冠就出去了。那我一刻，我多么希望您能夠在家陪我和媽媽，教我做難題。
一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，我左等右等都不見(jiàn)您回來(lái)，心里非常著急，因?yàn)槟恳淮纬鋈ズ染瓶偸且淼煤詠y語(yǔ)才肯回來(lái)。想著想著我真想和媽媽出去找您回來(lái)，剛好一個(gè)電話打來(lái)說(shuō)是您醉了，叫媽媽去接您回來(lái)，媽媽一聽(tīng)說(shuō)你醉了，二話沒(méi)說(shuō)就出去找您了，不一會(huì)兒，媽媽扶著醉熏熏的您回來(lái)，看到您醉后神志不清的丑態(tài)，胡言亂語(yǔ)，我的心如同針扎似的痛，您把媽媽給氣火了，媽媽一氣之下跟您吵了起來(lái)，您叫媽媽滾出去，還說(shuō)了很毒的話，媽媽實(shí)在受不了，就說(shuō)：您只知道喝，還要不要家，還要不要孩子，既然這樣，我走就是了。我聽(tīng)到媽媽的話，我眼淚不由自主的流了下來(lái)，大聲叫著：媽媽，我不要您走，你走了我怎么辦？媽媽見(jiàn)我又無(wú)可奈何的咽下這口氣說(shuō)：我看在孩子的份上，您自己好自為之吧！
第二天，您酒醒過(guò)后意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，媽媽也賴得理您，看到您和媽媽都能夠心平氣和的靜下來(lái)，我心里不知有多高興，此時(shí)此刻，我真想對(duì)您說(shuō)：媽媽，為了我們能夠有一個(gè)幸福快樂(lè)的家，為了您的健康，您就別再喝了吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我的家是一個(gè)很有趣的家,我們家有我、爸爸、媽媽、奶奶四口人,我們四個(gè)都非常有趣。
先說(shuō)我奶奶。我奶奶睡覺(jué)的時(shí)候總愛(ài)開(kāi)著電視。有一次,奶奶睡覺(jué)忘了關(guān)電視,當(dāng)她睡著的時(shí)候,爸爸偷偷地把浴巾掛在了奶奶的電視上,奶奶睡醒后一看,咦？電視怎么變得這么花啦？奶奶奇怪地說(shuō)。我和爸爸、媽媽都笑得前仰后合,奶奶急忙說(shuō)：這塊布是我掛的！爸爸說(shuō)：那你還說(shuō)電視怎么花啦？奶奶又說(shuō)：這電視是我開(kāi)的。你看,你承認(rèn)了吧！弄的奶奶自相矛盾。
不過(guò),我可比奶奶聰明多了。我晚上邊看電視邊睡覺(jué)的時(shí)候,我會(huì)在電視上設(shè)一個(gè)定時(shí)關(guān),一般我都設(shè)30分鐘,等我睡著后,電視也就自動(dòng)關(guān)了。
我爸爸是我們家的頂梁柱,他平時(shí)對(duì)我特別好,還經(jīng)常和我開(kāi)玩笑,可是每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,他又對(duì)我特別兇,我都不敢和他說(shuō)話,生怕他批評(píng)我,不過(guò)我爸爸是君子動(dòng)口不動(dòng)手,這一點(diǎn)倒是挺好。
我媽媽像是家里的反抗派,每次都和我爸爸的意見(jiàn)不一樣。不過(guò)我媽媽可不是君子動(dòng)口不動(dòng)手,而是君子動(dòng)口又動(dòng)手。每當(dāng)我媽媽怒發(fā)沖冠的時(shí)候,誰(shuí)都不敢靠近她,生怕她像獅子似的向你怒吼。不過(guò)我媽媽有時(shí)候還是挺溫柔的。
文章結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，在事情的敘述中詳略得當(dāng)，事件的選擇很有代表性，突出家人的性格特點(diǎn)；語(yǔ)言運(yùn)用上形象生動(dòng)，充分的為文章的主題我愛(ài)我家服務(wù)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
捉迷藏，是個(gè)婦孺皆知的游戲，想必大家都玩過(guò)。下午，我和弟弟就玩了這個(gè)游戲�！笆^剪子布”后，游戲開(kāi)始了。
第一輪弟弟藏，我來(lái)捉。弟弟數(shù)數(shù)時(shí)，我立刻躲在一塊大石頭后，探出小半個(gè)頭觀察弟弟的動(dòng)靜。弟弟數(shù)完，朝我藏身之處瞟了一眼。我以為自己被發(fā)現(xiàn)了，忙不迭把頭縮回來(lái)，緊張得心都快從嗓子眼里跳出來(lái)了�？沙鋈艘饬系氖�，弟弟只不過(guò)無(wú)意識(shí)地看了這邊一眼，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，而且馬上朝另一個(gè)方向走去。我大大松了一口氣，明白這個(gè)地方不宜久留，于是趁弟弟不注意，以迅雷不及掩耳之速度上了旁邊的一棵樹(shù)，居高臨下注視著弟弟的一舉一動(dòng)。弟弟找來(lái)找去找不到我，我卻在樹(shù)上偷偷地樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟只好大聲說(shuō)他投降了。當(dāng)他看到我從樹(shù)上下來(lái)時(shí)，大吃一驚：“我怎么忘了你會(huì)爬樹(shù)！”
第二輪是我捉，弟弟藏。待他藏好后，我又一骨碌上了樹(shù)，整個(gè)公園盡收眼底。我環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)弟弟的蹤影，猜想他應(yīng)該躲在草叢里。于是，我從樹(shù)上下來(lái)，躡手躡腳地?fù)荛_(kāi)草，斂聲屏氣、側(cè)耳傾聽(tīng)。突然，我聽(tīng)到附近有呼吸聲，循聲過(guò)去，看到弟弟一動(dòng)不動(dòng)趴在那里。“哈，果然在這里！抓住你了！”我冷不防地大喝一聲，把他嚇了個(gè)措手不及。
“二比零，我勝了！”我一蹦三尺高。弟弟只好心服口服。捉迷藏，真是好玩！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
十月四日，我們一家人來(lái)到桐廬游玩，沒(méi)想到卻不可思議地遇見(jiàn)了螳螂，它停在馬路中間。
這是一只年輕的螳螂，全身翠綠翠綠的，好像披著一件碧玉做成的鎧甲，看上去威風(fēng)凜凜。它的頭小小的，像倒著的三角形，兩根觸角又細(xì)又短，在輕輕地顫一動(dòng)。眼睛好似兩粒黑黝黝的沙粒，嵌在頭部頂端的兩邊。它有六條腿，前面的兩條腿像兩把大刀，上面分布著密密麻麻、又尖又細(xì)的小刺。這兩把“大刀”是用來(lái)防御和獲取食物的。當(dāng)它感到安全時(shí)，就折疊起前腿，收于胸前；當(dāng)它警惕時(shí)，就“唰”地一下展開(kāi)“尖刀”。它還 有一對(duì)像燕尾服般似的鞘翅，下面蓋著嬌一嫩的內(nèi)翅。當(dāng)它展翅高飛時(shí)，透明的內(nèi)翅就像輕盈的羽毛一般張開(kāi)，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。這只螳螂拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“燕尾服”在馬路中間橫穿過(guò)去，我用手指輕輕觸碰了一下它，它卻毫不理睬，就像一位紳士，很快，橫穿過(guò)了馬路。
第二次遇見(jiàn)螳螂是在山中的小路上。這是一只咖啡色的螳螂，大小比那只翠綠色的螳螂大一點(diǎn)兒，約六、七厘米的樣子。我認(rèn)為它已經(jīng)老了。不過(guò)，當(dāng)它飛起來(lái)的時(shí)候，里面的內(nèi)翅露了出來(lái)，還 是像年輕般透明，好像恢復(fù)了青春。突然，螳螂發(fā)現(xiàn)了一只色彩斑斕的蝴蝶，慢慢展開(kāi) “大刀”，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了螳螂“拔”出兩把“大刀”的“唰唰”聲。螳螂慢慢逼近了蝴蝶，只見(jiàn)它敏捷地一撲，像電流般展開(kāi)“大刀”，把蝴蝶緊緊地夾一住了。蝴蝶的觸角抖動(dòng)了兩下，然后就不動(dòng)了，很明顯，它已經(jīng)死了。螳螂用“大刀”架起蝴蝶，把蝴蝶一小塊一小塊地吞一食得干干凈凈。
在城市里難得一見(jiàn)的螳螂，在鄉(xiāng)村里卻隨處可見(jiàn)，草地中，葉子上，甚至家門口的小溪中都可以看見(jiàn)它們的身影。螳螂是屬于大自然的！
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