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介紹自己四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-03-24 18:12:48 四年級(jí) 我要投稿

介紹自己四年級(jí)作文300字匯總十篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的介紹自己四年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家分享。

介紹自己四年級(jí)作文300字匯總十篇

介紹自己四年級(jí)作文300字 篇1

  我,一個(gè)平平常常的我,今年九歲半,在肇慶市xx小學(xué)四(4)班上學(xué)。我的樣貌既沒(méi)有嫦娥那樣的風(fēng)采,也沒(méi)有西施那樣的婀娜。小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,外表總給人一種小巧玲瓏的感覺(jué)。

  我的性格開(kāi)朗,整天嘰哩呱啦,像是有說(shuō)不完的話。

  我的愛(ài)好廣泛,包括書(shū)法、音樂(lè)、體育、看書(shū)等。當(dāng)經(jīng)過(guò)辛勤的努力,取得了進(jìn)步時(shí),那種內(nèi)心的喜悅是無(wú)法形容的。我最喜歡的是音樂(lè),特別是彈電子琴,所以我每天都堅(jiān)持練習(xí),希望參加大型的電子琴比賽,獲得好名次。

  我也有不少的缺點(diǎn),比如粗心大意,這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我只得了如94分,那是因?yàn)槲易鰬?yīng)用題時(shí)粗心大意,把題的意思給弄錯(cuò)了,被扣了6分,要是我細(xì)心點(diǎn),就不會(huì)這樣了。像這樣的事例還有很多,我老是想摘掉這頂“帽子”,但是不知怎么的,這頂“帽子”總是很難摘下來(lái),希望有一天這頂“帽子”能夠摘去。

  這就是我程晴。大家看了我的介紹,希望能喜歡我,和我交個(gè)朋友吧!

介紹自己四年級(jí)作文300字 篇2

  在我的家庭里,慈祥的爺爺、奶奶,嚴(yán)厲的爸爸,漂亮的媽媽,還有我們家的開(kāi)心果——我。

  我的發(fā)媽媽雖然漂亮,但是愛(ài)嘮叨,你看她又在嘮叨,她對(duì)我說(shuō)要向誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的什么什么好。在早上我穿衣服時(shí)她說(shuō)你要起的早一些,不要學(xué)你爸爸,在晚上我看會(huì)兒書(shū),她又說(shuō),別看了,明天又起不來(lái)了......你看這就是我的媽媽,這就是一個(gè)愛(ài)在我耳朵邊嘮叨的媽媽。

  我的爸爸在我們家是對(duì)我最嚴(yán)厲的人,在學(xué)習(xí)中爸爸對(duì)我嚴(yán)格要求,比如我的作業(yè)寫的不端正,爸爸就把我的作業(yè)撕了,這就是我的爸爸,一個(gè)對(duì)我特別嚴(yán)格的爸爸。

  我的爺爺、奶奶是多么的慈祥,每次我爸爸媽媽打我時(shí),只要爺爺奶奶在,他們就挺身而出來(lái)護(hù)我,無(wú)論什么時(shí)候他們都會(huì)護(hù)我,爺爺奶奶我愛(ài)你們。

  這就是我的家庭,是一個(gè)溫馨幸福和諧的大家庭。

介紹自己四年級(jí)作文300字 篇3

  人家都說(shuō):我不能“說(shuō)”,也就是不能當(dāng)主持人,我就不信。我在三年級(jí)時(shí)參加朗誦比賽得了獎(jiǎng),給說(shuō)我的人一個(gè)有力的回?fù),這樣一來(lái),再也沒(méi)有人趕敢說(shuō)我不能“說(shuō)”了。

  我有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),先說(shuō)我的缺點(diǎn)。我雖然口才好,可是也給我?guī)?lái)了一些苦惱,有一次,老師在分析《鯨》這一課,我就想起當(dāng)年在青島水族館見(jiàn)到的鯨的標(biāo)本就坐不住了,我顧不上聽(tīng)老師講課,想把有關(guān)鯨的知識(shí)告訴同桌。在老師轉(zhuǎn)過(guò)身去寫字的時(shí)候,我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)發(fā)現(xiàn)了,對(duì)我投來(lái)不滿的目光,還是那句老話:“老毛病,就是改不了。”就為這,爸媽經(jīng)常責(zé)備我。說(shuō)起這些,你會(huì)覺(jué)著我是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子,但一說(shuō)到優(yōu)點(diǎn),你們又會(huì)眉開(kāi)眼笑了?矗险n搶著回答問(wèn)題,勞動(dòng)積極,幫助家長(zhǎng)干家務(wù)等等。你也許會(huì)覺(jué)得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是那么不相稱吧!

  再來(lái)說(shuō)我的性格和愛(ài)好。我性格幽默、活潑,常常都同學(xué)們開(kāi)懷大笑。聯(lián)歡會(huì)上總是我的主持人,當(dāng)然著要?dú)w功于我的媽媽和爸爸。在家里時(shí),爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會(huì),所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。

  現(xiàn)在你們都記住我了嗎?我是一個(gè)又聰明又調(diào)皮還有點(diǎn)驕傲的學(xué)生。

介紹自己四年級(jí)作文300字 篇4

  大家好,我就是來(lái)自五乙班的張雅蓉,我今年十一歲,屬羊。但就是我的性格和羊有點(diǎn)相反,羊溫和老實(shí),而我卻活潑好動(dòng),大膽能干還有一點(diǎn)點(diǎn)兇。從二年級(jí)起我一向擔(dān)任班上的中隊(duì)長(zhǎng),語(yǔ)文課代表,今年還有幸成為大隊(duì)部的副隊(duì)長(zhǎng),就是老師的得力助手。我的興趣愛(ài)好很廣泛,我喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)、摸索電腦,還喜歡旅游、照相和看書(shū)。

  我曾多次獲得三好學(xué)生、四好少年的稱號(hào)。還以前獲得過(guò)第十一屆“雛鷹杯”繪畫(huà)比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)秀大隊(duì)干部、書(shū)寫大賽特等獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)小明星等等獎(jiǎng)項(xiàng)。

  雖然我有很多優(yōu)點(diǎn),但就是我也有很多缺點(diǎn),那就就是學(xué)習(xí)上不太努力,粗心,有時(shí)漏寫,有時(shí)寫錯(cuò),書(shū)寫不太美觀。還有就就是對(duì)自我要求不就是很嚴(yán)格。今后,我決定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。

介紹自己四年級(jí)作文300字 篇5

  我叫李怡婷,我今年10歲了。在xx中心小學(xué)上學(xué)。我上四年級(jí)了,一頭烏黑的頭發(fā),一個(gè)小小的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我是個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng),我成績(jī)一般,也說(shuō)不定,有時(shí)偏高,有時(shí)低一點(diǎn)吧。

  我的愛(ài)好如天上繁星一樣多:聽(tīng)歌,看書(shū),文學(xué)等等。

  我是個(gè)“小書(shū)迷”我看書(shū)時(shí)津津有味,不管是誰(shuí)也打擾不了我。就算吃飯時(shí)間到了,我也只是頭也不抬地說(shuō):“等一下”我看書(shū)就像在吃飯,吸收知識(shí)就飽了。我可是楊紅櫻的忠實(shí)讀者。楊紅櫻的書(shū)都快看完了?戳艘淮斡忠淮,一次比一次精彩。既使我看了一百遍,也不厭煩。我愿意看到能背誦的程度。

  我喜歡打羽毛球和踢毽子,它們是我運(yùn)動(dòng)時(shí)的好伙伴,好排擋。運(yùn)動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻陪著我。

  這就是我。

介紹自己四年級(jí)作文300字 篇6

  在賢士湖畔,玉帶河旁,座落著一所美麗的學(xué)校——南京路小學(xué)。

  走進(jìn)校門向右看,就可以看到寬闊的操場(chǎng),向左看,就能看到三棟高大的教學(xué)樓!面對(duì)第一棟教學(xué)樓,可以看到一塊大大的LED屏幕,上面經(jīng)常會(huì)滾動(dòng)播放《三字經(jīng)》、《滕王閣序》以及學(xué)校榮譽(yù)、好人好事等。操場(chǎng)左側(cè)有一條七彩長(zhǎng)廊,每當(dāng)下課時(shí),就會(huì)有許多同學(xué)來(lái)這里看書(shū)或者戲耍。

  三棟教學(xué)樓之間,有一個(gè)大大的內(nèi)操場(chǎng)。下課后,許多大哥哥在這里打羽毛球,投籃,可精彩了。內(nèi)操場(chǎng)前有個(gè)大廳,大廳左側(cè)是學(xué)校圖案浮雕,右側(cè)是櫥窗及展覽區(qū),有許多高年級(jí)哥哥姐姐的畫(huà)作,比如:交通安全畫(huà)……

  每層樓樓梯左右兩側(cè)也有許多同學(xué)的畫(huà)作。其中,有一幅就是我的好朋友龔晨晗的作品,是一幅月亮的景色畫(huà)。樓梯口平時(shí)都會(huì)有值周生提醒同學(xué)們上下樓要靠右走,這樣就可以避免人多擁擠發(fā)生意外了。

  上課的時(shí)候,教學(xué)樓里時(shí)不時(shí)就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲……

  這就是我的學(xué)校,美麗的校園!

介紹自己四年級(jí)作文300字 篇7

  我的學(xué)校叫荔園小學(xué),在上步中路,東邊是荔枝公園,北邊是少兒圖書(shū)館,荔園小學(xué)在荔枝公園和少兒圖書(shū)館的中間。

  一進(jìn)學(xué)校的大門,就看到了東邊是樓梯 ,西邊是操場(chǎng),教室在北邊,我們每天都要在操場(chǎng)做早操,星期一還在那里升國(guó)旗,我們的操場(chǎng)還有很多花草樹(shù)木,把操場(chǎng)打扮得很美麗。

  我們的教室在3樓,在樓梯的左邊就到了我的教室—2(12)班,同學(xué)們每天都要早讀,我們的教室里還有一張大大的黑板報(bào),上面寫著:同學(xué)們每天都能高高興興地來(lái)我們學(xué)校。

  我最喜歡的是美術(shù),因?yàn)槊佬g(shù)課可以畫(huà)畫(huà)。有一次,老師帶我們?nèi)ッ佬g(shù)室畫(huà)畫(huà),我很高興。

  我每天都可以高高興興地去學(xué)校,高高興興地回家。我覺(jué)得去學(xué)校的日子比在家的日子還長(zhǎng)。

  我愛(ài)我的學(xué)校!

介紹自己四年級(jí)作文300字 篇8

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗富饒的村莊--西洪。在西洪村的村道入口處,立了一塊刻著“西洪”兩個(gè)大字的石碑,石碑上還蹲著一頭威武的大石獅。公共汽車來(lái)來(lái)往往地行駛在平坦的水泥村道上。

  有一條小河穿過(guò)了整個(gè)西洪村。河水慢慢地流動(dòng),清澈見(jiàn)底的`河水里,那調(diào)皮的小魚(yú)在自由自在地玩耍著,嬉戲著。每到秋季,一眼望不到邊的稻子成熟了,黃澄澄地像鋪了一地金子。一位位農(nóng)民伯伯在用心地收割著自己辛辛苦苦種植出來(lái)的稻谷,心里還樂(lè)滋滋地想著:真希望年年都有好收成呀!

  每到農(nóng)歷節(jié)日的晚上,當(dāng)你來(lái)到村莊廣場(chǎng),就會(huì)看到人山人海的景象。有老人,有小孩,還有中年女;他們有的站著,有的坐著,還有的蹲著。大人們?cè)谂_(tái)下樂(lè)呵呵地看戲,而小孩則在旁邊三五成群地玩鬧。西洪因生產(chǎn)米粉而聞名。每當(dāng)陽(yáng)光普照的日子里,廣闊的田野上總會(huì)出現(xiàn)一排排又整齊又潔白的米粉。這又給美麗的西洪增加了一道亮麗的風(fēng)景。

  這就是我的家鄉(xiāng),一個(gè)美麗富饒的村莊--西洪。歡迎朋友們來(lái)參觀我的家鄉(xiāng)--西洪。

介紹自己四年級(jí)作文300字 篇9

  我,你不太熟悉?別急,我這就介紹一下自己。我叫高榛,現(xiàn)讀4年級(jí)。個(gè)子高高的,知名度還算高。有很多愛(ài)好。

  你要猜猜我的最大的愛(ài)好?你說(shuō)是讀書(shū)?不對(duì)。你說(shuō)是寫作?不對(duì)。呵呵,告訴你,我可最愛(ài)畫(huà)畫(huà)了!只要一有空,我就拿起畫(huà)筆,津津有味的畫(huà)起各種各樣的花,公主與王子……但我最愛(ài)畫(huà)美麗的皇宮。只要一操起筆,我就刷刷地畫(huà)開(kāi)了。似花蕾一般的皇宮尖頂,筆直筆直的宮廷大柱,鋪滿寶石的金色餐桌……畫(huà)完這幅畫(huà),我心里多么喜悅!

  我還愛(ài)寫作。拿起筆,我沒(méi)有絲毫猶豫,飛快的寫了起來(lái)。這么多的好詞佳句,這么多的常用成語(yǔ)……筆在本子上一橫一豎,便“變”出了一篇好文章。

  這就是我,一個(gè)語(yǔ)文小才女。一個(gè)班級(jí)“宰相”。你們喜歡我嗎?

介紹自己四年級(jí)作文300字 篇10

  我叫吳坤,我有一張人見(jiàn)人愛(ài)的瓜子臉,一雙雖小卻明亮的瞇瞇眼,我的皮膚是正宗黃色的,體型不胖也不瘦。

  我有屬于自己的優(yōu)點(diǎn),那就是語(yǔ)文成績(jī)比較好。記得有一次,語(yǔ)文課堂上要發(fā)試卷,我心中忐忑不安。聽(tīng)說(shuō)班長(zhǎng)考了89分,頓時(shí)我對(duì)自己就沒(méi)了底氣,當(dāng)我聽(tīng)到我的名字那一剎那,我的心怦怦地跳個(gè)不停,93分哇!太棒了,我又是班里的前十名,又是眾多學(xué)生中的佼佼者。

  我也有缺點(diǎn),我的缺點(diǎn)也有很多很多,就比如說(shuō)我的字寫的很難看,有一次,在作文課堂上,何老師讓我們寫一篇關(guān)于最尊敬的人的作文,我第一個(gè)寫完,急切地交給何老師,何老師看過(guò)作文之后,和藹地對(duì)我說(shuō):作文寫得很好,構(gòu)思也很明確,如果字再寫的工整點(diǎn)就更好了。于是,我又重新把作文認(rèn)真的抄寫了一遍交給了何老師,何老師欣然地笑了。

  怎么樣,這就是我——優(yōu)缺點(diǎn)分明的我。

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