有關(guān)四年級(jí)觀察作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)觀察作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)觀察作文 篇1
“細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累”，文老師為了培養(yǎng)我們仔細(xì)觀察的好習(xí)慣，在20xx年3月13日四(6)班教室里舉辦了“我是小小觀察員”班隊(duì)活動(dòng)，場面十分熱烈。
在同學(xué)們耐心地等待下，程煒焓和郭語潔大跨步走向講臺(tái)，激情而又流利地朗讀主持詞。隨著主持人說：“請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下大自然還給了我們哪些啟示”，教室里頓時(shí)發(fā)出了嘰嘰喳喳的討論聲，大家可認(rèn)真了!過了一會(huì)兒，主持人叫了游守恒等四位同學(xué)上臺(tái)說了自己的觀察體會(huì)，最后是小品表演，“讓我們一起欣賞童話劇《鯨魚也人類的啟示》，這時(shí)教室里傳來了響亮的掌聲，我扮演船長，開著海輪在神秘湖里游行，感覺海輪速度太慢，請(qǐng)求科學(xué)家解決這個(gè)難題，科學(xué)家通過鯨魚在大海里游行速度非常快得到啟發(fā)，把海輪的船頭做成流線型，減少阻力，提高了速度。七個(gè)同學(xué)扮演不同的角色，精彩 的表演把班會(huì)推向了高潮，有的同學(xué)哈哈大笑，有的笑得站不起來，有的還拿出相機(jī)拍下了一個(gè)一個(gè)有趣的鏡頭。
班隊(duì)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我真正體會(huì)到了觀察的樂趣!
四年級(jí)觀察作文 篇2
今天，我看見一個(gè)怪模怪樣的番薯，便津津有味地看了起來。
沒有洗過的番薯灰紫灰紫的，好象被一層神秘的面紗蒙住了。它的形狀活像一個(gè)大桃子。上面有一個(gè)一個(gè)的小孔，還有一道疤，組合成了排列奇怪的“五官”。這番薯表面坑坑洼洼，有“平原”、“盆地”、“高山”、“峽谷”，還有“環(huán)形山”呢！就像奇特的地貌。仔細(xì)一看，番薯的“臉上”還有一根根毛。哈哈，可像長了長長的汗毛哦！我發(fā)現(xiàn)每個(gè)番薯都有自己獨(dú)特的造型，有的像土豆，有的像葫蘆，有的像心臟。
洗過番薯之后，它那層神秘的面紗就被掀開了，樣子更是一目了然。這清水如同顏料，沖洗干凈后，它變成紫紅紫紅的啦！我還這番茄已經(jīng)長出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽。
媽媽問我：“你猜猜番薯刨去皮是什么顏色的？”“嘿嘿”我毫不猶豫地說：“肯定跟土豆一樣吧！”當(dāng)它的衣服被脫掉時(shí)，露出了黃黃的“皮膚”，真的跟土豆有點(diǎn)像�！捌鋵�(shí)番薯還有白色的，紫色的呢。”媽媽說�！鞍�？”我大叫：“太可怕了，這是外星生物嗎？我再也不敢吃番薯了。
媽媽又問：“你再猜猜把它切開是才能樣的？”“可能和蘋果一樣吧？”“咔”的一聲，番薯被解剖了，它的內(nèi)部沒有核！“咦？”我想了想，馬上明白了：因?yàn)樘O果是果實(shí)，番薯是根，所以它是沒有核的。
熟的番薯是粉粉的，甜甜的，生的是什么味道的呢？這時(shí)不吃番薯的念頭早就煙消云散了，“啊嗚”一口，哈哈，原來生的番薯是脆脆的呀！
在一個(gè)番薯上我就明白了這么多知識(shí)，只要我們留心觀察，得到的知識(shí)一定會(huì)更多更多！
四年級(jí)觀察作文 篇3
我家有一棵含羞草。
我只要一碰含羞草的葉子，它就會(huì)自動(dòng)合攏，好象在說：“小主人。別碰我，我害羞�！蔽抑灰匆姾卟莸哪嗤粮砂桶偷模蜁�(huì)拿起水壺，馬上讓他喝個(gè)飽。每次含羞草都會(huì)搖搖嫩綠的葉子，好象在對(duì)我說：“謝謝你，小主人。”我看著含羞草，總覺得她是那樣可愛，那樣?jì)赡邸?/p>
有一天夜里，我吃完飯準(zhǔn)備睡覺，看見含羞草的葉子合攏了，我大吃一驚，我并沒有碰他�。∥覜Q定自己找答案。
我找了許多書，終于找到了答案。原來含羞草和我們一樣，都需要睡覺，睡覺的時(shí)候就吧葉子合起來。睡覺起來的時(shí)候葉子是開的。
四年級(jí)觀察作文 篇4
世界上有許多花，可我最喜愛的還是姬小菊。它雖然沒有玫瑰的優(yōu)雅，沒有牡丹的高貴，也沒有梅花的美麗，但是我最喜歡它的樸素，把自己的芬芳奉獻(xiàn)給人們。
姬小菊乍一看好似翠綠的輕紗上點(diǎn)綴著紫色的繁星，十分美麗。走進(jìn)一瞧，原來姬小菊長這模樣：它狹長的莖垂在地上，十分可愛，好像正在酣睡的小姑娘。姬小菊的葉子上帶有很明顯的鋸齒，像小朋友的手掌，五指分明。它的花從里到外慢慢變淡，最外面幾乎變成了白色的了。十幾片細(xì)長的花瓣把金黃色的花蕊簇?fù)碇�，顯得十分可愛、小巧玲瓏。
我邊看邊想：姬小菊那么可愛，是不是仙女的小妹妹呀！有一次，我把它放在陽臺(tái)上，風(fēng)輕輕吹來，它先是葉子稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)，再是花慢慢搖動(dòng)，最后隨著風(fēng)飄蕩。
美一定是華麗的外表嗎？一定是高貴的氣質(zhì)嗎？姬小菊的芬芳不美嗎？我愛它的樸素之美！
四年級(jí)觀察作文 篇5
我們出去玩，抓了幾條小魚，回到家后我把它們放到盆子里開始觀察。
它們?nèi)矶际亲攸S色的，頭小小的.，眼睛大大的，忽閃忽閃。尾巴又長又細(xì)。嘴巴是透明的，一張一合。游起來尾巴一搖一擺，魚鰓一開一閉。不動(dòng)的時(shí)候安安靜靜，想一塊沉在水中的小石頭。
我拿來小的如米粒一般的饅頭渣，放到魚盆里。一只小魚馬上游了過來，先聞一聞這是不是可以吃的東西，確定可以吃后就一口一口的吃了起來。吃完飯后，搖搖尾巴就游走了。
這就是我的新寵物——可愛的小魚，你是不是也想養(yǎng)幾只呢？
四年級(jí)觀察作文 篇6
今天我偶然看見小魚在拉屎，我很仔細(xì)地觀察了起來。
紅白相間的小魚可調(diào)皮了，一邊“大號(hào)”一邊嬉戲，而大眼睛鼓鼓的紅魚憨厚老實(shí)，“大號(hào)”時(shí)總是找一個(gè)僻靜的角落一動(dòng)不動(dòng)地使勁。因?yàn)檫@個(gè)，我給他倆起了名字，調(diào)皮的叫“小淘氣”，老實(shí)的叫“小紅鼓”。
你瞧，他們趁嘎啦和田螺睡覺時(shí)，又在一起玩耍。有時(shí)它們想頂開嘎啦的殼，有時(shí)又在它的殼后捉迷藏。最有趣的是“小淘氣”像偵探似的偷偷游在“小紅鼓”的身后，它還沒有發(fā)現(xiàn)呢。等到“小紅鼓”轉(zhuǎn)身時(shí)，“小淘氣”就會(huì)裝成沒事似的趕緊游開。有時(shí)，它們也會(huì)冒冒險(xiǎn)，從嘎啦頂上沖過去，結(jié)果什么都沒有發(fā)生。
現(xiàn)在很晚了，小魚該睡覺了，我不忍心打擾它們。
四年級(jí)觀察作文 篇7
星期六，我來到外婆家。瞧，王迎妹妹正從老屋里開心地跑了出來。我問她：“王迎，你為何這么開心？“王迎興奮地說：“別再說了，我家的大狗生小狗拉？我?guī)闳タ纯窗?真的？”我將信將疑，便急切地說：“快帶我去看看!”
我和王迎一起跑進(jìn)了老屋里。一看，一窩毛絨絨的小狗正在吃奶呢。它們身上的顏色都不一樣，有兩只黃色的，一只黑色的。和藹極了!瞧？它們吃奶的樣子可真有趣啊!我隨手捉了只小狗捧在手里，它身穿一件黃色的外衣。有點(diǎn)兒像它的媽媽-大黃狗哩。它的力氣可大了，尤其是它的爪子，一直不停地抓我，癢癢的，好象是逃脫我的手掌心。
我把它放回了大黃狗身邊，它又高興地吸起奶，還不時(shí)發(fā)出纖細(xì)的聲音。我和王迎高興地?fù)崦」�，它們那毛茸茸的毛非常柔軟可舒服�?
后來，我回到家里，心卻還在想著外婆的那幾只小狗，它們可真可愛!
四年級(jí)觀察作文 篇8
在家鄉(xiāng)時(shí)媽媽給我買了5只小白兔，它們有時(shí)四散開來，有時(shí)圍成一團(tuán)，有時(shí)蹦蹦跳跳的，有時(shí)爬來爬去的，可好玩了。這樣可愛、活潑的性子只有我的小白兔才擁有��！
每到星期天，我就帶這些小兔出去溜達(dá)溜達(dá)。在草地上，在陽光下，兔子伸著腳歡快地奔跑著，一會(huì)兒已由這邊跑到那邊了；還有幾只蹲在草地上一動(dòng)不動(dòng)，突然瞇了眼，倒在草地上睡著了。我想，會(huì)不會(huì)陽關(guān)太刺眼，太溫暖了，小兔子才睡著的。
奔跑的小兔子跑累了，就坐在寬大的草地上休息，一邊還啃啃腳邊的草。在藍(lán)天的映襯下，草地的綠草似乎像寶石般一樣閃爍著，幾只小白兔就像綠毯上繡著的幾多小花，美極了！
夕陽西下，在晚霞的映照下，我的小兔子們排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)跟我回家了。
這些小兔子真是太可愛，太有趣了。如今我離開家鄉(xiāng)已經(jīng)半年，我好懷念它們，不知道它們有沒有被照顧好，真希望暑假能回家看到它們
我家的小兔子
以前，我一直夢(mèng)想有一只小兔子。每次路過美食街，我想買小兔子，可媽媽總是不讓，總說家里沒空，沒有地方放，所以就一直沒買。
在過年期間，我來到姨姥家，看到姨姥養(yǎng)了幾只小兔子，就向媽媽請(qǐng)求，是否可以從姨姥家?guī)б恢煌米踊厝ヰB(yǎng)，媽媽同意了。我迫不及待地跑向姨姥家，“姨姥，我可不可以要一只小兔子”，“當(dāng)然可以！”姨姥也爽快地同意了。可是偏偏被我表妹聽見了，她哭著鬧著不讓我?guī)ё咝⊥米�，我好說歹說，她就是不讓，我就想等小表妹回家過年的時(shí)候再來要小兔子吧。姨姥也說：“過幾天，我給你早點(diǎn)拿出來，你來拿吧�！庇谑�，我就回家耐心等著。
經(jīng)過幾天的等待，小表妹終于回家了。我聽到這個(gè)消息，立馬以光速往姨姥家跑。經(jīng)過精挑細(xì)選，挑到了一只比較活潑的小兔子。新的問題又來了：表妹回來后發(fā)現(xiàn)兔子少了一只，應(yīng)該怎么辦姨姥爺這時(shí)支了一個(gè)招：“表妹回來后，就跟她說兔子被老鼠叼去了�！边@是個(gè)好辦法，可是如果表妹想出破綻，那不就慘了。媽媽好像知道我的心思，就說：“你表妹還小，想不了那么多�！甭犃藡寢尩脑�，我放心多了，帶著小兔子和姨姥給的兔食高興地回家去了。
帶著心愛的小兔子回家后，爺爺撿回的一只精致的寵物籠派上了用場，于是，我在籠子底部鋪上枯草，并放上了幾片大頭菜和一個(gè)胡蘿卜，供小兔子吃，看著小兔子咀嚼
吃食的可愛樣子，我更喜歡這只小兔子了。每天早上我都給小兔子打掃大便，更換底部的枯草，因?yàn)檫@只小兔子可挑剔了，食物上有了尿味，它就不再吃這些食物了。小兔子雖然被關(guān)在籠子里，但仍然很活潑，我每天讓小兔子在外面玩一個(gè)小時(shí)，讓它不會(huì)感到寂寞。
光陰似箭，回淄博的日子很快就到了，我非常想帶上小兔子，可媽媽卻偏偏不讓，因?yàn)樵谧筒]有地方放，所以只能放在奶奶家，讓奶奶照顧著。
寒假里我得到了很多好吃的、好玩的，甚至數(shù)目不菲的壓歲錢，但這些都抵不過這只小兔子帶給我的興趣，在這里的每一天我都為小兔子牽腸掛肚，希望在奶奶的精心照料下，我的這只可愛的小兔子能快快長大。
四年級(jí)觀察作文 篇9
在一節(jié)科學(xué)課上，張老師要求我們每人帶一朵花，在課堂上要進(jìn)行解剖�？焐险n了，我們班成了花的海洋，五顏六色，各種各樣的鮮花爭奇斗艷。有鮮紅的玫瑰花，有潔白的百合花，還有橙紅色的菊花，我?guī)Я税渍�。最終我們組決定解剖玫瑰花。
我們先觀察了玫瑰花的外表，發(fā)現(xiàn)它的外表是深紅色的，一片片花瓣緊密地包圍著中間的花蕊。張老師說花朵分完全花、不完全花和單性花三種。完全花有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四個(gè)部分組成。不完全花是缺一或幾個(gè)部分的花；單性花是只有雄蕊或只有雌蕊的花，但是它不能接種子。玫瑰花是完全花，我們先把萼片一片片揪下來，一數(shù)共有五片，聞上去有一股清香，形狀是水滴狀。接下來，把玫瑰花的花瓣一片片揪下來，一數(shù)共有二十三片，聞上去有點(diǎn)淡淡的玫瑰花香，形狀是圓形的，然后再把雄蕊一個(gè)個(gè)揪下來，聞上去有股酸味，一數(shù)共有一百多枝，形狀是細(xì)條狀，每個(gè)雄蕊的頭上都頂了一個(gè)黃色的小腦袋。最后我們發(fā)現(xiàn)雌蕊只有一個(gè)，它像一個(gè)高傲的女王被無數(shù)雄蕊簇?fù)碓谡醒胛罩邸橐院蠼Y(jié)種子所準(zhǔn)備。它是黃色無味，像包子一樣的形狀，是以后結(jié)種子的地方。
一堂奇妙而又有趣的科學(xué)課很快就結(jié)束了，但是它給我們的知識(shí)和啟發(fā)式無限的。這節(jié)自然科學(xué)課培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的興趣，使我更加熱愛科學(xué)，熱愛這個(gè)奇妙的世界！
四年級(jí)觀察作文 篇10
今天我在家里的廚房里找黃豆，完成黃豆發(fā)芽的作業(yè)。那顆黃色的小豆子，既硬又胖而且還干巴巴的，像一個(gè)沒有被滋潤的小孩！聽媽媽說：“黃豆肚子上有個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，那是專門發(fā)芽的點(diǎn)叫胚軸，要想讓它發(fā)芽，先需要喝水膨脹撐破外衣！”
我找了一個(gè)玻璃瓶，在底部放了一張餐巾紙，讓紙喝飽了水，把黃豆坐在紙巾上，再加點(diǎn)水蓋過黃豆頂部，準(zhǔn)備工作就做好了！一放學(xué)，我連書包都來不及放下，就跑去看我的豆寶寶了，水讓豆寶寶的外衣顏色變淡了，那個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)也變胖了，像一個(gè)小牙一樣準(zhǔn)備萌發(fā)。第二天，它把杯子里的水都吸干了，外面的一層薄薄的皮已經(jīng)被胖胖的黃豆撐破了，豆子變得舒展而飽滿。再過一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)它長出了小辮，長長的，細(xì)細(xì)的，摸上去滑滑嫩嫩的，像個(gè)白色的小蝌蚪，又像一對(duì)蝸牛的觸角，再仔細(xì)一看，果真是從媽媽說的那個(gè)胚軸那里開始生長的。
豆芽漸漸地長出了莖，彎彎曲曲，有一點(diǎn)兒丑，但看到黃豆發(fā)芽了，我的心里樂開了花！
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