【精品】四年級(jí)學(xué)生作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
輕輕的腳步,慢慢靠近了。哦!是我們的楊老師來(lái)了。
那黝黑的眼球,圓圓的頭,大大的嘴,和那瀟灑的發(fā)型。高高聳立在我的面前,他拿起課本給我們講解,那流利的普通話,溫柔的表情,給人親切之感。
可他發(fā)起火來(lái),卻像咆哮的洪水勢(shì)不可擋。那次我們沒(méi)好好復(fù)習(xí),在課堂上屢屢犯錯(cuò),讓老師大發(fā)雷霆,讓我十分后悔。
課堂上,他是我們的老師,課后卻成了我們的“戰(zhàn)友”。記得那是一節(jié)體育課,我和幾個(gè)同學(xué)正打得起勁,老師站到了我們身后,說(shuō):“讓我來(lái)幾球。”“好!”我們拍手歡迎。想不到他的球藝還真不差,但我們也不是吃軟飯的。終于輪到我打了,我趁老師的左邊有空隙,發(fā)一個(gè)短球,讓他措手不及,想不到他也回了一個(gè)短球,讓我驚慌失措,我敗了一球,老師沉著冷靜,又發(fā)了一個(gè)低球過(guò)來(lái),我招架不住,終于乖乖投降。
下課了,輕輕的腳步,消失了,他走出了教室。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
昨天,爸爸媽媽帶我去了六合人民醫(yī)院。因?yàn)槲业淖笸认ドw下腫了個(gè)包,爸爸媽媽很不放心,決定帶我去醫(yī)院拍個(gè)片子看看究竟是怎么回事。
進(jìn)了醫(yī)院大門,我才知道什么叫人多。老爸排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)伍,好不容易才掛了個(gè)號(hào)。到了二樓骨科,我們還得接著排隊(duì)。過(guò)了好大一會(huì)兒,終于輪到我了。為我做檢查的是位老爺爺,他仔細(xì)地詢問(wèn)了我的癥狀,然后不急不慢地說(shuō):“把褲子脫了讓我看看。”我一聽,頓時(shí)傻眼了。要我在陌生人面前脫衣服還真有點(diǎn)不好意思呢!可有什么辦法呢?誰(shuí)讓我生病了呢?我有些扭捏地脫下外褲。老爺爺一看我的腿,心里基本上已經(jīng)確診了。在爸媽的要求下我還是去拍了個(gè)片子,檢查結(jié)果和老爺爺說(shuō)的一樣。這讓我不得不佩服這位老爺爺,幾十年的臨床經(jīng)驗(yàn)還是值得信賴的!
最后老爺爺再三叮囑我說(shuō):“近半年內(nèi)要避免重度活動(dòng),不可以長(zhǎng)跑和跳繩!卑!半年都不能跑,這句話深深地打擊了我。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我們的村就叫響水洞,這是有原因的,我們村有一種泉水,是從一個(gè)山洞里流出來(lái)的,一直叮咚流個(gè)不停,一年四季都在彈琴唱歌,我們就叫它響水洞,它一年四季可真有趣。
響水洞里的水可以說(shuō)是一種地下水,也是我們村的無(wú)價(jià)之寶,水也是清澈見底。春天,到處萬(wàn)紫千紅,水旁的桃樹開花了,風(fēng)一吹,桃花隨風(fēng)飄落,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,花落到中,仿佛就是古代美人用的花浴水啊。
夏天,天熱得不得了,蟬熱得直叫,狗熱的直吐舌頭,雞熱得叫不出來(lái),小溪里的水直冒氣兒。可你一走進(jìn)響水洞,一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái),要是在喝上一口響水洞的水,甜絲絲的,而且一直涼到肚子里。我們一起打水仗,玩水標(biāo),真的好玩啊。
秋天,農(nóng)民伯伯們豐收了,響水洞的水叮咚的流著,好像在說(shuō)豐收了,豐收了。農(nóng)民伯伯們累了就到洞子旁邊坐一坐,乘涼,如果再喝上一口水,就會(huì)感到身上力量十足。
冬天,人們都坐在火邊喝茶聊天。小溪里的水也結(jié)冰了,池子里面的水也結(jié)冰?芍挥许懰吹乃在叮咚的流著,一進(jìn)去,里面熱氣騰騰的,媽媽們?cè)诶锩嫦匆路,有說(shuō)有笑,一點(diǎn)也不冷,里面回蕩著一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
雖然它不是遠(yuǎn)近聞名,但是我依然為它感到自豪。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
在童年,趣事數(shù)不勝數(shù),就如沙灘的細(xì)沙,多而小,卻又有趣至極,撿起一粒沙,讓我來(lái)慢慢講述……
那是暑假里的一天,天氣十分悶熱我被迫待在家里,也來(lái)個(gè)正巧,遇到大停電,不能看電子書,不能看電視,冰淇淋也全化了,本來(lái)安排從一點(diǎn)寫到三點(diǎn)作業(yè),從三點(diǎn)到四點(diǎn)看電子書,四點(diǎn)到四點(diǎn)半看電視,后來(lái)再寫作業(yè)到吃飯,可現(xiàn)在……電子書說(shuō),無(wú)法開啟,請(qǐng)連接電源;電視說(shuō),您好,電源被切斷,進(jìn)入關(guān)機(jī)倒計(jì)時(shí)! 3 ! 2 ! 1 !
我干什么好呢?現(xiàn)在有 1 小時(shí) 30 分鐘空閑時(shí)間讓我支配。我望著我養(yǎng)的小狗“土里土氣老大”發(fā)呆,這名字是因?yàn)樗獗硗晾锿翚獾,但也是我們小區(qū)的“狗老大”,所以我便這樣親切地稱呼它。我越看越覺得它外表土。腦袋瓜一轉(zhuǎn),人土,可以通過(guò)裝飾變得潮起來(lái),狗也可以呀,但狗不能忍受衣服的囚困,那樣的話就用顏料吧!我邊笑邊提著油漆、刷子對(duì)狗說(shuō):“忍啊,忍一小會(huì)兒你就會(huì)變帥的!”我知道老虎是貓科的,但狗與它長(zhǎng)的頗像三分。我拿起大刷,三下兩下畫出“老虎版狗”,還給它裝上長(zhǎng)牙套,它成了“劍齒虎”。我看著眼若有所思,又拿起刷給它畫了副眼鏡,看起來(lái)就像“劍齒虎博士”。我又給它畫四個(gè)白手套,給它戴個(gè)小黑禮帽。
當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!集新潮、智慧、帥氣、勇猛為一狗的“邁克爾杰克虎博士”在此!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我的妹妹叫林子茜,今年5歲,我非常喜歡她。
她全身上下胖乎乎的,像個(gè)小圓球一樣,一雙小眼睛可有神啦!一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,一張紅潤(rùn)而又能說(shuō)會(huì)到的嘴巴,還有一雙肉球球的手,讓人見了就喜歡。
說(shuō)起這個(gè)妹妹,我真是又喜歡,又生氣,因?yàn)樗袝r(shí)候調(diào)皮有時(shí)候可愛。
記得一個(gè)夏天的晚上,妹妹到我家來(lái)玩。他披著五顏六色的小辮子,穿著一件紅色的吊帶裙,上面綴滿了粉紅色的小花,,再加上圓滾滾的肚皮,真是可愛。妹妹在家里走來(lái)走去,似乎像一個(gè)巡邏的警察,時(shí)不時(shí)東看看,西瞧瞧。可我們這些大孩子哪有時(shí)間管她,我們?cè)诖驌淇伺啤2恢裁磿r(shí)候妹妹注意到了我們,笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō):“帶我玩!蔽覀儙缀醍惪谕暤卣f(shuō):“不行,你在這兒看吧!彼街∽鞖夂鹾醯嘏ぶ∑ü勺吡恕_^(guò)了一會(huì)兒,妹妹又來(lái)了,手里還拿著一杯水向我們走來(lái)。忽然,妹妹趁我們不注意時(shí),把水全倒在了撲克牌上。我們看著她笑嘻嘻的樣子,心里又生氣,又感覺她可愛。妹妹小聲嘀咕:“叫你們不帶我玩,還但我沒(méi)辦法著。”說(shuō)完,她又扭扭屁股走了。
不過(guò),她很多時(shí)間都是我們的跟屁蟲。瞧!她現(xiàn)在又跟在我們的后面,不停地叫哥哥.姐姐。那甜甜的聲音真讓人陶醉啊!
這樣的妹妹你能不喜歡嗎?
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
有一天,媽媽要煎雞蛋。我聽到后,就馬上跑了過(guò)來(lái)。媽媽看我跑了過(guò)來(lái),就知道我要學(xué)習(xí)煎雞蛋。
媽媽先讓我去挑雞蛋,我拿了一個(gè)雞蛋就走了回來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)我拿回來(lái)的雞蛋是一個(gè)已經(jīng)壞了的雞蛋,就說(shuō):“這種壞的雞蛋是不能用來(lái)煎雞蛋的,如果煎了味道不會(huì)好吃的!庇谑,我又拿來(lái)了一個(gè)并沒(méi)有壞的雞蛋,用清水洗了一下,就把它放在了鍋的旁邊。
我準(zhǔn)備好雞蛋后,就把打火機(jī)拿了過(guò)來(lái)。往灶坑里放了一些柴火,在一些柴火的上面弄下來(lái)一些葉子,拿來(lái)一些紙。我開始點(diǎn)火了,在快要點(diǎn)著的時(shí)候,柴火的葉子把我的手指劃破了,都流出了血。媽媽過(guò)來(lái)了,她告訴我:“點(diǎn)火時(shí)一定要小心!卞仧岷,我小心翼翼把油倒了進(jìn)去。我就要把雞蛋拿起來(lái)的時(shí)候,鍋里的油差一點(diǎn)就跳到了我的手上。我心想:為什么油會(huì)跳呢?忽然,鍋里的煙冒了起來(lái),我就馬上把門給打開了,煙一下子就往門外飄。飄了一會(huì),煙就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我回去了,先是拿了一個(gè)雞蛋,把雞蛋在一個(gè)十分硬的東西上輕輕地敲。雞蛋被我敲破了一個(gè)不大的小口,我想接下來(lái)應(yīng)該做什么事情呢?媽媽告訴我說(shuō),把已經(jīng)破出一個(gè)小口的雞蛋,用小口把雞蛋的殼弄開。弄開后,我把雞蛋的蛋清、蛋黃打成一團(tuán)黃色的液體,讓它輕輕地流進(jìn)了鍋里。它進(jìn)去后,像一個(gè)小小的太陽(yáng)。我又用鏟子翻了幾下,兩面就都黃燦燦了。我撒了一點(diǎn)鹽,就把雞蛋盛到盤子里。我拿給媽媽嘗一嘗,媽媽說(shuō):“第一次煎雞蛋,就可以煎成這樣,真是不錯(cuò)。如果以后再煎,一定會(huì)比這一次要好得多。”
經(jīng)過(guò)了這次煎雞蛋,我體會(huì)到了媽媽做飯很容易受傷,所以以后我再也不能挑食了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
沙漠上一片荒涼,干燥的風(fēng)裹著黃沙掠過(guò)一段段矮小的樹樁——它們已經(jīng)失去再生能力,變成了一具具標(biāo)本。
一個(gè)人出現(xiàn)了,他提著斧子,焦急的眼光像是在尋找什么。突然,他眼前一亮,一棵挺拔的樹出現(xiàn)在眼前,他瘋狂地?fù)渖先,提起了斧子,樹兒驚恐地?fù)u著枝葉,翠綠鮮嫩的葉子相互摩擦,發(fā)出窸窸窣窣的響聲,這無(wú)法阻止那人貪婪的野心,斧子好像一頭饑餓的豹子,撲向了樹干,“咚咚”的悶響,可憐的'樹兒被蹂躪著,踐踏著。堅(jiān)硬的樹干始終還是抵擋不住人類野心的進(jìn)攻,出現(xiàn)了裂痕,樹兒掙扎著,卻無(wú)濟(jì)于事。
啄木鳥兒驚醒了,它飛出來(lái),看見自己的朋友正在被該死的人類傷害!它撲過(guò)去,用尖利的喙狠狠啄人類,心想:“天哪,這段木頭里一定有蟲!”——這根蟲的名字叫“貪婪”。
然而,人類并不知道它是最后一棵樹,因?yàn)樗麄冎幌胫瓤硺,然后牟取暴利。腦海中一車車的鈔票飛過(guò),啊,我要錢,更多的錢!樹兒流著眼淚,一道道裂痕,流著無(wú)聲的鮮血……
一片茫茫的大沙漠上,一棵樹,一個(gè)人,和一只啄木鳥,正在堅(jiān)持著。人腦海里想的是錢,而啄木鳥和樹心里想的是地球……
它是最后一棵樹,如果它死了。人類將面臨多大的災(zāi)難?人類滅亡?城市淹沒(méi)?好像不止吧?
所有的真相,鳥知道,樹知道,人不知道。地球的未來(lái),卻只能掌握在人類手中。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
贊美你,學(xué)習(xí)你
──讀《小英雄雨來(lái)》有感
手捧著管樺爺爺寫的《小英雄雨來(lái)》細(xì)細(xì)地拜讀著,不知不覺中我穿越了時(shí)空的隧道,來(lái)到了七十多年前的晉察冀抗日根據(jù)地──蘆花村。我拜訪了仰慕已久的小英雄──雨來(lái),靜靜地聆聽了根據(jù)地的老鄉(xiāng)講述他的英雄事跡。漸漸地,雨來(lái)的形象在我的腦海中逐漸清晰起來(lái),高大起來(lái),并深深地定格在我的心中。
我多么佩服雨來(lái)呀!看,在蘆花村一間破舊的豆腐房里,在昏暗的燈光下,雨來(lái)手捧著用加板紙做成的軟鼓囊囊的“書”,讀得那么專心:“我是中國(guó)人,我愛自己的祖國(guó)!”那雙閃閃發(fā)光的眼睛里充滿了對(duì)知識(shí)的渴求,那如饑似渴的學(xué)習(xí)精神不令我們感到慚愧嗎?瞧瞧我們,寬敞明亮的教室,精美的課本,各種先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備──實(shí)物投影儀、電腦等應(yīng)有盡有。我們擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,擁有這么好的條件,可我們珍惜了嗎?有些同學(xué)們學(xué)習(xí)不主動(dòng),拖拖拉拉,甚至調(diào)皮搗蛋,讓老師和父母操了不少的心。小英雄雨來(lái)用實(shí)際行動(dòng)教育了我們,我們應(yīng)該發(fā)憤讀書,學(xué)好本領(lǐng),為國(guó)家效力,正如周總理說(shuō)的“為中華之崛起而讀書!”
我多么崇拜雨來(lái)呀!我為雨來(lái)的勇敢而喝彩!雨來(lái)為了保護(hù)李大叔,被日本鬼子抓住了,兇殘的鬼子對(duì)雨來(lái)威逼利誘,嚴(yán)刑拷問(wèn),把雨來(lái)打得鼻青眼腫,血流滿面,可雨來(lái)寧為玉碎,不為瓦全,寧死不屈!我為雨來(lái)的機(jī)智而喝彩!有一次,鬼子又來(lái)大掃蕩了,聰明的雨來(lái)故意用假地雷嚇唬鬼子兵,把鬼子兵嚇得膽戰(zhàn)心驚,然后他設(shè)計(jì)誘敵人進(jìn)入了真地雷陣,鬼子兵踩到了地雷,被炸得屁滾尿流,而雨來(lái)卻跳河巧妙脫險(xiǎn)了。更令人叫絕的是,一次雨來(lái)為了讓一位戰(zhàn)士盡快找到大部隊(duì),他想出了一個(gè)好辦法,讓這位戰(zhàn)士穿上羊毛大衣,擠在羊群堆里,騙過(guò)敵人的崗哨,安全地與大部隊(duì)會(huì)合。雨來(lái),英雄的稱號(hào)你當(dāng)之無(wú)愧!你是我們心中永遠(yuǎn)的榜樣!
英雄的精神激勵(lì)了新中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童,神州大地上涌現(xiàn)了一大批可歌可泣的小英雄。草原英雄小姐妹十一歲的龍梅和九歲的玉榮在冰天雪地中面對(duì)著狂風(fēng)暴雨,為了保護(hù)集體的羊群毫無(wú)畏懼,不顧自身的安危;為了撲滅森林大火,保衛(wèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn),賴寧在烈火中英勇犧牲;在我們岱山,鐘盛芬為了營(yíng)救落水的兒童而失去寶貴的生命;在四川大地震中,九歲的林浩班長(zhǎng)在廢墟中英勇救出兩個(gè)同學(xué),勇敢智慧少年英雄雷楚年在災(zāi)害來(lái)臨之際,當(dāng)教學(xué)樓在劇烈搖晃,同學(xué)們站立都很艱難的情況下,憑著非凡的冷靜和勇氣,短短的2分鐘時(shí)間內(nèi),兩次返回教室,帶領(lǐng)7名同學(xué)脫險(xiǎn)……
英雄的精神鞭策著我,我明白了應(yīng)以英雄為榜樣,勇敢地面對(duì)生活中的一切。漆黑的夜里,爸爸媽媽都外出了,我學(xué)會(huì)了一個(gè)人呆在家里學(xué)習(xí),不再像從前那樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。冬季越野賽中,我?guī)Р∫а缊?jiān)持,絕不退縮,終于跑完了全程。兩個(gè)小弟弟在吵架,我不再像從前那樣視而不見,勇敢地站了出去,勸阻了他們。
雨來(lái),贊美你,學(xué)習(xí)你,感謝你!你是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
我希望有一對(duì)發(fā)光的翅膀,
有了翅膀,我將讓夜出的路人照亮方向;
讓大家都能伸手不見五指的夜晚安全的行走。
我希望有一對(duì)雪白的翅膀,
有了翅膀,我將飛上藍(lán)天;
與天空那自由自在的鳥兒一起飛翔。
我希望有一對(duì)可以飛進(jìn)任何東西的翅膀,
有了翅膀,我將把所有被獵人抓在籠子里的鳥兒全放掉,
讓鳥兒回到藍(lán)天、回到家、回到大自然。
我希望有一對(duì)繽紛多彩的翅膀,
有了翅膀,我將把歷史英雄的豐功偉績(jī)?nèi)o(jì)錄在中華的歷史畫卷上;
讓它永遠(yuǎn)在共和國(guó)的歷史畫卷上熠熠生輝!
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