【推薦】四年級記事作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級記事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級記事作文 篇1
今年的冬天，好像異常的冷。我用習慣性的動作：深吸一口氣，雙手捂住嘴，呼出一口溫暖的氣息。望著那有些陰霾的天空，我輕聲慢步的走回了家，看看媽媽醒了沒。
走到家門口，摸了摸腰包，“誒，鑰匙呢？”我有些慌了陣腳，從上到下好好摸了一遍，怎么會，鑰匙怎么會不翼而飛呢？“還好，媽媽還在家”我抱著一絲僥幸的想法，抬起腳，按了按門鈴……過了許久……難道沒人嗎？怎么沒人回應呢？……會不會出去啦？我在旁打轉了一會兒，決定下去找找。
到了樓下，把整個草坪都“掃描”了，竟還是沒發(fā)現鑰匙的蹤影，這時候，我的腦海里出現了一幅幅鑰匙不見被媽媽批評的那一場景，想到這，不禁全身都豎起雞毛疙瘩。就在這時，遠處出現了一個熟悉的面孔，手里還提著早餐，我把腦袋往外伸了伸，看清楚了，原來是媽媽啊，我正想招招手示意我在這，還沒伸起手來，一股想法阻止了我，心想：與其被媽媽批一頓，不如，等媽媽上去后我在回家，在對媽媽說鑰匙不在我這……恩，對。媽媽的腳步聲漸漸放大了，我往四周一瞅，看到了一個樹木茂密的地方，趕緊跑去。過了幾分鐘后，我探出腦袋，四周一人也沒有，我踮起腳走，倒有幾分像是小偷的模樣。到家門口后，按了門鈴，果然在我意料之中，媽媽一見我就是說：“怎么這么晚啊，快進來吃早餐�！蔽摇芭丁绷艘宦�，一屁股坐在凳子上，時不時的向媽媽那看看，發(fā)現一切正常后，我正為自己慶幸，準備回房間時，“你有沒有看到我們家的另一把鑰匙��？”聽到這聲，我的腳步也停了下來，僵硬的往回笑了笑說“沒有”趁媽媽不趕著問時，便匆匆進房間了。到現在我還記得當時的場景，那次的經歷印在我的腦海里揮之不去，我已經在準備哪天老媽心情好點時再告訴她了。
四年級記事作文 篇2
爸媽總是拿我和別的孩子比較，其實我也有優(yōu)點呢！
有一次，聽說市上要來領導，我們學校要表演一個節(jié)目，音樂老師說，以前是在市內跳舞，這次是在市外，有更多的觀眾觀看表演，一定要加油哦！回到家后我立刻就把這件事情告訴了媽媽，然后問：“媽媽，如果你是我，你跳舞的時候會緊張嗎?會臉紅嗎？”當然了，你不紅？”“切，那有什么嘛！”
表演馬上就要開始了，在我背后面的那位同學說：“岳穌雯你緊張嗎？我好緊張哦！”“我一點兒都不緊張。”表演開始了，我出色的完成了表演，再看看那位同學，臉紅得就像火球一樣。
還有一次，我去領通知書的時候，看見同學們個個都心急如焚的樣子，知道為什么嗎？還不是擔心沒有考好唄！而我卻一臉若無其事的表情，因為我相信自己一定能考好的。
成績單發(fā)下來了，我數學9 分，語文9 分，這個結果跟我預料的差不多。后來，我又粗略的算了一下，在班上竟然是第二名，再加上英語還獲了優(yōu)秀獎。所以我覺得還是不錯的。
怎么樣，我真的很棒吧！
四年級記事作文 篇3
哈哈哈！從教室里傳來一浪高一浪的笑聲，似乎要把天花板掀翻，這，就是我們的袖珍運動會現場。
劉老師剛寫出袖珍運動會這幾個字的時候，全班驚訝地不知所措，一片片疑云從我腦子里油然而生——有哪些項目？有哪些器材？
想要知道答案，就到我的文字中去找吧。
第一個項目——200米長跑！天哪！教室的長度還不到10米，怎么可能跑200米呀？再說，200米也不能算長跑呀，劉老師解開了我們的疑問，她在米字前加了一個厘字，所以便成了200厘米長跑。可我還有一個疑問：200厘米算長跑嗎？劉老師再次解開了謎團。劉老師把中國最慢的“慢吞吞大王”王藝達和黃屹東請來了，他倆可是遠近聞名的慢吞吞大王。劉老師找來一根繩子，把王藝達和黃屹東的腳給捆住了，目的是讓他們扭著屁股嬌滴滴地跑向終點。還沒開始跑，王藝達就摔了幾遍了。
比賽開始了，王藝達和黃屹東用盡全身力氣沖向終點，途中，他倆東撞撞，西撞撞。終于，王藝達用盡他最大的力量，向終點挪去，功夫不負有心人，王藝達終于比黃屹東快了幾步，沖過了終點，亂七八糟地摔在地上。
男生的歡呼聲震耳欲聾。第一個項目在我們的歡呼雀躍中結束了……
第二個項目——超級壘球賽！字還沒有寫完，全班就笑得不亦樂乎，尖叫聲似乎要把地球震成兩半。
壘球賽就是吹氣球，比誰的氣球吹得大，李曉帆的氣球剛扎好，只聽“砰”的'一聲，氣球爆了，李曉帆最先被淘汰。最后只剩下小不點兒王奧家和人高馬大的帥知庚，可誰也沒想到，他倆竟然打平了！
在男生的抱怨聲中，第二個項目結束了。
最后一個項目——張飛傳針！我還以為是仍飛針呢。
簡直太不公平了，劉老師竟然把五大三粗的潘潘請上去了，而女生，卻請了心靈手巧的林旋。我想：我們沒有希望了�？墒牵伺司谷粦�(zhàn)勝了林旋，簡直破了吉尼斯記錄了，每一個男生臉上都喜氣洋洋的。而女生全都驚訝的成了啞巴。
最后一場比賽在男生的歡呼聲中結束了。
袖珍運動會，體現了大家的智慧才能，這種游戲如果多一點的話，每堂課我們就能開懷一笑，放松思維，那，我們豈能不高興嗎？
四年級記事作文 篇4
又到了萬物復蘇的春天，又到了放風箏的好時節(jié)！
今天中午，陽光明媚，萬里無云，藍藍的天空像是被大海沖洗過一樣，藍得清澈。爸爸帶著我和姐姐一起去放風箏，真開心！
我們來到濕地公園，那里有一大塊空地。我激動地跑下車，拿出風箏，用“飛”一樣的速度一口氣跑到了廣場上。我讓姐姐拿著風箏順著風向跑，我在前面放線。跑到半路，姐姐放開了風箏，風箏隨風飄蕩，慢慢地飄上藍天，好像和藍天親吻在了一起。不一會兒風停了，我的風箏“堅持不住”就掉了下來。我和姐姐依然沒放棄，我拿住線，姐姐拿住風箏，用原來的方法，慢慢地把風箏放了上去。這次很成功，風箏在天空上越飛越高，好像高過了藍天。但不管它飛得再高，只要我手里的線一拉，它就會隨之擺動，讓我覺得自己就是它的主人！
今天玩得真開心！放風箏不像看著的那么簡單，其實也需要一種技巧，要能學著掌握風向，風箏才能飛得更高，更遠……
四年級記事作文 篇5
今天，媽媽帶我去游泳。去年我報過游泳班，我覺得自己已經會游了，所以信心十足。
一進游泳館，人真多呀，好多和我一樣大的小孩兒在那兒高興的玩耍 ，我也著急的要下水準備暢游一番。剛一下水，哇！水真涼，還很深，我心里一下害怕了，趕緊撲騰了兩下緊緊抓住了岸邊。媽媽鼓勵我，可我就是不敢自己游了。后來，我戴上救生圈自己先練習練習。我按照老師教的動作，雙手拋開水面，屏住呼吸，雙腳使勁一蹬就游了出去。我反復練了幾次，覺得游的真痛快。媽媽反復鼓勵我，讓我取掉救生圈自己游，我下決心讓媽媽看看。我一個猛子就扎進了水里，剛游了幾下，鼻子就進水了，趕快就爬上了岸。之后，我再也不敢取救生圈了。這時，我才發(fā)現自己膽子太小了，基本要領掌握的根本不熟練，而且老是自以為是 ，在學習上也是這樣，沒有恒心，沒有毅力，而且不虛心。我決心從今天起改正自己的缺點，做什么事不能半途而廢，虛心聽取別人的意見。
不過，今天我玩的很開心。過幾天我準備和爸爸一起去，讓爸爸好好教教我，我一定會好好學的。
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