【精選】四年級人物作文匯總六篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級人物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級人物作文 篇1
書法是中國的文化之一，最早的書法字是甲骨文。大家都知道王羲之吧！他是一名偉大、著名的書法家，他寫的蘭亭字可好了，深受世界人民的喜愛。書法的種類很多，有毛筆、鉛筆、鋼筆等時間就像。
一位旅客，匆匆的來，又匆匆的去。一轉眼間，又到了炎熱的暑假，在暑假里有很多的同學都去上補習班，但是我也不例外哦！
我從九歲那年開始練毛筆字，直到現在，我仍在我的老師那里寫字。
我的老師對我們要求很高，教育水平也真的不錯，是中國美院畢業(yè)的高材生。畢業(yè)后一直在剡山小學任教。黃老師要求我們手上不能沾一滴墨水，否則就要挨批評了。
慢慢地，學會了這樣，又學會了那樣。黃老師開始教育我們寫橫、豎。我一看，這樣太簡單了，連五歲的小孩都會�？墒禽喌轿覍懥耍瑢懗鰜淼淖忠凰�，倒是像一條條小蛇一樣。不，我再來，就這樣一次又一次的練，終于會寫了。接著教的筆畫多起來，也難起來了。
幾個學期過去了，我的字終于得到了家人的表揚。本來不極富練書法字的我，已變得超喜歡寫了。聽爸爸說：“寫書法還可以變得有耐心，因為一個人沒有靜下心來寫字，絕對是寫不好的。
一轉眼，已經練了三年毛筆字的我，增強了我對寫好毛筆字的信心�？傆幸惶煳視俑弦粚訕堑�.。
我要好好努力才行，只要有付出，就一定有回報。
四年級人物作文 篇2
我小時候一直住在姥姥家，姥姥很疼我。最近她身體不好，來鄭州看病住在我們家，和我住一個房間，我非常高興。
每天早上六點二十分鬧鐘一響，姥姥準時就起床叫我上學，媽媽對姥姥說我自己可以上學�？墒抢牙颜f他老了覺少，非要送我。其實我心里知道那是姥姥疼我。
記得有一天早晨，天氣不好，霧蒙蒙的，姥姥叫我起床上學，我倆一塊下了樓。到了公交站牌旁，有買早餐的，姥姥給我買了一塊面包，他正要給我賣別的東西時，我看到86路車開過來了，我趕 忙邊跑著邊對姥姥說﹕“我不要喝的了，不然來不及了”。姥姥在后邊追著給我，那是我已經上了車。車慢慢的從姥姥身邊開了過去，我看到她手里還拿著給我買的湯。姥姥的臉上添了許多皺紋，我心 里在想﹕她真的老了，我知道姥姥是怕我早飯吃不好，會對身體有影響。想到這里我的鼻子酸酸的。
我希望我的姥姥能夠身體健康！長命百歲！每天都過得開開心心的。我愛姥姥，我一定會好好孝敬姥姥的！
四年級人物作文 篇3
我有一個阿姨，在這么多的阿姨中，就數她我最喜歡了，大家喜歡自己地阿姨嗎？有的人并不喜歡自己的阿姨，我想可能是那個人的阿姨對他很兇，什么東西也不肯給自己買的阿姨。而我的阿姨呢？恰恰和那個人的阿姨相反，我的阿姨人很大方，我們想要干什么，她就會滿足我們的要求，想要吃什么她就會給我們去買。就像上次我們要坐纜車時，大家肚子都很餓，阿姨知道后，不管三七二十一就跑到老遠去給我們買東西吃。還記得那次“五一”節(jié)我們去杭州的動漫節(jié)，到了那兒，阿姨給我和表姐每人一百元，讓我們想買什么就買什么。從種種的事情中都能看出阿姨對我們的好。
在我的心目中，阿姨長得十分漂亮她的頭發(fā)不像媽媽的頭發(fā)那樣平淡，普通，是黑色的，而是正好和媽媽的頭發(fā)相反，阿姨的頭發(fā)是黃色的，而且還是卷起來的阿姨有一個特征和我差不多，就是兩人都有一顆很大的痣長在臉上，不過我的那顆痣長在頭發(fā)下，而阿姨的那顆痣長在鼻子的邊上，因為阿姨有一張和藹的臉，所以阿姨才橫漂亮。
阿姨對客人很客氣，而如果是自己人的話就很節(jié)約，這兒也節(jié)約，哪兒也節(jié)約，一到冬天，阿姨家就經常會發(fā)生吵架的現象，那有人就會問，這是為什么呢？還不是因為阿姨的節(jié)約嗎，冬天，叔叔說要開熱空調，而阿姨卻反對，還會對叔叔說：“現在天又不是很冷，開什么空調啊，沒有一點節(jié)約的精神，多浪費電�。 �
這就是我的阿姨，她不但和藹可親，又很節(jié)約，又很漂亮，你有這樣的阿姨嗎？
四年級人物作文 篇4
我們小區(qū)里，有一位老人他經常做好事，他就是張大爺。張大爺個子不高，頭發(fā)花白，瘦削的臉，面色黝黑，但淡淡的眉毛下，有一雙慈祥的眼睛，他身穿一套棕色的衣服。記得有一次，下水道的井蓋不知被誰撬開了，張大爺在晨練時發(fā)現了井蓋被撬開了，他想想這可怎么辦，要是有人掉進去怎么辦。他連忙跑回家拿了幾個警醒的標志放在周圍，又連忙去向物業(yè)說清情況，又買了一個井蓋補上，防止萬一。后來，大家知道都感謝他。說：“這都是小事，是我應該做的。
還有又一次，在散步時，張大爺”哇——哇“的聲音傳入他的耳中，張大爺環(huán)顧四周，發(fā)現一個1周多的小孩，張大爺連忙跑過去，把小孩抱起來，哄他說寶寶乖，別哭。真有效，過一會真不哭了，張大爺問他：“你的家在哪呀�！薄安恢��！毙『⒛：恼f道。“那我們一起等你媽媽。”張大爺給孩子講故事和他做游戲。一個小時過去了，孩子的媽媽非常著急地找來了，孩子媽媽非常感謝張大爺照顧她的小孩。原來是這個小孩子乘他媽媽睡覺，偷偷溜出來玩的。張大爺叮囑孩子的媽媽以后一定要看好孩子，注意安全。
張大爺就是這么一個熱心腸的老人，我希望多一些這樣的人，我們的社會就會更加美好和諧。
四年級人物作文 篇5
我馬上就五年級了，我也想起四年級的三個老師，也是四年級的“大人物“。
這三個老師有不同的性格：
“超溫柔“————語文老師
語文老師不但年輕，而且對我們很好。有一次，有一個同學沒有背古詩，老師叫到他，他只能背起一小段。但是語文老師沒有責怪他，只是對他說："希望下次能進步�！罢Z文老師每次都有“優(yōu)秀老師“稱號。
“超嚴格“————數學老師
數學老師和語文老師相比，溫柔性差距大。對每個學生都嚴，有一次，我漏了一道題，她就當做我沒完成作業(yè)，直接在我的名字旁邊“咔嚓“打了一個叉。因為嚴格，幾乎所有同學的成績超過其他班。
“最負責“————英語老師
英語老師是最負責任的老師，下手也不算很嚴。有一次，我把“f“寫錯了。媽媽還以為沒錯。沒想到，英語老師在“f“旁邊寫了一個正確的，讓我重新改，我認真地改了改，交上去，結果還是錯了，英語老師讓我到她的辦公室，讓我寫到正確了才完畢。
現在在我的學習中可能不會再見到她們了。如果見到了，我會說：“謝謝你陪養(yǎng)我整個快樂的四年級！"
祝教導我四年級的老師身體健康，工作順利！我會好好聽新老師的教誨！
四年級人物作文 篇6
我有一個表妹，她今年剛兩歲，是一個非�？蓯鄣男∨�。我想大家一定還不太熟悉我妹妹，那我給大家詳細介紹一下吧！
我的妹妹長著圓圓的臉蛋，有一雙不是很大的眼睛，卻很有精神。她的耳朵小小的，但是鼻子大。胖嘟嘟的身體，走起路來左右搖擺，像個小企鵝。我給她起個外號叫“小可愛”
雖說妹妹年齡小，但是她吃飯?zhí)貏e快，每吃一口飯都不嚼，“咕咚”一下就咽下肚。她特別愛笑，也特別愛哭�？墒牵看慰摁[的時候就要抱著我，一邊哭一邊說：“姐姐、姐姐、嗚……”。好像要讓我安慰她，特別逗。
她還特別喜歡彈琴，有一次，妹妹來我家玩。一進門口就直跑我的臥室。原來是要彈琴。她的兩只小胖手在琴鍵上胡亂彈起來。小嘴里還哼著所有人都聽不懂的歌曲。惹得我們捧腹大笑。
我很喜歡我的妹妹，你們喜歡她嗎？
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