關(guān)于四年級愛心作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的四年級愛心作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級愛心作文 篇1
愛心,可以讓世界的一切變得更加美好……
愛心,可以讓世界的一切變得更加美好!然而,今天的所見所聞卻讓我很茫然。
今天是周末,我來到了武義姑媽家,準(zhǔn)備在那里“瀟灑”一天。剛剛到那里,我就磨著表哥帶我逛大街。
到了街上,只見街道上人流如潮、車水馬龍。兩旁也是“百家爭鳴”,這家是眼鏡專賣,那家是手機(jī)專賣;左邊是服飾城,右邊是大超市……真是眼花繚亂。
突然,一個黑影出現(xiàn)在我們面前,把我們嚇了一大跳。我定睛一看,原來是個乞丐 。蓬頭垢面[注: 頭發(fā)蓬亂,臉上很臟。舊時形容貧苦人生活生活條件很壞的樣子。也泛指沒有修飾。],穿著一身單薄且臟兮兮的衣服,左手拎著灰色的袋子,右手端著一只破舊的瓷罐,里面還有幾個一角五角不等的硬幣。他向我們鞠躬,手不停的在顫抖,嘴里還不停的念叨著,好像是在說一些祝福語,我忙從自己的兜里抓出幾個硬幣,正準(zhǔn)備投入他那瓷罐中,誰知表哥攔住了我。
“你看他多可憐啊,哥,你怎么這么沒有同情心啊”。
“他可憐?恐怕你的生活還比不上他呢”。
表哥說完,就神秘地拖著我,先躲進(jìn)一家店,然后又偷偷地跟那乞丐,我有點(diǎn)迷惑,但還是好奇的跟著。一路上那人并沒有什么奇怪的地方,只見他還是不停的重復(fù)這他的動作。值得慶幸的是,他也都得到了不少人的愛心。
太陽偏西了,天氣漸漸暗下來,忽然,他走進(jìn)了紫金五圣,過了一會兒,他又出來了,我睜大了眼睛,他全身都是名牌,簡直可以說是脫胎換骨了,又走進(jìn)了對面的豪尚豪牛排館。我的好奇心驅(qū)使我跟上去看個究竟。乞丐正和一大堆年輕人吃著牛排呢,他們有說有笑,似乎在討論著今天誰的收獲更多。吃完牛排,從口袋中抓出一大把零錢,付給收銀員,然后開著轎車消失在人海中了。
我呆呆的站那里。
怎么會這樣呢?我緊緊的握著手中已經(jīng)浸染了汗水的硬幣,不禁問自己:愛心真的要小心嗎?
四年級愛心作文 篇2
六一前夕,周紫依小朋友的左手臂被剛澆開的水燙傷,經(jīng)醫(yī)生鑒定為深2度。一連兩個星期,她都沒來上學(xué)。
前兩天,她終于出院了。當(dāng)她媽媽帶著她來上課時,我正在教室上早自習(xí)。只見她的左手臂上部纏著厚厚的紗布,人比以前更消瘦了。她的媽媽特意交待:周紫依的手還沒完全好,請小朋友們千萬別碰到她。我把她的話在班上交待了一遍,并特意提高聲音補(bǔ)充說:“你放心,我們班上的孩子都很有愛心。他們會關(guān)照她的!”
下了早自習(xí),我就回辦公室了。不一會兒,就有學(xué)生來報:“周紫依哭了!” 我一下驚了:“誰碰到了她?”我立刻往教室里趕。一問才知道,原來一下課,小朋友們就往周紫依那里聚了過去,噓寒問暖,把她圍得水泄不通,周紫依被這陣勢嚇壞了。我勸開人群,安慰她說:“別哭,同學(xué)們是關(guān)心你!薄拔抑,但是我受不了!敝茏弦肋吙捱呎f。于是我對小朋友們說:“你們別這樣圍著她問個不停,要用自己的行動來幫助她!
后來,周紫依的書有人幫著翻,東西有人搶著拿,走路時也有人護(hù)著她……她的臉上又有笑容了。
今天早讀,周紫依的媽媽又來了。她囑咐說:“周紫依的紗布拆了,上了藥。千萬別碰她!蔽铱戳艘谎,她的手臂上半部分涂滿了泥漿似的東西,有的甚至還在往下掉。說實(shí)話,讓人看了感覺不太舒服。但我一點(diǎn)也沒表現(xiàn)出來。上課間隙,我走到周紫依身邊,再一次仔細(xì)觀察了她的手,驚喜地說:“你的手好得差不多啦!”“周紫依手上的藥好像巧克力!”大嗓門的羅文權(quán)突然站起來說。巧克力!多么貼切的比喻!多么富有愛心的比喻!
四年級愛心作文 篇3
“小氣鬼”是誰呀?她就是我大班的同學(xué)xxx。
馮文俊有一頭“西瓜發(fā)”看起來可愛極了!她有一雙小小的眼睛,笑起來眼睛成了兩條彎曲的線。鼻子小小又塌塌的,嘴紅紅的,像一朵小小又紅潤的玫瑰。
這個外號可不是隨便取的,上學(xué)期最后一個星期的星期一,我們準(zhǔn)備去登山。那一天,同學(xué)們有說有笑,但還沒有到達(dá)一半,隊(duì)長就讓我們休息一下,隊(duì)長話都沒說完,有此同學(xué)就狼吞虎咽地吃了自己的零食。終于到達(dá)了山頂上,沒想到的是,同學(xué)們把自己零食吃光了,水也沒了,又餓又渴。只見馮文俊還有一些零食,但同學(xué)們怎么說,她都不給,真是小氣。
可是這個星期五,一件事卻使大家改變了對馮文俊的看法。那天早上,學(xué)校廣播里傳來了要為災(zāi)區(qū)小朋友們重建家園的事。下午同學(xué)們都紛紛來到會議室捐款,同學(xué)們有的捐18元、50元,只見馮文俊同學(xué)拿出五張一百元放進(jìn)了捐款箱,同學(xué)們都張大嘴巴,她不是很小氣嗎?怎么……她可是捐款最多錢的人了,我們班同學(xué)紛紛為她鼓掌。
雖然她還是“小氣鬼”,但大家認(rèn)為她是有
愛心的“小——?dú)狻怼薄?/p>
四年級愛心作文 篇4
這是我們四年級全體師生共同培育的蒜黃,我們就叫它——愛心芽。
蒜是我們?nèi)?6個同學(xué)從家里帶來的,我們就泡在盤子里。老師為了讓我們觀察它們的生長情況,把愛心芽放在教室的后面,每天我們都去看愛心芽,給它澆水。剛開始,它孤零零地佇立在盤子里,我很擔(dān)心他能否生長,老師告訴我們說,它們會先生根,根會纏繞在一起,就不會倒了。后來,它的頂部鼓得飽飽,好像要破了。不幾天,就長出了綠芽來,嫩嫩的,綠綠的。在我們的細(xì)心照料下,愛心芽由1厘米、2厘米、5厘米、10厘米……一直到現(xiàn)在的27厘米,只見它翠綠的葉子,潔白的莖,它猶如美麗的少女亭亭玉立。
看著我們的愛心芽已經(jīng)長成了,同學(xué)們都迫不及待地想要嘗嘗的味道了。在我們的一再請求下,老師終于答應(yīng)我們了,若蘭負(fù)責(zé)把它剪下了,在我們的期盼中,愛心芽分到了我們的手中,我拿起它仔細(xì)地看著,這根愛心芽足有29厘米長,我擺弄著它,一顆晶瑩剔透的水珠滾動著,這是我們剛剛洗過的緣故,那最綠的顏色真惹人愛。我們班的文龍囫圇吞棗似的把它全部的吃了,只見他眼睛紅紅的,眼淚都流下來了,這只小饞貓惹得同學(xué)們哭笑不得。
愛心芽,你是我們師生勞動的結(jié)晶,也是我們收獲的愛心果實(shí)。
四年級愛心作文 篇5
這個星期我們學(xué)校舉辦了公益活動,校長老師們也一起捐款了,我們每個人至少捐一元錢,我從自己的零花錢里面拿了5元,帶到學(xué)校里去捐。
公益活動安排在了晨間活動,在這之前我們得先在教室里上半節(jié)語文課,在語文課里,我們一直在讀課文,從第一單元讀到了第三單元,終于第3個鈴聲響了,我們班的同學(xué)在教室歡樂地跳了起來,因?yàn)槊恳淮纬块g活動的第3個鈴聲響起來,我們就知道要出去操場跑步了,或者干別的事,比如:“看科技節(jié)開幕式等很多活動!比缓笪覀兙腿ゲ賵雠抨(duì)了,我們體育課的四列橫隊(duì),我一到操場上就看到了五六個大姐姐,大哥哥站在操場的第一排,手上拿著捐款箱,捐款箱有長的,有方的`,有扁的,有胖的等很多形狀,哦,今天是愛心捐款呀!然后一個班接著一個班捐了過去,1元2元5元10元等......,我也把手中的5元錢放進(jìn)了箱子里,雖然錢不多,但也能顯示出同學(xué)們的每一份愛心。
我想這一次的捐款活動,應(yīng)該是捐給山區(qū)孩子們的吧!讓他們也能吃飽穿暖也能讀上書。其實(shí)在有人困難時,你伸出你的愛心之手別人就有了幫助。當(dāng)你面臨困難時別人也會伸出愛心之手幫助你的。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,人間才會有真情。
四年級愛心作文 篇6
星期六早上,奶奶像往常一樣,天剛蒙蒙亮就起床了,她要給我們做早餐。想到奶奶每天都這么辛苦,我立馬從暖和的被窩里爬起來。
奶奶見我來了,好奇地問:“你怎么起得這么早?今天又不上學(xué)!蔽倚溥涞鼗卮穑骸澳棠,我想幫您做家務(wù)!蹦棠讨睋u頭:“乖孩子,你還小,這些活我來做就可以了!薄澳棠,您就讓我?guī)湍阋幌掳!”我央求道。奶奶見我如此?zhí)著,就答應(yīng)了:“好吧,今天的早餐是稀飯和煎饅頭,稀飯已燒好了,我們共同來煎饅頭吧!”我興奮地大喊著:“太好了,謝謝奶奶!”
奶奶讓我從冰箱里拿來三個饅頭,兩個雞蛋。奶奶負(fù)責(zé)切饅頭,我負(fù)責(zé)將雞蛋打散!斑@個太簡單了!”我笑著說。我先將兩個雞蛋打打碗里,用筷子使勁地把雞蛋打勻,最后放點(diǎn)鹽:“哈哈,大功告成!”奶奶把切好的饅頭放到雞蛋里,讓饅頭全身沾滿蛋液。這時,奶奶告訴我可以開火了。我搶先打開煤氣灶,把汕倒在煎鍋里,奶奶告訴我:“你一定要等油熱了之后再把饅頭放進(jìn)鍋里,而且火候不能過大,饅頭要一直不停地翻動,不然會煎焦的!蔽野凑漳棠陶f的做,過了幾分鐘,金黃色的饅頭煎好了,我把煎好的饅頭放到盤子里給大家品嘗,大家都夸我真是一個巧手呀!
四年級愛心作文 篇7
愛,是人間最溫馨的情感,愛無處不在,愛可能只是小小的眼神,但只要你留心,就會發(fā)現(xiàn)它。
那是一個下著蒙蒙細(xì)雨的秋。一個小女孩,來到一個從未過的地方——補(bǔ)習(xí)班。這是正值暑假,別的孩子們或許正在家里玩游戲、看電視,可這個女孩,卻要埋在補(bǔ)習(xí)班。
她小心翼翼地走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。同學(xué)們用好奇的眼光看著她。她望著那一張張陌生的面孔,心里感到很不自在。
下課了,同學(xué)們圍了過來!澳憬惺裁疵盅,你是哪個學(xué)校的?”面對大家的一個個問題,小女孩匆匆地回答完便走向了洗手間。她心里想著:為什么他們那么好奇?我有這么新鮮嗎?我好緊張!
結(jié)果,小女孩出來的時候不小心滑倒了。一位女同學(xué)趕緊扶女孩起來,關(guān)切地問她:“你沒事吧?我扶你去老師那吧。”說完,她把女孩扶到座位上了。
當(dāng)時的女孩,就是一年級的我,而那個女同學(xué),我還不知道她名字她已經(jīng)回老家了。雖然如此,我還是很感謝她。
愛如春暉,沐浴著每個人的心靈;愛如春雨,滋潤著每一個人的心田。當(dāng)你遇到困難,那個肯幫你的人是關(guān)愛你的:當(dāng)你不開心,那個愿意為你分擔(dān)憂慮的人是關(guān)心你的。只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛,那么愛就會充滿人間!
四年級愛心作文 篇8
今天,我很激動,因?yàn)槲乙蛬寢屢黄饏⒓印皭坌男笸钡墓婊顒,這次活動,給我了一個深刻的印象。
一大早,我就興致勃勃的準(zhǔn)備出發(fā),可是天公不作美,我打開窗戶一看,頓時驚呆了:外面下著傾盆大雨,“嘩嘩嘩”,組成了一首“交響曲”。媽媽猶豫不決,問我:“還去不去?”我想體驗(yàn)一下當(dāng)“愛心小報童”的感受,于是我對媽媽說“去!”
到了那兒,老師給我們發(fā)了報紙,分好了組,就帶領(lǐng)著大家去萬達(dá)廣場賣報紙。
賣報紙開始了,時間為三小時,必須抓緊時間!我向一位阿姨走去,進(jìn)行宣傳:“阿姨,打擾一下,我們是愛心小報童,要買報紙嗎?賣報紙的錢是捐給兒童福利院的,您買一份報紙,就等于送給福利院的孩子們一份心意!笨墒,這位阿姨對我擺擺手,說:“不要!蔽也凰佬,問道:“難道福利院的兒童不可憐嗎?”阿姨有點(diǎn)動心了,問:“多少元?”“愛心無大小,你對福利院孩子的關(guān)心有多大,價格便有多大。”我說!澳蔷臀逶!蔽易尠⒁淘诒砀裆虾炞,并給她系上綠絲帶。緊接著,我賣出了第二份報紙、第三份報紙……
三個小時很快過去了,我賣掉了所有的報紙。老師把大家?guī)Щ亓藢W(xué)校,對善款進(jìn)行統(tǒng)計。“三元,五元,十元,十四元五角……”一共五十四元五角!我高興極了,連忙把善款數(shù)額填在表格里。而且,我還作為代表,明天去超市購買物品,到福利院進(jìn)行慰問。
經(jīng)過一天的活動,我決定:“以后多多參加公益活動,多多關(guān)心福利院的孩子。
四年級愛心作文 篇9
金秋十月,學(xué)校要舉辦愛心義賣活動,同學(xué)們聽說后,紛紛從家里拿來了許多“寶貝”,都爭先恐后的想為貧困山區(qū)小朋友獻(xiàn)上一片愛心,讓即將到來的嚴(yán)冬里不再冰冷。
經(jīng)過老師和同學(xué)們的精心準(zhǔn)備,我們的義賣活動終于如期舉行了。操場上仿佛成了熱鬧的小集市,在一個個被氣球打扮得喜氣洋洋的“小商店”里,豐富多彩的物品擺放得整整齊齊。
同學(xué)們滿懷喜悅的心情,穿梭在每個小商店前,尋找自己中意的寶貝。身披彩帶的售貨員正忙碌著從貨架上拿取物品,柜臺前站滿了指指點(diǎn)點(diǎn)要購物的同學(xué),還有的同學(xué)正在嘆息看中的寶貝讓人搶先了……
義賣活動圓滿結(jié)束了,貨架上的寶貝已被搶購一空,只剩下小售貨員們在樂滋滋得整理準(zhǔn)備捐獻(xiàn)的貨款;氐浇淌,大家激動的心情還久久不能平靜下來,我也愛不釋手得把玩著搶購來的幾件寶貝,心想:經(jīng)過這次義賣后,有的貧困山區(qū)小朋友可以用上嶄新的文具,穿上暖暖的棉衣了!
四年級愛心作文 篇10
20xx年5月18日是我的生日,媽媽拿錢給我買喜歡的禮物。我決定要買悠悠球、賽車,還有可愛的小金魚……剩下的錢藏在衣柜里。
我手里捏著錢,對媽媽說:“媽媽,我要和小朋友一起出去玩,可以嗎?”歡媽媽爽快地答應(yīng)了。于是,我連蹦帶跳地跑到樓下。其實(shí)我是想去買我喜歡的禮物。
買完玩具,我拿著剩下的錢,大搖大擺地走在回家的路上。我突然看見小店門口,有幾位阿姨拿著一個大箱子。原來她們是在為幫助災(zāi)區(qū)人民而進(jìn)行募捐。這時,我的眼前又浮現(xiàn)出了電視上的畫面:汶川大地震。一幢幢高樓大廈變成了殘垣斷壁,許多小朋友被埋在了廢墟下……
我心里的惡魔和天使都出來了。惡魔說:“你真傻,這錢不如買玩具。”天使說:“你要是捐了這些錢,就等于捐了一份愛心!庇谑,我毫不猶豫地捐了剩下的錢。
回到家,媽媽想看我買的玩具。我把過程告訴了媽媽,并把捐款收據(jù)交到了媽媽手中。媽媽微笑地夸我做對了。
今天,我收獲了愛心!
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