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四年級人物作文

時間:2022-03-19 16:40:00 四年級 我要投稿

【熱門】四年級人物作文匯總5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級人物作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】四年級人物作文匯總5篇

四年級人物作文 篇1

  我的爸爸很嚴(yán)格,特別是在我放暑假的時候了。那一個暑假過一天簡直像是過了一年那么長,我在這種環(huán)境中熬過了這個漫長的暑假。

  記得那個時候,我正在玩電腦游戲,爸爸看到了后不懷好意地說:“今天的作文寫了沒有!”我驚恐萬分的回答道:“還沒!卑职趾喼悲偭艘话,向我斥道:“那還在那磨磨蹭蹭的干什么啊!”快點寫,不然柳條見面,快點1小時限制,500字作文,500字日記,快點一會我來檢查。

  我那時候用電腦打字很慢,我打啊打30分鐘過去了,有30分鐘過去了,我終于打完了,這是爸爸猛的推開門氣沖沖的樣子很可怕。爸爸開見我寫完了,便又像變了個人似的說:“孩子嚇倒你了吧!”好了,你可以出去玩了,想怎么玩就怎么玩。我半信半疑的說道:“你說的是真的嗎?”“當(dāng)然是真的了”。去玩吧!我高興的跑了出去。

  第二天,爸爸又像變了個人一樣,和昨天一個樣,好像是到回了昨天,事情重復(fù)的發(fā)生了。

  我的爸爸真是奇怪,奇奇怪怪的人,可恨、可悲、可敬、可怕,的人,這個就是我的爸爸,小荷里個朋友們,我也想知道你們的爸爸都是什么樣的,可不可以告告秘密!

四年級人物作文 篇2

  我的叔叔是一名普普通通的科研工作者。他寬寬的肩膀,黑黑的.眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛,叔叔走起路來經(jīng)常是挺胸抬頭,看上去很威武的樣子。我對我的叔叔可是敬畏三分呢。“敬”他是因為叔叔對工作認(rèn)真負(fù)責(zé);“畏”他是因為叔叔那一絲不茍的作風(fēng),使我在學(xué)習(xí)上不敢有一點松懈。

  記得那是去年“非典”的時候,叔叔為了盡快研究出治療“非典”的有效藥品,他經(jīng)常是加班加點地工作,就連答應(yīng)和我一起打羽毛球、打籃球的事,總是不能夠兌現(xiàn)。

  記得那天晚飯后,叔叔興致勃勃地對我說:“杉杉,走,咱們打籃球去!”我知道,叔叔今天特別興奮,因為他們的研究已經(jīng)取得了初步的成果。

  可是當(dāng)我們剛要跨出家門時,電話鈴響了。我三步并作兩步跑到電話機前,抓起話筒:“喂,您好,請問您找誰?”“段導(dǎo)師在家嗎?我找他有點事。”還沒容我答話,叔叔就接過電話:“找我嗎是不是實驗有什么問題?”“是這樣,段導(dǎo)師,做實驗的小耗子出了點問題,您能來看看嗎?”我聽電話那邊的人答話道。“好,我馬上就去!笔迨宸畔码娫挾挍]說就出了家門。

  唉!我喪氣的往床上一躺,心想:這下完了,又打不了籃球了。叔叔呀!還說您喜歡您的侄子,可是和您的工作比起來,我……想著想著,我懷著不滿的情緒進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里,我夢見叔叔拽著我的手,我們一起來到籃球場,快樂地打起了籃球……

  瞧,這就是我那搞科研的叔叔,一個可親又可敬、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好叔叔!

四年級人物作文 篇3

  我最喜歡的《三國演義》人物要數(shù)關(guān)羽 關(guān)云長了!他長得赤面、長須、人稱美髯公、他重義氣、武功很好、很勇敢,是劉備的五虎上將之一。缺點就是驕傲自大。他不愿和黃忠同當(dāng)五虎上將,他瞧不起黃忠,他想:“我和這么老邁年高的人同當(dāng)五虎上將,真乃人生之大恥。不如給他點兒銀子,讓他回家種地去!”

  在《三國演義》第二十七回《美髯公千里走單騎 漢壽侯五關(guān)斬六將》中曹操想留關(guān)羽在他營中,給他赤兔馬和長袍,但關(guān)羽還是沒有留在曹操營中。他為了尋找劉備,過了東嶺關(guān)斬了孔秀,去了洛陽門斬了孟坦、韓福,到了鎮(zhèn)國寺斬了卞喜,去了滎陽斬了王植,又去了滑州黃河渡口又?jǐn)亓饲冂鳌?/p>

  才找到劉備、張飛等人……

  在《三國演義》第七十六回《徐公明大戰(zhàn)沔水 關(guān)云長敗走麥城》中關(guān)云長被孫權(quán)用“趁火打劫”之計抓住,諸葛謹(jǐn)屢次勸他投降,說一些象“你們的糧草不多了,快投降吧!”

  一類的話。但他沒有投降。第二天他為蜀國捐出了他寶貴的生命!

  這就是我最喜歡的《三國演義》人物:關(guān)羽 關(guān)云長。

四年級人物作文 篇4

  一天早上,有個人把我叫醒了,睜眼一看,飄柔的絲帶,嬌美的濃妝,像兔子一樣的盤發(fā),身上散發(fā)著桂花香,這不是嫦娥嗎?

  “你是怎么下來的?”我問道。嫦娥得意地說道:“我是傳送來的,你被抽中了,可以跟我去月宮一日游!”我們說著就走,她在墻上用手指畫了一個圓,立刻出現(xiàn)了一個空洞,我們跳了進(jìn)去。

  剛出來,我們便到了月亮上,“刷刷刷”,一片流星降落了下來,把我嚇了一大跳,嫦娥嘆了一口氣,說:“這些是太空垃圾,經(jīng)常掉在月宮上!闭f罷,我和嫦娥向前走去,走過月桂樹,走過吳剛的家,走過月兔窩,終于到了月宮。我們用鉗子夾走垃圾,分類進(jìn)用硅膠寫上不同類別的大麻袋里,因為有些東西被“燒糊”了,所以分類可用了一上午呢。

  我們又到了宮里的陽臺上吃桂花糕、品桂花餅、喝月桂茶,望著藍(lán)色的地球。

  我們也應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境,行動起來,垃圾分類,從我做起。

四年級人物作文 篇5

  在我身邊的小能人是我的同桌,他是我們組成員中成績最好的一個,為什么說他是小能人呢?由我來給您說到說到!

  首先論成績,幾乎每門課不低于95分,作業(yè)從不拖拉,總是認(rèn)真完成。他很喜歡閱讀課外書,作文也因此寫的很棒,每次看到他認(rèn)真的模樣,我就暗下決心要向他學(xué)習(xí),可每次一寫完作業(yè)就忍不住做到電腦跟前,哎!真是又羞又愧!

  他還是老師的好幫手,常常幫老師發(fā)校信通,因為他打字比較熟練,媽媽總說我,“同樣是玩電腦,人家學(xué)到的比你有用的多了!”哎!更加慚愧!

  他還為班級出黑板報,每期的黑板報都有他的杰作,他說為班級做事是很開心的,會有成就感。

  因為有了他,我們組得了很多獎勵,我想著,如果我們組每個人都像他那么優(yōu)秀就好了,那就從我做起,下定決心,好好向他學(xué)習(xí)吧!

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