【實(shí)用】四年級(jí)寫景作文匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)寫景作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)寫景作文 篇1
一年四季里我最喜歡的季節(jié)就是秋天了，秋天是一個(gè)秋高氣爽、五彩繽紛、五谷豐登的季節(jié)，秋天還有很多很多美麗的景象。
田野里，一排排黃橙橙的玉米像穿著黃色軍裝的哨兵，直直地站在原地不動(dòng)；金燦燦的稻子彎彎腰，它們都在給農(nóng)民伯伯打招呼呢，田野里到處都是豐收的景象。
果園里，好多好多水果都已經(jīng)成熟了，一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)圓圓的小臉蛋，小小的柿子高高地掛在大樹(shù)上，好像紅紅的小燈籠，黃色的菠蘿散發(fā)著香味，讓人饞涎欲滴。
花園里，一朵朵菊花盛開(kāi)了，紅的像火，白的似雪，黃的似金，粉的如霞，五顏六色漂亮極了！菊花的花朵像大大的毛絨球，菊花瓣像大章魚的觸手，有趣極了！
樹(shù)林里，滿地落葉，像在地上鋪上了一層地毯，楓葉變紅了，“霜葉紅于二月花”，火紅的楓葉像燃燒的小火苗，比春天的花還要紅，還要美！
在農(nóng)民伯伯的院子里，堆放著很多剛剛豐收的五谷雜糧，有玉米、大豆、花生等。金燦燦的玉米堆得高高的，像用金子堆成的寶塔�？粗@些豐收的果實(shí)，農(nóng)民伯伯臉上現(xiàn)出燦爛的笑容。
這就是我眼里的秋天，一個(gè)美麗、豐收的季節(jié)，我愛(ài)秋天！
四年級(jí)寫景作文 篇2
我們的校園溫馨如家，美麗如畫。
走進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的是那漂亮的魚池。魚池里有一座連綿起伏的假山。山頂上，一棵大樹(shù)矗立在暗黃色的土地里，葉子碧綠碧綠的。山腰上，是一座木橋，木橋古樸典雅，橫跨在兩岸的懸崖上。山腳下，一位老漁翁戴著斗笠、手持魚竿，正坐在石凳上聚精會(huì)神地盯著水面�？此桓毙ξ臉幼樱欢ㄡ灥搅藥讞l大魚吧！魚兒們也經(jīng)�！肮忸櫋蹦莾�，時(shí)不時(shí)會(huì)來(lái)咬魚鉤，真是“姜太公”釣魚——愿者上鉤�。⌒◆~水里玩得可開(kāi)心了：它們有的臥在水里，打量著來(lái)來(lái)往往的小學(xué)生；有的正在向同學(xué)們展示自己美麗的身姿和優(yōu)美的舞蹈；還有的時(shí)而來(lái)個(gè)“魚兒躍龍門”，送給同學(xué)們一串晶瑩的珍珠項(xiàng)鏈。突然，魚池噴水了，正在游戲的魚兒被嚇了一大跳，急忙躲到假山后面。那濺起的水花，晶瑩而多芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅。魚池的后面是翠綠的竹子屏障，一只小鳥(niǎo)停在竹子上嘰嘰喳喳地叫著，給假山增添了無(wú)限生機(jī)。
穿過(guò)寫有“Happylearn”的拱形門，就來(lái)到英語(yǔ)長(zhǎng)廊。英語(yǔ)長(zhǎng)廊上有許多幅畫，十分美麗、逼真。圖畫上還有英文注釋，怪不得取名為英語(yǔ)長(zhǎng)廊呢！咦？怎么有股香味？噢！原來(lái)是上方的紫藤花��！一串串紫瑩瑩的花兒像許多紫水晶掛在上面。風(fēng)一吹，紫藤就隨風(fēng)搖擺，花瓣便像微雨似的飄飄悠悠地落下來(lái)。
走著走著，便來(lái)到了高段教學(xué)樓前的花壇。這里的花可多了，像花仙子在開(kāi)會(huì)似的。春天，蝴蝶蘭一簇挨著一簇地綻開(kāi)了笑臉：紅的、粉的、白的……夏天一到，貓兒臉就從地上鉆出了小腦袋，驚奇地看著這個(gè)世界。秋天來(lái)了，桂花怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像翠綠的繡花布上，散落著一粒粒金子。當(dāng)一輪皎皎圓月雕刻在當(dāng)空，淡淡的清輝如水般傾灑大地，徐徐的秋風(fēng)帶著微涼送來(lái)陣陣的馥郁滿香的桂香，心里就會(huì)陡然生出一種難以言狀的愜意。冬天，蘭花開(kāi)了，走過(guò)它旁邊，就能聞到一股清香，使人心曠神怡。怪不得它是那樣惹人喜愛(ài)。
��！美麗的校園！你像一張水彩畫似的陪伴著我，讓我們?cè)谒募救绱旱沫h(huán)境下成長(zhǎng)，我愛(ài)你！
四年級(jí)寫景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)坐落在竹山縣的一個(gè)鎮(zhèn)上，它雖然沒(méi)有大城市的繁華，可是這里有環(huán)抱山城的田野山川，有讓人心曠神怡的自然風(fēng)景和新鮮空氣，特別是老鄉(xiāng)的菜園. 菜園在屋后的小院，一年四季各具特色.
陰春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，楊柳抽枝。爺爺在菜園里投下一粒粒小而圓的種子，每天給它們施肥、澆水，把他們小皇帝似的寵著，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱盒⌒囊硪淼牡哪切┓N子澆水，生怕讓它們受一點(diǎn)傷害．當(dāng)看到那一棵棵小苗從地底下鉆出來(lái)的時(shí)候，爺爺便露出了笑容，這畢竟是一個(gè)好的開(kāi)始。
初夏，菜園里到處鵝黃嫩綠芽苞初放，小苗長(zhǎng)高了，松軟的土地里冒出一根根嫩莖.爺爺帶著我到菜園里除草，不一會(huì)兒，我那一張紅撲撲的臉蛋兒，就蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。
秋天，菜園里一片濃陰。金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密；的嫩夾黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝，每根麥田都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒猶如樂(lè)譜上的線條。一個(gè)麥穗就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。望著這一派豐收地景象，爺爺會(huì)心地笑了。
冬天，萊園里一片寂靜，呼嘯的北風(fēng)卷來(lái)了漂亮的`雪花，雪花唱著動(dòng)聲的歌，讓那些健壯的蔬菜甜甜密密地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
老家的菜園，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都是一片誘人的翠綠。
這篇寫景的文章，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言依照春、夏、秋、冬、的順序記敘了老家菜園各植物的生長(zhǎng)狀況，邏輯清晰。“我那一張紅撲撲的臉蛋兒，就蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花�！边@樣貼切的形容為文章增添了不少情趣。全文敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫，中心突出。
四年級(jí)寫景作文 篇4
一排排瓦房矗立在道路兩旁，一行行楊樹(shù)為小路灑下陰涼，一條條小溪在路旁歡快地歌唱，多么歡暢呀!走在鄉(xiāng)間的小路上。多么美好呀!走在鄉(xiāng)間的小路上。
天空剛剛泛起魚肚白，一切還都是霧蒙蒙的，仿佛給大地鋪上了一層白紗，金黃色的田野還在沉睡，小草隨著風(fēng)不住地點(diǎn)頭�！班膏膏浮惫u的叫聲打破了夏日的沉寂，村莊立即熱鬧起來(lái)。一排排玉米威武地站立，好像在守衛(wèi)他們的領(lǐng)地;火紅的石榴掛滿枝頭，果皮裂開(kāi)了，便露出了珍珠般的果粒，似乎在迎著我咧嘴傻笑;瘋長(zhǎng)的喇叭花正芬芳吐蕊，看樣子正在播放動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。小院中，一棵棵小樹(shù)傲然挺立，沐浴著雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的撫摸。忠厚樸實(shí)的小黑狗，堅(jiān)守著它的崗位，絲毫不疏忽大意�！昂艉�、呼呼”，風(fēng)兒開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，鳥(niǎo)兒高興地一展歌喉，這歌聲在一望無(wú)際的麥田里傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……。
我似乎記得：幾年前，這條小路還坑坑洼洼，一下雨，人們就要穿著膠鞋，挽著褲腿。而現(xiàn)在，它已經(jīng)變成了一條寬闊平坦的水泥大路。正是這條路，使人們跟上了時(shí)代的腳步，正是這條路，使農(nóng)村生活變得富強(qiáng)。我終于明白了，是什么使農(nóng)村人民脫離了貧困，是勤勞的雙手。
四年級(jí)寫景作文 篇5
雖然小草伸出了腦袋，小野花快要開(kāi)了，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩葉�？墒谴禾煺娴膩�(lái)了嗎？不一定，為什么呢？我下面就告訴你。
我們?cè)谂来罅_山下山的時(shí)候，我們?cè)趲r石上發(fā)了很多的冰條。那里的冰真多��！有的像一根棍子，有的像小兔子，有的像一把槍，還有的像塊玻璃。
那么，春天真的來(lái)了嗎？
是的，春天快要來(lái)了。她在哪里？她在哪里？她在快要開(kāi)的小野花那里，她在長(zhǎng)出嫩芽的小草那里，她在長(zhǎng)出嫩葉的大樹(shù)那里，她在快要長(zhǎng)成竹子的筍牙兒那里，她在農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的菜園里，她還在小鳥(niǎo)清脆的歌聲里。
我多么希望春天快來(lái)呀！
四年級(jí)寫景作文 篇6
一跨進(jìn)校園大門，映入眼簾的是四個(gè)綠色的大字——丁蘭大道，這是我最喜愛(ài)的地方，這里充滿了色彩。
丁蘭大道的正中央，有一朵蘭花狀的噴泉，綠色與黃色相間的花瓣，顯得格外引人注目。此起彼伏的水柱，好像嬌嫩的花蕊，正在向我們打招呼；又像是千百條閃耀的銀鏈，串起了整片噴池；還好似九條青龍騰空盤旋，又竄入水中。激起的朵朵浪花形成了千萬(wàn)朵怒放的白蓮，拍打著池邊的石壁。在陽(yáng)光下映著紅、粉、紫等耀眼的五彩斑斕的燈光，炫耀著自己的容貌。池中，各色的魚兒們?cè)谒型嫠ｆ音[。魚鱗的鱗光映襯著陽(yáng)光照耀著的池面，好似一幅展開(kāi)的卷軸。四周的小水管也爭(zhēng)先恐后地拋起一顆顆水珠，生怕我們沒(méi)望見(jiàn)他。站在噴泉下，一陣風(fēng)拂過(guò)，吹起細(xì)細(xì)的水珠，濺到衣襯上，給我?guī)?lái)了陣陣涼意。
丁蘭大道的旁邊是一排排櫻花樹(shù)，五六片花瓣兒擠在一塊，綻出了淡粉色的笑臉。那艷得像一根根被水彩筆涂滿的“棒棒糖”，多得如同一片彩色的花海，淡雅的櫻花散發(fā)出回味無(wú)窮的清香，讓人情不自禁地陶醉其中。把手掛在樹(shù)枝上，腳輕輕一蕩，千萬(wàn)片花瓣似蝴蝶般的飛落下來(lái)，像小船，像落葉，像鵝毛大的雪花似的飄落，乘著春姑娘的韻律，帶來(lái)春天的溫暖。還記得上個(gè)星期，櫻花樹(shù)還是綠色的花苞，而這星期一下子就都綻開(kāi)了甜甜的笑臉臉，瞇著眼，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊！
��！好一個(gè)多彩絢麗的丁蘭大道！給我們的校園增添了那么多的生機(jī)與活力，迎接著我們每天跨進(jìn)學(xué)校。
四年級(jí)寫景作文 篇7
“落雨大，水浸街……”這是從哪里傳 來(lái)的呢?仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是從學(xué)校里傳來(lái)的。因 為這時(shí)烏云密布，天像鍋蓋似的壓了下來(lái)，突 然一把光劍從天上插了下來(lái)，接著又傳來(lái)一陣 轟隆聲，就像爆炸似的，然后就下起了傾盆大 雨。雨點(diǎn)一次又一次地從窗邊劃過(guò)，在窗上停 泊
雨像斷了線的珍珠似的從天上跳了下來(lái)， 準(zhǔn)備給人們帶來(lái)清新。他不顧一切地往地上跳 ，它時(shí)而落在了地上，與大地同床共枕，時(shí)而 落在樹(shù)葉上，把樹(shù)裝扮得更加漂亮，時(shí)而落在 人身上，幫人們洗澡，為人們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)“落湯 雞發(fā)型”。我透過(guò)雨簾看見(jiàn)大雨在放肆地咆哮 著，在向大地上的車輛發(fā)起進(jìn)攻，讓車的警報(bào) 系統(tǒng)響個(gè)不停。又一把光劍插了下來(lái)，又是一 陣?yán)茁�，但這次雨卻小了，它變得溫柔起來(lái)， 開(kāi)始輕輕地?fù)崦鴦偛疟蛔约号鄣钠嚕� 給它們做護(hù)理。
我覺(jué)得這雷聲就像司令一樣， 叫雨大就大，叫雨小就小。看來(lái)雷聲真有種神 圣的威嚴(yán)，就連雨這個(gè)淘氣的小孩也不敢惹它 。
慢慢地，雨停了，空氣是多么清新，這 場(chǎng)雨給我們帶來(lái)了那么多美好的東西……
四年級(jí)寫景作文 篇8
那一陣風(fēng)拂過(guò)柳梢，那一道青龍般的閃電劃過(guò)浩浩長(zhǎng)空，那一片片枯黃的落葉隨風(fēng)落下，那純潔無(wú)比的雪花黯然飄起。四季，有他自己的情感。
春天，是歡快的。不知從那天起，綠色的風(fēng)向世界吹了，綠色的葉重回大地，整個(gè)世界變了個(gè)樣。我的心情十分愉快，世界萬(wàn)物好像與我一樣開(kāi)心。我在春天中，與剛剛探出頭來(lái)的小草一樣，生機(jī)勃勃，每天仰望天空，看著那個(gè)白花花的云彩，期待一個(gè)更美好的明天。春天如清晨，總是帶給人清新暢快的感覺(jué)，那種快感是無(wú)法想象的。
夏天，是盡情奔放的。大樹(shù)們毫不害羞，十分奔放，展開(kāi)了他那綠油油的葉子，帶給人們涼爽。我在空調(diào)房中，自由自在沒(méi)有任何煩惱和憂傷，那就是我的個(gè)人空間。深呼吸，那樹(shù)木們的氣味隨之入鼻，頓時(shí)，全身似乎被這種空氣循環(huán)了一遍。他是中午時(shí)的烈陽(yáng)高照，自由的空間中偶爾插進(jìn)一絲憂傷。
我，每次最不愿看見(jiàn)的就是秋天，因?yàn)樗菓n傷的�？匆�(jiàn)那火紅火紅的落葉，心中，難免會(huì)有些傷心，也許是因?yàn)闃?shù)木凋謝，失去了以前那光彩奪目的景象，我有時(shí)常常會(huì)為秋天而悲傷。秋天是個(gè)傷感的季節(jié)，他伴隨著夕陽(yáng)的落日，一點(diǎn)一點(diǎn)地被黑暗籠罩。
這個(gè)季節(jié)讓我又愛(ài)又恨——冬天，他是孤獨(dú)的。葉子離開(kāi)了大樹(shù)的懷抱，飄向世界各地，為土壤服務(wù)，在那一大片的樹(shù)林中，樹(shù)上只剩下幾片久久不愿離去的葉兒和那光禿禿的樹(shù)枝。他們將在冬天，獨(dú)自享受那美麗而冷漠的雪花。往往生命垂危比離開(kāi)更為可怕，在冬天，許多生機(jī)已經(jīng)離開(kāi)，但我總有一種說(shuō)不出來(lái)到感覺(jué)。我為什么不愿迎接秋天，卻可以漫不經(jīng)心的承認(rèn)冬天？說(shuō)實(shí)話，我也不知道。冬天那種入黑夜一般的神情，讓我琢磨不透，也許他的神秘是個(gè)謎。
讓我們來(lái)觀看這個(gè)多情的四季，他帶給我們了喜怒哀樂(lè)。
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