關于我最喜愛的四年級作文合集十篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我最喜愛的四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我最喜愛的四年級作文 篇1
我期盼已久的汽車，終于被我爸買了下來，當我得知這個消息，我是高興的一蹦三尺高。
爸領我到車子面前，我不敢相信，車子在陽光下散發(fā)著強烈金屬般的光芒，反射著我的雙眼，它全身穿著暗櫻紅顏色衣服。我不禁仔細觀察車子，只見它有著優(yōu)美的身軀，線條柔美，我撫摸它的車身，我就再也不想把手放下。
我的心里想太好看了，不愧是我看中的車，真是太棒了！我真想坐進去兜兜風，我爸好像看穿我的想法，說：“兒子！老爸帶你出去，我高興的手舞足蹈，我立馬坐了進去只見里面是一塵不染。
我就連腳都不知道放哪兒，生怕弄臟了汽車，里面的座椅都是皮的，坐上去非常舒服，還可以上下移動，如果累了，可以停在路邊，把座椅移下去，就可以當一個簡便的床了。我又看了一下車子的功能。
有許多功能，數(shù)都數(shù)不清，如超級儀表盤，可以清楚地知道豐富實用的行車信息，還有高清智能導航系統(tǒng)，能提升停車和倒車的便利與安全性。而發(fā)動機能有效降低燃油消耗。還有許多功能，我就不仔細介紹了。
我爸開始啟動發(fā)動機，車開始動了，隨后就奔跑了起來，如同一匹駿馬在路上奔馳，我打開窗戶，車子奔跑而形成的風吹在我臉上，非常涼快，我心里大喊爽！爽！爽！那些電動車被我們車子一一甩在車后面，其實我心里是好不得意。想著原來做在電動車上的自己，每次汽車在我身邊飛馳而過時，心想有什么了不起，總有一天我自己掙錢也會有的。哈哈雖然我家現(xiàn)在有汽車，其實也沒什么了不起。要我爸開車不要太快，安全第一。
你們想知道這車子是誰嗎？那我就告訴你們吧！那就是悅達起亞的k3。
我最喜愛的四年級作文 篇2
從上學開始，我就很喜歡的課外書。從一年級到四年級，我讀過很多書，比如有《西游記》、《三十六計》、《三國演義》、《岳飛傳》、《紅樓夢》等等。其中我最喜歡的是《西游記》，這本書里的主人公有神通廣大的孫悟空、憨厚老實的豬八戒、不辭辛勞的沙僧、有良好思想教育的唐僧。
這本書里的故事主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，取來佛經(jīng)，終于修成正果的故事。故事分為三大部份，第一部份講的是從孫悟空出世到大鬧天宮的故事;第二部分講的是為何要去西天取經(jīng)的原由;第三部分講的是取經(jīng)路上師徒四人遇到妖怪等艱難險阻終于克服了這些困難取到真經(jīng)并且他們終成正果的故事。
我們很感謝這本書的作者——吳承恩，他用這本書，把我引進了故事情節(jié)中，陪伴師徒四人一起經(jīng)歷了種種奇遇，和他么一起克服了種種困難。
現(xiàn)在，學校和家長對我們讀書的要求越來越高。《西游記》這本書，正是我們“讀書好，好讀書，讀好書”的良好載體。
我喜歡《西游記》這本書
我最喜愛的四年級作文 篇3
我有一個“金絲熊”，它可愛極了，是姥姥給我買的。剛見他時，我被它可愛的外表迷住了。一雙烏黑明亮的大眼睛，像兩顆黑珍珠似的。金黃色的臉蛋點綴著那只小巧玲瓏的鼻子。
我的 歲是美好的，小小的金絲熊成了我 隨最美好的回憶。金絲熊在我 歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的弧線，訴說著生命的意義。金絲熊成了我最忠實的伙伴，我可喜歡它了！
金絲熊不僅可愛，我們之間還發(fā)生了很多趣事。
記得有一次，我晚上抱著金絲熊甜甜地睡了。半夜，爸爸給我蓋被；正在熟睡的我以為遇到了土匪，大叫一聲“別搶我的東西！”一順手，將我手中抱著的金絲熊扔了出去。早上起來一看，我的金絲熊可憐巴巴的躺在地上，好像在說：“在地上睡了一晚還真不舒服！還是熱乎乎的被窩適合我呀！”于是，我把它抱到了床上。看他的樣子，真像個玩累的小孩子。
每次，如果我失去了朋友，就會抱著金絲熊發(fā)呆。這是他好像又在說：“小主人，失去了朋友可以再次擁有啊！再說了，咱不是你的好朋友嗎？嘻嘻！別傷心咯。”
噢，我的金絲熊……
我最喜愛的四年級作文 篇4
冬天是我最喜愛的一個季節(jié)，雪姑娘把她的美麗展現(xiàn)給我們，我們還可以打雪仗、堆雪人、滑雪......
一大早我拉開窗簾，一片潔白映入我的眼簾，哇，雪姑娘悄無聲息地對大地施了她的魔法，銀裝素裹的世界真是美麗極了�！跋卵┝�！下雪了！”我激動地叫著，并迅速地尋找我的鏟子和夾球器�！翱禳c，我們去打雪仗嘍！”我催促著爸爸媽媽和弟弟趕緊到公園去玩。
一進公園，眼前一亮，天與云，樹與地，上下一色白。風中飄來一絲梅花香，真是令人感覺清新舒坦。我?guī)е艿芘艿桨樵聫V場，拿出來夾球器夾了整整一排雪球，有小鴨子形狀的，有球形的，可愛極了。正當我專注于夾球的時候，突然一個雪球飛到了我的額頭上，像刀子一樣刺著我的臉，還有一滴水調皮地滴流到我的嘴里，涼絲絲的。這個淘氣的弟弟！于是我們開始了雪球大戰(zhàn)，爸爸和弟弟一隊，我和媽媽一隊，直打得身上熱乎乎，手上冰涼涼的才結束。
回家喝了熱乎乎的牛奶，我們又下樓堆了一個可愛的小雪人，還把弟弟的圍巾給雪人戴在脖子上，雪人也高興得咧開了嘴。這真是開心的一天��！
啊，我喜歡冬天，我喜歡下雪，我喜歡打雪仗，更喜歡在寒冷的冬天回家就可以喝上媽媽煮的熱牛奶，好溫暖好幸福啊。
我最喜愛的四年級作文 篇5
隔壁鄰居家養(yǎng)了一只小狗，名字叫做“球球”。我每天放學都要去隔壁逗逗它，它總會跳起來，然后舔舔我的褲子。
球球長著胖嘟嘟的身體，一身的淡黃色茸毛，短短的小尾巴貼在屁股上，沒事總喜歡趴在地上，用宛如葡萄一般的小眼睛看著天空，遠處看起來就像一個黃色的毛球，我想，這就是球球名字的由來吧，它本來就像個球。圓圓的小腦袋，一對水靈靈的大眼睛，黑色的帶有濕氣的小鼻子，短短的耳朵貼在耳朵上，跑起來一顛一顛的。一雙小巧玲瓏的小爪子，它喜歡在任何地方跑來跑去，蹦蹦跳跳的，就是一個靈活的小胖狗。
狗狗和人類一樣，每條狗狗的性格也是各不相同的。狗狗在小時候一般都吃狗糧，狗糧在狗狗小時候是最有營養(yǎng)的食品。而狗狗長大后，可以喂一些肉，最好給狗狗在喂些胡蘿卜之類的蔬菜，讓狗狗更健康。狗狗一般都是用自己的尿液來劃分自己的領地，每條狗狗不允許占領其他狗狗的地盤。狗狗們也是有等級差別的，一般老犬都是老大，是不允許其他狗狗在頭犬的領域里隨意做事。狗狗最重要的是嗅覺，每兩條狗狗見面時都會先聞聞外生殖器官來反映情感。
有一次，我背著書包來隔壁家逗球球，手里還拿著一袋薯片。我拿出一塊薯片，放在球球的鼻子前，讓它聞一聞。球球動了動靈敏的小鼻子，湊上去聞了聞，覺得味道挺香，它便露出尖尖的牙齒，意思是它要吃。我看出了其中的意思，拿著薯片往上一提，球球立馬把兩只前腳抬起來，用后腳站在地上，頭抬得高高的.，做了個標準的“恭喜發(fā)財”。我“咯咯”地笑著，用手指著球球說：“你這只小呆狗，我就不給你吃！”說完一口把薯片吃了。球球仿佛聽懂了我的話，好像有點掃興，失望地看著我。我又掏出口香糖，在球球面前晃了晃，球球立刻來了勁兒，我繞著圈兒跑來跑去，球球也傻傻地跟著我跑來跑去，我停下來了，它就扒在我的腿上，不停地撓我的腿；我要是不停，它就死命地陪我跑。我累得氣喘吁吁，斷斷續(xù)續(xù)地說道：“好吧......小呆狗，你......你贏了，就算你贏了......我還是不給你吃！”球球一聽這話就不高興了，一下子跑開了。
我們要善待我們身邊的任何一個小動物，不讓它們再銷聲匿跡。
我最喜愛的四年級作文 篇6
我家養(yǎng)有一只小花貓，十分惹人喜愛。它全身覆蓋著灰色的絨毛。圓圓和臉上長著一雙直閃綠光的眼睛，好像能辨認出各種獵物似的。它的嗅覺很靈敏，哪怕一點小蟲氣，它都能辨別出來，它的嘴有點像嘴，牙齒非常鋒利，嘴的兩邊各長著一撮白胡須，還有四只白色的小爪子，像一個個小茸球。不僅漂亮，而且還很勤快呢？為我們家捉老鼠。
一天，我們正在家里吃飯。，我忽然聽到外邊有沙沙的聲音，我急忙放下碗筷，順著聲音的發(fā)源地跑去，只見我家的小花貓靜靜地躲在一顆大石頭下，一動也不動，那對夜光般的小眼睛死死盯著老鼠洞口，我悄悄地走過去，躲在離小貓不遠的一堆稻草旁邊。這時，老鼠鬼鬼祟祟地從洞里爬出來，東瞧瞧、西望望，看看沒動靜，就悠閑地跑到白菜地里，用黑色的爪子抱著白菜就啃吃起來。這時，小貓的身子弓了起來，胡須也翹起來，身子和尾巴緊緊地貼在地上。忽然，小貓猛撲上去，一口咬住了老鼠。
小貓非常機警，非常盡職，當它生病時，我感到特別。
有一次，小貓病得很重，發(fā)出微弱的聲音，我非常擔心。天天給它灌藥；晚上，和它睡在一起，我撫摸著它，心想小貓可能不會好了。想著和它在一起時的種種，以及它為我們家立下的汗馬功勞，淚水不知不覺模糊了我的眼睛。經(jīng)過我的細心照料，沒過幾天，小貓終于恢復了健康。
��！我愛我的小花貓。
我最喜愛的四年級作文 篇7
上個周末，媽媽帶我去她的朋友家玩，她們家里有一條非常非�？蓯鄣男」�，它的名字叫熊熊，我很喜歡它。
它長著一身肉色的毛，腦袋圓溜溜的；耳朵有時聳著，有時耷拉著，好像在說：“我在逗你玩哪！”它的眼睛是凸出來的，眼珠轉得飛快；鼻子小小的，挺挺的你一座小山坡，又好像在說：“哈哈，你又上當了吧�！�
夏天到了，它嫌熱得難受的時候，就會把舌頭伸出來。它四肢細細的、長長的，跑起來可快了，連我都追不上它。我每次來，它都一邊“汪、汪、汪”的叫著，一邊沖著我搖尾巴，好像在熱情地對我說：“歡迎、歡迎。”我聽媽媽說，熊熊很貪吃，特別喜歡吃骨頭和肉。于是有一次，我去玩的時候，特意帶了一根骨頭，只見熊熊三口兩口就吃完了，開心的它繞著我玩了一個晚上。
我真心喜歡熊熊，希望能看著它健康成長！
我最喜愛的四年級作文 篇8
從一年級到四年級，教過我的老師很多，但是我最喜愛的老師就是汪老師，她的眼睛又大又明亮，笑起來彎彎的，像兩個彎彎的月亮，鼻子高挺，小小的嘴巴說起話來就像唱歌那樣動聽。汪老師有許多漂亮的衣服，配著她勻稱、嬌小的身材，總那么合適，那么好看。
她是一個和藹可親的老師，她總是用柔和的聲音，和幽默語句來上課，在她的課堂上，常常會有我們的歡笑聲。但有時教室里也會鴉雀無聲，同學們一個個豎耳靜聽，教室里只有汪老師抑揚頓挫的聲音。汪老師的眼光不光是溫和，時常還會有幾分嚴肅。如果在她的課堂上搗亂，她不會嚴厲懲罰，而是靜靜的看著你，讓我們情不自禁感到羞愧。大部分時間汪老師都會給我們講一些小故事，在這些小故事里，有些是做人的道理，有些是非常優(yōu)美的篇章，還有些是激勵學習的故事，我們每次都聽得入迷，從而學到了很多課本里學不到的知識。
汪老師是一個非常的負責任的老師，就算生病了，還會繼續(xù)給我們上課。記得有一次汪老師的嗓子啞了，看著她那清秀的臉，因為嗓子疼痛而皺起了眉頭，大家都感到心疼不已，但是汪老師雖然疼痛，仍然給我們上課，她并不說話，而是不停的用粉筆寫字，她把要說的話都寫了出來，汪老師寫字寫了一節(jié)課，手腕肯定很累了，可是汪老師還是堅持給我們上課，多么偉大的老師！
汪老師很注意我們的健康，從不占用我們的課余時間，一有機會就帶著我們在操場上活動，這讓我們班的同學們身體都很健康，即使在流感病毒蔓延的期間，別的班都停課了，我們班一直都沒有停過課。在汪老師的帶領下，我們班同學的身高也普遍比別的班要高些，業(yè)余興趣也比別的班要多，才藝更是人人都有。全班同學都認真學習，團結互助，學習成績一直排在年級第一，在各項集體活動，也都在學校名列前茅，全班同學都為擁有這樣的好老師而驕傲！
我就要轉學了，可我很舍不得汪老師，舍不得老師娓娓動聽的話語，舍不得老師誠摯悅耳的教導，舍不得老師像母親一樣的關懷。汪老師，我要大聲的對您說：“您辛苦了！”
我最喜愛的四年級作文 篇9
它就是盲聾女作家、教育學家海倫.凱勒寫的自轉《假如給我三天光明》。她以自己的勇敢震撼了世界，創(chuàng)造出了一個奇跡，而這一切全靠的是一顆不屈不撓的心。
一本書何以有如此的感染力?此書的作者曾經(jīng)提出過這樣的問題：“假如你有的眼睛明天將要失明，那么你今天要看到什么?這使我感到我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜美好的時光，珍惜幸福的生活。
人應該如何對待人生，人生的價值何在?一個人能否取得成就，不在于條件好壞，而在于有沒有奮斗的精神。一個人只要有遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被條件所束縛，就會去創(chuàng)造條件，主宰自己。本書的作者不就是這樣嗎!
讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話。羅斯福夫人曾經(jīng)這樣評價這本書“人類精神一旦被認識，我們就永遠不會忘記。她在生活和生活樂趣中，海倫.凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難要克服的人上了永遠不會遺忘的一課--我們都希望這部書有越來越多的讀者。讓她的精神在越來越多的范圍內轉播�！�
我最喜愛的四年級作文 篇10
我喜愛的動物是魚。在我家的電視柜上擺放著一個大魚缸，里面養(yǎng)著幾條魚。
我最喜歡的是珍珠魚、癦魚和獅子魚。珍珠魚長得胖胖的，肚子鼓鼓的，可游起來卻十分自如。那條癦魚，全身都是黑色的，它的眼睛很大，真像兩個小鼓。獅子魚長的小巧玲瓏，身上都是潔白的，也是魚缸里最漂亮的一條小魚。
這些魚最喜歡吃小蟲食，每周我都給它們買一些回去，因為它們吃的是活蟲食，就長得十分快，十分健壯。每次給它們吃活蟲食的時候，它們都會游上來。我剛把食物扔下去，它們就像箭一樣游過去，爭先恐后把食物搶光。
我喜歡這些快活的小魚，它們給我增添了無限的快樂。
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