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四年級(jí)媽媽作文

時(shí)間:2022-03-18 18:01:19 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于四年級(jí)媽媽作文錦集10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)媽媽作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于四年級(jí)媽媽作文錦集10篇

四年級(jí)媽媽作文 篇1

  我是地壇體校的一名游泳訓(xùn)練隊(duì)員,無(wú)論是酷暑寒冬、刮風(fēng)下雨,我都必須堅(jiān)持游泳訓(xùn)練。

  在一個(gè)寒冷的冬天,我訓(xùn)練結(jié)束剛洗完澡,正要穿衣服,一不小心把衣服掉到了地上。我連忙撿起衣服,可是已經(jīng)晚了,衣服已經(jīng)濕透了。我只能湊合著穿在身上。我一走出更衣室,媽媽看見我穿著濕衣服,拉著我就問(wèn):“兒子,怎么穿濕衣服呀?”我跟媽媽說(shuō)明了情況。媽媽聽了以后說(shuō):“快把衣服脫了!蔽艺f(shuō):“那我穿什么呀?”“穿我的呀!闭f(shuō)著媽媽就把自己的外套脫下來(lái)給我穿上了。媽媽說(shuō):“快穿上,要不然會(huì)感冒的!薄澳悄趺崔k呀?”“沒關(guān)系,媽媽沒事兒的!被丶业穆飞,我摸了摸媽媽的手,很涼很涼。我又偷偷用眼角看了一下媽媽的臉,媽媽的臉被凍得通紅通紅的。我問(wèn)媽媽:“你不冷嗎?”媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)說(shuō):“你暖和,我也就暖和了!

  媽媽的愛是平凡的、無(wú)私的、偉大的。媽媽的愛伴著我健康快樂(lè)成長(zhǎng),時(shí)刻溫暖著我,我愛我的媽媽。

四年級(jí)媽媽作文 篇2

  從小,我什么都好,就是不能寬容別人。每次,爸爸都要苦口婆心地教育我,可我就是聽不進(jìn)去。一次,媽媽的行為讓我受到了啟發(fā)。

  那天,我和媽媽一起到菜市場(chǎng)去買菜,一路上,我們一直在聊天,心情非常好。突然,一位阿姨叫了起來(lái)“前面那個(gè)人,注意你的包!”我朝媽媽的挎包看了看,頓時(shí)心里一驚,天哪!一個(gè)小偷正在偷媽媽包里的東西。我扯了扯媽媽,暗示她有小偷。媽媽回頭看的同時(shí)伸手抓了小偷的手。小偷驚慌失措地說(shuō):“對(duì)不起!大姐,我是迫不得已的,我失業(yè)了,家中還有六口人等著吃飯呢!

  周圍的人都說(shuō)“別聽他的!送到公安局去!不要信他的!”小偷聽到這些喊聲急得快哭了,求媽媽說(shuō):“大姐,真的對(duì)不起呀!求你放了我吧!我家里真的有六個(gè)人等著吃飯啦!”“不行,不能放他走!堅(jiān)決不能放他走!”圍觀的人們吼得更兇了。我也想“媽媽一定會(huì)把他送到公安局去的!”可出乎我意料的是,媽媽松開了小偷的手,說(shuō)“你有困難應(yīng)該向有關(guān)部門反映,不能出來(lái)偷哇!這次我放了你,以后可別再干這種事兒了!”

  這件事后,我的心情久久不能平靜。也就是從此后,我變得寬容多了。

四年級(jí)媽媽作文 篇3

  我的媽媽有一雙“巧”手,只要她動(dòng)一動(dòng)手,立馬菜就香。她有武俠神功——“嘮叨功”,我一做錯(cuò)事媽媽就在我耳邊嘮叨個(gè)不停。雖然她很嘮叨但是卻不妨礙她愛我。

  那天中午,風(fēng)雨交加?粗晁坏斡忠坏蔚穆涞降厣希也胖牢彝鼛懔!這是什么記性?我一拍自己的腦袋,急得就像熱鍋上的螞蟻。突然,一陣熟悉的聲音傳入我的耳朵,我走過(guò)去一看,啊,原來(lái)是媽媽。只見她穿了我熟悉的那件黃色衣服,袖子上已經(jīng)被雨水打濕了,雨淋濕了她的頭發(fā),順著她的臉頰,不停地往下滴。我看見后立馬跑到了她身邊,怒氣沖沖地說(shuō):“你怎么那么晚才來(lái),我都等了快十分鐘了!”

  媽媽沒有說(shuō)話,只是默默地牽起我的手,闖進(jìn)雨簾中。我牽著媽媽的手,才發(fā)現(xiàn)她的臉頰發(fā)紅,呼吸也有些急促。那雙洗得發(fā)白的鞋子全濕了,甚至連褲腿上都沾滿了黑乎乎的泥水。原來(lái)媽媽比我更加著急。

  雨越下越大,天越來(lái)越黑,我坐在媽媽的電瓶車上,看見銀絲已經(jīng)默默爬滿了她的頭發(fā),想到自己之前說(shuō)的任性的話,我不禁鼻子一酸。這就是我的媽媽,一個(gè)普普通通卻又不平凡的媽媽。

四年級(jí)媽媽作文 篇4

  媽媽最疼愛我,她對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至,媽媽為我日夜操勞,付出了幸苦的勞動(dòng)。今天是三·八婦女節(jié)了,我很想盡盡孝心,于是,我要給媽媽洗腳。

  我悄悄走進(jìn)洗手間,端起新腳盆,打開熱水器接了半盆熱水,又去接了半盆涼水,端到媽媽的腳下,對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽,今天是三·八婦女節(jié)了,我給您洗洗腳,報(bào)答您對(duì)我的愛!眿寢屄犃,說(shuō):“好呀!庇谑,我替媽媽脫下襪子,把她的腳放進(jìn)暖暖的水里,并給媽媽的腳按摩。媽媽顯得非常高興,一個(gè)勁的說(shuō):“好了,別累著了!笨晌疫是給媽媽捏呀,捏呀。我想:“長(zhǎng)這么大了,媽媽不知道給我洗了多少次腳,今天,我長(zhǎng)大了,懂事了,一定要給媽媽好好洗一次腳”。

  我繼續(xù)為媽媽按摩著,輕輕的搓著,搓著媽媽腳上的每一個(gè)部位。洗好了,我用毛巾把媽媽的腳輕輕擦干。媽媽笑了,幸福的笑了。我從媽媽的笑容中發(fā)現(xiàn)了晶瑩的淚花。此時(shí),我感到輕松了許多……今后我還要繼續(xù)給媽媽洗腳。

四年級(jí)媽媽作文 篇5

  世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶回想一下,我們度過(guò)的這些歲月,是誰(shuí)?在后面幫助我們。是誰(shuí)?一直默默的付出,從不求回報(bào)。沒錯(cuò)!就是我們親愛的父母。我的母親也是如此,讓我感動(dòng)不已。

  有一天早晨,陽(yáng)光明媚。因此,我只穿了一件短袖去上學(xué),媽媽對(duì)我說(shuō):過(guò)一會(huì)兒可能會(huì)變冷,你還是多穿一件吧!免得著涼了。我不聽媽媽的話,就倔強(qiáng)地走了。

  誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,過(guò)了一會(huì),天變暗了,刮起了大風(fēng),下起了大雨。溫度下降,我穿太少,直打哆嗦。這時(shí)。我看見窗外,隱隱約約有一個(gè)熟悉的背影,正在外面東張西望,找了好一會(huì)才找到了我,媽媽迅速把衣服遞給了我。一下子問(wèn)我涼嗎?一下子問(wèn)文下一回可要聽話哦!

  我望著這遠(yuǎn)去的背影,心里酸酸的,我怎么能不聽媽媽的話呢?

  然而,我的愛也是如此。雖然我?guī)筒涣耸裁疵,但我還是可以做一些小事的。

  一天中午,媽媽一直喊著腰酸背痛,于是,我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,媽媽,我來(lái)幫您捶捶背吧!好嗎?

  四年級(jí):江涵繡

四年級(jí)媽媽作文 篇6

  在大上個(gè)星期五,我因?yàn)槌蕴鄸|西而得了胃病,媽媽剛生完小弟弟在坐月子,媽媽不顧身體的虛弱,也不顧小弟弟的哭鬧,把愛投給了我,所以我覺得媽媽非常愛我。

  這天早上,我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)肚子好痛,就艱難的去媽媽那屋,無(wú)精打采地說(shuō):“媽,我肚子好痛,怎么辦?”媽媽沒辦法地說(shuō):“我和你們老師請(qǐng)假在家休息一天吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽讓我躺在床上,用她的手撫摸著我的肚子,讓我減輕痛苦,就這樣一直到了晚上,我依然在痛,媽媽難過(guò)地對(duì)我說(shuō):“我可憐的女兒,為什么受傷的一直是你,媽媽好想替你痛!”當(dāng)時(shí)我心里有一絲心痛。第二天姥姥對(duì)我說(shuō):“你媽媽擔(dān)心你,小弟弟都沒奶喝了!碑(dāng)時(shí)我很吃驚,就去媽媽那屋問(wèn)媽媽:“媽,你不要為我擔(dān)心了。弟弟都沒奶喝了!眿寢専o(wú)所謂地說(shuō):“沒奶就沒奶吧,弟弟可以喝奶粉我女兒身體最重要!笨晌抑缷寢尨藭r(shí)是雙重?fù)?dān)心,只是為了不讓我心里難受而已。我只是笑了笑,并沒說(shuō)什么。

  還有一次,爸爸買了幾個(gè)大螃蟹,等螃蟹出鍋后就開吃啦,我和媽媽吃了四只,媽媽把大腿那里的肉都給了我,我驚訝地說(shuō):“媽,你不吃呀?”沒想到媽媽說(shuō):“我不喜歡吃!逼鋵(shí)我知道誰(shuí)都喜歡好吃的,媽媽看我吃得津津有味。突然欣慰地笑了。

  通過(guò)這兩件事我發(fā)現(xiàn),媽媽總是把最好的給我,我長(zhǎng)大一定要回報(bào)媽媽。

四年級(jí)媽媽作文 篇7

  親愛的媽媽,你是我最愛的人。我曾經(jīng)認(rèn)為你是最懂我的人。如今你卻已不再那個(gè)人了,是什么原因讓你成為了我熟悉的陌生人?我們之間的交流慢慢減少了。但那份陌生感卻漸漸濃了。

  有時(shí)候你變得非?裨辏耗銜(huì)罵我、罵弟弟,劈頭蓋臉地罵。我和弟弟都感到委屈、難受。但我想對(duì)您說(shuō):“您為何不嘗試向身邊的人傾訴你的煩惱,讓自己平靜一點(diǎn)呢?”記得小時(shí)候:那是家里窮,過(guò)著清貧的生活,但是在那里我能感覺到愛,感受到溫暖,F(xiàn)在,我們有錢了,但卻只能讓我感受到物質(zhì)生活的滿足,精神上的空虛。你平時(shí)總是不在家里陪我。這我能理解,但您在我假期的時(shí)候多陪陪我么?

  有時(shí)候您會(huì)帶我去商場(chǎng)購(gòu)物,你說(shuō),只要我喜歡的衣服,你都會(huì)給我買。但我不需要這些,我需要的也許僅僅是一個(gè)擁抱,一頓你做的可口的晚餐。沒有你的日子里十分難過(guò)。陪伴我的只有那虛擬的電子游戲。在那里,我能找到一些快樂(lè),你說(shuō)我有網(wǎng)癮!可是你不知道的是,如果你能多陪伴我,我就不會(huì)上網(wǎng)了。

  在學(xué)校里,放學(xué)后,同學(xué)們能與自己的家長(zhǎng)一起聊著天,歡聲細(xì)語(yǔ)的回家。而我卻在擁擠的公交車站獨(dú)自徘徊。

  哦,媽媽。∥业膵寢,世界這么大,我多想牽著你出發(fā),我多想與你一起度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光。哦,媽媽!心中的風(fēng)雨來(lái)了,我想我最后的避風(fēng)港還是您!

四年級(jí)媽媽作文 篇8

  我的媽媽有一雙炯炯有神的.眼睛,她對(duì)我的愛就藏在那深邃的眼睛里。

  有一天夜里,我發(fā)了高燒。全身滾燙,難受得不得了。媽媽非常著急,眼淚仿佛就要掉了下來(lái)。她連忙從柜子里拿出藥,用安慰的口吻對(duì)我說(shuō):“來(lái),寶貝,把這藥給喝了!蔽野櫰鹈碱^喝了下去。趁我喝藥的功夫,媽媽又去衛(wèi)生間拿了塊濕毛巾,一邊摸摸我的額頭,一邊幫我敷上毛巾。五分鐘、十分鐘、一小時(shí)……媽媽的眼睛開始垂了下來(lái),但她仍打起精神,守在我身旁,不時(shí)地給我換毛巾。看到我有些困倦,她趕緊幫我蓋上被子,對(duì)我親切地說(shuō):“好好睡一覺,醒來(lái)就會(huì)好的!钡乙惶上,就開始咳嗽,翻來(lái)覆去,怎么也睡不著。于是,媽媽干脆坐在床上抱著我,一邊揉著眼睛,一邊哄著我。我心想:有媽的孩子真是塊寶。生病了有媽的細(xì)心照料……想著想著,就迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等我一覺醒來(lái),一摸額頭,燒退了,可媽媽的眼球里卻不滿了血絲,一副憔悴不堪的樣子。但她對(duì)自己的狀況只字未提,忙著問(wèn)我:“好點(diǎn)兒沒?想吃東西嗎?”說(shuō)完又忙碌起來(lái)。

  這就是我的媽媽,在她的眼里沒有比我更重要的事了,哪怕再苦再累,也無(wú)怨無(wú)悔。

四年級(jí)媽媽作文 篇9

  媽媽的手很普通,盡管她的手不像音樂(lè)家的手那么柔美,可是媽媽的手如同遼闊的海洋承載著滿滿的疼愛……下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)媽媽的手吧。

  媽媽的手,是溫暖的手。有一天晚上,家里沒有暖氣,天又很冷,我的手指凍僵了,寫的字越來(lái)越難看了。媽媽問(wèn):“孩子,你冷嗎?”說(shuō)著就把我的手放到她的衣服里。瞬間,我的手變得溫暖多了。

  媽媽的手,是靈巧的手。我有一件衣服已經(jīng)穿了兩年了,袖口已經(jīng)爛了,媽媽說(shuō):“扔了怪可惜的!彪S后,媽媽就用和衣服顏色一樣的布縫了一下,穿上就像新的一樣,很好看。

  媽媽的手,是勤勞的手。那天,我們家要大掃除,媽媽在客廳里掃地,拖地。我在屋子里打掃柜子,我干著干著就累的不行了。媽媽說(shuō):“我再干一點(diǎn)時(shí)間。”聽了媽媽的話,我堅(jiān)持了一會(huì)兒。最后,我們把家里打掃的干干凈凈。

  媽媽的手,在我的心里是無(wú)私的,無(wú)價(jià)的,我愛媽媽這雙手!

四年級(jí)媽媽作文 篇10

  “快起床!”媽媽的嘮叨神功開始發(fā)威了,像只大公雞似的,一起來(lái)就叫了。

  “刷牙好好刷,洗臉好好洗!蔽野橹摹皣Z叨歌”刷好牙,洗好臉,該吃早飯了,我正小口小口地吃著,一陣聲音跳進(jìn)我的耳中:“大口大口吃,別掉飯粒。”

  吃好飯,走在上學(xué)路上,媽媽又發(fā)出了第二波嘮叨功,“鬧鬧乖乖的,上課要認(rèn)真,團(tuán)結(jié)同學(xué),中午好好吃飯,下課注意安全……”說(shuō)來(lái)也有趣,媽媽每天都要像復(fù)讀機(jī)似的把這些話說(shuō)上一遍又一遍。在媽媽嘮叨的時(shí)候,我開始神游,這些話從我的一個(gè)耳朵進(jìn),一個(gè)耳朵出,仿佛她什么也沒說(shuō),只是在動(dòng)嘴巴,我已經(jīng)進(jìn)入了我的“想象世界”。

  放學(xué)了,剛見到媽媽,她就又開始嘮叨了:“今天中午有沒有好好吃飯啊,有開心的事情給媽媽講講嗎?有不開心的事情要讓媽媽幫助分析嗎?上課認(rèn)真了嗎?考試了嗎?……”哎,我的嘮叨老媽只有在我寫作業(yè)的時(shí)候才才會(huì)“拔下復(fù)讀機(jī)的插頭”,變得安靜而溫柔,她靜靜地坐著看她的書,偶爾看一眼,叮囑一句:“頭抬高,字寫好!

  媽媽,我想對(duì)你說(shuō):你這樣嘮叨,你辛苦,我也辛苦,我已經(jīng)四年級(jí)了,是大孩子了,請(qǐng)你收起嘮叨神功,拔掉復(fù)讀機(jī)的電源吧!我會(huì)認(rèn)真努力做個(gè)好孩子,我們一起加油吧!我的媽媽!

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