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四年級(jí)風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-03-18 14:05:28 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)風(fēng)景作文錦集六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)風(fēng)景作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】四年級(jí)風(fēng)景作文錦集六篇

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

  在數(shù)字環(huán)境中,干什么都要有數(shù)字,而且要一樣,要不然就要坐牢。

  我剛起床,習(xí)慣性地叫一聲:“五點(diǎn)五十五分鐘了!”到了學(xué)校后和同學(xué)說(shuō):“星期五早上好。”上課了,這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,第一道問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn)1111+1111等于多少?”一生選擇二的馬上舉了手,我只能睡在課桌上。第二節(jié)課是語(yǔ)文課,(看到這里,你一定會(huì)想作文不可能只寫幾個(gè)字,但是事實(shí)的確是這樣,只要有題目就可以了)我們各自先寫自己的數(shù)字乘33倍的“三”。我在全校數(shù)字最大,我真是個(gè)苦人兒。下午的數(shù)學(xué)奧賽挑選了我班的“1,2,3,4,5!比ケ荣。那里的題是我校請(qǐng)全國(guó)的選擇“1,2,3,4,5,6,7,8,9”寫的,“123+659”“552+654”“5455+5469”…(也許你覺得很簡(jiǎn)單,但我們都束手無(wú)策)結(jié)果又讓我們每個(gè)人都多了一張獎(jiǎng)狀(每個(gè)人都得了第一),回家又得挨一頓打罵……

  只有“正!杯h(huán)境才是最佳環(huán)境啊!

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

  有人說(shuō),最美的風(fēng)景是美好的心靈;有人說(shuō),最美的風(fēng)景是那傳誦知識(shí)的榜樣;也有人說(shuō),最美的風(fēng)景是助人為樂(lè)的場(chǎng)面。我卻覺得,最美的風(fēng)景是我那美麗的家鄉(xiāng)。

  春天,抬頭望去,家鄉(xiāng)的天空上出現(xiàn)了幾個(gè)奇怪的大字,“人”、“大”。戴上眼鏡一看,原來(lái)是大雁成群結(jié)隊(duì)地回來(lái)了。柳樹撫摸著自己柔軟的發(fā)絲,你瞧,風(fēng)兒正在幫它梳頭發(fā)呢。桃樹裝扮上光彩奪目的花,飄香十里。小草探出了小小的腦袋,怯生生地好奇地望著這個(gè)陌生的世界。草地上還鑲嵌著朵朵小花,猶如散落在地上的星星。

  夏天,人們?cè)谛『优猿藳,許多小孩在河中游泳嬉戲,你潑我來(lái)我潑你,好不熱鬧。還有幾個(gè)人在遠(yuǎn)處的涼亭中下棋,還有的人在健身、打牌。

  秋天,稻谷熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到稻谷的清香。紅紅的高粱地猶如一望無(wú)際的海洋,望也望不到邊。人們?cè)诘咎镏锌駳g,敲鑼打鼓地?zé)釤狒[鬧地辦了一場(chǎng)狂歡會(huì),慶祝這次的豐收。

  冬天,大樹穿上了衣服,草地蓋上了一層厚被子,小河結(jié)冰了,靜靜地流淌著。小孩子們哆嗦著手在寒風(fēng)中搭建著雪人,整張臉凍得通紅通紅,但兩顆眼睛猶如星星一般亮晶晶的。

  這就是我的家鄉(xiāng),一年四季都別具特色的家鄉(xiāng)!

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

  在五一節(jié)里,我去了璧山這個(gè)山清水秀的地方。

  那里的草,綠得像翡翠一樣碧郁;那里的花,紅得像燃燒的火焰一樣絢麗;那里的樹木,枝葉茂盛得像一把把撐開的巨傘。正是這些碧郁的草、絢麗的花、高大挺拔的樹繪成了這樣一個(gè)綠水青山的地方。

  我們來(lái)到一個(gè)山坡前。山坡上有幾戶人家。一上山坡,你就會(huì)看到一個(gè)湖。湖里的水不是很清澈。湖里有幾只鴨子在戲水,一邊游,一邊發(fā)出“嘎嘎”的叫聲?旎顦O了。游戲水中時(shí),它們會(huì)時(shí)不時(shí)把頭扎到水下覓食。偶爾,水花濺起,它們也會(huì)把頭彎過(guò)去梳理羽毛,生活悠閑極了。

  再往前走幾步,你就會(huì)看到那幾戶人家種的`水稻。每到春天的時(shí)候,那些人家就開始在水田里插播水稻苗,F(xiàn)在,稻苗已經(jīng)長(zhǎng)高了,若是一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)婆婆一掌推向稻田,稻苗們也順勢(shì)搖晃著身軀,跳起舞來(lái)。春夏交際之時(shí),水稻那碧綠的葉子綠滿了整個(gè)山原,稻田里的水色也倒映著天空的光輝,再加上當(dāng)時(shí)天空下著如煙的蒙蒙小雨,真是“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”!

  有些人家,還在屋后種上幾株花,種上幾十支竹。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,竹子的葉顯得更綠了,竹子的竿顯得更青了;▋簜円查_出了美麗的鮮花,紅的、黃的、紫的、白的,把滿是綠色的山坡渲染得五彩繽紛,美麗極了。

  雖然璧山不是名勝古跡,但他那綠水青山仍舊吸引著我。我愛璧山!

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

  每當(dāng)夜幕降臨,繁星滿天的時(shí)候,美麗的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)總是熱鬧非凡。

  節(jié)日的夜晚,廣場(chǎng)比平日更加熱鬧。人們趁著休閑時(shí)光,紛紛來(lái)到這里。廣場(chǎng)中央的噴泉似乎比平時(shí)噴得更高了,看它噴出的泉水,在五顏六色的燈光映射下,顯得更加燦爛奪目。那噴出的泉水形態(tài)各異,有的像煙火,噴散出濃密的水霧;有的像水球,在空中旋轉(zhuǎn)著,跳著優(yōu)美的舞蹈;有的像流星,射向天空后慢慢地灑落……美麗的噴泉伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲,讓人們?nèi)滩蛔●v足觀賞。

  “你是我的小呀小蘋果,怎么愛你都不嫌多……”一陣激情澎湃的音樂(lè)從廣場(chǎng)的另一邊傳來(lái),人們紛紛往那邊走去。原來(lái)是一群衣著統(tǒng)一、精神抖擻的廣場(chǎng)大媽們正在跳廣場(chǎng)舞,她們或扭腰,或擺臂,或踢腿,整齊優(yōu)美的舞姿震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人。笑容在她們臉上蕩漾,激情在她們身上洋溢。她們用自己的方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)母親的祝福,廣場(chǎng)大媽們名副其實(shí)地成為廣場(chǎng)上最美的風(fēng)景!

  我也很開心,因?yàn)槲也粌H看到了美麗的噴泉,還欣賞了廣場(chǎng)大媽們優(yōu)美的舞蹈。我在心中默默地祝福:祖國(guó)母親生日快樂(lè)!

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

  秋風(fēng)拂過(guò),吹來(lái)了我校第三十七屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。在校長(zhǎng)說(shuō)出“20xx年廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三十七屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕”的那一刻,全校都沸騰了起來(lái)。

  在賽場(chǎng)上,主角當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)員們。同學(xué)們大都只注意到他們,而很少注意到另一道美麗的風(fēng)景——為我們默默付出的老師們。

  其實(shí),在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,正因?yàn)橛辛死蠋,賽?chǎng)才會(huì)有秩序;有了老師,賽場(chǎng)才會(huì)公平;有了老師,我們才會(huì)取得好成績(jī)……

  十月的艷陽(yáng)高灑在每一位老師的臉上,粒粒汗珠從他們的臉頰沁出?,我們班的汪老師正在指導(dǎo)穿梭接力。她叮囑每一位同學(xué)“穩(wěn)!”、“眼看前方,直線跑過(guò)去!”她的臉正對(duì)陽(yáng)光,眼睛瞇得只剩一條縫,但她全然不顧這些,繼續(xù)耐心指導(dǎo)著運(yùn)動(dòng)員……

  我看向?qū)γ妫门欣蠋熣驹谀莾。他高舉旗子,只要你稍微留意一下那位老師,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他那緊握旗子的手,不時(shí)地上下?lián)]動(dòng)。我猜:他一定站很久了吧。再看他那擱置在旁的水瓶,早已空空如也。我心想:他應(yīng)該很久沒(méi)喝水了吧!“各就各位”“預(yù)備”的單調(diào)指示以及急促的哨聲是他大半天的工作。

  比賽成功了,你們會(huì)對(duì)我們微笑;失利了,你們同樣會(huì)鼓勵(lì)我們。老師,賽場(chǎng)上的主角也應(yīng)包括你們,你們也是賽場(chǎng)上美麗的風(fēng)景!

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

  現(xiàn)在,讓我們漫步到雷州半島的灌木林中去吧。你會(huì)看到高大的,各種各樣未知名的樹木互相夾雜地生長(zhǎng)著,各種各樣的鳥獸穿梭在一片翠綠中間,當(dāng)然,這林中“儲(chǔ)藏”著的各種各樣的藥材也是極為豐富的了。但,這對(duì)于我們并不那么重要,我們現(xiàn)在急需弄清一個(gè)事實(shí),那就是現(xiàn)在秋天了,你能從這些灌木林中領(lǐng)略到秋色嗎?在這廣闊的樹林中,竟找不到一片枯黃的葉子……

  只見那微風(fēng)起處,蕩漾起陣陣綠色。哦,這綠色告訴我們,葉綠枝茂也許是雷州半島的秋天的樹林最顯著的特征吧!當(dāng)我們置身于這綠色的海洋中,你會(huì)感到雷州半島沒(méi)有秋天,人們只從那一片片碧綠的果園里透出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)金黃色的果園中,才感到了秋天的氣息。

  看吧,在那高樓林立的城市的街道中,兩排碧綠的樹木,夾雜著繁花錦簇,各種車輛在穿梭著;人們?cè)诟母镩_放中忙碌著,行進(jìn)在這翠綠之中……

  秋天,這就是雷州半島的秋天。雷州半島的秋天是金色的,也是綠色的,勤勞的雷州人民在這富有特色的秋天里奮斗著,過(guò)去,現(xiàn)在,將來(lái)……

  哦!雷州半島的秋天!讓這金黃,讓這翠綠,永遠(yuǎn)留在雷州半島的土地上!

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