【必備】四年級(jí)觀察作文匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)觀察作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)觀察作文 篇1
我爺爺菜地里種了很多豇豆，周圍別人家的菜地里也有很多豇豆。每一次我從菜地邊經(jīng)過(guò)，看到它的藤沿著插在地里的棍子向上爬，越爬越高，卻不知道它是如何爬上去的。難道它有腳嗎？它為什么不滑下來(lái)呢？
暑假的一個(gè)上午，我和好朋友一起來(lái)到菜地里觀察。這里的豇豆可真多��！有的剛出土，露出淡綠的兩片葉子，像我頭上的羊角辮；有的長(zhǎng)出約二十厘米的直立的莖；有的已經(jīng)沿著菜地上插著的竹竿向上爬。我們?cè)谇o的頂部的竹竿上畫(huà)一條線。三十分鐘后，我們發(fā)現(xiàn)莖變成像卷發(fā)的形態(tài)然后順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，太慢是乎看不見(jiàn)它在轉(zhuǎn)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)高了兩厘米。
我們還發(fā)現(xiàn)在藤的表面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的像頭發(fā)絲一樣的東西緊緊地抓住竹竿，它的藤才不會(huì)從竹竿上滑下來(lái)，原來(lái)它和爬山虎一樣是有“腳”的！
回到家，我把觀察的事告訴爸爸，爸爸說(shuō)豇豆的莖是纏繞莖，總是向一個(gè)方向順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，而另一些植物的纏繞莖總是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，還有植物的纏繞莖旋轉(zhuǎn)沒(méi)有方向性，是隨意的。
植物的學(xué)問(wèn)可真多��！
四年級(jí)觀察作文 篇2
獼猴桃是一個(gè)特別的水果，接下來(lái)就讓我們認(rèn)識(shí)一下這個(gè)特殊的水果。
獼猴桃之所以叫這個(gè)名字，是因?yàn)樗L(zhǎng)得像猴臉。一張淺褐色方形的“猴臉”上長(zhǎng)滿了土黃色的毛，上下的毛特別多，有一點(diǎn)粗糙。獼猴桃是皮薄肉多，一摁綠色的汁液噴涌而出，我一口咬下那鮮綠色的果肉，可味道卻大大的出乎我的意料，我原以為是酸甜可口的，誰(shuí)想到那味道喝了一瓶醋，牙齒都快酸掉了，我不敢相信又上前聞了一聞，那味道就像什么東西發(fā)霉似的。
雖然獼猴桃那么難吃，但它含有豐富的碳水化合物，維生素和微量元素。尤其是維生素C、維生素A、葉酸的含量較高，維生素C的含量是蘋果的十倍左右，被譽(yù)為“維生素C之王”獼猴桃屬于低脂低熱的水果，還有豐富的膳食纖維，低納高鉀等，宜于三高患者食用。果肉中黑色的顆粒部分，有豐富的維生素E。獼猴桃比較重香蕉及柑橘含有的鉀多。
獼猴桃真是神通廣大的孫大圣呀，所以我們要多吃獼猴桃，讓孫大圣守護(hù)我們的健康吧!
四年級(jí)觀察作文 篇3
我家養(yǎng)了幾只巴西龜，它們都只有我的手掌那么大，是我的“小寶貝”。
小綠龜長(zhǎng)著一個(gè)又圓又扁的頭，頭頂上帶有一些淺黃色的條紋，書(shū)上說(shuō)那是用來(lái)預(yù)測(cè)天氣的。它的脖子有我的大拇指那么長(zhǎng)，能伸能縮，好像裝了一條彈簧似的。小綠龜?shù)难劬﹂L(zhǎng)在頭的兩端，比那小小的綠豆還要小，眼睛后面還有一些紅色的小斑點(diǎn)，真像一些紅色的小橡皮泥。小綠龜?shù)乃闹L(zhǎng)在殼的四邊，最上面的地方長(zhǎng)著一些尖尖的爪子，可以把魚(yú)苗、小蝦等食物弄碎。它還隨身穿著一套無(wú)比沉重的“盔甲”，這套“盔甲”上面有一些六角形的花紋，里面還帶有一些橢圓形圖案，外面還有一條“火車軌道”圍住整套“盔甲”。
有一次，我把幾粒龜糧扔進(jìn)魚(yú)缸里，小綠龜們一看是美味的“佳肴”，就爭(zhēng)分奪秒的游上去搶，它們先是把頭往后縮一點(diǎn)，然后猛的把頭伸長(zhǎng)，把“佳肴”一干二凈的消滅了。
小綠龜冬眠的時(shí)候，不知為什么，它們總是喜歡“疊羅漢”。小的那只總是喜歡爬到大的那只小綠龜?shù)臍ど纤瑯幼诱嬗腥ぃ?/p>
這就是我家的巴西小綠龜，幾只又愛(ài)吃又愛(ài)玩的小綠龜！
四年級(jí)觀察作文 篇4
今年7月5日我和姑姑去了上海。上海市是國(guó)際化大都市，我早就盼望能再去上海。
我們?nèi)チ俗湓谏虾|方明珠旁的昆蟲(chóng)館。
我們?cè)缭绲膩?lái)到了昆蟲(chóng)館，剛一進(jìn)去就被一只斑豹迷住了，光滑的皮膚，訊捷的游泳速度，真是個(gè)完美。繼續(xù)往前走，是一座橋，走了二步，嚇了我一大跳。在水里面竟有一個(gè)張大嘴巴的鱷魚(yú)瞪著我，好像在說(shuō)：“大膽!竟敢闖我私宅!”我故作鎮(zhèn)定，快步往前走。可我錯(cuò)了，鱷魚(yú)竟是這座橋旁最可愛(ài)的動(dòng)物。緬甸莽在悠閑的散步，竹葉青在樹(shù)枝上睡覺(jué)，帝王蛇正在吃中午飯。我心想這是昆蟲(chóng)館嗎?姑姑說(shuō)：“往前走吧”。終于松了一口氣，里面才是昆蟲(chóng)。竹葉蟲(chóng)，毛蛛。甲蟲(chóng)，蝴蝶，變色龍，樹(shù)蛙。其中樹(shù)蛙對(duì)我最感興趣，我看到它時(shí)，它一下子跳到玻璃上，露出好奇的`表情，它身體細(xì)而扁，后肢發(fā)達(dá)，可以用其在空中滑翔，分布于亞洲，非洲的熱帶地區(qū)。還有變色龍，你把它放在哪里，它就會(huì)變成周圍的顏色，以此來(lái)避免天敵的威脅。
啊!動(dòng)物界也是有學(xué)問(wèn)的，了解動(dòng)物，了解我們的朋友。
四年級(jí)觀察作文 篇5
日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。而我，就從一個(gè)小小的田螺中，得到啟示，發(fā)明了“易剪田螺尾器”。
小小的田螺擁有著一個(gè)硬硬的殼。如果在餐廳，有一個(gè)客人要了一個(gè)炒田螺，廚師要費(fèi)盡九牛二虎之力才剪好一個(gè)田螺尾。等廚師剪完田螺，不僅客人等的不耐煩走了，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長(zhǎng)了幾個(gè)水泡。
所以，我總結(jié)出剪田螺三個(gè)不方便的地方：一`田螺殼硬，不容易剪；二`田螺小，容易剪傷手；三`田螺滑，容易從手中“溜”走。
“易剪田螺器”的外形像訂書(shū)機(jī)。分為三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個(gè)小洞，是用來(lái)固定田螺的；中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來(lái)建田螺尾的；嘴上那曾是用來(lái)把小刀壓下去的。
我相信，在未來(lái)這個(gè)機(jī)器一定能走幾千家萬(wàn)戶，實(shí)惠萬(wàn)民。
四年級(jí)觀察作文 篇6
今天，美術(shù)課上老師讓我們大家看關(guān)于動(dòng)物的錄像，下次的美術(shù)課我們要畫(huà)這些動(dòng)物，同學(xué)們可高興了。
錄像開(kāi)始了，伴著優(yōu)美的音樂(lè)出現(xiàn)了一條小蛇，一看我就心里有底了， 下次一定畫(huà)蛇，這有什么新鮮呢?我當(dāng)時(shí)還沒(méi)想完，只見(jiàn)蛇很快地向前蠕動(dòng)，原來(lái)前邊有一個(gè)大蛋，太好了，從電視里、畫(huà)報(bào)上看到過(guò)很多蛇，可是蛇吃蛋從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，今天可大飽眼福了。
只見(jiàn)蛇用它那柔軟的身體把這個(gè)大蛋一圈一圈地緊緊盤上，再把這蛋放到嘴邊，同學(xué)們一看都驚呆了，這個(gè)蛋比蛇的頭要大三倍，這條蛇又怎么來(lái)吃呢?當(dāng)時(shí)有的同學(xué)說(shuō)：“一會(huì)蛇要把蛋摔碎的，它準(zhǔn)是要喝湯�！蓖瑢W(xué)的話還沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)那蛇把嘴張得跟蛋一樣大，把整個(gè)蛋吞了下去，它的喉囊鼓鼓的，蛇使勁地伸脖子，不一會(huì)兒的工夫，只見(jiàn)喉囊慢慢縮小，又過(guò)了一會(huì)兒蛇把蛋皮全吐了出來(lái)，蛇把比它的頭大三倍的蛋吞吃了。
接著老師講解說(shuō)，蛇是沒(méi)有牙齒的，它吃東西全靠喉囊。
今天上了這節(jié)美術(shù)課后，我明白了，觀察事物是學(xué)好美術(shù)的第一步。下次的美術(shù)課我就畫(huà)“蛇盤蛋”。
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