【精選】四年級景色作文匯編八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級景色作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級景色作文 篇1
我家的附近，有一個特別大的公園，坐落在亦莊鎮(zhèn)政府的東北方向。從我家出發(fā)，步行五分鐘就能夠到達，這也是平日里最喜歡去的地方。
每天清晨，我和爸爸媽媽一起走在去往公園的小路上。我就好像只小鳥一樣蹦蹦跳跳的跟隨在父母的左右，感覺是那么幸福。走進公園，迎面飄來陣陣撲鼻的花香�？諝馐悄敲辞逍�，景色是那么迷人，時不時還傳來陣陣鳥叫聲。噢！原來那是老爺爺們提著鳥籠在遛鳥，小鳥的鳴叫聲是那么動人、好聽。小道的兩旁是彎彎的柳枝，微風一吹，就好像在翩翩起舞。
剛進入公園沒多遠，就是兒童的樂園。那里有小孩子們最愛玩的滑梯，我時不時的還會去溫習一下這兒時最難忘的游戲。坐在上面，就好像小火箭一樣，嗖的一下，就滑到了最底下。抬頭一看，原來爸爸媽媽他們已經(jīng)走出很遠，我一路小跑的去追上他們。
再往前看，好美的景色��！那里有一個人造湖，湖的周圍長滿了郁郁蔥蔥的蘆葦，很快我們就來到了湖邊。近處看，那景色更好看了，碧波蕩漾的湖水被陽光一照，閃閃發(fā)亮，真漂亮！湖的對岸還有一位叔叔在釣魚，偶爾還會傳來幾聲青蛙“呱呱”地叫聲。湖水很清，仔細一看，里面還有金魚、小蝌蚪呢，真是太好玩了！
我們往前走了走，哇！快看，這里有一個音樂噴泉。這個噴泉噴起的水柱有四層樓那么高！這些水柱還會隨著音樂的變化，一會兒高一會兒低。在大噴泉的下面，有很多轉(zhuǎn)著噴的小噴泉，只有一米多高，也很好玩。里面是花式水柱，有橫排水柱，有豎排水柱，還有直噴水柱，來回交錯，真是好看極了！
公園的景色真是太美了！我很喜歡這里的風景，更喜歡這里的環(huán)境。這些都是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人用汗水換來的。所以，我們要愛護花草樹木，珍惜他們的勞動成果。最后，我戀戀不舍地離開了美麗的公園。
四年級景色作文 篇2
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，天氣變涼了，風變大了，人們也都穿上了秋裝。到了秋天，我們可以去觀察發(fā)生了變化的事物。
秋天是個豐收的季節(jié)。有一次，爸爸媽媽帶我去摘柿子，進了柿子園，看著眼前的一大片柿子樹，那碧綠的葉子又大又漂亮，那又細又長的葉脈、橢圓形的葉片，看起來真是美麗極了！雖然是秋天，但是樹葉還沒有大量的掉落，依然一片森林。再看看那掛在枝頭上的柿子，紅紅的、圓圓的，就像一個個小號的、發(fā)光的太陽，真可愛！我都眼饞了，真想吃��！
我去姥姥家時，只要是到了秋天，每次都能從路邊看到許多已經(jīng)剝好了的玉米或玉米粒曬在那兒。金黃的玉米粒曬在那兒，遠遠望去，就像發(fā)著光芒的寶石。圓圓的，讓人感到很可愛。
秋天來了，樹也發(fā)生了變化。有的葉子變黃了，有的葉子變紅了，有的還保持著綠色。看，有一棵楓樹上的葉子幾乎快掉光了。微風吹動，楓葉隨風舞動，就像一位舞蹈家在跳舞，真是美麗極了！
秋天，如果留心觀察，就會有更多發(fā)現(xiàn)，就會更了解這個美麗的季節(jié)！
四年級景色作文 篇3
盼望著，盼望著，樹葉黃了，你的腳步近了，你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來了一派豐收的景象。
你來了，悄悄地，走進花園里。一時間滿園盡是千姿百態(tài)的菊花：有婀娜多姿的“柳舞碟飛”，有精神抖擻的“仙人舞劍”……開得多么誘人啊！個個美不勝收，爭奇斗艷，招人歡喜。
你來了，悄悄地，走進果園里�？矗渖蠞M是累累碩果。瞧！那小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩的……好可愛��！大大小小，數(shù)不勝數(shù)。遠遠就聞到一股幽香，芬芳撲鼻，使人忍不住立馬想摘下一個咬上一口，飽嘗那甜滋滋、酸溜溜、脆生生……人間美味。
你來了，悄悄地，走進田野里。紅褐色的高粱漲紅了臉；金黃色的稻子笑彎了腰；玉米棒子好像一個個壯漢腰間插著一顆顆手榴彈，有著一派英雄氣概；棉花張開了笑臉，露出雪白的花絮；金黃的豆莢也趕來湊熱鬧，把全身的鈴鐺搖的“嘩嘩”響。這時，人們正忙得熱火朝天：“嚓嚓”的割稻子聲；“隆隆”的打谷機聲；滿載著稻谷的拖拉機的“突突”聲；響徹在整個田野。男男女女在田野旺來穿梭，歡聲笑語在空中回蕩，匯成一支動人的秋收樂章。
你來了，悄悄地，走進了游子的心田。落葉紛飛的豐收年，游子卻不能回鄉(xiāng)，只能在夢中思念家鄉(xiāng)。當枯黃的最后一片飛葉從樹梢慢慢地往下飛舞時，孤單從心中涌起，多讓人想念鄉(xiāng)民們的歡快的豐收景象��！在這豐收的季節(jié)中有著多么深的思鄉(xiāng)之情呀！
你來了，悄悄地，為我們帶來了收獲的快樂，生命的孕育，思念的熱切與寧靜的閑適。你，同樣具有勃勃生機，猶如我們的生命一樣，每一天都煥發(fā)著新的光彩。
四年級景色作文 篇4
外公的家在鄉(xiāng)下，到外公家是我最快樂的時光，因為我又可以去去尋寶了。
看到外公站在門口等我們，我撲向外公的懷抱，外公笑得合不攏嘴，和藹可親的鄰居也笑著和我們打招呼：“小明回來看爺爺��！長這么大了呀”“嬸嬸好，伯伯好。”鄉(xiāng)下人好有人情味，待人很和善，我好喜歡這種關(guān)懷與溫暖。
我最喜歡爺爺帶我到鄉(xiāng)間散步，他會教我認識許多動植物的名稱，認識各種昆蟲�？�！一群白鷺鷥跟在耕耘機的后面，啄食剛翻松土里的小蟲，一下子飛起，一下子又排成一排，真是有趣。聽！一群小鳥停在電線？U上“啾！啾！啾！”的合唱著，像五線譜上的音符，悠揚的歌聲響徹云霄。放眼望去，一片綠野，碧草如茵，繁花似錦，映襯著藍天白云，美麗的景色直撲眼底。鄉(xiāng)村真像千變?nèi)f化的神？女郎，不同的季節(jié)，不同的時間，總有不同的景象。
我喜歡住在鄉(xiāng)下，雖然沒有都市那么便利，但鄉(xiāng)下的的空氣新鮮，無噪音，很寬廣，活動空間大，保有大自然的原貌，讓人心胸跟著開闊起來，鄉(xiāng)下人樂天知命，不與人爭，大概是跟所住的環(huán)境有關(guān)吧！天大地大，心胸也寬大。
我永遠記得那碧綠的草原，記得那五彩繽紛得花朵，鄉(xiāng)村的美，令我難以忘懷，但令人更回味的是——一群純樸的人濃濃的熱情！
四年級景色作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有一座美麗的公園，那就是龍湖公園。它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在淮河岸邊。
站在南門口，可以看見獨特的廊廡結(jié)構(gòu)，非常大氣。在門頭的中間，刻著幾個金光閃閃的大字——龍湖公園
走進龍湖公園的大門，展現(xiàn)在我們眼前的是一個巨大的噴水池。周圍是一個個龍頭，從龍嘴里噴出的水像“心”形一樣，忽高忽低，忽緩忽急。噴水池的東、西、南、北四邊還雕刻著四大神獸，分別是騰云駕霧的青龍，威風凜凜的白虎，目光如炬如的玄武，浴火重生的朱雀。
噴水池旁邊有一個美麗的大花壇，花壇里開滿了五顏六色的鮮花，遠遠望去，像花的海洋。一陣微風吹過，香氣芬芳迷人，引來了許多蜜蜂和蝴蝶。
我沿著一條長長的小路，經(jīng)過動植物園來到風景如畫的柳堤，柳堤上的楊柳甩著它那長長的秀發(fā)，在風中翩翩起舞，美麗極了！
再往前走就是在望橋了，在望橋是漢白玉建成的，橋上有許多栩栩如生的石獅子，兩邊的護欄上雕刻著精美的圖案。站在橋上，南北二湖盡收在眼底下，湖水很清，清得都能看水中的小魚嬉戲；湖水很靜，靜得像一面明亮的鏡子；湖水很綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。游客們乘著彩色的小船，觀賞著湖面的風光，不時從船上傳來歡樂的笑聲。
到了晚上，龍湖公園就更加美麗了，噴泉在彩燈的照射下五光十色，就像一個美麗的五彩池，四面八方的人們都來這里鍛煉，可熱鬧了！
我深深地被美麗的景色迷住了，美麗的龍湖公園我愛你！
四年級景色作文 篇6
瑟瑟的秋風襲面而來，正是秋色正濃時。作為天津“后花園”的薊縣，景色分外美麗，在薊縣所有景致中，我最喜歡的是府君山。
府君山地處薊縣縣城北部，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，山中幾條觀光路縱橫交錯，讓游人盡覽美景，而且是免費進山，所以它成了薊縣人休閑運動的好場所。每到暑假，注重養(yǎng)生的老媽幾乎每晚都帶著爸爸和我爬山。進入府君山，夏天的悶熱就蕩然無存，于是我也漸漸地喜歡上了爬山，可以盡覽府君山的美景。
“十一”黃金周，老媽當然不會放過這個鍛煉的好機會，全家又一次爬上了府君山。剛到山腳下，我不由得驚嘆：哇！整個府君山仿佛換了一身衣服，與夏天完全是兩個模樣，既有柏樹和松樹的綠，又有火炬和楓葉的紅，整座山仿佛穿上了一身帶水紋的花衣。往上走，就有陣陣秋風來歡迎我們了，吹落的樹葉鋪成花毯，還有樹葉落在頭頂上，給我們戴上一頂頂小花帽。我們一邊登山健身一邊欣賞一幅幅美景。府君山的山石上也鋪滿了樹葉，看！這幅像是“一葉獨秀”，那幅像是“全家福”，那幅又像是“雙葉媲美”……真是一幅幅“自然秋景畫”，是秋風、秋葉和秋石共同描繪的圖畫。原本枯燥無味的登山變得生動起來�？炫赖饺种穆烦虝r，遇到了一處小亭子，它是供登山人休息的休息臺，座位上的落葉像是天然的坐墊；它也是俯瞰全城的“瞭望臺”，坐在小亭里的座位上，我們把縣城看了個遍：翠屏湖、三八水庫、鼓樓、漁陽賓館……看！那是我們的'學�！獫O陽中學！
終于到了山頂，秋風吹著我們的臉，慶賀我們登上了頂峰，熠熠生輝、剔透玲瓏的鉆石塔屹立在那里，像是迎接我們的到來。
站在山頂，極目四望，山上三三兩兩的都是登山的游人，但令人欣喜的是，人們都自覺地守護著我們的家園，自覺地保護著山中的環(huán)境和各種設施，沒讓它遭到一點兒破壞，正是人們素質(zhì)的提高，才讓我們的美景更美！
我愛府君山，更愛它的秋色！
四年級景色作文 篇7
那天上課，不經(jīng)意間望見了教室前翠綠的樹上有幾片金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風搖曳。噢——秋天來了，秋天走進了校園。
學生們在做試卷，我把目光從孩子們奮筆疾書的身上移向了陽光明媚的校園。
秋分三色。初秋，還欠成熟，像淡淡的檸檬黃；中秋，正值壯年，像暖暖的金黃色；到了深秋，已步晚年，像濃濃的大紅色，美麗的校園，這時，也出現(xiàn)了那最尋常不過的落葉。一片，兩片，三四片，仔細聽去，她們仿佛在說：“耶！下課了，我們可以自由自在地玩了！”在溫暖的初秋的風中歡呼著，嬉戲著。一陣風吹來，把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來了，帶著這些小精靈在天上翻幾個筋斗，舒展舒展僵硬的身體，飛上幾圈，咯咯地笑著，這風，便是她們最好的玩伴了。
在空曠的操場邊，最多的，就是這些小草兒了。不過這時，她們已褪去了那層碧綠的衣衫，換上了黃綠相間的秋裝，迎接著秋光的沐浴。操場上，如同無數(shù)片雜色飄移的樹葉一般的男孩子們，呼喊著，追逐那藍白相間的足球，綠茵茵的塑膠場地上，便書寫成秋光下跳躍靈動的音符。操場邊上，幾個小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的金黃的銀杏葉片，幾個人大概在比誰撿的葉子漂亮吧，臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨�？┛┑你y鈴般的笑聲里，又如同銀杏葉一般飄走了。
隔壁班級突然傳來朗朗的讀書聲，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！笔茄�，古人總是悲秋，劉禹錫的《秋詞》卻道出了我對秋的理解。不是嗎，秋光秋聲中，農(nóng)民們熱火朝天地忙碌在金色的收獲里；工人們勤勤懇懇地工作在崗位上；教師們在孜孜不倦地輔導著學生們老人們無憂無慮地徜徉在金色中；孩子們快快樂樂地追逐在秋風中。這難道不是“秋日勝春潮”嗎！
四年級景色作文 篇8
春姑娘乘著清風，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂舞動著纖細的手，把溫暖灑滿大地，把百花插上枝頭。
我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下，開始感受這春天的氣息，真實記錄下我對春天的感覺。首先，映入我眼簾的就就是忠實守衛(wèi)這棟樓的棕櫚樹，那葉子仿佛就就是一個個寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面就就是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉(zhuǎn)臉，便看見了一種爪槭的植物。突然，一陣強風迎面而來，但雞爪槭對強風的襲擊絲毫沒有畏懼，它的花蕾在強風下愈加飽滿、壯實。最引人注目的就就就是桃花了，那桃花一叢叢、一簇簇，遠看像一片美麗的晚霞，近看像一顆顆紅星星掛滿枝頭，搖搖擺擺、可愛萬分。而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一齊交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活！地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！
春天，真就就是一個充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。
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