【實(shí)用】四年級(jí)讀書(shū)作文匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)讀書(shū)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇1
書(shū)是什么？它可是個(gè)好東西！它是人類進(jìn)步的階梯，是屹立在大海中的燈塔；是智慧的金鑰匙；是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在我看來(lái)，書(shū)是我們的知心朋友，是伴隨我們成長(zhǎng)的歌謠。
剛開(kāi)始讀書(shū)，我對(duì)它一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，只是媽媽要我一天讀一到兩篇作文，我想快點(diǎn)完成任務(wù)。但久而長(zhǎng)之，我不知不覺(jué)被書(shū)中那五彩繽紛的世界所吸引，所感染。
漸漸地我喜歡書(shū)了，以前只是因?yàn)槟挲g小，許多書(shū)還不懂，所以常常讀走樣。比如說(shuō)厚厚的一本書(shū)，我不是從頭到尾順序讀，而是這兒翻幾頁(yè)，那兒翻幾頁(yè)，專挑自己認(rèn)為有意思的，能夠看懂的故事來(lái)讀。
隨著年齡的增長(zhǎng)，那薄薄的故事書(shū)滿足不了我小小的求知欲望。于是，我又開(kāi)始尋找新的讀書(shū)目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)新大陸似的我找到了童話書(shū)。傷心的時(shí)候，我陪賣火柴的小女孩一起在街頭落淚；快樂(lè)的時(shí)候，我跟白雪公主和七個(gè)小矮人一起跳舞；驚喜的時(shí)候，我隨著丑小鴨享受突如其來(lái)的喜悅......
現(xiàn)在邁入了四年級(jí)的學(xué)習(xí)殿堂，童話故事顯然不能滿足我的愿望。于是，作文書(shū)成了我看書(shū)的首選，作文書(shū)上融匯了來(lái)自全國(guó)各地的名著佳作。不管是哪一篇作文，都能將他們的才華一一展現(xiàn)在讀者面前。寫(xiě)景的作文，語(yǔ)句優(yōu)美；寫(xiě)事的作文過(guò)程詳細(xì)；寫(xiě)人的作文，突出特征；狀物的作文，描寫(xiě)細(xì)致……
功夫不負(fù)有心人，慢慢地，我在不知不覺(jué)中認(rèn)識(shí)了許多字，而且收集了許多優(yōu)美詞句，現(xiàn)在寫(xiě)作文輕而易舉。
一本好書(shū)就是一座寶藏，一盞明燈，也點(diǎn)燃了我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，它教我學(xué)習(xí)，教我做人。我愛(ài)書(shū)籍，我愛(ài)讀書(shū)！
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇2
我的讀書(shū)生涯，要從我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話開(kāi)始。一歲不到的時(shí)候，媽媽就給我讀書(shū)。那時(shí)的我，還不認(rèn)識(shí)字，不知道讀書(shū)是什么意思。我只記得，我坐在媽媽的懷里，聽(tīng)她用溫柔的聲音給我讀：“小娃娃，坐花轎，滴滴嗒，滴滴嗒，一坐坐到外婆家�！蔽铱倳�(huì)跟著她的讀書(shū)聲，咿咿呀呀說(shuō)個(gè)不停。這應(yīng)該就是我最早的讀書(shū)生活了。雖不懂得書(shū)是什么，卻可以在媽媽的描述中，感受著中國(guó)童謠的魅力。
隨著我逐漸地成長(zhǎng)，那些《嬰兒畫(huà)報(bào)》、《幼兒畫(huà)報(bào)》《童話故事》已經(jīng)不能滿足我對(duì)讀書(shū)的渴望了，我開(kāi)始尋找更多的古典名著。媽媽在我的書(shū)房里，給我準(zhǔn)備了一個(gè)書(shū)柜，里面擺滿了大小不一，形式不同的書(shū)。每當(dāng)我坐在書(shū)桌前，拿著一本書(shū)，細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，就像和作家對(duì)話一樣，在書(shū)的海洋里遨游。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，認(rèn)識(shí)了堅(jiān)貞不渝的英雄——保爾·柯察金。他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為了理想和事業(yè)勇于犧牲，勇于奉獻(xiàn)，有一種自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上的精神。特別是他在遭受雙目失明，癱瘓?jiān)诖驳某林卮驌艉螅�在日思夜盼著如何重新歸隊(duì)，如何用筆記下自己的一生。他的這種精神，深深地震撼了我。我有時(shí)會(huì)想：保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，面對(duì)重重磨難，仍堅(jiān)強(qiáng)不屈。我生長(zhǎng)在和平年代，不會(huì)遇到類似的困難，他的這種精神，我怎么才能學(xué)到呢?直到有一次，我在家做數(shù)學(xué)題，一道難題難住了我，我思考了很久，仍沒(méi)有頭緒。我想放棄了。這時(shí)，我不小心碰到了放在書(shū)桌上的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我打開(kāi)書(shū)，重新讀了一下保爾的故事，我仿佛看到他拖著沉重的病軀，坐在寫(xiě)字臺(tái)旁，用鉛筆在木板上，艱難地刻著字，一筆一劃地寫(xiě)著。和他相比，這點(diǎn)困難又算什么?我又有了做題的信心，和題目繼續(xù)奮斗，直到做出來(lái)為止。
現(xiàn)在，我一有空閑的時(shí)間，就愛(ài)往鏡湖區(qū)圖書(shū)館跑。干什么?看書(shū)唄!那里是我的自由世界，是我的精神樂(lè)園。圖書(shū)館里“沙沙”的翻書(shū)聲響起時(shí)，一頁(yè)頁(yè)帶著墨香的書(shū)，將一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前。我讀《城南舊事》，看到英子在她的父親去世后，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，為她叫好;我讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，為簡(jiǎn)愛(ài)曲折反復(fù)的人生唏噓不已;我讀《魯濱遜漂流記》，看到了魯濱遜獨(dú)自一人在荒島上求生，卻樂(lè)觀向上，我要向他學(xué)習(xí);我讀《海底兩萬(wàn)里》，隨著教授在海底參觀、遨游，感受海底深處的神奇力量;我讀《背影》，學(xué)習(xí)朱自清先生用清新的文字，如詩(shī)的語(yǔ)言，來(lái)描述他的人生經(jīng)歷和感悟。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，我在讀書(shū)中成長(zhǎng)。我的美好人生，因?yàn)橛辛藭?shū)而變得豐富多彩，絢麗無(wú)比。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇3
莎士比亞說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！鄙勘葋嗊@句話說(shuō)對(duì)了，就因?yàn)槟谴挝衣?tīng)了老師說(shuō)這句話，我就絕了？思，想：我在生活里不能沒(méi)有陽(yáng)光，我一定要加油，不能因?yàn)槲遥B(niǎo)兒就沒(méi)有翅膀，我要好好看多點(diǎn)書(shū)才行。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，誠(chéng)摯的朋友。
我天天嚷嚷讓媽媽買書(shū)，我說(shuō)：“臧克家說(shuō)過(guò)，讀書(shū)好似爬山，爬的越高，望得越遠(yuǎn)；讀書(shū)好似耕耘，汗水流的越多，收獲越豐滿。這句話我都懂，你怎么不懂呢？所以，我讀的書(shū)越多，收獲的知識(shí)越豐滿，你給我買嗎？”媽媽只好給我買了。
三年級(jí)了，我的書(shū)有一個(gè)平房那么高，知識(shí)有喜馬拉雅山那么高了，懂了很多我不懂的知識(shí)，現(xiàn)在，快樂(lè)也多多的。
四年級(jí)了，我的書(shū)有兩層樓那么高，知識(shí)有地球到月亮那么高…
五年級(jí)，高學(xué)生了，知識(shí)能到太陽(yáng)那么高，書(shū)也數(shù)不清了。
在人的一生中，陪伴自己最多的是書(shū)籍，看書(shū)能讓自己做夢(mèng)，收獲知識(shí)，看書(shū)沒(méi)有錯(cuò)！
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇4
書(shū)是精神的糧食，是指路的明燈；書(shū)拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書(shū)使我暢游萬(wàn)水千山，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)向我打開(kāi)了通向知識(shí)大門，架起了通往社會(huì)的橋梁。我喜歡讀書(shū)，在書(shū)中學(xué)到了很多生活中沒(méi)有的東西。現(xiàn)在我天天離不開(kāi)書(shū)，似乎一日不讀書(shū)，就感覺(jué)缺少了什么。讀書(shū)得到的知識(shí)，那是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的。
有一次，我和姐姐們舉行了一場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答賽之搶答賽，大姐姐是提問(wèn)者，小姐姐和我是答題者，“第一題，”大姐姐報(bào)題了，我們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)著，“清代國(guó)王的家族叫什么名字？”“愛(ài)新覺(jué)羅�！鳖}目剛報(bào)完，我就回答了�！罢_！”大姐姐說(shuō)，“繼續(xù)，人的五臟有哪些？”“心？肝？脾？肺？腎。”我又一次搶答成功。姐姐們有些驚訝，特別是小姐姐，瞪大雙眼看著我，“最后一題，”大姐姐又報(bào)了，“八國(guó)聯(lián)軍攻打中國(guó)是哪八國(guó)？”“英？俄……”小姐姐結(jié)巴了，我找準(zhǔn)了這個(gè)時(shí)機(jī)，說(shuō)：“英？俄？日？法？德？美？意？澳�！薄肮�，你獲得了冠軍”大姐姐為我喝彩，而小姐姐的嘴卻成了O型，我跑過(guò)去，拍著他的肩，大人般模樣地說(shuō)：“唉，看書(shū)看得少啊！”
又有一次，少年宮的老師布置我們寫(xiě)5條名人名言，可我們家沒(méi)有這方面的書(shū)，但我還是順利地完成了這個(gè)作業(yè)，你知道我是怎么完成的嗎？原來(lái)，我是在圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)候，偶然看到一本關(guān)于名人名言的書(shū)，我記住了一些，同時(shí)也摘了精彩的語(yǔ)段。沒(méi)想到，那次竟用上了。
說(shuō)起圖書(shū)館，那可是我最喜歡的地方，放假了，我很喜歡呆在圖書(shū)館里，津津有味，盡情地遨游。在那里，我讀了一本又一本的'好書(shū)。在那里，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，如匪夷所思的堂吉訶德？陰險(xiǎn)的曹操？神機(jī)妙算的諸葛亮？百戰(zhàn)百勝的孫悟空以及憨厚可愛(ài)的豬八戒等等，我又結(jié)識(shí)了許多作家，有塞萬(wàn)提斯？高爾基？羅貫中等等，這些朋友每時(shí)每刻都在陪伴著我。
好書(shū)是良師益友，指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、生活，教會(huì)我們勤奮、自信、忠誠(chéng)。和好書(shū)在一起，永遠(yuǎn)也不會(huì)感到寂寞。書(shū)中自有黃金屋。因?yàn)樽x書(shū)，所以愉快。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇5
這個(gè)星期我一直都在看一本書(shū)，這本書(shū)非常好看，那你們知不知道那本書(shū)是什么呢？還是我來(lái)告訴你吧，這本書(shū)叫《我們愛(ài)科學(xué)》。
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)，里面講了許許多多的科學(xué)故事，還講了非常多有趣的道理。對(duì)我印象非常深刻的有非常多，我來(lái)告訴你們吧。
在《我們愛(ài)科學(xué)》里有一堆紙能杠起一輛汽車，我剛剛看見(jiàn)這個(gè)題目，我就有許多問(wèn)題：紙是一個(gè)非常容易碎的，那為什么要紙杠起汽車呢？紙能杠起一輛汽車？真是讓我疑惑不解。
可是看到了結(jié)果，我才明白，原來(lái)是許許多多的報(bào)紙?jiān)斐梢蛔鶚颍屲囘^(guò)去。有兩組造橋，讓車開(kāi)過(guò)去，有一組失敗把車開(kāi)到自己造的紙橋上垮了，而另一組成功把車開(kāi)到自己的紙橋上，然后他們十多個(gè)人上到勝利的橋上，拍了成功照。這個(gè)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)讓我知道了，可以用紙?jiān)煲蛔鶚�，也可以讓車過(guò)去，讓我明白了人多力量大的啟示。
我十分愛(ài)科學(xué)，但是我現(xiàn)在還小，我長(zhǎng)大了一定要好好讀書(shū)，做一個(gè)科學(xué)家，為國(guó)家出一份力量，為全中國(guó)科學(xué)發(fā)展而努力奮斗。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇6
小明是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，他特別喜歡看書(shū)，媽媽就給他買了許多書(shū)。小明看看這本書(shū)，瞧瞧那本書(shū)，覺(jué)得每本書(shū)都很好看，簡(jiǎn)直有點(diǎn)讓他愛(ài)不釋手，總覺(jué)得看書(shū)的時(shí)間很少，所以他就抓住一切時(shí)間來(lái)看書(shū)，慢慢地養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。
小明上學(xué)和放學(xué)的路上都在看書(shū)，周圍馬路上雜亂的聲音他根本聽(tīng)不到。
回到家吃飯時(shí)，他還拿著沒(méi)有看完的書(shū)，一邊吃飯一邊看書(shū)，有時(shí)候竟然會(huì)忘記吃飯。媽媽叫他不要在吃飯的時(shí)候看書(shū)，他嘴上答應(yīng)著，卻還是不肯放下書(shū)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，小明躺在床上，借著昏暗的燈光看書(shū)。一直到他實(shí)在太瞌睡了，才放下手里的書(shū)。
小明因?yàn)樽x了很多書(shū)，懂的知識(shí)也很多，同學(xué)們有了不懂的問(wèn)題都去請(qǐng)教他，還稱他為“小博士”，小明聽(tīng)了很高興，他更是抓緊一切時(shí)間看書(shū)。（直到）有一天，老師對(duì)小明的媽媽說(shuō)：“小明可能視力不太好了，這幾天他總說(shuō)看不清黑板上的字，你帶他去檢查檢查視力吧！”
星期六，媽媽就帶著小明去眼科醫(yī)院檢查視力。小明一只手捂住眼睛，一只手在上下左右地晃著，因?yàn)檠矍暗淖帜杆究床磺宄�。檢查完后，醫(yī)生對(duì)小明的媽媽說(shuō)：“您的孩子已經(jīng)近視了，必須馬上佩戴眼鏡�！甭�(tīng)了醫(yī)生的話，小明非常后悔，他想：“我一定要把我的教訓(xùn)告訴同學(xué)們，讓他們不在路上看書(shū)，不躺著看書(shū)，好好地愛(ài)護(hù)眼睛。”
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