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小學(xué)我的奇思妙想四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-03-16 08:24:10 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)我的奇思妙想四年級(jí)作文(精選20篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)我的奇思妙想四年級(jí)作文(精選20篇),希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)我的奇思妙想四年級(jí)作文(精選20篇)

  小學(xué)我的奇思妙想四年級(jí)作文1

  我的奇思妙想是發(fā)明一只多功能背包?吹矫看稳页鲩T旅行,爸爸媽媽就提著大包小包,東西一多,累不說(shuō),還容易忘記拿這個(gè)忘記拿那個(gè)。所以我想發(fā)明多功能背包。

  它的樣子有點(diǎn)奇怪,和平時(shí)四四方方的背包不同,像一個(gè)小型的火箭;鸺碜哟笮「粋(gè)籃球差不多。多功能背包運(yùn)用納米技術(shù)做成,材料堅(jiān)固輕巧,防水防火。外出背著像玩具火箭一樣的,背包實(shí)在酷得很。

  多功能背包具有人工智能功能。在它的中央裝入電子芯片,它就會(huì)有記憶能力,提前自動(dòng)預(yù)報(bào)當(dāng)天的天氣情況。這樣,下雨天就不會(huì)忘記帶傘了。如果你忘記了什么物品,它就會(huì)發(fā)出語(yǔ)音提示。此外,記憶庫(kù)還裝了地圖系統(tǒng),如果你在外面迷了路,它就會(huì)啟動(dòng)導(dǎo)航功能。

  多功能背包還具備飛行功能。當(dāng)馬路上車輛太多,交通擁擠,我就按下能量按鈕。只聽(tīng)“嗖”一聲,背包發(fā)射氣流波,一下子就把我?guī)У桨肟,我還能通過(guò)按鈕調(diào)節(jié)飛行的速度,高度。它就像是個(gè)小型飛行器直接送我回家。你不用擔(dān)心背包會(huì)在半空掉下來(lái),它有防摔功能。當(dāng)能量用盡缺乏能量時(shí),背包頂部就會(huì)彈出降落傘,它能讓你穩(wěn)穩(wěn)地落到地面。

  這款背包還具有防滑功能。它的帶子上左右各有一個(gè)按鈕。我們生活中經(jīng)常會(huì)碰到帶子老是掉下來(lái)的問(wèn)題。它就可以很好的解決這個(gè)問(wèn)題。只要按下按鈕,就會(huì)有一股吸力,牢牢地攀附在兩側(cè)肩膀上不掉下來(lái)。

  我覺(jué)得這種背包應(yīng)用很廣泛,特別是上下班高峰,車流量多擁擠時(shí),可以緩解交通。并且遇到災(zāi)難,它又可以成為逃生工具,減少了人員傷亡。

  怎么樣?你覺(jué)得這個(gè)背包厲害吧!媽媽說(shuō),只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)奇思妙想。

  小學(xué)我的奇思妙想四年級(jí)作文2

  20xx年的一天,我為我的母校——曲江一小設(shè)計(jì)出了一座超級(jí)酷,超級(jí)特別的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”。

  你一眼看到它,會(huì)以為來(lái)到了國(guó)際空間站,沒(méi)錯(cuò),我就是按照空間站的外觀來(lái)設(shè)計(jì)的。實(shí)驗(yàn)室由五部分組成,中部是“核心艙”,它是圓柱形的,艙壁可以吸收太陽(yáng)能,提供動(dòng)力。核心艙的前端是“時(shí)空探索艙”,它是一個(gè)巨大的球形,上半部是碳納米玻璃,不僅結(jié)實(shí),而且可以看到浩瀚的星海。尾部是“海洋探索艙”,和潛艇的樣子一模一樣,還裝有兩排巨大的碳納米玻璃!昂诵呐摗钡淖髠(cè)是“太空實(shí)驗(yàn)艙”,它和神州飛船是一體的。右側(cè)是“地心探索艙”,頂部裝有鈍構(gòu)機(jī)。

  “叮零零”的上課鈴響了,同學(xué)們走進(jìn)了“時(shí)空探索艙”。老師拿出超時(shí)空羅盤,把指針撥向了中生代。窗外的景象颼颼地變化著,一千年……一百萬(wàn)年……當(dāng)指針停下來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)在茂密的叢林里了。一只龐大的梁龍從我們身邊走過(guò),附近有幾只劍龍正在覓食,翼龍?jiān)谔炜毡P旋……

  “丁零零”的上課鈴響了,這次同學(xué)們來(lái)到了“海洋實(shí)驗(yàn)艙”。老師在電腦上熟練地操作,按下啟動(dòng)鍵,“海洋實(shí)驗(yàn)艙”分離了出來(lái),飛行到海洋上空,接著降落在海面上,開(kāi)始下潛。透過(guò)玻璃,同學(xué)們看到一條鯊魚(yú)游過(guò)來(lái),大大小小的魚(yú)群在周圍嬉戲,海洋里到處是生機(jī)勃勃的景象啊!同學(xué)們可以零距離地研究魚(yú)兒的生活習(xí)性。

  同學(xué)們對(duì)太空知識(shí)有著濃厚的興趣,而我發(fā)明的“太空實(shí)驗(yàn)艙”成為了他們的樂(lè)園,乘著它可以飛向太空,探索太空的每個(gè)角落。裝有鈍構(gòu)機(jī)的“地心探索艙”,可以鉆進(jìn)地心,帶大家研究地球的構(gòu)造,學(xué)習(xí)關(guān)于地球的知識(shí)。

  這個(gè)“科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”的想法,雖然很有創(chuàng)意,但是我知道只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)。

  小學(xué)我的奇思妙想四年級(jí)作文3

  一天,我在家玩最喜歡的魔方,我不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,想把它還原。突然,我的腦子里冒出一個(gè)奇妙的想法:如果它轉(zhuǎn)一下就會(huì)變出一樣神奇的東西,就像哆啦A夢(mèng)的大口袋一樣,該多好。

  當(dāng)我打開(kāi)電視時(shí),突然哆啦A夢(mèng)跳了出來(lái),給了我一個(gè)控制器和一個(gè)魔方。他告訴我:控制器的紅色按鈕是關(guān)于美食的,藍(lán)色按鈕是關(guān)于學(xué)習(xí)的,黃色按鈕是關(guān)于運(yùn)動(dòng)的。而魔方接收到控制器的指令后會(huì)自動(dòng)變形,變成我所需要的東西。

  我拿起控制器看了看,發(fā)現(xiàn)它是三角形的,每個(gè)角都有一個(gè)按鈕,按鈕的上方還有個(gè)小小的發(fā)光的感應(yīng)器。我又拿起魔方看了看,它是一個(gè)三階魔方,有六個(gè)面,顏色分別是紅、黃、白、綠、藍(lán)、黑,怎么跟普通魔方一樣呀?真的會(huì)變化嗎?

  這時(shí)我的肚子咕咕叫了,我便按了一下控制器的紅色按鈕,“變變變”,一個(gè)聲音響了起來(lái),魔方變成了一臺(tái)自動(dòng)烹飪食物的機(jī)器。幾分鐘后眼前便出現(xiàn)了我最愛(ài)吃的美味佳肴,香氣撲鼻的雞腿、香甜的叉燒、誘人的糖醋排骨,我狼吞虎咽地把這些給吃完了。

  吃飽了,我就開(kāi)始寫作業(yè),做著做著出現(xiàn)了一道我不會(huì)的題,控制器上的藍(lán)色按鈕感應(yīng)到我有難題了,“變變變”,魔方就變成了顯示器,播放了一些相關(guān)的資料。

  寫完作業(yè)后我想放松一下,于是我就按了一下黃色按鈕,“變變變”,魔方瞬間變成了一支箭,漂浮在空中,不停地閃著光。我拿著控制器跑來(lái)跑去,它就可以感應(yīng)到,不停地朝控制器移動(dòng)。哈哈,我跑它追,看看誰(shuí)靈活!

  睡覺(jué)時(shí),哆啦A夢(mèng)又出現(xiàn)了,把控制器和魔方收了回去。我躺在床上想:真的好奇妙!我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)把這個(gè)東西造出來(lái)。

  小學(xué)我的奇思妙想四年級(jí)作文4

  關(guān)于我的奇思妙想,如果你愿意的話,我可以與你說(shuō)上個(gè)三天三夜,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的世界里面除了學(xué)校生活還有宇宙生活,有太陽(yáng)黑洞里面的探險(xiǎn),也有月亮上掃星星的工作。

  我時(shí)常想,我和我的爸爸媽媽應(yīng)該是外星人放在地球上的三個(gè)外星人。這不是因?yàn)槲业陌职謰寢尮殴,而是我的古怪讓生我養(yǎng)我的爸爸媽媽也逃脫不了干系,我們仨一定是捆綁起來(lái)的三個(gè)人,所以如果我是外星人的話,那我的爸爸媽媽也一定是外星人!我想象過(guò)我在宇宙空間里的生活,那里面還挺好玩的,如果有機(jī)會(huì)的話,我再跟你講吧,現(xiàn)在我先給你講講我在月亮上那份掃星星的工作吧!

  那份工作是我在一個(gè)月圓之夜里夢(mèng)見(jiàn)的,有趣程度,不亞于我們和小伙伴一起玩的游戲呢!在那個(gè)夢(mèng)里,我在圓圓的月亮上醒來(lái)了,醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)我的爸爸和我的爺爺已經(jīng)開(kāi)始在工作了。我揉了揉眼睛問(wèn)我的爸爸:“你們?cè)谧鍪裁?”我的爸爸沒(méi)有搭理我,反而是我的爺爺笑呵呵地回答我說(shuō):“我們?cè)趻咝切悄,你快拿起那把掃帚,一起?lái)掃吧!”當(dāng)時(shí)我非常好奇,于是拿起地上的那把掃帚跟著爺爺和爸爸一起掃起來(lái)。

  掃了很久很久那些地上的星星之后,時(shí)間已經(jīng)是月圓之夜的第五晚,我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們掃開(kāi)那些星星后,圓圓的月亮也就慢慢回變成月牙了。這時(shí)候我才明白,原來(lái)我的這份掃星星的工作,正是負(fù)責(zé)月亮的陰晴圓缺呢!聽(tīng)我的爺爺和爸爸說(shuō),他們已經(jīng)這樣掃星星掃了一輩子了,他們現(xiàn)在正式帶著我一起掃星星了,想必未來(lái)我也可以像他們一樣負(fù)責(zé)月亮的陰晴圓缺了吧!

  怎么樣?我的奇思妙想怎么樣?雖然是夢(mèng)里發(fā)生的事情,可是卻真實(shí)的像剛剛發(fā)生過(guò)一樣呢!

  小學(xué)我的奇思妙想四年級(jí)作文5

  按我爸爸媽媽的話來(lái)說(shuō),我的奇思妙想是腦洞被外星人鑿開(kāi)了而不斷往外涌的鬼點(diǎn)子。然而不管是奇思妙想還是鬼點(diǎn)子,它們都非常的多,多到我不知該從哪里說(shuō)起,也多到我不知該如何說(shuō)起。

  或許可以從繁星滿天說(shuō)起?我要說(shuō)的繁星滿天,不是我們?cè)谕砩咸ь^看見(jiàn)的那個(gè)繁星滿天,我要說(shuō)的繁星滿天是一種植物——滿天星。在我的爸爸媽媽慶祝他們的結(jié)婚紀(jì)念日時(shí),我用我的零花錢買了許許多多的滿天星回來(lái),我把那些滿天星偷偷裝點(diǎn)在爸爸媽媽的房間,讓他們晚上走進(jìn)臥室時(shí),被繁星滿天的浪漫給打動(dòng),也被我的鬼點(diǎn)子給逗笑!我記得那一次,我的爸爸媽媽看見(jiàn)他們房間被我布置成了繁星滿天后,兩人一起來(lái)我的臥室捏了捏我的臉,他們以為我不知道,其實(shí)我裝睡,偷偷地把什么都知道。

  或許可以當(dāng)玩笑一樣說(shuō)給你聽(tīng)?我時(shí)常跟我的同學(xué)朋友開(kāi)玩笑,每次都能夠用這些玩笑都得大家哈哈大笑。比如,我會(huì)在我的好朋友學(xué)習(xí)開(kāi)始散漫時(shí),一本正經(jīng)地跟我的好朋友說(shuō)“聽(tīng)說(shuō)馬上就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,老師還說(shuō)要把成績(jī)一五一十匯報(bào)給家長(zhǎng)呢!”我的好朋友聽(tīng)時(shí)好像還不怎么用心,但其實(shí)她已經(jīng)開(kāi)始收斂了,她把自己的散漫趕緊收起來(lái),以免家長(zhǎng)會(huì)時(shí)不知跟家長(zhǎng)解釋。后來(lái)過(guò)了很久,她的成績(jī)又回升了之后,她認(rèn)真地問(wèn)我“家長(zhǎng)會(huì)怎么還沒(méi)開(kāi)?”我這才躲遠(yuǎn)一些告訴她“我是騙你的呢!”這時(shí)候我地好朋友其實(shí)也不會(huì)想打我了,畢竟要不是我的鬼點(diǎn)子,她現(xiàn)在成績(jī)應(yīng)該下滑很多了吧!

  我的奇思妙想,說(shuō)到這里,好像真的更像是鬼點(diǎn)子哈!不過(guò)沒(méi)關(guān)系,只要能夠讓我身邊的人變好變開(kāi)心,鬼點(diǎn)子也是美好的奇思妙想。

  小學(xué)我的奇思妙想四年級(jí)作文6

  我的奇思妙想很多,而這些奇思妙想的產(chǎn)生都是因?yàn)槲业膽卸琛1热,這一次,我又因?yàn)閼械貌梁诎逑氲搅艘粋(gè)“鬼點(diǎn)子”,告訴老師的時(shí)候,老師夸我懶得出奇。

  因?yàn)槲沂亲诘谝慌牛蠋燀樖志湍茳c(diǎn)到的位置,所以幫老師擦黑板差不多是我的職責(zé)了,可雖然這是我的職責(zé),我卻沒(méi)有覺(jué)得擦黑板可以給我?guī)?lái)任何榮譽(yù)感,只覺(jué)得擦黑板那粉塵會(huì)讓我呼吸出現(xiàn)問(wèn)題,讓我的肺部產(chǎn)生毛病。就在老師寫了非常多的板書(shū),輕點(diǎn)我的課桌,讓我上去幫她擦黑板時(shí),我在腦中發(fā)明了一個(gè)擦黑板神器。

  那個(gè)擦黑板神器是安裝在黑板里面的,只要裝了那個(gè)神器,我們對(duì)著黑板揮一揮手,黑板就能自動(dòng)清理干凈了,再揮一揮手,黑板就能黑得發(fā)亮了。我在下了課后,將我的這個(gè)想法告訴了老師,老師哈哈大笑了幾聲說(shuō):“你啊,可真是懶得出奇!闭f(shuō)完她就拿著她的教案回到辦公室去了,而我還站在黑板前面,繼續(xù)思考著這個(gè)擦黑板的神器。

  我不知道老師為什么要怪我懶得出奇,卻不愿意認(rèn)真考慮這樣一個(gè)想法,如果這個(gè)東西像芯片一樣植入到黑板里面去了,那我們就真的不用再自己費(fèi)著心費(fèi)著肺去擦黑板了!像我們家的抽油煙機(jī)一樣,揮一揮手,它就打開(kāi)來(lái)工作了,揮一揮手,它的抽油煙機(jī)能力也就更強(qiáng)大了,再揮一揮手,它又能自己關(guān)上了。我的擦黑板神器也是這個(gè)原理,為什么我的老師就不相信呢?哎,可能老師相信我有的只是懶惰吧!

  我不管,這個(gè)擦黑板神器,我會(huì)繼續(xù)研究的,說(shuō)不定哪一天,我就能夠因?yàn)檫@個(gè)擦黑板神器而成為一個(gè)發(fā)明家呢!

  小學(xué)我的奇思妙想四年級(jí)作文7

  每個(gè)人都會(huì)有奇思妙想,比如我就設(shè)計(jì)了一個(gè)電腦教室。

  “光陰似箭,日月如梭”眼間到了20xx年,有一座電腦學(xué)校,為什么叫電腦學(xué)校呢?因?yàn)檫@里每個(gè)房間都是電腦控制的。

  一到樓門口就有幾個(gè)機(jī)器人,發(fā)給你一個(gè)和盤子一樣的東西,只要踩上去它可以在0.1秒就把你送到教室門口。

  電腦教室是橢圓形的,無(wú)論你坐在哪個(gè)位置上,都能看到清晰的黑板和多媒體電腦屏幕。

  觸摸屏電腦有一個(gè)功能:“老師只要在電腦上輸入多少課,它會(huì)自動(dòng)備課例如,學(xué)習(xí)《29課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》,只要輸入課題,它就會(huì)自動(dòng)顯示出這篇課文和重點(diǎn)講解,就樣老師可以輕輕松松的上課了,同學(xué)們也會(huì)津津有味地學(xué)習(xí)。

  下課了,機(jī)器人就會(huì)幫我們整理書(shū)包,以及拿出下一節(jié)課的書(shū)、本等學(xué)習(xí)工具等。

  大課間到了,機(jī)器人可以帶你穿越時(shí)光,去侏羅紀(jì)公園水上樂(lè)園等地方玩。哪里有一切你想要玩的東西和游戲,什么摩天輪,什么瘋狂動(dòng)物城,什么發(fā)財(cái)城堡,什么魔幻森林……應(yīng)有盡有,游玩結(jié)束了再穿越回教室來(lái)。

  作業(yè)完成后,按動(dòng)桌上電鈕,電腦會(huì)自動(dòng)掃描,把作業(yè)傳輸?shù)嚼蠋煹碾娔X上,老師在電腦上批改,批改后再傳輸我課桌上的電腦上,我會(huì)訂正作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

  考試時(shí),無(wú)人監(jiān)堂。每個(gè)人會(huì)由機(jī)器人助教發(fā)的試卷,同學(xué)們答完試卷,再按動(dòng)書(shū)桌上的按鈕,電腦再次掃描,只幾秒鐘,成績(jī)就躍然紙上了,高效快捷。

  “浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺”請(qǐng)大家和我都不要忘記這句話,讓我們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)自己和別人的時(shí)間,早點(diǎn)讓電腦學(xué)校誕生吧!

  小學(xué)我的奇思妙想四年級(jí)作文8

  時(shí)間在飛快地流逝,科技也在飛速的發(fā)展。現(xiàn)在我們的電視機(jī)都能連接網(wǎng)絡(luò),能看你喜歡看的電視節(jié)目,但也有不少的缺點(diǎn),比如網(wǎng)絡(luò)容易斷、功耗非常大、你需要手動(dòng)搜索你喜歡看的節(jié)目,不是很智能、不能滿足人們的各種需求,而未來(lái)的電視機(jī)就沒(méi)有這么多的缺陷,可以用完美無(wú)缺這個(gè)詞來(lái)形容。

  未來(lái)的電視機(jī)有神奇的功能,它可以隨時(shí)隨地的縮小和變大,而且非常輕薄,只有幾十克,相當(dāng)于一個(gè)蘋果的重量。它不需要連接網(wǎng)絡(luò)就,可以讓你隨心所欲地看你所喜愛(ài)的節(jié)目,也不需要遙控器,只需要語(yǔ)音就可以操控,非常智能。當(dāng)你出門游玩的時(shí)候,想把電視機(jī)帶上,你只需要對(duì)它說(shuō):“電視機(jī)縮小!彼蜁(huì)自動(dòng)縮小,慢慢地落到你手上,把它裝在你的口袋里,一點(diǎn)都不會(huì)占地方。當(dāng)你到了郊外,想看電視機(jī)的時(shí)候,你拿出電視機(jī)對(duì)它進(jìn)行語(yǔ)音操控:“電視機(jī)變大!彪娨暀C(jī)就會(huì)從你手心飛起來(lái),慢慢變大,降落在地面,讓你隨時(shí)隨地可以看你喜歡的節(jié)目。而且這種電視機(jī)還有保護(hù)視力的功能,即使小朋友看得時(shí)間再長(zhǎng)也不會(huì)傷害眼睛,再也不用聽(tīng)媽媽天天念叨離電視機(jī)遠(yuǎn)點(diǎn),注意保護(hù)眼睛了。

  它還有一個(gè)神奇的功能,那就是播放出來(lái)的畫面都是立體的,比如說(shuō)你在家看《三國(guó)演義-赤壁之戰(zhàn)》,你會(huì)發(fā)現(xiàn),電視機(jī)里那些驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景就出現(xiàn)在你眼前,你仿佛置身其中,能感受到周圍熊熊大火在燃燒,能聽(tīng)到火花在空中噼里啪啦的響聲,一艘艘木船相互碰撞的巨響,士兵們發(fā)出的慘叫……這都是高科技幻化出來(lái)的,給人真實(shí)的感覺(jué)。

  我希望在不久的將來(lái)能發(fā)明出這種電視機(jī),讓我們行動(dòng)起來(lái),共同努力,來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望吧!

  小學(xué)我的奇思妙想四年級(jí)作文9

  生活中最離不開(kāi)我們的用品就是書(shū)包,我們每天背著書(shū)包上學(xué)、放學(xué)?涩F(xiàn)在的書(shū)包只有裝東西的功能,我總是想象著自己能發(fā)明多功能的書(shū)包。

  我想發(fā)明的書(shū)包是納米材質(zhì)的,書(shū)包的顏色是我最喜歡的藍(lán)色,當(dāng)背著它的時(shí)候會(huì)有一個(gè)安全帶自動(dòng)綁住我,旁邊有兩個(gè)可伸縮的金屬扶手,上面有許多特殊功能的按鈕。

  本來(lái),我們背著沉重的書(shū)包上學(xué),放學(xué)了又要背著滿滿的書(shū)回家。但現(xiàn)在呢?只要按下紅色的三角形按鈕,一下子就變得身輕如燕,本來(lái)像鐵塊一樣重,現(xiàn)在就比棉花還要輕;本來(lái)背著書(shū)包肩膀會(huì)酸疼,但這種苦惱現(xiàn)在都沒(méi)了,附帶還有按摩功能呢!

  上學(xué)的時(shí)候,我總是丟三落四,拿了語(yǔ)文書(shū)卻忘了數(shù)學(xué)書(shū),帶了剪刀又忘記了雙面膠。所以我給自己發(fā)明了一個(gè)檢測(cè)功能,按下書(shū)本形狀的按鈕,書(shū)包的攝像頭就像雷達(dá)一樣掃描著書(shū)本,并和要帶的課本進(jìn)行對(duì)比。只要有一本書(shū)忘帶,它就會(huì)說(shuō):“小主人,你的口算本忘帶啦!边@樣我就再也不會(huì)每天焦頭爛額地找東西啦。這個(gè)書(shū)包還有一個(gè)整理功能呢!之前媽媽老是抱怨我的書(shū)包里的東西太亂,但現(xiàn)在我只要把書(shū)本、鉛筆盒、畫具一起放進(jìn)去,它就自動(dòng)幫我歸位擺整齊。

  還有神奇的呢!按一下藍(lán)色飛行按鈕,白色的機(jī)翼伸出,噴射器啟動(dòng),隨著“嗖”一聲,我跟著書(shū)包一起飛了出去,一下子就沖破了云霄!我就猶如一陣風(fēng)一樣在白云中穿梭,伸手觸摸柔軟的云朵,劃過(guò)藍(lán)色的天空,和小鳥(niǎo)一起翩翩起舞,還可以和老鷹一起瀟灑地飛翔……直到玩倦了,書(shū)包自動(dòng)開(kāi)啟回家功能,把我平安送回家。爸爸媽媽都不用再擔(dān)心我路上的安全問(wèn)題啦!

  這么與眾不同的書(shū)包,你們想要嗎?

  小學(xué)我的奇思妙想四年級(jí)作文10

  我是一個(gè)怎么吃也吃不胖的小男孩。因?yàn)槲议L(zhǎng)不胖,以致于我的爸爸媽媽允許我吃桶裝薯片——我最愛(ài)吃的零食。只是要是有一個(gè)專門吃薯片的長(zhǎng)勺子就好了,那我就可以順利吃到桶裝薯片最底下那塊薯片了。

  如果你也愛(ài)吃桶裝薯片的話,那你就會(huì)明白我說(shuō)的是怎么樣的一個(gè)長(zhǎng)勺子了。那個(gè)長(zhǎng)勺子一定要有桶裝薯片那個(gè)桶的高度,而且最好那個(gè)長(zhǎng)勺子能夠在薯片桶里面收放自如,可以由著我在里面撈出我愛(ài)吃的`那塊薯片,保證我的手指頭不碰到薯片,不沾染薯片上的調(diào)料。

  這是我在吃薯片時(shí)候蹦出來(lái)的奇思妙想,甚至我還嘗試著去制作過(guò)這樣一個(gè)長(zhǎng)勺子呢!我家沒(méi)有一大塊的鐵,只有一大塊的木頭。我背著我的爸爸媽媽,把那塊木頭鋸成了一塊差不多桶裝薯片高度的木頭,我拿著我們美術(shù)課用到的美工刀,嘗試著把這塊木頭雕刻成一個(gè)方便我吃薯片的長(zhǎng)勺子。可是最后我失敗了,還差點(diǎn)兒割破了手。我的爸爸看見(jiàn)我的舉動(dòng)后,把我的美工刀收走了,他告訴我,要想雕刻出那樣一把長(zhǎng)勺子,得有專門的工具才可以,他說(shuō)他也沒(méi)有那樣的工具,也沒(méi)有那樣的雕刻技術(shù)。不過(guò)我的爸爸他最后還是在畫紙上給我畫了這樣一把長(zhǎng)勺子,可以說(shuō)是把我想要的長(zhǎng)勺子模樣,完全畫了出來(lái)。

  媽媽還嘗試著帶我去超市里找這樣的長(zhǎng)勺子,可是都沒(méi)有找到,F(xiàn)在這個(gè)長(zhǎng)勺子的奇思妙想,總歸還是我的奇思妙想,沒(méi)有在我的生活中真正實(shí)現(xiàn)。但愿未來(lái)市面上會(huì)有這樣的長(zhǎng)勺子賣吧!這樣我那桶裝薯片的最底下那一塊薯片,我就能用長(zhǎng)勺子撈出來(lái),而不是要把桶裝薯片桶整個(gè)翻過(guò)來(lái)才能吃到了。

  小學(xué)我的奇思妙想四年級(jí)作文11

  在我被大雨淋濕,還不小心掉進(jìn)了一個(gè)坑里時(shí),我的奇思妙想解救了我。我的奇思妙想把我從那個(gè)坑里救了出來(lái),也把我身上的泥和雨水都變成了寶貝。

  就在掉進(jìn)坑里的那一刻,我把自己當(dāng)成了一根胡蘿卜。那個(gè)深坑不再是將我困住的深坑,它變成了一個(gè)可以讓我成長(zhǎng)為一根胡蘿卜,成長(zhǎng)為一只小兔子愛(ài)吃的胡蘿卜的蘿卜坑,困住我的泥土都成了我長(zhǎng)大成大胡蘿卜的“墊腳石”了。那一刻,大雨也不再是讓我顯得狼狽不堪的大雨了,大雨成了澆灌我的雨水,成了可以讓我變成一根水分充足的大胡蘿卜的雨水,成了可以讓我蹭蹭長(zhǎng)高長(zhǎng)大的雨水了。

  要是沒(méi)有這些奇思妙想,那我肯定會(huì)在大雨中也被別人認(rèn)出我在哭,因?yàn)槔仟N地掉進(jìn)了泥坑里,而在那里委屈地哭。然而有了這些奇思妙想,我的狼狽就變成了我的寶貝,淋在我身上的大雨是幫助我的雨水,就連那個(gè)困住我的坑和坑里將我弄得臟兮兮的泥,也變成了幫助我的事物!

  你看,奇思妙想是不是很有用呢!這些看起來(lái)沒(méi)什么用的奇思妙想,卻可以把我從泥坑和大雨里解救出來(lái),還能夠讓我將其視為寶貝,這一切是多么的美妙!我的奇思妙想有很多,這還只是一小部分!

  我的奇思妙想可以帶著我飛,也可以帶著我去到更美好的世界,你要不要也種一些奇思妙想呢?說(shuō)不定以后我們還能一起去月球上呢!都試著種種奇思妙想吧!當(dāng)你的奇思妙想出來(lái)時(shí),你一定不會(huì)說(shuō)我騙你的!奇思妙想就是有這樣的魔力,可以帶著我們飛,可以帶著我們?nèi)サ礁用篮玫氖澜,也可以帶著我們理解和原諒一些不好的事情?/p>

  小學(xué)我的奇思妙想四年級(jí)作文12

  現(xiàn)在的房子都經(jīng)不起自然災(zāi)害的侵襲,只要災(zāi)害一來(lái),房子就成了威脅。于是,我想造一個(gè)不怕自然災(zāi)害的房子。

  它的外表和普通的房子沒(méi)什么區(qū)別,不過(guò),它是由電腦操控的,而且還有翅膀。翅膀是可以折疊后放入房子里的,外表還可以通過(guò)自己的愛(ài)好來(lái)改變,這個(gè)房子是通過(guò)屋頂上的太陽(yáng)能吸收器來(lái)發(fā)電的。

  這個(gè)房子對(duì)自然災(zāi)害的感應(yīng)也很靈敏。地震來(lái)了,里面的探測(cè)器會(huì)立馬報(bào)告,然后伸出大翅膀飛向藍(lán)天。如果沒(méi)有探測(cè)到,也不用擔(dān)心,因?yàn)榉课莘浅=Y(jié)實(shí),根本不會(huì)倒塌。就算倒塌了,也不用擔(dān)心,因?yàn)閴Ρ诜浅]p,壓上去跟空氣一樣,而且地震消失后還會(huì)重新建回來(lái)。臺(tái)風(fēng)來(lái)了也不怕,房子有一層保護(hù)罩,臺(tái)風(fēng)根本不可能傷害到房子,龍卷風(fēng)也一樣傷害不到。

  房子里面是一個(gè)空空如也的空間,家具去哪了呢?原來(lái)它們都被折疊起來(lái)放入地板下面了。地上有一個(gè)語(yǔ)音機(jī),只要你說(shuō)一聲想要什么家具,家具就會(huì)立馬出現(xiàn)。

  盡管這種房屋是我想象出來(lái)的,但我相信,只要努力,這個(gè)房屋一定會(huì)成真的。

  小學(xué)我的奇思妙想四年級(jí)作文13

  魔力垃圾桶,一個(gè)家庭垃圾分類的好幫手。

  魔力垃圾桶的身體分為三個(gè)部分,前身跟我們現(xiàn)在所有的垃圾桶差不多,就是在垃圾桶的蓋子上多了一個(gè)顯視器,顯視器上有五個(gè)垃圾桶狀的按鍵:有害垃圾、可回收垃圾、干垃圾、濕垃圾、自動(dòng)。中身是一個(gè)小形的加艙,外形就是一個(gè)小房子,窗戶是可關(guān)可開(kāi)的,適合那些好奇是怎樣加工的小朋友。后身就像草原一樣綠油油的仿真草,周圍是小木欄圍著,整個(gè)垃圾桶看上去就是一個(gè)超小型的農(nóng)場(chǎng),有小屋、草地、小木欄……

  我們將垃圾扔進(jìn)魔力垃圾桶,如果知道它屬于哪類的垃圾,就按一下顯視器上相對(duì)的按鍵,如果不知道就按自動(dòng)按鍵,它可以進(jìn)行掃描,判斷出是哪類垃圾,并說(shuō)出相關(guān)的知識(shí)。垃圾經(jīng)過(guò)了分類檢測(cè),就會(huì)進(jìn)加工艙,可回收垃圾就會(huì)變成漂亮的飾品,濕垃圾會(huì)變成花草樹(shù)木的肥料或變成貓狗魚(yú)鳥(niǎo)的飼料,有害垃圾和干垃圾會(huì)經(jīng)過(guò)一種特殊的光線照射,變成加工艙所需要的電能。改造后的飾品、肥料、飼料都會(huì)放入垃圾桶后身的“草原”上。

  魔力垃圾桶,能將生活中產(chǎn)生的各種各樣的垃圾,都變成生活中的一些需要品,真的“變廢為寶”啊。

  魔力垃圾桶,真是一個(gè)好幫手。

  小學(xué)我的奇思妙想四年級(jí)作文14

  我一直有一個(gè)夢(mèng)想,那就是去億萬(wàn)光年外的世界去看一看,去宇宙中尋找第二個(gè)地球,看看那里有沒(méi)有生命,再去細(xì)菌世界游玩,探索細(xì)菌的奧秘。要是這個(gè)世界上有一樣發(fā)明能幫助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想就好了。

  在我的想象中,它的樣子十分好看,上面有一些卡通圖案,和手機(jī)差不多大。它有三個(gè)顏色的觸摸鍵,分別是紅色的、黃色的、藍(lán)色的。每個(gè)顏色的觸摸鍵都有不一樣的功能:紅色的調(diào)整主人的大小,黃色的可以照相,藍(lán)色的可以送來(lái)生活必需品。它靠光供能,不論到哪里都能使用。

  如果你要去其它星球旅行,你不用帶一大箱東西,只要帶上它,按一下紅色鍵,把你調(diào)到合適的大小,就可以出發(fā)了。來(lái)到木星,在小溪邊搭好帳篷,看著地球上不易見(jiàn)到的北極光;走在火星上,看一看那里到底有沒(méi)有生命存在;跳到月球上,給在月球上發(fā)現(xiàn)的物品一一照好照片,傳回地球。如果你想去細(xì)菌世界游玩,就多按幾下紅色鍵,它會(huì)將你縮小到100納米,到那時(shí)讓我們一起穿上和菌兒一樣的蠟衣,一起在鮮牛奶中游泳,一起探索人體中的奧秘。

  在現(xiàn)在看來(lái),這就像異想天開(kāi),但遲早有一天一定能造出“圓夢(mèng)機(jī)”,讓我夢(mèng)想成真。

  小學(xué)我的奇思妙想四年級(jí)作文15

  現(xiàn)在,我們的書(shū)都是“死氣沉沉”的,遇到灰塵和水,又沒(méi)有任何辦法,但在未來(lái),圖書(shū)就不會(huì)因?yàn)檫@些事情而犯愁了。

  那未來(lái)的圖書(shū)到底長(zhǎng)什么樣子呢?它是由特殊的鋁合金和特殊的納米材料制作而成的,所以它很輕很薄,它還穿著一件黃色的外套。這本圖書(shū)還有許多神奇的功能,為我們的學(xué)習(xí)提供了很大的樂(lè)趣。

  首先,這本書(shū)具有投影功能,只要你輕輕雙擊書(shū)上的文字和插圖,就可以啟動(dòng)圖書(shū)的投影功能了,插圖里的場(chǎng)景或文字里的人物,就會(huì)出現(xiàn)在你面前,這樣我們就能走進(jìn)作者世界,是不是很有意思呢?

  接下來(lái)那你就會(huì)問(wèn)了,既然你們的書(shū)具有投影功能,那碰到水會(huì)不會(huì)漏電呢?這你根本不用擔(dān)心,因?yàn)槲覀兊膱D書(shū)用了納米防水科技。雖然完美的解決了漏電問(wèn)題,但是表面還是會(huì)有些殘留的水,這時(shí)候就會(huì)觸發(fā)圖書(shū)的烘干功能,不一會(huì)兒,表面上殘留的水就會(huì)被完全烘干。

  圖書(shū)經(jīng)常會(huì)被我們弄臟,當(dāng)灰塵累積到一定程度的時(shí)候,圖書(shū)就會(huì)啟動(dòng)除塵功能,這樣,圖書(shū)就會(huì)變得一干二凈了。

  擁有這么多好功能的圖書(shū),你們一定很想要吧!但是,別著急,我相信在未來(lái)的某一天,這本神奇的圖書(shū)一定會(huì)和我們見(jiàn)面的,到時(shí)候一定要記得把它帶回家喲!

  小學(xué)我的奇思妙想四年級(jí)作文16

  自然災(zāi)害時(shí)常使地球家園的人們不安心,災(zāi)害后的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景讓我們悲痛萬(wàn)分:廢墟中的一聲聲哀怨,一滴滴淚水,一片片瓦礫,一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的人兒……都觸動(dòng)著我們的心弦。于是,我想發(fā)明一種既堅(jiān)固又環(huán)保的房子。

  這種房子特別堅(jiān)固,因?yàn)樗怯米詈玫慕饘僮龅。即使遭到?qiáng)壓、點(diǎn)擊、洪水,也不能使房子傾斜0.1毫米。即使10級(jí)大地震也不會(huì)讓這棟房子有絲毫的動(dòng)搖。

  這種房子不但牢固,而且靈活多變。刮大風(fēng)的時(shí)候,它變得很矮,穩(wěn)穩(wěn)地立在地面上。發(fā)洪水的時(shí)候,它又變得很輕,猶如一艘大輪船漂浮在水面上。住在里面的人們猶如生活在一個(gè)保護(hù)層里,不會(huì)擔(dān)心遇到任何的危險(xiǎn)。這樣,如果再遇到臺(tái)風(fēng)、洪水等自然災(zāi)害,人們就不會(huì)束手無(wú)策、無(wú)家可歸了。

  這種房子還有一個(gè)大大的有點(diǎn)就是它還節(jié)能環(huán)保。它靠太陽(yáng)能發(fā)電,節(jié)約了能源。墻里面的過(guò)濾裝置能夠把有害氣體變成新鮮的空氣。還可以根據(jù)四季調(diào)節(jié)溫度,冬暖夏涼,這樣就用不著暖氣和空調(diào)了。

  它的價(jià)格也不貴,一般的老百姓都買得起,讓百姓平平安安的過(guò)日子。我對(duì)我心目中的房子好期待啊!心動(dòng)不如行動(dòng),我得好好學(xué)習(xí),為了這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)繼續(xù)努力。四年級(jí)張欣媛

  小學(xué)我的奇思妙想四年級(jí)作文17

  同學(xué)們,你們喜歡看中央電視臺(tái)的《大風(fēng)車》節(jié)目嗎?“奇思妙想”這個(gè)欄目你一定看過(guò)吧?董浩叔叔的“不怕做不到,就怕想不到”的口號(hào),大家一定記著吧!下面我就給大家介紹一下我的“奇思妙想”。

  品名:垃圾筒除臭球。作用:可以把垃圾筒的臭味變成茉莉清香。來(lái)源:現(xiàn)在的人們講衛(wèi)生了,把臟東西、垃圾都往垃圾筒扔。這大大提高了人們的生活水平。但是,垃圾筒可就越來(lái)越臟了,旁邊也受著影響,臭氣熏天。樣子:一個(gè)小粉球,上面有著無(wú)數(shù)的孔洞。只要輕輕一扔,里面的物體就會(huì)散發(fā)出清香,是一次性使用的。

  這樣,只要把除臭球向垃圾筒一扔,周圍的環(huán)境就會(huì)改善許多。

  按我的想象,如果這種除臭球真的研制成功了,那么一定會(huì)大受歡迎。它的價(jià)格也非常便宜,只需要5元錢。

  城市垃圾管理員買了這個(gè),可以把垃圾筒變得特別清香。衛(wèi)生局的也可以把這座城市變得香氣撲鼻。家庭主婦也可以把家變成怡人的芳香。

  這種香氣不剌鼻,不激皮膚,很宜合現(xiàn)代家居人士使用。

  朋友,如果你以后用了這個(gè)發(fā)明,那么它一定是我做的。

  小學(xué)我的奇思妙想四年級(jí)作文18

  我是一個(gè)愛(ài)幻想的小男孩,我有許許多多奇妙的想法,它能讓這個(gè)世界變得更加美好,不信,我說(shuō)幾個(gè)給你聽(tīng)聽(tīng)。

  “超級(jí)*”

  “超級(jí)*”是一個(gè)超智能、超厲害、超方便的武器。他不用扣扳機(jī),不用裝子彈,只需說(shuō)一句指令即可。它可以發(fā)射各種子彈,如:普通子彈、麻醉彈、*彈、冰凍彈、煙霧彈、火焰彈……速度快到每秒繞地球一圈,還能跟蹤敵人又不傷害隊(duì)友和無(wú)辜的人,可以讓我們的中國(guó)戰(zhàn)士變得更加強(qiáng)大。

  “無(wú)敵百寶箱”

  “無(wú)敵百寶箱”,顧名思義,就是一個(gè)什么都有的箱子。而且十分輕便,平時(shí)可以變成滑板、飛行器和船。而里面則裝滿了各種東西。你只要說(shuō)一句話,箱子里就可裝什么東西,并且可以變出來(lái)也可以變回去呢,真的可以比哆啦A夢(mèng)的口袋還方便呢!

  “魔法徽章”

  “魔法徽章”是一個(gè)超炫的東西。平時(shí),它戴在肩上用來(lái)裝飾,如果遇上危險(xiǎn),它就可以變成一把寶劍。它可以召喚會(huì)說(shuō)話又可以保護(hù)你的寵物。它們需要你在后面控制,使出各種超級(jí)炫又厲害的技能,那些壞人會(huì)被打受傷,并且寵物可以發(fā)射繩網(wǎng),將他們交給公安局。

  聽(tīng)了我的介紹,你是不是心動(dòng)了呢!然而這只是我的幻想,希望這些夢(mèng)想能夠早日成真,讓世界更加美好。

  小學(xué)我的奇思妙想四年級(jí)作文19

  我想發(fā)明一個(gè)海洋垃圾處置器,就叫它:“海洋王者號(hào)”。

  這個(gè)處理器是用又輕又堅(jiān)硬的碳納米管制作。整個(gè)外形像一個(gè)機(jī)器人,軀體是核心部分,里面有一個(gè)馬達(dá),控制著整個(gè)機(jī)器。馬達(dá)的四周都布滿了芯片和電線,好似一條條流滿鮮血的血管!兩側(cè)配置了兩條輔助的小鐵船,需要的時(shí)候可以自動(dòng)分離和結(jié)合!威力最大的就是它的“小短腿”,可以發(fā)射隱形的火力燃燒瓶。這個(gè)機(jī)器人除了五臟俱全,還能根據(jù)垃圾的種類變化皮膚的顏色,十分神奇。

  “海洋王者號(hào)”行動(dòng)了!哇~~前方發(fā)現(xiàn)可回收垃圾,它馬上做出感應(yīng)變成藍(lán)色,小鐵船就立馬出發(fā)找到它們,并把它們送回岸上;完成任務(wù)后,繼續(xù)前進(jìn)……“唉呀呀!”前方有毒,哦,不!有有害垃圾!它就變成最醒目的紅色,同時(shí)張開(kāi)機(jī)械大嘴,將垃圾“吞”下去;剛“消化”了有害垃圾,眼前便出現(xiàn)了一座全是廚余垃圾的小山,它一下子變成綠色,“小短腿”立刻發(fā)出一陣轟響,火光一閃而過(guò),搜——嘣!遠(yuǎn)處的垃圾山便被隱形火力燃燒瓶消滅了。

  “海洋王者號(hào)”是不是很厲害!若是用上它,相信海洋的垃圾很快就會(huì)消失,魚(yú)類和海草就可以長(zhǎng)命百歲了!

  小學(xué)我的奇思妙想四年級(jí)作文20

  放暑假的時(shí)候,我們一家五口打算去老家住幾天,由于路途遠(yuǎn),再加上堵車,車上又悶又?jǐn)D,感覺(jué)都快熱死了。這時(shí)候我想:如果有個(gè)會(huì)飛并且什么都有的房子,是不是就不會(huì)這樣了呢?

  我發(fā)明的房子和現(xiàn)在的房子里面差不多,但是它是用碳納米材料做的,比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍,而且非常輕,你喜歡什么形狀它就可以變成什么形狀。這座房子的上面和中間還各有一對(duì)“隱形的翅膀”,它的下面還有10多個(gè)汽車輪胎,起飛和進(jìn)水里潛水時(shí)自動(dòng)就會(huì)縮回來(lái)。

  房子里面也有很多實(shí)用有趣的功能,墻壁會(huì)根據(jù)不同的季節(jié)而變化溫度。春天,地板會(huì)變成花朵的樣子,還會(huì)有一股沁人心脾的芳香;夏天,你想吃什么冰激凌,只要跟“冰箱機(jī)器人”說(shuō)一聲,給它材料,它就會(huì)自動(dòng)制作出來(lái),端給你;秋天,房子里就會(huì)充滿瓜果香;冬天,如果你想要玩雪,按下寫著“下雪的按鈕”,就可以在露天陽(yáng)臺(tái)上盡情的玩耍了,如果不想玩了,雪就會(huì)立刻化成水流進(jìn)瓶子里,用來(lái)澆花。

  如果遇到洪水,臺(tái)風(fēng),地震等自然災(zāi)害,你也不要慌張,因?yàn)檫@種房子很結(jié)實(shí),而且能在水里漂,能在天上飛,待多長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有問(wèn)題。

  這種房子又智能又神奇,我真希望現(xiàn)在就有這樣的房子,小伙伴們你們想要嗎?

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