【推薦】四年級(jí)秋天作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)秋天作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)秋天作文 篇1
那年剛剛立秋，可還在暑假中，從幼兒園剛畢業(yè)的我仍沉浸在假期的喜悅中。那時(shí)我并不知道，這將是我和李林軒度過(guò)的最后一段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光了。
每天下午兩點(diǎn)，我和他準(zhǔn)時(shí)在東頭兒的大槐樹下集合，開始“造房子”游戲。但在那時(shí)，我們并不覺(jué)得這是游戲，而是一項(xiàng)真正的工程。
我們先用廢木板和樹枝搭成一個(gè)架子，然后再用樹葉、樹皮鋪上縫隙，讓人看起來(lái)真是一間房子。房子造好了，我個(gè)子大，膽子也大，便先進(jìn)去“試用”。誰(shuí)知一只鳥兒飛上房頂，不過(guò)一米左右高的房子瞬間就倒了下去，我被木板砸的鼻青臉腫的�！安煌鎯毫�，不玩兒了！”我滿臉氣憤的表情還是沒(méi)有使李林軒嚴(yán)肅起來(lái)，他看著我那副樣子忍不住放聲大笑起來(lái)，還大聲說(shuō)道：“沒(méi)砸死你，還活著呢！”我不理他。過(guò)了一會(huì)兒，我們又準(zhǔn)備玩另一個(gè)游戲了。
我回家拿出五子棋，和林軒津津有味的玩起了五子棋，自以為是高手的我竟然連輸了三盤，把我氣的像頭牛一樣，可又不能打架，只能準(zhǔn)備翻盤了�？捎窒氯诌�是三連負(fù)，我沮喪地說(shuō)：“咱們休息一會(huì)吧，真倒霉呀！一下午都沒(méi)贏一局�！薄坝惺裁春帽г沟�，什么叫技術(shù)，我這就叫技術(shù)！學(xué)著點(diǎn)兒吧！哈哈！”我見(jiàn)他如此自負(fù)，恨恨地白了他一眼：“你管不著！”
這時(shí)窗外起了風(fēng)，我們又拿出風(fēng)箏放了起來(lái)。就這樣，風(fēng)箏在天空中飛翔，飄向云端，正如那童年的往事，漸漸遠(yuǎn)去，模糊在記憶的天空。
那年的秋天，他離開了，但我會(huì)把他永遠(yuǎn)記在心中，只因再也沒(méi)有那樣的秋天了。
四年級(jí)秋天作文 篇2
“今天天氣好晴朗，處處有花香……”我哼著小調(diào)，騎在自行車上，秋天美麗的景色盡收眼底……
咱先回到十幾分鐘前說(shuō)吧。那時(shí)，我和幾個(gè)伙伴本來(lái)是準(zhǔn)備去刨花生的，但大致地方也不清楚，就糊里糊涂的拐進(jìn)鄉(xiāng)村了。這不，咱正在鄉(xiāng)村路上走著呢！
現(xiàn)在是下午三點(diǎn)一刻，太陽(yáng)在天上還燒得正旺。在小土路的兩旁，常常會(huì)看到被剝過(guò)皮的玉米——金燦燦的、黃澄澄的，在太陽(yáng)光的照射下，閃著金色的光芒。當(dāng)他們成堆成堆的放在一起時(shí)，顯得更加迷人，更加耀眼。我實(shí)在說(shuō)不出他們到底具有一種什么樣的吸引力，讓我的眼珠子差點(diǎn)飛出去。偶爾飛過(guò)幾只鳥，嘰喳不停，倒也給這幅畫添上了點(diǎn)動(dòng)態(tài)的美……左右兩邊都是田地，只可惜大部分已被收割，只剩下一片光禿禿的干凈。不過(guò)，泥土似乎也不甘示弱，正用她那份特有的厚重和寬闊展示著自己。偶爾，會(huì)看到三四朵紫色的牽牛花。她們開得好艷、好美，正舒舒服服地享受著大自然的神靈——太陽(yáng)，對(duì)她們進(jìn)行的金色洗禮……
我還在站著觀光——目前為止，我們依然沒(méi)有找到那個(gè)虛飄不定的目的地。已經(jīng)過(guò)了不短的時(shí)間了……
太陽(yáng)的光，開始變得不再那么刺眼，取而代之的是一種溫柔的、暖暖的感覺(jué)。天空開始變色，云彩開始變色，大地開始變色，大地上的萬(wàn)物開始變色……天地仿佛在一瞬間變了，變得撲朔迷離，變成了世間美麗的童話……現(xiàn)在，天地似乎蒙上了一層橙色的紗，有著一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)。她那暖暖的溫柔，讓我迷戀、讓我陶醉，讓我久久不能清醒。我喜歡這種感覺(jué)。
天空開始出現(xiàn)紅色的夕陽(yáng)——看來(lái)，太陽(yáng)公公是要下班了。不過(guò)，在他下班之前，將幾抹余暉留了下來(lái)。她們是紅色的——不是刺眼的紅色，而是一種暖暖的、柔柔的紅色。當(dāng)天上沒(méi)有其他什么東西的時(shí)候，她們，甚至顯得比彩虹還迷人。因?yàn)椋齻儠?huì)變換、會(huì)魔術(shù)，她們懂得該如何把人的目光定格著。不用多說(shuō)——我，被她們迷住了……
看似沒(méi)有收獲的一個(gè)下午，自行車又載著我回了家。秋天那幅獨(dú)有的美麗，卻永遠(yuǎn)畫在了我的心里……
自評(píng)：這是老師布置的一篇游記。剛巧前幾天下午我出去玩，飽覽了秋天的田園風(fēng)光，于是寫了下來(lái)！請(qǐng)大家多多指點(diǎn)哦！
四年級(jí)秋天作文 篇3
我并不醉心春天的溫柔，也并非向往夏天的熾熱，這個(gè)堅(jiān)硬而明朗的金屬季，它只是生命成熟，神圣，就像秋天賜予我們美好的禮物。
簌簌作響的落葉到處飄零，秋風(fēng)撿起一片落葉，彎曲的，像一只載著夢(mèng)的小船。走在陽(yáng)光下，太陽(yáng)不再是那么的燥熱，而更紅更嬌。
秋風(fēng)抓一把桂子的'香氣到處撒落。成熟的蘋果，如同孩子詩(shī)意的臉龐，串串瑪瑙般的葡萄，在架子上悠閑自得地蕩起了秋千，金黃金黃的梨子嚷著要穿“黃金鎧甲”。紅彤彤的石榴咧開嘴笑呵呵的。在更紅更嬌的秋日陽(yáng)光下，空氣中彌漫著一股淡淡的香甜。
天空部不留鳥的痕跡，但我已飛過(guò)。秋風(fēng)吻過(guò)的倩影，一溜煙兒跑了。秋天帶給田野是一首豐收的喜悅的歌。蓬蓬勃勃的田野上，閃耀著豐碩果實(shí)和希望。成熟的稻穗低頭樂(lè)了。高粱高舉著勝利的火把。把農(nóng)民的心給燃燒起來(lái)了。大豆熱情似火搖響銅鈴，奏出美妙的交響曲。
你聽秋蟲“唧唧”地唱著一首好聽的歌。漁人拉起網(wǎng)，歡蹦亂跳的銀魚在游戲吶。鐮刀是怡然的，它飽食過(guò)稻香，靜靜地進(jìn)入它的休閑時(shí)光……
走在秋日里，頭頂明麗的陽(yáng)光閃耀，讓你我忘掉一層秋雨一層涼，撿起秋日里的落葉，珍藏在記憶里，讓秋天的微笑永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。
四年級(jí)秋天作文 篇4
秋天，是多么美好。落葉、果實(shí)…….像珠寶一般使你更加亮麗。動(dòng)物們準(zhǔn)備冬眠了；燕子飛往溫暖的南方；莊稼豐收了，成熟的稻穗猶如金色的波濤連綿起伏，遍地流金。
難忘秋天。
秋天的落葉仍然讓我記憶猶新。清晨，公園里，幾個(gè)小朋友在落葉中玩耍，一個(gè)小朋友把樹葉當(dāng)作地毯，而人在上面躺著。還有幾個(gè)小朋友用樹葉夾著石頭扔向?qū)Ψ剑灰徊涣粢�，就�?huì)被飛石奪命。其中一個(gè)小朋友落荒而逃，另一個(gè)窮追不舍，可逃跑的那個(gè)小朋友見(jiàn)大魚上鉤了，就把 顆飛石打向另一個(gè)小朋友。
當(dāng)然，果實(shí)一點(diǎn)兒也不比落葉差。一隊(duì)人上去摘果子，一隊(duì)人在下面接，上面的人不過(guò)一會(huì)兒就扔下一堆果實(shí)，可都被下面的人吃掉了。結(jié)果很……
第三名秋天的實(shí)力選手出現(xiàn)了，那就是——菊花。人在菊花叢中花香四溢，沁人心脾，使人心平氣爽，心曠神怡。菊花是秋天的代表作，也是我最喜歡的花。
難忘秋天。古人云：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！钡咀映墒炝�，表達(dá)真正的秋天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊，讓我們共度這段美好時(shí)光吧！
四年級(jí)秋天作文 篇5
秋天是一位高超的藝術(shù)家，他用他的彩色畫筆，給大地描繪了一副多彩的圖畫。
秋天來(lái)到花園里，他送給菊花的顏色非常多，有黃色的、紫色的、白色的、紅色的……五顏六色，美麗極了！他又來(lái)到蒲公英的身邊，給蒲公英涂上金色。蒲公英非常開心，一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的種子立刻散發(fā)開來(lái)，飄在空中，飛向遠(yuǎn)方。秋天又來(lái)到牽�；ㄉ磉叄鸭t色、黃色送給了牽�；�。牽�；ǜ吲d地吹起了小喇叭，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”
秋天又來(lái)到了樹林里，他想呀想，最后他決定把紅色送給楓葉�；鸺t火紅的楓葉在空中飄來(lái)蕩去，飄累了，才慢慢地躺在大地媽媽的懷抱里，安然的睡去。
秋天又來(lái)到果園里，黃橙橙的梨子挺著大肚子，開心地笑著。紅紅的蘋果像紅紅的臉蛋，一臉的害羞。紫色的葡萄掛在樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆顆紫色的瑪瑙一樣美麗。
秋天又來(lái)到菜園，冬瓜正躺在地上呼呼地睡大覺(jué)。南瓜也正躺在地上曬太陽(yáng)呢！苦瓜皺著臉，心事重重的樣子。辣椒的臉也紅紅的，怒氣沖沖的，好像是誰(shuí)招惹了她。
秋天像一位神奇的畫家，給大地增添了五彩繽紛的顏色，我愛(ài)秋天。
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