關(guān)于四年級(jí)往事作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的四年級(jí)往事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)往事作文 篇1
人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多的事，但有一件事讓我終生難忘——包餃子。那是我上幼兒園的時(shí)候，有一天，我家包餃子，我也好奇的“參加”了。我的任務(wù)是包餃子，我先拿一個(gè)餃子皮，用勺子舀了兩勺多的餡，開始包上了。
我先在餃子皮的左邊捏幾下，右邊捏幾下，中間再捏幾下，捏完之后，一看不成“人”形。再看看媽媽包的那餃子，好漂亮。再看我包的，讓人見了都想吐，就連我自己都不愛看。我便跑過去請(qǐng)教媽媽，媽媽耐心的教我。第一步：拿餃子皮。第二步：舀1～2勺餡。第三步：從一頭開始捏皺，一直捏到頭。可是我按照媽媽的說法做，還是怎么也包不好，我垂頭喪氣的坐在那。
媽媽好像看出了我的心思，就又來教了我一遍，這次我下定決心，一定要包一個(gè)最好的餃子。我又按照媽媽的說法做了一遍，這一次我包出了一個(gè)又漂亮又有型的餃子。我好高興呀！就這樣，一會(huì)兒餃子就包完了，我和媽媽把餃子端進(jìn)了廚房，把餃子蒸上了。餃子還沒有好，香氣就出來了。又過了幾分鐘，餃子好了。我和媽媽把餃子端上了桌子，讓大家品嘗。這次我吃到的餃子是最香的，因?yàn)槲页缘降氖俏易约喊娘溩�。這件事已經(jīng)過去了很久了，但是我還是不能忘，因?yàn)橥ㄟ^這件事我知道了，做事一定要堅(jiān)持不懈，努力就能成功。
四年級(jí)往事作文 篇2
童年的往事像一根棒棒糖，甜絲絲的，讓我回味無窮。
記得那是我4歲的時(shí)候，無意之中在電視上看到了“種錢”這個(gè)故事，只見那一塊澆了水、施了肥的錢，長出了一棵小苗，突然“嗖、嗖、嗖”的幾聲，苗兒眨眼之間就變成了一棵參天大樹，樹上掛滿了錢。
我看得可樂了，要是我也種錢，那不是有花不完的錢了嗎？想著我馬上跑去向媽媽要硬幣，媽媽以為我要玩，就隨手給了我兩個(gè)一元的硬幣，我興奮地接過錢，一路狂奔到院子里找了一塊空地，刨出一個(gè)土坑，把錢放進(jìn)去，蓋上泥土，接著給它澆了點(diǎn)水，施了點(diǎn)肥，然后就美滋滋地蹲在一邊等著小苗長出來。一個(gè)小時(shí)過去了……二個(gè)小時(shí)過去了……四個(gè)小時(shí)過去了……我都快等睡著了，可是泥土里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我沒有放棄，連續(xù)澆了一個(gè)月的水，施了一個(gè)月的肥，而且一次比一次多，但是，一個(gè)月下來我連一棵小小的嫩芽都沒瞧見。“怎么回事，難道是我澆的水還不夠，或者施的肥不夠嗎？唉！再堅(jiān)持幾天吧！”我心想。
又是一個(gè)月過去了，“種錢”的地方還是毫無反應(yīng)，于是我拿鏟子把錢挖了出來，只見兩個(gè)硬幣還是原來的樣子，只是表面變得臟兮兮了。我奇怪極了，跑去問媽媽怎么回事，媽媽一聽，撲哧一聲笑了出來：“傻孩子，那只是動(dòng)畫片，現(xiàn)實(shí)生活中是不可能種出錢的�！蔽乙苫蟛唤猓傆X得媽媽在騙我，直到現(xiàn)在，我才好不容易明白。那時(shí)天真的一個(gè)舉動(dòng)，到現(xiàn)在還成為家人的笑柄呢！
童年的棒棒糖時(shí)而酸，時(shí)而甜，時(shí)而苦，時(shí)而辣，時(shí)而咸，到底是什么味，要你去細(xì)細(xì)品嘗。
四年級(jí)往事作文 篇3
又走過了一年的春夏秋冬，回首往事，有喜怒哀樂;是誰，讓我如此開心，又是誰讓我如此傷感……
在本學(xué)期里，我們一起笑過，我們一起哭過，我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭�。我們也鬧過矛盾，不管怎樣，我們都是無可取代的“好朋友”，馬上就要離開初二了，真有些不舍，舍不得那些嫁教給我知識(shí)的老師，雖然也恨過。但是，他們始終是我的神，感謝;舍不得那些與我形影不離的的同學(xué)，雖然他們與我鬧過矛盾，但是也抵不過他們帶給我的快樂，他們讓我從一個(gè)內(nèi)向的小女生變成了一個(gè)活潑開朗的的一個(gè)“女漢字”。
我有好多好多的話要說，提起筆的時(shí)候，又不知道從何說起，可能是有太的話要說，不知怎么開頭;可能是不愿意接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)椴簧�。此時(shí)此刻，我覺得每分每秒過得好快，因?yàn)槲覀兪Ｏ碌脑谝黄鸬娜兆硬欢嗔�，下一年，我們不知道�?huì)在哪了，天涯海角，我們彼此認(rèn)識(shí)，相見卻大海撈針。
最后，我想感謝與我朝夕相處的老師，使你們不辭勞苦，勤勤懇懇的為我們付出，卻沒有一句怨言，你們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，教給我們知識(shí)，你們時(shí)長恨你們不夠淵博，不能讓我們個(gè)人都考上好高中……感謝陪我一起成長的同學(xué)，是你們讓我知道了人與人之間還是有純潔的友誼，我們?cè)谝黄鸾煌�，要懂得分享…�?/p>
愿我們的友誼地久天長，愿我們的師生情綿綿不斷。
四年級(jí)往事作文 篇4
畫畫是我最大的樂趣，記得小時(shí)候剛開始學(xué)畫的時(shí)候，有一件十分有趣的事情。
剛上了幾節(jié)畫畫課，我就認(rèn)為自己學(xué)到了本事，想給大家炫炫。但是畫什么呢？就畫一只兇猛的大老虎嚇嚇?biāo)麄儼桑?/p>
我拿出一張水彩紙，用剛發(fā)的水彩筆和油畫棒開始畫了起來。過了半個(gè)多小時(shí)，我的大作終于完成了！看著自己被油畫棒和水彩筆變成彩色的手指，再看著自己畫中‘威風(fēng)凜凜’的大老虎，我不禁得意地笑了起來：這下我可以炫耀一把了！
我興奮地跑到院子拽著爸爸來看我的`畫作，爸爸只瞥了一眼，就皺起了眉頭，他指著畫上的大老虎問我：“真奇怪，花貓?jiān)趺搭^上還長了個(gè)‘王’？”我驚奇地看著爸爸，愣了好一會(huì)兒才反應(yīng)過來：“難道我畫的不是老虎嗎？”爸爸看著我驚奇的樣子解釋說：“這哪里像老虎嘛，明明是一只病了的老虎！”然后不禁開懷大笑起來。聽見爸爸的笑聲，大家都爭著看我的畫，一時(shí)間，整個(gè)房子里便充滿了大家的笑聲。我委屈地說：“我又沒見過真正的老虎，叫我怎么畫啊！”大家又是一陣大笑。
后來，爸爸每次提起這件事，家里就有重新充滿了興奮的笑聲。我也學(xué)到了：學(xué)畫的過程雖然很艱苦，但是當(dāng)你真正把畫畫好后卻是快樂的。
四年級(jí)往事作文 篇5
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙, 是牧笛的短歌, 是伙伴的迷藏……總之，童年是無憂無總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
記得前年的暑假，我的眼睛近視了達(dá)到了三百度，醫(yī)生說“不能看書的時(shí)間太長�！边@下我可倒霉了，因?yàn)橐姇拖肟唇?jīng)常忘記了時(shí)間的我經(jīng)常忘記一些事情，爸爸因?yàn)獒t(yī)生的話不讓我看書的時(shí)間太長，給我規(guī)定時(shí)間。心里直癢癢，書沒看完，無奈之下，只好常常偷著看。
那天中午，爸爸回自己屋睡覺去了。我來到書房，輕輕地拿了本書，然后躡手躡腳地走回臥室。我一拿到書便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”，專心致志地看書了。在不知不覺中，時(shí)間慢慢過去，我正看一個(gè)故事的時(shí)候，也正是我入迷的時(shí)候，突然背后的一個(gè)聲音“看了多長時(shí)間了，該把書放下了吧!”我被這突如其來地訊問嚇倒了，心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道：“沒…沒到看書的時(shí)間�！卑职终f： “快把書放下，不準(zhǔn)看了，時(shí)間到了！”說完便只好聽爸爸的話依依不舍的把書放下了。當(dāng)爸爸出去買菜的時(shí)候，我又拿起書沉浸在書的海洋里。
書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國名著有所了解；看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富……. 我一有空就沉浸在書堆里，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國的壯麗山河；領(lǐng)略大自然的美麗景色，探索大自然的無窮奧妙；與詩人對(duì)話，與作家談心……。
每 當(dāng) 我 回 憶 起 這 些 ,總 是 ?咯咯? 地 笑 ，笑 得 那 么 甜 蜜 ，那 么 燦 爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......
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