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四年級(jí)植樹(shù)作文

時(shí)間:2024-09-29 16:20:47 四年級(jí) 我要投稿

【熱門】四年級(jí)植樹(shù)作文匯編8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)植樹(shù)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】四年級(jí)植樹(shù)作文匯編8篇

  四年級(jí)植樹(shù)作文 篇1

  3.12植樹(shù)節(jié),一個(gè)春光明媚的日子,在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,我們要去植樹(shù)啦!

  迎著和煦的春風(fēng),我們踏上了鄉(xiāng)間的小路。田里已經(jīng)有許多挖好的大坑,每個(gè)坑旁邊還放著一顆小樹(shù)苗。我們趕緊去拿來(lái)了幾把鏟子,便開(kāi)始植樹(shù)了。開(kāi)始我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),也沒(méi)有分工,小樹(shù)苗總是在坑里搖啊搖的。后來(lái),在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下,我們進(jìn)行了分工,先由陶曉彤和曹楨沅往坑中填土,其余四個(gè)小記者分別從四個(gè)方向扶住小樹(shù),等到小樹(shù)基本能站穩(wěn)后,再由陶曉彤和曹楨沅兩人扶住小樹(shù),其余四個(gè)人分為兩組,盡量尋找泥土將坑填平,讓小樹(shù)站得更穩(wěn)。經(jīng)過(guò)一番努力,小樹(shù)苗終于種好了,我們將自己親手制作的心愿卡掛在了小樹(shù)苗的`枝椏上,祝愿小樹(shù)能茁壯成長(zhǎng)!

  在這里,我們與其他學(xué)校的小記者們一起度過(guò)了一個(gè)繁忙而有意義的植樹(shù)節(jié)!我憧憬著若干年后的植樹(shù)節(jié),無(wú)錫將是一個(gè)綠樹(shù)環(huán)抱的城市!

  四年級(jí)植樹(shù)作文 篇2

  陽(yáng)春三月,春意盎然,我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到軍山腳下播灑那一抹綠色清新。

  我和侯羿辰自發(fā)組成“植樹(shù)二人組”, 在總指揮——韓旭爸爸的指揮下來(lái)到“武器庫(kù)”,精心挑選了一把鋒利無(wú)比,閃著銀光的“月光寶鏟”。爸爸也不甘示弱,幫我們挑了一棵健壯的樹(shù)苗。我們來(lái)到一片靠近觀音菩薩凈水寶瓶的“風(fēng)水寶地”,準(zhǔn)備植樹(shù)!

  這挖坑可是個(gè)苦差重活,侯羿辰自當(dāng)先鋒,他大鏟一揮拍馬上陣,只見(jiàn)他“一生戎馬鏟上飄”,鐵鏟如流星趕月般劈下去,那地面表層堅(jiān)硬的泥土絲毫未損,他一驚,又用力一插,這回他用足了十二分的勁,泥土被鏟開(kāi)了一條大裂縫,接著又是一陣猛劈猛鏟,鐵鏟狂轟濫炸般砸向泥土,只見(jiàn)碎石崩裂,泥塊飛濺。侯羿辰一鏟重刺,那雷霆萬(wàn)鈞的力量讓一大塊堅(jiān)硬的泥土“乾坤大挪移”!接著侯羿辰又一躍而起,飛龍?jiān)谔,手中的鐵鏟拼命一插,“哐當(dāng)!” 侯羿辰手中的鐵鏟如一道道銀色的巨龍?jiān)诜v,好力氣!那條巨龍撕裂著泥土,它在爭(zhēng)鳴!把那泥土摔成塵煙和碎屑,終于最后一波泥土被侯羿辰勢(shì)如破竹般地征服了!

  堅(jiān)硬如鐵的表層泥土剛剛被挖開(kāi),又遇到新的“賴皮大將”——草根?粗铘喑皆絹(lái)越來(lái)費(fèi)勁的表情,我知道該我出馬了。我拿起鏟子使鋒利的刀口對(duì)準(zhǔn)草根用足全身氣力猛地一插,令我大感意外的是鏟口“寸步未進(jìn)”,這草根實(shí)在頑固!此時(shí)爸爸示意幫我一把,被我一口回絕。強(qiáng)攻未果,我決定智取“賴皮大將”。首先用鏟在“賴皮大將”周圍依次深挖,又用鏟子深入縫隙中左右大幅度搖晃,使“賴皮大將”與大地“骨肉分離”。再運(yùn)用杠桿原理,將鏟頭斜插在“賴皮大將”的底部,在鏟柄的后端用力下壓,侯羿辰乘勢(shì)幫上一把,我大喊一聲:“起!”,只聽(tīng)“哎呦”一聲我倆同時(shí)摔了個(gè)四腳朝天,還未等我們爬起來(lái),只見(jiàn)一陣傾盆泥雨撲面而來(lái),鉆進(jìn)我們的頭發(fā),脖子里。我和侯羿辰一骨碌爬起來(lái),互相幫對(duì)方撣去身上的泥土,開(kāi)懷大笑起來(lái),我們又掃清了一大障礙!

  繼續(xù)下挖,“咔嚓”突然又傳出一聲石破驚天的震裂聲,同時(shí)震得我手心發(fā)麻,拿起鏟子一看,鏟口缺了一小塊,還有一側(cè)微微卷起。我惱羞成怒,正想發(fā)力猛沖之時(shí),爸爸一擋說(shuō):“別急!”爸爸拿起鏟子小心撥開(kāi)一層虛土,一塊黑黝黝的大石頭露了出來(lái),還帶著剛剛留下的新傷。侯羿辰一臉興奮地叫道:“不會(huì)是恐龍化石吧?”逗得周圍的同學(xué)都大笑起來(lái)。

  歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),我們的樹(shù)坑終于大功告成了。植樹(shù)前要先在坑里澆一次透水,我倆合作提來(lái)一大桶清水,小心地將桶挪到坑邊,慢慢將桶身傾斜,只見(jiàn)那原生態(tài)的“玉液瓊漿”源源不斷地流入坑底,水流在坑底浸潤(rùn)著松軟的泥土,冒著泡沫的泥漿在坑底歡樂(lè)地打著轉(zhuǎn)兒。

  終于到了給小樹(shù)苗安家的時(shí)刻了!我們小心地合力提起小樹(shù)苗,將土球在坑中間放正,裹上泥漿的'土球立馬讓我想起了最愛(ài)的“費(fèi)立羅”夾心巧克力。侯羿辰扶正樹(shù)苗,我用鏟子在周圍培土,我一邊培土一邊對(duì)樹(shù)苗說(shuō):“小樹(shù)苗呀!從此這兒就是你的家了,快快長(zhǎng)大吧,你是人類的朋友,藍(lán)天需要你來(lái)做貢獻(xiàn)!”

  土很快就培好了,為防止樹(shù)苗在風(fēng)雨中被吹倒,我還仔細(xì)地用腳把它的根部踩實(shí),再提來(lái)半桶水澆在根的周圍,讓小樹(shù)苗把水喝夠?粗鴦倓偘埠眉业男(shù)苗,好像是魚(yú)兒得水一樣,立即顯得精神抖擻,又好像是一個(gè)亭亭玉立的少女在春風(fēng)中含羞舒展著身姿。

  轉(zhuǎn)眼間我的眼前又多出一棵、兩棵、三棵……,一排、兩排、三排……清新的綠色,今天我們攜手種下這一抹綠色的清新,明天將換來(lái)那一片碧藍(lán)的天空!

  四年級(jí)植樹(shù)作文 篇3

  盼呀盼,盼呀盼……盼了好久好久,終于,小記者又有活動(dòng)了。是去王光宇大橋旁植樹(shù)。

  我和媽媽帶好水桶和鏟子,便不行來(lái)到那里。我抬頭一看,哇!碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)紅的像一個(gè)大火球,今天真是個(gè)植樹(shù)的好天氣。

  再一看,植樹(shù)的人山人海,他們頭上雖然都已滿頭大汗,但為了保護(hù)美好家園,也是值得。我們領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗,找了一個(gè)偏向太陽(yáng)的樹(shù)坑。媽媽說(shuō):“你扶著樹(shù)苗,別讓它歪了,我來(lái)鏟土。”“媽媽加油,媽媽加油……”隨著我的.加油聲,媽媽很快將樹(shù)苗栽好了。接下來(lái)最重要的是給樹(shù)苗澆水。我說(shuō):“媽媽,你灌水,我來(lái)提水和澆水怎么樣?”“好啊!眿寢屨f(shuō)。我們一下給小樹(shù)苗澆了三大桶水,我對(duì)小樹(shù)苗說(shuō):“小樹(shù)苗,你喝飽了水快快長(zhǎng),長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)!比缓髵焐衔易龅奶崾九,高高興興的回家了。

  “植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙,遍地都是好莊稼”為了共建美好家園,為了不讓沙塵暴襲擊我們,大家都來(lái)植樹(shù)吧!

  四年級(jí)植樹(shù)作文 篇4

  童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂(lè)。今天是植樹(shù)節(jié),給我留下印象最深的一刻。

  下午,天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟慢慢地浮動(dòng),太陽(yáng)公公也暖洋洋的照著大地,使人感到十分愜意。我們跟著老師,井然有序的走在通往烈士陵園的.小路上。在去的途中,萬(wàn)老師一路為我們拍照。家長(zhǎng)們也沒(méi)閑著,有的帶隊(duì),有的抱花。而我們高舉隊(duì)旗,一路東瞧瞧,西望望,接觸親密的大自然。

  我們按照老師在教室里安排好的隊(duì)形在各個(gè)花壇前站好,很快就開(kāi)始植樹(shù)啦!我從背包里拿出小鏟子開(kāi)始挖坑。沒(méi)想到這土還真硬呀!我用盡力氣才挖一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)我才體會(huì)到農(nóng)民伯伯種田是多么辛苦。〈蟾庞檬昼,終于把一個(gè)坑挖好。我拿來(lái)一顆杜鵑的小樹(shù)苗,左手扶正,右手往坑里填土,然后把土拍平。我聽(tīng)完老實(shí)說(shuō):“小樹(shù)苗的土不能蓋得太緊,不然會(huì)影響生長(zhǎng),太松也不行,不然會(huì)歪斜!闭鏇](méi)想到種樹(shù)也會(huì)有這么多的學(xué)問(wèn)呀!就像古人所說(shuō)欲要看究竟,處處細(xì)留心。我連忙拿著盛滿水的小壺,心想:小樹(shù),小樹(shù),快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后開(kāi)出艷麗的花兒讓大家欣賞哦!

  這一棵棵小樹(shù)苗是多么挺拔呀!不但美化林園的環(huán)境,還給地球媽媽減輕不少負(fù)擔(dān)。雖然同學(xué)們滿頭大汗,但是心中卻有一份說(shuō)不出的喜悅。太陽(yáng)公公回家,同學(xué)們也踏上歸程。

  這個(gè)植樹(shù)節(jié)比以往的更有意義,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)充滿歡樂(lè)與汗水的節(jié)日!

  四年級(jí)植樹(shù)作文 篇5

  上塘嶺山村的山坡上,原來(lái)的面貌是郁郁蔥蔥、枝繁葉茂、空氣清新的,可現(xiàn)在已經(jīng)變得光禿禿的,一點(diǎn)兒也不好看了。

  因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人們都來(lái)到山上砍柴火,把樹(shù)木都給砍光了,空氣也不再清新了。

  植樹(shù)節(jié)這一天,我參與了永喜縣綠色環(huán)保自愿隊(duì),在他們帶領(lǐng)下,我們到了那座山腳,走了很長(zhǎng)時(shí)間的'山路,山路還是彎彎曲曲的。終于到了那光禿禿的山野上,我們每人領(lǐng)了幾棵樹(shù)苗,還領(lǐng)了一個(gè)認(rèn)養(yǎng)牌。我拿著鋤頭,挖了一個(gè)坑,然后把樹(shù)苗栽進(jìn)去,我一共栽了兩棵樹(shù)。還在認(rèn)養(yǎng)牌上寫(xiě)了我的名字,樹(shù)名是桂花和歐柑。

  今日不但讓我們體驗(yàn)了冒雨走原始路的樂(lè)趣,而且種下的兩棵樹(shù)將能抵消自己排放的二氧化碳,希望這些樹(shù)能快快長(zhǎng)大。

  四年級(jí)植樹(shù)作文 篇6

  今天早上徐老師高興地說(shuō):“同學(xué)們,今天下去我們要去籃球場(chǎng)旁邊種樹(shù)。請(qǐng)大家準(zhǔn)備好!”

  聽(tīng)樂(lè)這個(gè)消息后,同學(xué)們興高采烈,異口同聲地說(shuō):“耶!”

  到了下午,邊遠(yuǎn)和羅楚峰去三樓把我們班級(jí)的樹(shù)抬樂(lè)上來(lái),我們班同學(xué)只捐樂(lè)135元錢,所以只能買一顆龍眼樹(shù)。

  “到外面排隊(duì),準(zhǔn)備去種樹(shù)!毙炖蠋熣f(shuō)道

  同學(xué)們這一次很聽(tīng)話,老師一說(shuō)馬上就出來(lái)排好樂(lè)隊(duì),而且也不說(shuō)話……

  “開(kāi)始植樹(shù)!”老師說(shuō)

  同學(xué)們選樂(lè)一塊相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好的地方,就先用鋤頭把那一小塊地挖開(kāi),到了有一個(gè)地方,一塊大石頭把我們攔住了,同學(xué)們都試過(guò)了,就是挖不動(dòng)。我說(shuō):“章天翼,把鋤頭給我,讓我來(lái)試一試!闭绿煲戆唁z頭遞給了我,我使勁一砸,有動(dòng)靜了,我一直砸啊砸啊,砸了一會(huì)覺(jué)得手有點(diǎn)酸,有點(diǎn)兒痛,就把鋤頭遞給了吳風(fēng),吳風(fēng)才砸了幾下,就不行了,÷。所以最后又由邊遠(yuǎn)來(lái)砸,砸呀……砸呀。經(jīng)過(guò)同學(xué)們齊心協(xié)力,終于把這塊石頭弄了出來(lái),這是,同學(xué)們都非常開(kāi)心!

  在我砸的過(guò)程中,同學(xué)們見(jiàn)我力氣很大,就給我起了一個(gè)“女強(qiáng)人”的綽號(hào),哎呀!聽(tīng)到“女強(qiáng)人”這三個(gè)字時(shí),我開(kāi)心得不得了,因?yàn)檫@是全班同學(xué)給我取的名字!^_^

  開(kāi)始把樹(shù)放進(jìn)去了,老師讓女同學(xué)去打水來(lái),男同學(xué)在這里挖土……

  搞定了,老師走吧!“怎么可以走呢!同學(xué)們,來(lái)和我們的小樹(shù)苗和個(gè)影吧!”老師說(shuō)。

  “等十年后,我們來(lái)到恩溢學(xué)校,首先就來(lái)看看我們的樹(shù)吧!我們種它的時(shí)候和我們一樣高,但是十年之后的'樹(shù)會(huì)有多高呢!這誰(shuí)也不知道噢!”我說(shuō)

  老師說(shuō):“雖然今天大家手都很累,都很痛,但是你們有了自己的成果,所以勞動(dòng)是光榮的,是開(kāi)心的噢!”

  我們走的時(shí)候,一陣風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)苗說(shuō):“朋友,謝謝你們這么辛苦的挖洞,澆水,我會(huì)努力長(zhǎng)的,一定不會(huì)讓你們失望哦!”

  雖然同學(xué)們沒(méi)有看見(jiàn)小樹(shù)苗成長(zhǎng)的過(guò)程,但是我們心中都知道小樹(shù)苗會(huì)為人類作出巨大的貢獻(xiàn)。

  四年級(jí)植樹(shù)作文 篇7

  三月八日,我們來(lái)到環(huán)境優(yōu)雅的軍山腳下種下一片綠色希望。這里土地肥沃,依山傍水。

  想要植樹(shù)怎么可以沒(méi)有坑呢?看,我和賈博瑋正在賣力地挖呢。只見(jiàn)賈博瑋將鐵鏟插入土里,咬緊牙關(guān),奮力一提,許多土被挖了出來(lái)。我也不甘落后,左手拿著鏟頭,右手拿著鏟柄,拿出“狹路相逢勇者勝”的氣墊向堅(jiān)硬的土地發(fā)起了進(jìn)攻。我使出了“九牛二虎”之力奮力一挖,飛出的`土塊像箭一樣落到土坑旁。一開(kāi)始土質(zhì)還比較疏松,誰(shuí)知好景不長(zhǎng),我們就遇到了“攔路大將”—石頭、“找事將軍”—磚頭和“攔路大隊(duì)”—人工垃圾。我用鏟子先干掉了“攔路大隊(duì)”,又消滅了“找事將軍”,可是石頭將軍依然紋絲不動(dòng)。最終還是在賈博瑋爸爸的幫助下,我們把它趕到了草叢里。這看似簡(jiǎn)單的挖坑工作卻把我們累得汗流浹背。

  挖完了樹(shù)坑,接下來(lái)該澆水了。我把落在坑里的爛葉子撿掉,和賈博瑋一起拎來(lái)了一桶水,因?yàn)闆](méi)經(jīng)驗(yàn),第一個(gè)樹(shù)坑一下子倒了很多水,媽媽立即阻止了我們,說(shuō)不能一次放太多,我們立刻改變了方法,第二個(gè)樹(shù)坑我們就一點(diǎn)點(diǎn)的倒,澆得很均勻。

  澆完水,我們把樹(shù)苗放入坑中,一人抓住樹(shù)苗,一個(gè)開(kāi)始填土。開(kāi)始我們只是把土放入坑中,填得很松,很不穩(wěn),賈博瑋爸爸說(shuō):“這風(fēng)一大樹(shù)就會(huì)被吹倒,要用腳把填進(jìn)去的土踩實(shí)!蔽覀兟(tīng)從了建議,一邊填一邊踩,最后又澆了一次水,聽(tīng)著那小樹(shù)“咕嘟、咕嘟”的喝水聲,看著那站立在陽(yáng)光下的小樹(shù),我笑了。

  我將紅絲帶綁在了小樹(shù)身上,打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),將我的心愿牌掛在了樹(shù)枝上,并給小樹(shù)取了一個(gè)響亮的名字“無(wú)蟲(chóng)俠”。我望著“無(wú)蟲(chóng)俠”說(shuō)道:“無(wú)蟲(chóng)俠,快快長(zhǎng)大,與我一起成長(zhǎng),共同成才!

  四年級(jí)植樹(shù)作文 篇8

  3月12日七點(diǎn)半,我們大隊(duì)委員和徐老師一起聚集在學(xué)校的種植園里。我們的種植園里有許多菜。而且學(xué)校種植社團(tuán)的成員每周二下午都會(huì)到種植園來(lái)維護(hù)小樹(shù)和菜!徐老師給隊(duì)員們發(fā)了幾把鏟子,先是徐老師示范怎么種樹(shù),先是挖坑,隊(duì)員們看著徐老師鏟土,都覺(jué)得挖坑都沒(méi)什么困難,便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松,但越往下鏟,就越困難,鏟了不到十厘米高的坑,隊(duì)員們已是大汗淋漓,可隊(duì)員們還是堅(jiān)持下去。

  可這個(gè)土坑老是跟隊(duì)員們作對(duì),怎么辦?這時(shí),徐老師好像猜透了隊(duì)員們的心思,主動(dòng)來(lái)到隊(duì)員們的身邊,親切地對(duì)說(shuō)隊(duì)員們:“是不是不會(huì)鏟呀,我交你們,堅(jiān)持就是勝利”。說(shuō)完,便奪過(guò)隊(duì)員們手中的.鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了,隊(duì)員們把樹(shù)扶好,徐老師又將小樹(shù)埋好,只剩下澆水了。

  這時(shí),隊(duì)員們拿起放在旁邊的水壺灌好水,給小樹(shù)澆水。“咔嚓”一聲,陳老師給隊(duì)員們照了一張相,接下來(lái),隊(duì)員們拿出自己做的牌子掛在自己認(rèn)領(lǐng)的小樹(shù)上!在活動(dòng)中,隊(duì)員們不僅學(xué)會(huì)了種樹(shù),還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助。這次活動(dòng)讓同學(xué)們都學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境。而且多種樹(shù)能抵擋沙塵暴,還紀(jì)念了孫中山爺爺呢!

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