四年級海底世界作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級海底世界作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級海底世界作文 篇1

　　寒假里，爸爸媽媽帶我去海南三亞的亞龍灣潛水基地潛水。

　　我真興奮啊，我們在教練的指導(dǎo)下穿上了潛水服，帶上了潛水鏡，樣子真神氣！我跟隨著教練跳下水，在海里呼吸是要用氧氣瓶的，我學(xué)了好久才學(xué)會。我隨著教練來潛入海中。哇！海底的珊瑚好美啊 ！有的像綻開的`花朵，有的像分枝的鹿角，有的像一個(gè)個(gè)仙人掌。但是�？�也不甘示弱，一片片�？�尤如一朵朵菊花，盛開在海底。這時(shí)從�？�里游出了一群小魚，嚇了我一大跳，它們有藍(lán)的，有銀色 的，有黃的，還有黑紅、黃綠相間的。我趕緊把手里的饅頭拿出來，小魚們爭先恐后地來搶，它們用小嘴啄我的手，感覺癢癢的，好像在給我按摩。我學(xué)著小魚的樣子游動著，就像小鳥在空中翱翔。

　　海底世界多么美麗、多么神奇啊！

四年級海底世界作文 篇2

　　篇海底世界，我已不是頭一光臨了，但只一次海底之旅卻帶給我無窮的樂趣。

　　我剛走進(jìn)海底世界，就看見一群穿著大馬夾的.與從那游了過來，又過了一會兒，一條身著斑馬條紋的魚游了過來。我把手放在玻璃罩上，魚兒興奮地向我這游。或許他們以為有食物吃了，或許他們真心想與我交朋友呢？

　　離開了魚兒，我不知不覺來到了“企鵝館”。瞧，那里有一只只白肚皮，黑身子的企鵝，走起路來一搖一擺，別提有多可愛，看到這里，我心想：企鵝不是應(yīng)該在北極嗎，怎么會出現(xiàn)在這里？

　　這一路上我滿腦子都是疑問！

　　在海底世界不只是去玩的，也是去學(xué)知識的。海底世界還有許多奧秘等待我們?nèi)ソ忾_。

四年級海底世界作文 篇3

　　美麗的海底是一個(gè)五彩繽紛的地方，生活著許多有趣、有趣、美麗的生物。五彩繽紛的珊瑚就像五彩繽紛的樹木，深綠色的海帶葉很長，蜿蜒漂浮在水中，還有綠藻。他們把海底裝扮得像個(gè)美麗的'花園。

　　色彩斑斕的小丑魚喜歡呆在珊瑚縫里和媽媽竊竊私語，或者讓媽媽給他講故事。一天，一條頭上頂著一根高高的水柱的大鯨魚經(jīng)過，它帶來的波浪把小丑魚帶進(jìn)了珊瑚縫里。小丑魚離開了媽媽，驚慌地在水里游著，哭著要媽媽。這時(shí)，一個(gè)聲音說:“你是小丑魚，你為什么哭呢?”小丑魚低頭一看，黃色的海星姐姐正慢慢地靠近它。小丑魚說:“我找不到我的媽媽了�！薄皠︳~哥哥是跑得最快的�！弊屗�給你母親寄封信。你可以在這里輕松地等著。海星姐姐安慰小丑魚。

　　這時(shí)，五顏六色的熱帶魚，還有各種五顏六色的魚也在游泳，它們在水中和小丑魚一起游泳做泡泡吹泡泡的游戲，紅色的、綠色的水母像降落傘一樣也來參加，它們像綠色的傘一樣浮在水上，美麗啊!小丑魚高興地笑了。媽媽來了，小丑魚回來對媽媽說:“謝謝，你們都是我的好朋友�！蔽颐魈旌湍阋黄鹜�。”

四年級海底世界作文 篇4

　　今天，爸爸媽媽帶我去長沙海底世界，我很高興。我們買了票就走進(jìn)海底世界，里面多么神奇呀！

　　我感覺自已好像進(jìn)入海洋之中，那些奇怪的魚兒它們好像在歡迎我們，表演著各種神態(tài)，我看見有像蛇一樣的花鰻魚，還有鯊魚，魔鬼魚，還有身子白白的圓圓的'燕魚，還有各種各樣的海洋生物。我們走到一個(gè)池子邊，里面有成群結(jié)隊(duì)的小魚，我買了一包魚食，我把魚食灑在水里，小魚就搶著吃，真有趣，我就逗著魚兒一邊搶在這，一邊搶在那。

　　我們又走到前面看見了幾只企鵝，我高興極了，企鵝走起路來搖搖擺擺的，真可愛，還看見了海豚和海豹，還有海獅，觀賞海豹的時(shí)候，有人夾些食物逗海鮑，海豹看見了就跳出水面，跳的很高很高，像在跳舞一樣，我們?nèi)�部看完了海洋生物，還有海洋表演，很遺憾要等的時(shí)間太長了，爸爸媽媽說不等了，然后，我們想去那個(gè)水上樂園玩，爸爸就帶我們?nèi)ツ抢镉斡玖�，今天這一天真是過得太開心了。

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