【實用】四年級環(huán)保作文錦集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級環(huán)保作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級環(huán)保作文 篇1
在寒假里，我每次看到家里那張石桌上的象棋棋盤，就手癢癢，總想來幾盤象棋。雖然我的棋藝不是很好，但我懂得這象棋該怎么下。可是我家的象棋子被弟弟弄得只剩下幾顆了。我只好絞盡腦汁，想辦法了。
我左思右想，想到了很多辦法，可都有很多缺點：不是紙張不夠硬，就是只能寫一面字。忽然，我看到了硬紙箱，想到一個比較完美的點子。于是，我就開始準備材料和工具了：一只不要了的瓦楞紙箱，要兩面都是沒寫字的，黑色、紅色的勾線筆各一枝，圓規(guī)，沒有圓規(guī)可以用跟象棋差不多的圓代表，和把剪刀。
我剪下一小塊瓦楞紙，接著拿來一顆剩下的棋子放在上面，用勾線筆把輪廓描出來，但是不要太重，一共畫32個圓。紅的16個，黑的也是16個。然后用剪刀把這32個圓剪下來。再用勾線筆寫上字，分黑、白兩種顏色。黑色的有五個“兵”，兩個“炮”，兩個“車”，兩個“馬”，兩個“象”，兩個“士”和一個“帥”；紅的有五個“卒”，兩個“炮”，兩個“車”，兩個“馬”，兩個“相”，兩個“仕”和一個“將”。
我做完了這些，就馬上叫來爸爸，和我下幾盤棋。于是，我們開始了激烈的戰(zhàn)爭…
四年級環(huán)保作文 篇2
從前，有座小山叫哭泣。為什么呢！平時，人們在山上爬山游玩，把各種垃圾隨地亂扔，總有一天，你們會受到大自然的懲罰！
今天，我就來當當環(huán)保小衛(wèi)士，給小山擦擦眼淚，讓小山不再哭泣。我、李艷艷、蔡昊軒一起行動。不是說人多力量大嗎！
開始行動了，每個人都帶了一雙手套，不然這個氣味會把屋子都掀翻天了。我拿著一個袋子，看到哪里有垃圾就跑到哪里，彎下腰，輕輕地把垃圾撿起，放進那裝滿東西的袋子里。
我們走啊走，終于到了山頂上。山頂上有一個凹進去的坑，我們看到坑里滿是垃圾，有的直接跳下去拿，有的像火箭一樣，飛快地跑過去，可是不僅一件垃圾也沒撿到，還摔了個四腳朝天；有的像吃飯一樣，一個勁地把東西往里面塞……我知道他們要撿些空瓶子，因為可以換錢！我嘛，就大人有大量，不跟他們計較了。我們冒著炎熱的天氣，每個人的臉上，都沾著無數顆的汗珠。雖然天氣非常熱，但我們一點也不在乎！
因為有了我們這些環(huán)保小衛(wèi)士，從此小山再也沒有哭泣了。
四年級環(huán)保作文 篇3
我是一棵綠油油的小樹，我住在郁郁蔥蔥的森林里，那兒的小河清澈見底，空氣清新甜潤。天空無邊無際，湛藍深遠，天空的白云像一朵朵的棉花糖，讓森林里的小動物直流口水。
好日子才過了幾天，我的命運發(fā)生了翻天復地的變化。
這天我高興的曬著溫暖的太陽。忽然，我的朋友——小燕子急急忙忙地飛了過來，告訴我一些事情：小河岸邊的小花小草都在哭泣、傷心。小河變得發(fā)黑發(fā)臭，讓人刺鼻，河面上還飄浮著一些像似嘔吐出來的黃色泡沫。河邊的小路上還有許許多多的白色地垃圾，形成了一堆小山。一片片森林消失在我們的眼前......
我聽了小燕子的訴說，不禁流下兩道晶瑩的淚水，對著天空大喊：“無知的.人們！你們不要亂砍亂伐，不要亂排放污水，不要隨地扔垃圾啊！破壞大自然就是在破壞你自己的家園呀！”
人們聽到了我的喊叫，慚愧低下了頭。從此，人們把廢物回收利用，植樹造林，涵養(yǎng)水源。使大自然變得更加美好！
四年級環(huán)保作文 篇4
作為一名小學生，一直以來，我很想為環(huán)保做一些力所能及的事情，有人說：“環(huán)保?有什么好搞的?麻煩得很，我才不搞呢!聽了這話，我生氣極了，但是一想到自己曾經為環(huán)保作出貢獻，怒氣頓時煙消云散了。
夏天的傍晚，天氣有些悶熱，我和媽媽出去散步。在前面不遠處，有一個小男孩的身影映入了我的眼簾，他不停地巡視著地面，好像在尋找著什么。一會兒彎腰，一會兒又飛快跑到另一處，手里還拎著一個什么大一點的袋子，他在干什么呢?好奇心驅使我我快步走過去想看個究竟。哦!原來他是在撿地上的垃圾呢。我被小男孩的行為感染了，我們也迅速加入到了小男孩的尋“寶”行列。
忽然，一個紙團滾到我的腳下，“誰呀，別人再撿，他看著還扔，這么不文明!”抬眼看時，面前是一位時髦的大哥哥，“大哥哥，我們是在義務勞動呀!”我話里帶刺，大哥哥驚住了，看著那個我剛撿起的“寶貝”他表情尷尬，不好意思地對我說：“不好意思，對不起，我來扔吧�！闭f著伸出手來，搶過我手里撿起的“寶貝”，三步并做兩步地走到垃圾桶前，把“寶貝”扔到了它該去的地方。
正好，媽媽手里有一個大塑料袋：“媽媽，讓我把它變成環(huán)保袋�！眿寢屛⑿φf：“好!”說著遞給了我。說干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來。“用手撿多不衛(wèi)生啊!用樹枝來!嘿，這倒是個絕好不過的主意!”我接著老媽的放說道。于是我撿起兩根筷子一樣的樹枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。效果好極了，我們的隊伍越來越壯大了。
小區(qū)干凈了，我心里美了，做主人的感覺真好!現在我和媽媽出去散步，手中總要拿兩樣東西 一雙筷子和一個袋子，我要為環(huán)保出份力!
四年級環(huán)保作文 篇5
一年四季里有許許多多美好的節(jié)日，有尊師重教的教師節(jié)，有闔家團圓的中秋節(jié)，有舉國歡慶的國慶節(jié)�？稍谖业难劾铮易钕朐O立一個“綠色環(huán)保節(jié)”。
我為什么要設這個節(jié)日呢?因為現在的自然環(huán)境日趨惡化，大氣污染十分嚴重，隨著人們生活水平的不斷提高，千家萬戶都開著汽車出行，步行和騎自行車的人越來越 少，所以馬路上的汽車川流不息，城市越來越堵，排放的汽車尾氣嚴重影響人們的身體健康，霧霾正威脅著每個人的生命!地球母親的脾氣 越來越大，災害天氣也日益頻繁。還有我們身邊的浪費資源的行為也很多，比如，白天教室里開著燈，洗完手不及時關水龍頭。自然資源日趨匱乏。
如果設立了“世界綠色環(huán)保節(jié)”，那么我們都采用綠色出行的方式，騎自行車、步行等，既能鍛煉身體，又能保護環(huán)境，多好呀!“保護環(huán)境，從我做起”，從此，我每天仰望著湛藍的天空，深深地吸一口氣，啊，多清新的空氣!天空一碧如洗，仿佛媽媽給孩子洗過澡一樣的干凈，陽光那么明媚。如果每天都有這樣的好環(huán)境相伴，該有多好呀!
我建議，我們都來當“環(huán)境小護士”，愛護好環(huán)境，杜絕浪費資源的不文明行為，晚上早點睡覺，盡量少看電視和手機，夜間少開空調。馬路上的路燈和霓虹燈也早點“閉上眼睛休息”。
我盼望“綠色環(huán)保節(jié)”早日來到我的身邊，盼望我的夢想早日實現!
四年級環(huán)保作文 篇6
我們都知道多使用環(huán)保袋可以保護環(huán)境，可望著老師給的白茫茫的環(huán)保袋，我卻丈二和尚摸不著頭腦。這時，只見老師抱著一大堆彩筆走進教室，原來，她是要我們自己為環(huán)保袋上色呀！
我負責畫一個帥氣的超級飛俠，我拿起彩筆，琢磨著該從哪里開始下筆，有了！我先畫手，我選了一支藍色水彩筆“刷刷刷”地涂了起來，可當我畫完再看時，瞬間就慒了，藍色筆畫出來竟然是紫色的？我頓時心碎，卻也只好將計就計，在一旁的手臂上畫了黃色和綠色，以此掩蓋那不搭調的紫色。接下來，我畫起了它的頭，頭上的那一對機翼用什么顏色好呢？用橙色吧！橙色可是最飽滿的顏色。而頭，我就用與橙色密切相關的紅色來畫嘍，這樣色彩搭配起來顯得非常和諧。
開始畫腿了，我還是用紫，綠，黃色來搭配，可畫完后還是覺得少了什么。我拿起來認真端詳著，原來是沒有背景色，整張圖畫顯得有些單調。此時，我靈光一現，選用最合宜的背景：土地，還在土地上畫些青蔥翠綠的草�？蛇�是太空了，我想了想，哈，可以再畫“墻頭一枝梅”！我又用橙色筆畫出了一些枝干，彎彎曲曲正好伸到飛俠的頭頂，接著我用綠色的筆在枝頭上畫了幾片葉子和幾朵小花，一個超級美麗的環(huán)保袋就這樣橫空出世了！
拿起我自己上色的環(huán)保袋慢慢欣賞著，我幻想出一個美好的世界：那里沒有塑料袋，人們也拒絕使用一次性筷子，樹木粗壯翠綠，動物們歡快地奔跑著，人們活得健康快樂，疾病也消失了……
保護環(huán)境，人人有責，我想，如果我們人人堅持環(huán)保，總有一天，我們的社會將更加美好！
四年級環(huán)保作文 篇7
環(huán)保，這個詞是多么美麗神圣��！環(huán)保，就像一首歌，那么悅耳動聽；環(huán)保，就像一首詩，那么沁人心脾；環(huán)保，就像一幅畫，那么栩栩如生。自從經過那件事以后，我變得更加環(huán)保。
12月24日平安夜，我和媽媽去“歐姆世家”吃西餐。剛進入大廳，就看到這里人山人海、熱鬧非凡和歡歌笑語的場面，充滿了節(jié)日的歡樂氣氛！美美地飽餐一頓后，我去衛(wèi)生間上廁所，看到一個五年級的哥哥也在排隊。過了很久，一個叔叔叼著煙頭從里面大搖大擺地走出來。那個哥哥比我搶先一步，沖了進去，然后立刻捂著嘴巴驚慌失措地跑出來。我覺得很奇怪，在好奇心的驅使下，我走進了那個衛(wèi)生間里去�！巴�！好臭啊！”我也馬上捂著嘴巴，原來剛才那個叔叔在里面吸煙，煙頭全部扔進馬桶里，現在堵塞了，污濁的臟水上面漂浮著一堆煙頭。我想：外面還有很多客人一定也會來這里，不能讓他們在開心的節(jié)日里感到失望。我左瞧瞧右瞧瞧，里面沒有任何的工具。于是我急中生智，迅速地跑到服務臺并告訴工作人員，馬桶堵塞了。然后工作人員以最快的速度拿到工具，又以最快的速度沖進衛(wèi)生間，疏通了馬桶。頓時衛(wèi)生間的臭氣“煙消云散”了，馬桶也變得非常干凈了。看著干凈亮潔的洗手間，我開心地笑了！這樣，客人們就有一個舒適的環(huán)境，開心地渡過美好的平安夜。
環(huán)境美麗與否，關鍵在于我們人類。人人都可以是“環(huán)保小衛(wèi)士”，人人都可以讓世界變得美麗，只要我們熱愛我們的地球，熱愛我們的環(huán)境，熱愛我們的家園，我深信總有一天，我們會擁有一個美麗的家園，讓我們齊心協力把身邊的環(huán)境保護好吧！
四年級環(huán)保作文 篇8
我七歲就會坐自行車了。自行車是最簡單、最大眾化的交通工具，小孩、青年、老人都可以坐。說它簡單，其實不簡單，根據我的騎行體會，一些不明白的問題請教了爸爸，我覺得自行車全身都凝聚了科學的原理：它的運動，就包含了我們三年級數學學過的旋轉和平移；它的剎車把是一個簡單的杠桿，用很小的力就可把車剎停；它的車輪，用數十根鋼線繃緊軸心，十分輕巧和堅固，能承受比它自身重數十倍的載重量……。
自行車又是最環(huán)保、最安全、最方便的交通工具，不用加油，不需耗電，不排廢氣，停車占用很少的空間，不安全的事故很少出現。無論晴天、雨天、霧天、雪天都可坐行；無論高級公路、擁擠大街、鄉(xiāng)間小道、崎嶇山路、莊園田埂都能代步。自行車既是交通工具又是健身器材，經常坐騎，能起到鍛煉身體、增強體質、活絡減肥等作用。
機動車越來越多，氣候越來越暖，破壞大氣環(huán)境機動車是其中的罪魁禍首，而把自行車樹為環(huán)保英雄是當之無愧！在歐州最富有的國家之一荷蘭，三成以上的人將自行車作為交通工具，一直保持自行車王國的稱號。為了環(huán)保，為了健康，為了安全，讓我們向荷蘭人學習，多坐自行車，少開機動車。自行車不會過時，自行車萬歲！
四年級環(huán)保作文 篇9
據科學報道，一個人如果不吃飯，最多可以活7天；而一個人如果不喝水，最多可以活3天。由此可見，“水是生命之源”！是啊，水滋潤了麥苗，水哺育了生靈，水的靈動為自然增色，水的鮮活給生活添彩。
談到水，我們不禁感嘆不已，隨著社會的日益發(fā)展，我們的水資源正日益短缺，生活污水的排放，工業(yè)廢水的亂流……這一切都號召著我們要珍惜水資源，珍惜生命之水！校園之于學生正如水之于生命，我們每個人都是這個諾大校園中的一分子。那么對于與我們朝夕相伴的校園，我們又有什么理由不去珍惜它，又有什么理由不為創(chuàng)建節(jié)約型校園而努力貢獻自己的力量呢？
所謂節(jié)約型校園，在我看來，就是合理充分地利用校園資源，不鋪張，不浪費，使我們的校園處處彌漫節(jié)約之風，人人養(yǎng)成節(jié)約的習慣。
的確，節(jié)約能彰顯一個人的素質水平，節(jié)約能反映一個人的道德風尚，同樣，創(chuàng)建節(jié)約型的校園對我們每一個人來說都至關重要。倘若在我們這個校園里，到處彌漫著一股奢侈之風，我們的心能靜下來搞學習嗎？同學之間相互攀比，肆意浪費公共資源……這一切能營造良好的校園風氣嗎？所以，創(chuàng)建節(jié)約型校園能給每一個莘莘學子營造良好的學習氛圍，能節(jié)約每一點珍貴的資源，能提升每一位高中生的素質水平，能反映一個學校的和諧程度。
那么，作為一名高中生，我們又該如何創(chuàng)建節(jié)約型校園呢？
首先，我認為我們應當樹立責任意識。校園是我家，建設靠大家，我們每個人都是校園中的一分子，都是這個集體中的受益者。我們理應以主人翁的姿態(tài)，提高自己的責任感和使命感，優(yōu)化責任意識，共同為節(jié)約型校園的創(chuàng)建而努力！我想，只有人人樹立責任意識，我們方可緊密團結起來，為校園建設奠定基礎！
其次，我們應當從日常點滴做起。學校生活不外乎教室、寢室、食堂三點一線，只有在這三點一線之間細心留意，我們方可養(yǎng)成好的習慣。試問，當你在艷陽高照的白天，看著樓道的燈依然亮著，你有何反應？當你聽著水籠頭邊傳來嘩嘩啦啦的響聲時，你是否心動過？……從平常做起，從小事做起。隨手關燈，隨手關水籠頭，不浪費水，不浪費電；飯菜適量地買，不挑食，不浪費；零花錢省著點兒使，不亂花不亂用……任何一座高樓都是由一塊塊磚堆砌而成，同樣，每一種習慣于，一種風尚都是由點滴細節(jié)養(yǎng)成。我想，這正是我們創(chuàng)建節(jié)約型校園的中堅力量！
最后，互相督促，提醒是不可避免的。當別人鋪張浪費時，當別人肆意浪費資源時，我們不妨多一個溫馨提示，一個善意的舉動也許就能改變一種不良之風，所以，大家彼此督促，彼此提醒是創(chuàng)建節(jié)約型校園的后續(xù)力量！
珍惜生命之水，創(chuàng)建節(jié)約型校園。我想，只要我們每個人邁出一小步，我們整個校園將會邁出一大步。
朋友，創(chuàng)建節(jié)約型校園，你準備好了嗎？
四年級環(huán)保作文 篇10
“真臭呀!這么多垃圾!”“怎么這么多煙霧，沒法走過去了!”“啊——嚏”“哎!孩子都快生病了......”行人們議論紛紛，看來，又臟又臭的環(huán)境對人們害處可真不小。哈哈!沒問題，包在環(huán)保垃圾桶身上。
它的外形是長方形的，和一個四五歲孩子差不多高。還可以是不同形式。有卡通型、優(yōu)雅型、時髦型等等。“環(huán)保垃圾桶”上還設計了一些圖案，有小動物、植物、卡通圖案......讓人看起來感覺到一種美的享受。
與眾不同的是它的身上有三個綠、藍、紅色的按鈕，三只手，和三個桶呢!當你把垃圾扔進垃圾桶里時，它里面的智能芯片會認出那種是可以回收的，那種是不可回收的。
有了“環(huán)保垃圾桶”，人們再也不用為污水和垃圾煩惱了�？矗瑢掗煹鸟R路上，鮮花盛開，綠樹成陰。過往的人，再也不用捂鼻子，皺眉頭了。
當然，這只是幻想，但我一定會把它變成現實，讓它為人類造福!
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