關(guān)于四年級(jí)雨中作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)雨中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)雨中作文 篇1
一天放學(xué)回家，天上烏云滾滾，大風(fēng)呼呼的刮著。一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)落下來(lái)，打在學(xué)校教室的玻璃窗上啪啪直響。一眼望去，天地間想掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片，地上的雨水漸漸地匯合成一條條小溪。同學(xué)們有的撐著傘；有的穿著雨衣，都陸續(xù)地回家了。
小紅沒(méi)有帶雨傘，她只好冒著大雨往家跑。這事被班主任劉老師發(fā)現(xiàn)了，劉老師連忙追上去，把自己的雨衣披在小紅身上，“這不是劉老師的雨衣嗎？難道……�！毙〖t想著想著，回頭一看，果然是劉老師。小紅急忙說(shuō)：＂劉老師，您還是自己用吧。您感冒了，那怎么給我們上課呀。＂邊說(shuō)邊把雨衣遞給劉老師，劉老師又把雨衣披在小紅身上。頓時(shí)，一股暖流從小紅身上涌出來(lái)。
小軍從后面看見(jiàn)了這種情景，感動(dòng)極了。跑過(guò)去，踮起腳尖為劉老師遮雨。＂咦，怎么沒(méi)雨了？＂劉老師感到奇怪，她回頭一看，見(jiàn)是自己的學(xué)生－－－小軍，她欣慰地笑了。
就這樣，劉老師送小紅回家，小軍送劉老師回家，一個(gè)接一個(gè)地，回家了。
啊，多么感人的師生情呀！
四年級(jí)雨中作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在杭州，杭州有一座有名的山是寶石山，寶石山在西湖的北面，山巖是鶴紅色的'，巖體里有許多閃閃發(fā)亮的小石子，在太陽(yáng)和夕陽(yáng)的照射下會(huì)顯得閃閃發(fā)亮，像一顆顆寶石，所以人們叫它“寶石山”。
一個(gè)陰雨蒙蒙的時(shí)晨，我和爸爸媽媽一起去登寶石山，一路上，我看到小草近不及待地從土里鉆出來(lái)，野花隨風(fēng)舞動(dòng)，像在筆我招手，雨珠滴在村葉上，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠在閃耀。山上，人行稀少，偶爾傳來(lái)幾陣清脆的鳥(niǎo)叫聲，枝頭冒出了嫩芽，這一切似乎在告訴我們，春天來(lái)了！不一會(huì)兒，我就來(lái)到了半山腰，漸漸的，我感到體力不支了，正在我要放棄的時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“山頂有更迷人的風(fēng)景在等著你�！蔽乙ба溃还淖鳉�，爬到了山頂。從山頂往下看，整個(gè)杭城像一幅縮小的地圖。山下綠綠的小草，像是給大地媽媽鋪上了一層碧綠的地毯。南面有波光粼粼的西湖，嬌艷嫵媚，北面高樓聳立，一望無(wú)限，西面是連綿起伏的青山，連綿不絕，東面是繁華的市區(qū)，縱橫交錯(cuò)。
雨中的寶石山，被霧籠罩著，好象披上了一層輕紗，我愛(ài)雨中的寶石山！
四年級(jí)雨中作文 篇3
一天放學(xué)時(shí)，我還沒(méi)有走出校門(mén)口天就突然下起了傾盆大雨。于是，我只好拿出雨傘，撐著傘走回家。
我走著走著，突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩站在一個(gè)大水溝的前面，一動(dòng)不動(dòng)，腳還不停地在抖。我心想：這位小女孩不敢過(guò)這個(gè)水溝，我要不要去幫她呢？可是，我又不幫不到。
想著想著，突然有一位熱心的阿姨走到這位小女孩的身旁，問(wèn)道：“小朋友，你怎么了？”小女孩邊哭邊說(shuō)：“我不敢過(guò)這條水溝�！边@位阿姨一邊拿出紙巾幫小女孩擦眼淚，一邊安慰小女孩，說(shuō)：“別哭，我背你過(guò)這條水溝�！毙∨⒙�(tīng)了，立即破涕為笑。于是，阿姨蹲下來(lái)，小女孩就爬到阿姨的悲傷，左手抓緊阿姨的肩膀，右手拿著雨傘。阿姨用雙手抓緊小女孩的大腿就慢慢地走了。
在雨中，阿姨的衣服被雨水打濕了。小女孩見(jiàn)了阿姨的樣子，害怕阿姨為自己而生病，所以，她就悄悄地把雨傘向前移了一下。我見(jiàn)了，連忙走過(guò)去，用自己的雨傘來(lái)幫小女孩擋雨。這時(shí)，阿姨笑了，小女孩笑了，我也笑了。
從雨中互助這件事中，我明白了：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們就要伸出雙手去幫助別人。
四年級(jí)雨中作文 篇4
下雨天，小丁撐著傘走在回家的路上。忽然看見(jiàn)有一位小妹妹忘記帶傘了，一路小跑回家，小丁大大方方地說(shuō)：“到我這里躲雨吧！”說(shuō)完小妹妹走進(jìn)傘里躲雨了，小妹妹對(duì)小丁說(shuō)：“大哥哥，你真好�！毙《≌f(shuō)：“哪里，哪里，我只是做了我應(yīng)該做的事而已�！�
走著走著，小丁和小妹妹看見(jiàn)一位老大爺也沒(méi)帶傘，于是，他把小妹妹背在背上，讓小妹妹撐傘，悄悄地把傘擋在老爺爺?shù)念^上。老爺爺驚奇地說(shuō)：“雨停了，真好！”
抬頭一看，恍然大悟！原來(lái)是兩個(gè)小朋友正在給我擋雨呢！老爺爺對(duì)他倆說(shuō)：“謝謝你們，你們真孝順，真是個(gè)好孩子�。 崩蠣敔斀舆^(guò)小妹妹的傘說(shuō)：你們敬老，我也要愛(ài)幼�。�
四年級(jí)雨中作文 篇5
一天，我在某個(gè)公園玩，轟隆隆，天空劃過(guò)一道刺眼的閃電，接著下起了傾盆大雨。在公園之中手舞足蹈的人匆匆忙忙地散開(kāi)了。
我急急忙忙地跑回家，在路上，我看見(jiàn)了一叢花，它們?cè)谀菤埧岬挠曛�，被打得枝折花落。有的花瓣掉了，有的幾乎都死了，有的已�?jīng)奄奄一息了。
唯有一朵野菊花，在無(wú)情的大雨的吹打下，傲然挺立�？此巧駳獾臉幼�，我停下了腳步，仔細(xì)一看。它雖然沒(méi)有嬌艷的色彩，但質(zhì)樸、本色、純潔，不含任何雜質(zhì)。它不像美人蕉那樣，穿著大紅袍子，披著黃色上衣，驕傲地?fù)P起頭；也不像荷花那樣在水面上擺著優(yōu)美的姿勢(shì)，等待著人們的贊賞。它是那么小，那么不起眼。但它有著頑強(qiáng)的生命力，在大雨的摧毀下，不屈不撓。
它那種堅(jiān)強(qiáng)是無(wú)花能及的，它在沒(méi)有人灌溉的情況下茁壯成長(zhǎng)。它單單只靠自然環(huán)境。春、夏、秋、冬，都是這樣。它那種精神也許我們也抵不過(guò)。一朵小小的花，它值得我們學(xué)習(xí)。以后我繼續(xù)走回家了。
生活中的美，難道只屬于繽紛的色彩和姿態(tài)的外表嗎？野菊花的小小花，撲鼻的香，不畏風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)，難道不是一幅令人贊嘆的風(fēng)景嗎？我愿化成一朵小小的，潔白的野菊花。這是多么強(qiáng)大的生命力啊！這也值得我們學(xué)習(xí)。
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