【精品】四年級(jí)作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
淡淡的清香彌漫在心中，滋潤(rùn)著沉寂的心靈；小小的花瓣帶著一小滴的雨絲，為落葉紛飛的秋日增添了一絲生氣。
蘭花怎能配不上“四君子”這個(gè)稱(chēng)謂呢？“婀娜花姿碧葉長(zhǎng)，風(fēng)來(lái)難隱谷中香。”面對(duì)這樣美麗的花朵，我的腦海中想起了這樣一句詩(shī)。
蘭花，它雖沒(méi)有梅花不畏寒霜的精神，也沒(méi)有永不動(dòng)搖的竹子的剛強(qiáng)，然而，它的淡雅，它的清秀，它的飄逸，足以讓我有很多敬佩它的理由。比起珍奇百花，也許蘭花并不受現(xiàn)在的我們的關(guān)注，但是，它究竟為何會(huì)引來(lái)不少詩(shī)人的喜愛(ài)與贊美呢？
蘭花，紫得清雅，黃得迷人，白得高貴。蘭花可真是千姿百態(tài)�。∮械暮牛q如一個(gè)個(gè)小鈴鐺微微下垂，宛如一位亭亭玉立的美麗仙女，正彎下腰，與其他花兒竊竊私語(yǔ)；有的獨(dú)自綻開(kāi)，高高聳立在花群之中；有的雖然已經(jīng)凋謝，但是卻仍保持著淡然地神姿……
我想，蘭花得到詩(shī)人的親睞，并不只是因?yàn)樗拿利�，而是它那脫俗的品格。我種下花，心里默默數(shù)著天數(shù)，后來(lái)，不經(jīng)意中，卻突然地聞到了一絲清香，許是蘭花開(kāi)了，它的坦然，它的樸實(shí)無(wú)華，它的無(wú)欲無(wú)求，讓我的心為之一動(dòng)……
從蘭花的精神中，我學(xué)到了做人不能光注重外表，還 要有豐富的內(nèi)涵。我愛(ài)蘭花……
四年級(jí)作文 篇2
“刷刷刷，沙沙沙……”我拿著梳子使勁梳頭發(fā)。別以為我愛(ài)臭美，我們可在認(rèn)認(rèn)真真地上科學(xué)課呢！可沒(méi)有開(kāi)小差！
或許有人要問(wèn)啦，梳頭發(fā)和科學(xué)課有什么關(guān)系，嘿嘿，我馬上告訴你。
“二十八，二十九，三十，好啦，三十下到了，是我‘施法術(shù)’的時(shí)候啦！”我把梳子橫回來(lái)，放在碎紙屑上空�！拔谴蠓�。”我念動(dòng)咒語(yǔ)，神奇的事情發(fā)生啦：一張張碎紙屑像忽然間有了生命，如一只只蝴蝶，紛紛往上飛，牢牢的粘在梳子上！
“好玩兒，真好玩兒！”我想測(cè)試一下梳子靜電的吸力，將輕小的紙屑揉成一團(tuán)，就是較大的紙團(tuán)�！拔谴蠓ā！蔽矣忠淮问┱狗ㄐg(shù)。
動(dòng)了，動(dòng)了，我抓緊梳子，猛地一提，紙團(tuán)輕輕地跳一下，又落在桌子上，是吸力不夠了吧？我拿起梳子，又在頭上梳了幾十下，才念動(dòng)咒語(yǔ)。
“慢——”眼尖的同桌發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問(wèn)題：“你的梳子上怎么有這么多的頭發(fā)呀？”“是嗎？”我低頭一看，瞧見(jiàn)了那把可憐的梳子：許多長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)纏繞著它，有些還打了個(gè)十分難解的結(jié)。
“你這吸星大法也太厲害了吧？”同桌打趣道�！斑溃@……”我苦笑了一下，我又不是神仙，怎么會(huì)知道它們的身世呢？
四年級(jí)作文 篇3
一天，小熊貓?jiān)诓莸厣贤�，突然看�?jiàn)它們家鄉(xiāng)的“臉”太臟了，難過(guò)的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，我們家鄉(xiāng)的‘臉’實(shí)在是太臟了，這里一堆垃圾，那里又有一堆垃圾，臟兮兮的，多難看��！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。小熊貓撓撓腦袋，大膽地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái)給我們的家鄉(xiāng)洗個(gè)臉吧�！眿寢屵t疑了一會(huì)兒，還是答應(yīng)了。小熊貓高興地拍拍手說(shuō)：“太好了，那我們開(kāi)始吧�！�
說(shuō)完，它們就開(kāi)始干活了。它們先是把屋頂和地面上的垃圾全都撿完，然后把周?chē)碾s草全部都拔得干干凈凈。最后，小熊貓和媽媽在草地上灑水，開(kāi)始掃地了，它們把地掃的干干凈凈，還把周?chē)哪切┎缓每吹臉?shù)枝重新修剪了，剪出各種各樣的“發(fā)型”，小樹(shù)用手整理整理“頭發(fā)”，堆小熊貓說(shuō)：“我可舒服了，頭也不癢了，渾身也輕松了，謝謝你們�！�
說(shuō)完，咧開(kāi)嘴笑了，還不時(shí)的用“手”拍拍小熊貓的腦袋。小花也在遠(yuǎn)處為小熊貓它們招手，感謝它為自己換上了干凈的衣服。房子也不例外，對(duì)著小河美滋滋地照鏡子，還不停地對(duì)著鏡子做“鬼臉”呢！地面懶洋洋地伸了一個(gè)懶腰，抖抖肩膀，舒松舒松筋骨，拍拍肚皮，也張開(kāi)大嘴，吸了一口新鮮空氣，那姿態(tài)可神氣了�？吹窖矍暗囊磺卸甲兞藰樱⌒茇垞溥M(jìn)了媽媽的懷里，高興地笑了。
家鄉(xiāng)的“臉”洗干凈了，而忙碌了一天的小熊貓，它的臉卻變臟了，只聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“小熊貓，你該洗洗臉了�！苯又且魂嚉g快的'笑聲，小熊貓躲進(jìn)媽媽的身后，不好意思的臉紅了。
四年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)是四季中的夏天，許多小動(dòng)物開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，有蚊子、蒼蠅、壁虎等等，也許大多數(shù)人覺(jué)得它們是害蟲(chóng)，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)它們確實(shí)是害蟲(chóng)，但是如果善于觀察，你就能從它們身上受到啟示，這也許是大自然的贈(zèng)送禮物吧。
在墻壁上，我們往往能看見(jiàn)壁虎在傾斜90度的墻壁上正常行走，我看著看著，身體情不自禁的動(dòng)了起來(lái)。我走上床，一只腳站在床上，一只腳“粘”在墻上，兩只手放在墻上，三二一，出發(fā)，“撲”。我整個(gè)人四腳仰天，背上如穿針一痛，我心想：為什么壁虎可以爬墻呢，而我不能，我懷著好奇心去找法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，原來(lái)壁虎腳上有吸盤(pán)，吸住了墻壁，所以就不掉下來(lái)。
看了昆蟲(chóng)記之后，我有了想法，拿了一雙手套，一個(gè)雙面膠和剪刀，首先把雙面膠黏在手套上，然后用剪刀剪去多余的，接著把雙面膠外面那層撕開(kāi)，大功告成，雖然可以，但是腳沒(méi)有，如果有游泳時(shí)的蛙鞋就好了。
人根據(jù)壁虎腳上的吸盤(pán)發(fā)明出了超級(jí)膠水，我還想發(fā)明一個(gè)可以登山的鞋，你穿上以后，可以想壁虎一樣爬上陡峭的山峰，甚至是墻壁或者天花板。
大自然還有其他許多的動(dòng)物身上藏著啟示，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)作文 篇5
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”
稚嫩的童聲隨著優(yōu)美的旋律在我耳邊響起，眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面。黑夜，天空密密麻麻遍布著閃爍的星，整個(gè)城市都在夢(mèng)鄉(xiāng)之中。輕輕邁步，卻看到了一星火光，正從老師的窗里散發(fā)出柔和的光芒。��！是老師！老師瘦弱的身影釘在椅子上，手里握著一只陳舊的筆，批改著學(xué)生的作業(yè)。不時(shí)摸摸額頭上滴落的汗水，一陣陣睡意襲擊全身，卻絲毫沒(méi)有讓老師停下手中的筆支……
我的老師是不是也曾這樣呢？
點(diǎn)點(diǎn)歲月，日復(fù)一日，是老師自己勞累著，把全身知識(shí)的精華傳授給學(xué)生，讓我們受益，讓我們成長(zhǎng)。沐浴著陽(yáng)光雨露的學(xué)生卻很少看到老師疲倦又慢慢蒼老去的背影。
從事了多少年教育工作，培養(yǎng)了多少優(yōu)秀人才，多少次在黑暗的城市中獨(dú)自燈火通宵，這唯有老師才可做到。老師用辛苦的汗水澆灌還未成熟的花，卻從未請(qǐng)求過(guò)我們給他一絲芳香。
我的班主任老師已教我們快五年了，每一天都會(huì)有新的皺紋悄悄爬上老師的額頭，在讓老師批改作業(yè)時(shí)，總會(huì)看到絲絲代表著辛苦的銀發(fā)。他是矮小的，甚至班上有許多男同學(xué)已經(jīng)超過(guò)了老師的身高，但老師就是用這不強(qiáng)壯的身軀，承擔(dān)起了教育我們的擔(dān)子。我不知道老師累了多少次，失望了多少次，含辛茹苦了多少次。是的，我們?nèi)嗷蛟S是全年級(jí)里最亂的一個(gè)班，曾有多少人對(duì)我們班指指點(diǎn)點(diǎn)，而老師卻一直在背后小心翼翼維護(hù)著學(xué)生的自尊，并且毫無(wú)怨言。
那天，老師第一次沒(méi)有來(lái)到學(xué)校。許多同學(xué)都是不解，但更多男同學(xué)卻是興高采烈。
后來(lái)聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)，班主任老師的父親生了病，住進(jìn)了醫(yī)院，老師暫時(shí)抽不開(kāi)身。全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，都在猜疑。簡(jiǎn)單的話給我的心靈抹了一層黑影，老師的父親生病了，老師一定很傷心吧。
下午，第三堂課的上課鈴剛打響，教室里亂糟糟的。門(mén)口突然傳來(lái)一陣熟悉的腳步聲，我猛的朝前看去�！爸ɡ病保淌业拈T(mén)被輕輕推開(kāi)了。一雙似曾相識(shí)的皮鞋出現(xiàn)在眼前，緊接著是那不高的個(gè)子，染黑了的頭發(fā)。
是老師！老師來(lái)給我們上課了！
教室里肅然無(wú)聲，老師拖著疲倦的身子，緩緩走上講臺(tái)，好像一步足有千斤重，頭發(fā)在從窗外射進(jìn)來(lái)的金色陽(yáng)光中隱約閃現(xiàn)著一絲銀白。老師的眼皮耷拉著，空洞無(wú)神，下方是一道黑眼圈。忽然，老師深深嘆了一口氣，隨即疲倦與悲傷的神情消失了，眉頭一點(diǎn)一點(diǎn)舒展開(kāi)來(lái)，眼睛慢慢恢復(fù)了光彩，嘴角也漸漸打開(kāi)了，露出了平時(shí)輕松親切的模樣�！昂美病彼檬掷陆�，注視著57個(gè)學(xué)生，“現(xiàn)在我們開(kāi)始上課，上星期的內(nèi)容是……”我卻聽(tīng)不進(jìn)老師講的課，看看其他同學(xué)，大家面面相覷，亦是如此。誰(shuí)都知道，老師并不是發(fā)自?xún)?nèi)心的輕松與若隱若現(xiàn)的笑容，老師是為了讓我們不擔(dān)心，讓我們盡快投入到這堂課的學(xué)習(xí)中。他卻不知道在進(jìn)門(mén)那一刻的神情透露出了自己深深的悲傷。老師呀，您就不能順其自然嗎？為了我們，您連悲傷都不肯顯露，為何要任憑淚留在自己心里呢？表現(xiàn)出來(lái)不是更加痛快嗎？老師�。〈蠹叶记那哪谥v臺(tái)上滔滔不絕講課的那個(gè)貌似比以前瘦弱了的身影……
也不知道是哪一天了，我不知道那天是怎樣過(guò)去了。只知道語(yǔ)文老師面色沉重地告訴了我們關(guān)于老師父親逝去的噩耗。那一刻，我的心頓時(shí)涼了半截，不知怎么的，眼淚直想涌出眼眶，卻極力忍住了……
我也只知道，幾天過(guò)后，老師再次出現(xiàn)在我們眼前時(shí)，雙眸更小了，是哭得紅腫了，但他還是在見(jiàn)到全班同學(xué)之后恢復(fù)了以往的精神，一副好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子。
看著老師笑著講課的模樣，我卻鼻子酸酸地。一陣春風(fēng)趁機(jī)從窗外拂過(guò)我們的臉頰，溫暖著大家的心，一種敬愛(ài)感在心中掀起了激浪……
老師呵，世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的老師�。∧銈儗�(duì)待學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，默默的工作精神，是這首歌能夠表達(dá)的嗎？是我的文章能夠說(shuō)完的嗎？
“啊，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”
四年級(jí)作文 篇6
沙棘之味你知道沙棘嗎？它是維生素C之王，還可以當(dāng)藥材用。我第一次見(jiàn)到沙棘，就感到驚訝了。我本以為沙棘就和荊棘一樣，渾身帶刺，無(wú)花無(wú)果，就像一個(gè)堅(jiān)硬的瘦刺猬；可是，現(xiàn)實(shí)與想象差距太大了，真正的沙棘與荊棘是完全不同的。
沙棘身上的刺，像玫瑰枝上的刺一樣，可以把手扎傷，但還沒(méi)有到不可觸碰的階段。沙棘的葉子，是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，就像小船的底部，也像彎彎的月亮。沙棘的果實(shí)——是個(gè)奇葩。它不用開(kāi)花，自己就能結(jié)果了，還真是自生自立呢！把它拿到遠(yuǎn)處看，好像一串串的葡萄；把它拿到近處看，又像縮了三倍的熟柿子，僅僅看一看就很誘人。
果實(shí)閃耀著黃澄澄的顏色，感覺(jué)香氣撲鼻，再把它拿到嘴唇上方一聞，我就能感覺(jué)到了一串串的酸葡萄的味道。再放到嘴里，你先不咬，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多小毛在它的表皮上，把毛兒舔掉，剩下的就是那光滑的表皮了，它如同一個(gè)充滿氣的氣球，突然被扎破了一樣，往外嘶嘶放氣。同樣，它那酸酸的水肆意地灑到我嘴里，一開(kāi)始我感到酸酸的，后來(lái)卻變成苦的了，真是奇妙啊！
沙棘不僅好看、神奇，還有藥用價(jià)值呢！沙棘是對(duì)胃病、抗癌、止咳化痰有好處的。它還是一種耐干旱、生命力極強(qiáng)的多年生灌木。多好的沙棘，為人民做貢獻(xiàn)吧！
四年級(jí)作文 篇7
前不久，我們家所在的小區(qū)發(fā)生了幾起入室盜竊案件，爸媽把家里的大門(mén)換成了最新型的防盜門(mén)。每次想進(jìn)出，都得經(jīng)過(guò)許多驗(yàn)證，好是好，就是問(wèn)題麻煩出來(lái)了一串串。
麻煩一：上個(gè)星期天，我就被防盜無(wú)情的關(guān)在了外面。那天我去拔牙了，因?yàn)榘窝�，左邊臉頰腫起來(lái)，說(shuō)話也含糊不清，所以在七七四十九關(guān)驗(yàn)證中，“臉型”和“聲音”兩關(guān)沒(méi)通過(guò)。即使我通過(guò)了47關(guān)，門(mén)還是關(guān)得死死的，我氣壞了，這防盜門(mén)連主人都當(dāng)賊防啊！我“砰”地踢它一腳，誰(shuí)知“嘟”的一聲后，大門(mén)的語(yǔ)音提示響了“遭到暴力攻擊，已開(kāi)啟報(bào)警系統(tǒng)，已開(kāi)啟報(bào)警系統(tǒng)。已成功記錄肇事者的形象資料，已通知警方，請(qǐng)您盡快自首，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，苦海無(wú)邊，回頭是岸�！笔裁�？我這個(gè)主人當(dāng)賊了？沒(méi)辦法，我只好一溜類(lèi)逃往老爸公司求助。被這么一耽擱，我很晚才完成作業(yè)。第二天，上學(xué)時(shí)，眼睛下面掛了兩個(gè)大黑口袋，嗚嗚！
麻煩二：就因?yàn)檫@個(gè)防盜門(mén)，我最最最最……可愛(ài)的弟弟都來(lái)不了了。因?yàn)樗�不會(huì)寫(xiě)字，所以在過(guò)親戚驗(yàn)證關(guān)時(shí)沒(méi)法簽名核對(duì)筆跡。有一次，因?yàn)樗氩黄鹞野职謰寢尩拿�，防盜門(mén)啟動(dòng)了“故意延時(shí)懲罰系統(tǒng)”對(duì)他封“訪問(wèn)”權(quán)3個(gè)月。
周，你說(shuō)說(shuō)，這防的是主人還是賊��！哦，對(duì)了，周你來(lái)的時(shí)候記得通知我喲，不要因?yàn)槌?jí)防盜門(mén)而關(guān)在外面，不知道我爸爸媽媽的名字被超級(jí)防盜門(mén)無(wú)情地關(guān)在外面，哈哈！
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