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四年級(jí)風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-03-11 14:06:03 四年級(jí) 我要投稿

【精品】四年級(jí)風(fēng)景作文匯總8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)風(fēng)景作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】四年級(jí)風(fēng)景作文匯總8篇

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

  中國(guó),多么神圣、輝煌的字眼!作為一個(gè)中國(guó)人,我是多么自豪。這是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國(guó),它有著960平方公里的廣袤土地。當(dāng)然,在這無(wú)邊的沃土上,有著無(wú)數(shù)大自然的杰作,無(wú)一不體現(xiàn)著大自然無(wú)限的魅力:有擴(kuò)大的盆景,縮小的仙境之美稱(chēng)的張家界,有一山飛峙大江邊,欲上蔥蘢四百旋的廬山,有欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜的西湖這些數(shù)不勝數(shù)的自然景觀的確讓人流連忘返,但我覺(jué)得,身邊的一些公園也別有一番韻味。

  在我的家鄉(xiāng)湖州,這座清麗的江南小城中,也有這樣讓我深深著迷的景色。瞧,一條由五顏六色的鵝卵石鋪成的精致的幽幽小徑彎彎曲曲地貫穿了整個(gè)公園。那一塊塊光滑透明的鵝卵石各以不同的姿態(tài)擁擠在一起,正呼呼大睡。而兩旁的香樟樹(shù)不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雪雨,依舊挺拔如舊,精神抖擻,守衛(wèi)著這無(wú)邊的美景。順著鵝卵石的指引,一座古亭用它深深的魅力迷住了我,走在它那仿古的磚塊上,撫摸它那古樸的手臂,布滿(mǎn)皺紋的臉龐,我聞到了古亭古老的氣息,聽(tīng)到了它低沉穩(wěn)重的嗓音,看到了無(wú)數(shù)詩(shī)詞作家在此作詩(shī)、寫(xiě)詞、作對(duì),尋找創(chuàng)作的靈感,體會(huì)前所未有的心靈的寧?kù)o。告別了古亭,再次隨鵝卵石向?qū)ど下猛,在前方,等待我們的是一大片的白荷塘。?jīng)過(guò)昨夜一場(chǎng)雨的洗刷,那一張張碧綠的大圓盤(pán)變得更加生氣勃勃、翠色 欲流,又如一雙雙大手,乘載著一顆晶瑩的小露珠,在上面滑來(lái)滑去,始終不愿離開(kāi)。但光是這滿(mǎn)眼的綠就太單調(diào)了,可有了白荷的點(diǎn)綴,就如點(diǎn)睛之筆,令人贊嘆。那一朵朵白荷,白中帶粉的花瓣向四周張開(kāi),一層,兩層,三層這無(wú)數(shù)層的花瓣更為白荷平添了份精致、優(yōu)雅,如下凡的仙女,亭亭玉立;如傲氣的俠女,英姿颯爽;又如害羞的姑娘,遮遮掩掩雖都是白荷,卻個(gè)性十足。

  沉浸在如此唯美的環(huán)境中,我與郭楓一樣,擺脫了塵世的紛擾和喧囂所帶來(lái)的心靈重負(fù)和枯寂,忘了世界,也忘了自己,卻有一種沖動(dòng),想對(duì)這兒的景色喊一聲:你真美!

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

  在我家的門(mén)口,有一道美麗而又引人注目的一道風(fēng)景。它們用自己不起眼的風(fēng)景點(diǎn)綴著大自然。

  春天,地上的花兒開(kāi)了,五顏六色的,黃的、紅的、紫的......看著真讓人眼花撩亂,它們手拉著手,風(fēng)姐姐趁花妹妹不注意時(shí),偷偷的從它們身邊繞過(guò)花妹妹便立刻舞動(dòng)了起來(lái)。像千萬(wàn)個(gè)少女在翩翩起舞。

  夏天,綠樹(shù)成蔭,人們?cè)跇?shù)下乘涼。知了在不停的叫著,好像在說(shuō):“太熱了,太熱了!

  秋天,大樹(shù)哥哥脫掉了它的外衣,把外衣送給大路弟弟,唰、刷、刷,刷、刷、刷。好像在說(shuō):“冬天要來(lái)了,你快穿上吧!’’

  冬天,白雪一片。大地被冰雪覆蓋了。人們都冷的穿上了厚厚的大棉襖,窩在家里不敢出來(lái)。

  我家門(mén)口的那道風(fēng)景會(huì)讓你看了一遍又想要再看一遍。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在建德,那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)可愛(ài)的地方。

  那里最有名的地方要算白沙天橋了,橋欄桿上有神態(tài)各異,栩栩如生的石獅子264只。有的懶洋洋的趴著,有的眼睛頑皮地看著白沙橋來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人。橋南有一個(gè)六角“迎客亭”,亭子里有郭沫若手書(shū)“白沙大橋”漢白玉碑。

  除了白沙大橋以外,富春江和大慈巖也非常有名。富春江是國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū),上連新安江水庫(kù),下接七里揚(yáng)帆,夾江兩岸風(fēng)景秀麗,還點(diǎn)綴著不少名勝古跡。

  大慈巖在建德市南面,是素負(fù)盛名的故剎勝地。山奇、石怪、懸?guī)r建寺,獨(dú)具一格,一向有“小黃山”之稱(chēng)。

  建德市不但風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)也很豐富。其中五加啤酒在國(guó)內(nèi)外都很有名,具有活血去濕功能。曾獲比錫巴拿馬博覽會(huì)銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  聽(tīng)了這么多,你覺(jué)得我的家鄉(xiāng)美嗎?

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

  說(shuō)起校園的風(fēng)景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風(fēng)景是最美麗的。

  從街道通向校園大門(mén),正上方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-潺陵小學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶。要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒,列寧,李時(shí)珍,愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺(tái),左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭(zhēng)奪著一個(gè)籃球,旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺(tái)旁站滿(mǎn)了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓,穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,左邊二樓其中一間就是我的教室?吹綄挸髁恋慕淌,我欣喜若狂。

  我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園,一陣桂花香撲鼻而來(lái),桂花樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花,象滿(mǎn)天璀璨的星星。園欄周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了石榴樹(shù),好像在歡迎來(lái)學(xué)知識(shí)的學(xué)子們,茂密的樹(shù)林里,有許多不知名的小花,因?yàn)榍锾斓,有的花葉和樹(shù)葉開(kāi)始變色,樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。

  又讓我的視線久久不能離開(kāi)的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍(lán)天腳踩大地,不停地生長(zhǎng)。我站在竹下仰望,可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭,時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽(yáng)光下顯得更加美麗。參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍,煞是好看。

  校園,美麗的校園,我愛(ài)你。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

  我們的學(xué)校也有許多美麗的風(fēng)景。

  站在學(xué)校門(mén)口,抬頭一望,迎面看見(jiàn)的'是翠綠的樹(shù)葉。我們走進(jìn)校門(mén),這條路,就是青云路。正對(duì)面是老師們放自行車(chē),電瓶車(chē)的地方。

  再往左走,是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的對(duì)面是北教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有四層。第一層是一年級(jí),第二層是四年級(jí),第三層是五年級(jí),第四次是六年級(jí)。

  小操場(chǎng)的旁邊是辦公樓,一聽(tīng)這個(gè)名字,大家會(huì)想,一定是一個(gè)老師辦公的地方。這里除了老師的辦公室以外,辦公樓的四樓是一個(gè)多媒體教室,有公開(kāi)課的時(shí)候,大家都會(huì)到那里去。老師也在那里開(kāi)會(huì)。而且,每周五的社團(tuán)時(shí)間,軍樂(lè)隊(duì)都會(huì)到那里訓(xùn)練。其實(shí),北教學(xué)樓和辦公樓是連在一起的。

  北教學(xué)樓的對(duì)面是大操場(chǎng)。大操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形的,中間是綠色的,兩邊各有一個(gè)籃球架,外邊是紅色的膠皮跑道。操場(chǎng)的外面是沙坑和健身器材。操場(chǎng)的對(duì)面是南教學(xué)樓,南教學(xué)樓的第一層是二年級(jí)上課的地方,第二層是三年級(jí)上課的地方,第三、四層是十大功能室。里面包括琴、棋、書(shū)、畫(huà)、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場(chǎng)還包括主席臺(tái),主席臺(tái)是深紅色的地面。中間是國(guó)旗,國(guó)旗的四周都是欄桿,后面是臺(tái)階。

  這就是我們的學(xué)校。你覺(jué)得里面的風(fēng)景美嗎?

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

  星期四這天,我們一家去了海邊城市日照游玩,那里風(fēng)景優(yōu)美,讓人覺(jué)得如同畫(huà)中一般。

  來(lái)到日照的海岸邊,極目遠(yuǎn)眺,在海的深水區(qū)停放著一個(gè)黑色潛水艇,從遠(yuǎn)處望去活像一個(gè)巨大的鯨魚(yú),潛水艇背上還有一個(gè)圓形的瞭望塔,就像是鯨魚(yú)的一個(gè)噴水口,好似隨時(shí)都噴出水花來(lái)。

  蔚藍(lán)色的大海好像與藍(lán)天融為一體,從遠(yuǎn)處還隱約看見(jiàn)幾艘快艇飛馳在大海上若隱若現(xiàn)仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷,雖然無(wú)法用合適地詞匯來(lái)描繪,但的確很吸引人們的眼球。

  目光回到沙灘上,由于太陽(yáng)的照映,沙灘顯得更加閃耀,金光閃閃,像金子似的。

  我們換了泳裝準(zhǔn)備下海,剛下去走了幾步,突然踩到一個(gè)硬硬的東西,我便下手一撈居然是一個(gè)貝殼,我還想嘗一嘗海是什么味道的,就潛下去嘗一口,一陣苦澀和咸味,頓時(shí)占領(lǐng)了我的嘴巴,我便快速往跑上岸來(lái),把礦泉水大口大口的往嘴里灌,表弟看了我這幅狼狽的樣子,哈哈大笑起來(lái)。

  我還乘坐了快艇,快艇在大海上有時(shí)抬起有時(shí)落下,落下時(shí)好像撞到了什么,還濺起了高高的水花,打透了我們的衣服,就像一只高高躍起的魚(yú)兒,非常刺激。

  日照金色的沙灘和蔚藍(lán)的大海共同構(gòu)成了一幅幅美麗和諧的海邊風(fēng)景畫(huà),有機(jī)會(huì),我還要到這美麗的海濱城市日照游玩。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7

  有人說(shuō),最美的風(fēng)景是美好的心靈;有人說(shuō),最美的風(fēng)景是那傳誦知識(shí)的榜樣;也有人說(shuō),最美的風(fēng)景是助人為樂(lè)的場(chǎng)面。我卻覺(jué)得,最美的風(fēng)景是我那美麗的家鄉(xiāng)!

  春天,抬頭望去,家鄉(xiāng)的天空上出現(xiàn)了幾個(gè)奇怪的大字,“人”、“大”。戴上眼鏡一看,原來(lái)是大雁成群結(jié)隊(duì)地回來(lái)了。柳樹(shù)撫摸著自己柔軟的發(fā)絲,你瞧,風(fēng)兒正在幫它梳頭發(fā)呢。桃樹(shù)裝扮上光彩奪目的花,飄香十里。小草探出了小小的腦袋,怯生生地好奇地望著這個(gè)陌生的世界。草地上還鑲嵌著朵朵小花,猶如散落在地上的星星。

  夏天,人們?cè)谛『优猿藳,許多小孩在河中游泳嬉戲,你潑我來(lái)我潑你,好不熱鬧。還有幾個(gè)人在遠(yuǎn)處的涼亭中下棋,還有的人在健身、打牌。

  秋天,稻谷熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到稻谷的清香。紅紅的高粱地猶如一望無(wú)際的海洋,望也望不到邊。人們?cè)诘咎镏锌駳g,敲鑼打鼓地?zé)釤狒[鬧地辦了一場(chǎng)狂歡會(huì),慶祝這次的豐收。

  冬天,大樹(shù)穿上了衣服,草地蓋上了一層厚被子,小河結(jié)冰了,靜靜地流淌著。小孩子們哆嗦著手在寒風(fēng)中搭建著雪人,整張臉凍得通紅通紅,但兩顆眼睛猶如星星一般亮晶晶的。

  這就是我的家鄉(xiāng),一年四季都別具特色的家鄉(xiāng)!

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8

  這一周是我們值周,第十七號(hào)臺(tái)風(fēng)“鯰魚(yú)”呼嘯而來(lái)。在風(fēng)雨交加的秋季里,雖然有那刺骨的風(fēng)和滂沱的雨,但絲毫影響不了我們對(duì)值周工作的熱情。在值周工作中我知道了,值周生既是禮儀示范員,又是衛(wèi)生保潔員,還是紀(jì)律監(jiān)督員。

  在值周第一天,我們都很興奮。大家都很早到了崗。低年級(jí)的學(xué)生們,總會(huì)踏著歡樂(lè)的腳步和同學(xué)聊聊天,說(shuō)說(shuō)話。在早讀聲中,有著一點(diǎn)細(xì)小的雜音,但是我們值周生一提醒,他們就能改正,真不錯(cuò)。我們就是一個(gè)紀(jì)律監(jiān)督員!

  每天,七點(diǎn)二十分,都能聽(tīng)到從校門(mén)口傳來(lái)的問(wèn)好聲:“同學(xué)好!”校門(mén)崗的同學(xué)可是一絲不茍,連沒(méi)有人進(jìn)校門(mén)的時(shí)候都紋絲不動(dòng),這就是我們禮儀示范員的職責(zé)!

  三年級(jí)的同學(xué),會(huì)讓我們有些頭痛。在值周生不注意的時(shí)候就會(huì)把紙屑扔到地上。我們值周生,總是會(huì)把地上的垃圾,撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)看見(jiàn)值周生的時(shí)候,他們會(huì)端正自己的行為。而沒(méi)有我們時(shí),他們會(huì)亂扔垃圾,吵吵鬧鬧的。如同孫悟空大鬧天空一般。這就是我們衛(wèi)生保潔員的職務(wù)!

  雖然,有的同學(xué)不聽(tīng)從值周生的建議,但是不可能所有人都那樣不自覺(jué)。在管理中,我也發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)的閃光點(diǎn)。這是校園的一道亮麗的風(fēng)景線。有的同學(xué)看見(jiàn)垃圾就會(huì)撿起,有的同學(xué)看見(jiàn)同班的人課間在走廊跑步就會(huì)告訴這樣做很危險(xiǎn),還有的同學(xué)拾金不昧,把撿到的物品歸還到學(xué)校。這一些同學(xué)們可是幫了我們很多很多的大忙!

  值周生可真辛苦,不過(guò)在辛苦中,我們感到有許多樂(lè)趣。我們?cè)谛量嘀邢矏傊,在勞?dòng)中收獲著。一份耕耘,一份收獲!

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